我的班主任作文

时间：2024-01-10 21:20:42 好文我要投稿

我的班主任作文15篇[经典]

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的班主任作文，希望能够帮助到大家。

我的班主任作文15篇[经典]

我的班主任作文1

　　老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　——题记

　　曾经的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字，脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为，我的人生，会这样一直轰轰烈烈的堕落下去，可是后来我遇到了您——张老师。

　　踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷。新的班主任推门进来，冲着大家笑，心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的老师，我暗暗感叹微笑的力量，那一刻的喜悦，竟让我萌生了做好孩子的念头。

　　于是，我开始认真地听讲、做课堂笔记，我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子。后来，我成了地理课代表，再后来，我当上了班长。当班主任宣布我成为班长的消息时，我激动极了，我怎么也想不到，有人会赏识我，重用我，把我当成好孩子……

　　班主任常常找我谈话，指出我的不足，激励我用功学习，我也努力的管好班级，我不想让他失望。

　　可我终究还是让他失望了，那次月考，我的成绩——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老师对我说：“不要因一次失败而放弃你的梦想，我相信你的实力。”我用力的点头，让眼泪流回心底。我于是更努力的学习，看到班主任明媚的笑容，便有了前进的动力。

　　跑操一直是我们班的弱项，体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的办法，又是一次跑操，我们班依旧跑得很乱，我感到前所未有的绝望。跑操结束前，班主任对大家说：“同学们，我们跑得很整齐，其他老师都夸我们呢！以后要再接再厉！”大家看着老师心满意足的表情，兴奋地鼓起掌来，我别过头，悄悄的抹了一把眼泪。老师，您善意的谎言，只有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里，心头划过莫名的感动。再次转过头，泪如雨下。从此，我们班跑得越来越好，班主任仍旧每天夸奖我们，我也每天都为有这样一位好老师感到骄傲。

　　班主任会为同学们指出缺点，要求他们改正；班主任会用幽默的.话语教给我们做人的道理；班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯；班主任会柔声提醒大家：天冷了，多穿点衣服，别着凉……

　　我喜欢站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下充满幸福的时光碎片，一遍遍念着感谢的话语。班主任的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠，让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田。

　　老师，您的爱，太陽一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣！

我的班主任作文2

　　四年的学习生活以来，一共有四位班主任栽培过我。四位班主任都各有千秋，但我最喜欢的还是现在的叶老师。

　　“宰相肚里能撑船”这句话用来说叶老师，真是千真万确啊。就是因为叶老师大度，班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误，叶老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导，让他反省自己错在哪儿，然后放回去。哎，照我说，应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦·····

　　叶老师是个领头做榜样的班主任。这不，才刚几天不在，班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分，刚回来得叶老师忙的焦头烂额。唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎么又有废纸啊？”刚进班的叶老师见到一张飘飘悠悠的白纸，心里十分不爽。“捡起来，扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊？”叶老师问我们。大家你看看我，我看看你。不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人，排在后面的那个人抄课文。”叶老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢？”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白了吗？”老师问。“明白了！”大家异口同声的回答道。

　　叶老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了，六张奖状。老师根据奖章的内容即意思，在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁，就就是公平。记得好像有一张强身健体的`奖状，叶老师把人选定在了参加校运会的八个人身上，谁拿的名次多，谁拿奖状，公平竞争。就连选班干的时候，老师也是给足了我们机会，想当的就举手。因此我还当上语文课代表。叶老师喜欢征求别人的意见，这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候，学习委员还空缺着。叶老师找人喊我，我走到了讲台前。叶老师问我“想当学习委员吗？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少？”“优。”“数学？”“优。”“英语？”“优。”“好，你就当学习委员了。”叶老师不假思索的说道。呵呵，就这么简单？我笑~~~~

　　叶老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生们一起打乒乓球，羡慕死啦！平时课间的时候，老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做，然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎，眉头皱的老高，老师就会出现。微笑的帮我理解题意，找线索，把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听，一直等我们理解后，才走开。叶老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文，直到我们能够透彻理解。

　　辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾，用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育，让我们的人生开出来灿烂的花。“叶老师，谢谢您！”

