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共享快乐作文7篇【精品】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的共享快乐作文，欢迎阅读与收藏。
共享快乐作文1
“走，去操场上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我们像一群快乐的小鸟，飞到了操场，说说笑笑，欢呼着，奔跑着。
过了一会儿，我望向教室，看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上，眼睛里充满了泪水，神情忧伤，似乎在说：“为什么大家总是不和我玩呢?我到底做错了什么?我多想和大家一起玩啊!”
这一刻，我觉得她非常可怜。于是我停止游戏，跑进教室，对她说：“一起去操场上玩吧!”她愣了愣，然后无比激动地对我说：“真的吗?你们会让我来玩?”
“嗯，你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。
几个同学见她来了，满是嫌弃的表情，说：“让她来干什么?不许她玩!”我拉着王怡琴的.手，说：“你们为什么总是不让她玩?为什么老是针对她?如果你们也被孤立，你们会开心吗?同学之间应该团结友爱才对，大家一起玩吧!”
他们都不说话了，低着头似乎在思考着什么。过了一会儿，他们说：“好吧，是我们不对，我们不应该这样对待王怡琴，王怡琴也一起来玩吧。”
王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的小云雀，奔跑者，追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。
上课铃响了，我们飞奔向班级。
王怡琴一边跑，一边大声说：“今天真是美好的一天，你们终于愿意和我玩了。我幸福极了!谢谢你们!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说：“对不起，王怡琴。以后我们要一直在一起玩!”
共享快乐作文2
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的.人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更>幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
共享快乐作文3
每个人都会有自己的感染力，或许你的一颦一笑，一举一动，都会感染身边的人。每当你遭遇到烦恼，你一定会选择倾诉，与你熟悉且深知你的人倾心吐胆。并且你事后会发现这个人同样也会闷闷不乐，说明一烦恼便会牵动身边的人。反之，你心情愉悦身旁的人也会同样。那么为何不在烦恼时转悲痛为力量呢？传递一份快乐，总比传递一份悲伤更好。
快乐的人都可以延年益寿，我一直都坚信着，哪怕遇到再令人崩溃的事件，也依然要尽力保持乐观的心态。不要让他人认为你是一个负能量桶。永远快乐，永远年轻的人是最受欢迎的。
苍山茫茫，暮鼓晨钟。在一个寺庙里，有两位僧人，虽课业相同，但是性格却是天差地别。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天气的'变幻无。令一位僧人却是胸怀若谷，并且拥有一颗乐观的心态。一次下了绵绵细雨，一僧抱怨道：这雨天阴暗湿冷、霉苔处处，可是怎样外出游乐念经啊！令一僧悠然撑起油纸伞，轻嗅雨中氤氲开来的初春气息，说：“春雨润如油，如此美妙的天气，正是吟诗踏青的好时光。”日复一日，年复一年，第一僧人因天天抱怨，心情压抑，终是患了不治之症。令一位僧人虽已高龄，但是身体康健，芳华依旧，早已领悟佛法真谛。同时他点化着更多的人——既然每个人都有烦恼，既然都有不尽如人意，那又何必不埋葬快乐？
面对生活，永远把微笑镌刻进心底，微笑生根发芽就是快乐。永远年轻，永远把快乐分享。
共享快乐作文4
“妈妈，她是谁家的孩子啊，长得这么丑！”
“不许这么说，她是你的妹妹，你们以后要一起长大，你还要照顾她呢！”
从那一刻起，我的生命就不再孤独，只因有了你的出现。
小时候的你，扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的，活像一只活泼的`小鹿，十分可爱。我喜欢看你的背影，总是蹦蹦跳跳地，小小的脑袋里没有烦恼，你走到哪儿，哪儿就会被你染上轻松愉快的色彩。我呢，则跟在你的后面，虽小心的守候着，心中却自然也是欢快无比。
可你终究要长大的啊，小时候的无忧无虑虽已不复，但活泼的你依旧那么可爱，我们依然相伴。每天放学写作业时，你遇到不会的题总是问我，我无论多忙都会抽空给你讲。每听会一道题，你都会嘟起小嘴，甜甜地亲上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送给了我，就是让我们一起长大，我也一定要好好的陪着你、爱着你，因为我是你的姐姐啊。
在我的眼中，你不是一般的孩子，只有你最懂我。那次我考试没有考好，正伤心地趴在书桌上叹气。这时，你走过来了，蹑手蹑脚地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔软的小手拍了拍我的背，轻声说道：“姐姐，不要伤心了，我请你吃大蛋糕！”听到你甜甜的呼唤声，所有的烦恼立刻都被驱散了。我爬起来问你，怎么想到要来安慰我，你摸了摸脑袋，笑着说：“你不是也那样安慰过我嘛。”我心中那根最柔软的弦被触动了，抱住你，开心地笑了。
转眼间，我们已经相伴走过了八个春秋。这八年里，你困难时，我帮助你；我失落时，你鼓励我……无论何时，我们都彼此陪伴，不离不弃。我们从姐妹，变成了一对知心朋友。
答应我，今后的路，我们永远都要一起走，有苦一起吃，有乐一起享，一起共享成长的快乐！
共享快乐作文5
现代奥林匹克运动发展到今天，经历了100多年的风风雨雨。1894年6月23日，当顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会，开创现代奥林匹克运动时，曾一度受到人们的讽刺。而在百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的盛大节日，奥林匹克运动吸引了世界上绝大多数国家和地区的积极参与。 百年期盼，梦想成真。今天，奥运会终于走进北京，走进中国，走进13亿人民中间。
能够参加奥运会，是所有运动员的梦想。为了参加奥运会，运动员们不仅要具备必需的水平和成绩，有时还要克服种种困难，冲破重重阻挠。
名将云集，竞争激烈。但人们都明白，参加奥运会比赛的目的不仅仅是夺取金牌，更重要的`是参与。只要你参与了，努力了，付出了，过程比结果会更有意义。有不少代表团从来与奥运会奖牌无缘，但他们还是义无反顾地参与；很多选手明知道自己实力不济，却仍然乐此不疲地参赛。
不仅仅是运动员、教练员，包括志愿者、火炬手、观众等，所有的人都在从不同的角度享受奥运会的魅力和快乐。北京奥运会的志愿者提出了“我参与、我奉献、我快乐”。
如今，全世界的目光都在关注北京奥运会。届时，除了现场观众，还将有40多亿人观看奥运会赛事的电视直播，欣赏这一规模空前的视觉盛宴。再加上广播听众、报刊读者以及互联网的受众，世界上不知有多少人在为北京奥运会加油、喝彩！
同一个世界，承载同一个梦想。北京奥运会，属于全世界。让我们敞开心扉，共享奥林匹克的魅力与快乐！
共享快乐作文6
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的'心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
共享快乐作文7
漫漫人生路上，每个人都不可能孤独行走，总要与人一起，体验失败的苦痛，分享成功的欢喜。而这个人，又是你的双胞胎姐妹，是不是更有趣呢？
“吃饭了！”随着妈妈的一声呼唤，一阵急促的脚步声响起，饭桌上摆着热气腾腾的饭菜，桌前坐着调皮的姐妹俩。那时懵懂无知的我们只知道争抢，正当我们为一道菜大呼小叫时，妈妈语重心长地阻止说：“你们是亲生姐妹，要学会共享。”我们似懂非懂地点点头，将菜推到两人中间，满心欢喜的分享晚餐。在时光的温暖流逝中，享受着成长的快乐。
“”丁铃铃……”放学了，一路相伴跑回家，放下书包与家人打完招呼，便投入到练习题课本和作业中。这时，一道难题拦住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。这时我望向了妹妹，见妹妹也正在研究这道题，“一起做吧。”不一会儿，我们就求出了结果。“好了。”这时，妹妹指出了我的毛病：“你的步骤不全，这里这样一写就好了。“”哦，确实是这样。”在共同的探究中，我体会到了学习的快乐。
“写完作业了，出去玩一会儿吧。”经过一天的学习，我们也会结伴到楼下去玩耍。
“看，那里有个小鸭子！“”哇，那边的`荷花好美啊！”这是夏日里，我俩一起在西海荷塘观赏美景的情景；“往哪里躲？找打！”一个雪球飞出，两个女孩嬉笑着变成了白头老妪。这是冬日里我们俩在雪地里玩耍追逐的场面。
当清晨的第一缕阳光照进屋子，我们便充满了活力，因为我和你共享着手足的快乐，共享着成长的快乐，生活也因此变得流光溢彩起来。
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