　　这，就是我尊敬、爱戴，最喜欢的班主任！

我的班主任作文3

　　她，矮矮的个子，衣着朴素，十分瘦削，看上去一副弱不经风的样子。一双大眼睛炯炯有神，能够看穿你的心灵，识破你的任何假话。她，爱每个学生，胜过爱自己的孩子；她，无论是课堂讲课还是班级管理乃至年级管理都很有一套；她，在同学们的心目中有很高的威望，深受同学们的爱戴。她，就是我的班主任——王老师。

　　王老师不仅是我班的班主任，还是我们年级的年级组长，初一年级的一些活动和事情都由她来决定。

　　王老师在我们年级专门设立了“学生自律委员会”组织，全部由学生组成。实施了学生管理学生的方案。在全年级一共选了三十多个巡查员，每节课间活动时间在楼道内值周，维持年级纪律。在老师严明的制度与同学们积极的配合之下，我们年级的卫生、纪律等方面得到了很大的进步。

　　俗话说得好：国有国法，家有家规。更何况我们这个小班级呢？在我们班一共划分了11个小组，每个小组成员以及组长都是由王老师直接任命的。每个小组成员学习上互相合作、互相帮助，纪律上互相监督，组与组之间互相竞争，形成一个团结、友好、积极向上凝聚力很强的班集体。同学们生怕自己小组落后，各方面表现都非常努力，正因为这样，我班的成绩也遥遥领先于其它五个班。这一切，都归功于王老师治理有方。

　　王老师不仅制度严明，管理学生办法多，她也十分关爱每个同学。

　　上次，我班的小浩与同学小鹏在玩耍的过程中，小鹏不小心将小浩的头皮蹭破了，流了不少血。这下，王老师可急坏了：他赶紧一手帮小浩捂紧伤口，一手搂着小浩，嘴里还不断地说着：“你看你，以后可不要跟他们打闹了。”然后又叫了了一位同学帮助她将小浩扶到了医务室，对伤口进行了简单的包扎。接着又给小浩戴了一顶帽子，生怕他冻着了伤口。小浩将老师的关心看在眼里，记在心上。从此，淘气捣蛋的小浩比原先听话多了。我坐在教室中，被老师的一言一行感动着。

　　记得刚开学那会儿，我有“课堂多动症”，好像屁股上长了钉子，坐在凳子上时不时地左右摇晃，也很爱说闲话，对待学习总是吊儿郎当的。可自从那次，我变得比原先好多了。那次下课，老师将我单独叫到楼道，她那双“火眼金睛”一直直勾勾的盯着我，使人很不自在。我的心“咚咚”的.跳着。心想：老师呀，您别在瞪我了，有什么错误我保证承认。一会儿，老师终于开口了：王域州，你上课为什么老是不专心呢？其实老师挺注重你的。可你上课的表现还有待加强。希望你能在课堂上更加活跃，更加稳当，改掉不稳重的坏习惯。只要改掉这些你一定是最棒的……老师的一番大道理使我豁然开朗，重振信心，决心要改掉自己的坏毛病。我心想：既然老师这么注重我，我一定不会辜负老师的期望。在我改掉坏毛病之后，老师分别让我当上了小组长、纪律班长、自律委员会的“宣传部长”。老师对我的指导不仅使我克服了自身的坏习惯，还使我自己也当上了“官”，学会了管理别人。

　　王老师，同学们是多么的尊重您，您的教育之恩我们永远也不会忘记，老师，我们爱您！

我的班主任作文4

　　李老师是我的班主任，是我上五年级新换的班主任，开始我们都以为她很严厉，开学第一天就和我们说，以后每天放学排队不要说话，我发现有说话的一个人说话就晚走一分钟，两个人说话就晚走两分钟，你们如果想晚走就试一试。结果，老师说完之后，一直到现在我们班排队每次都是一个出校门，从来没有偷偷说话的。

　　李老师中等身材，不胖不瘦，但是脸上胖乎乎很可爱，大大的眼睛，她发的朋友圈竟然美颜我都没有认出来是她。李老师教我们语文，是我觉得在我所有语文老师中讲的算是很精彩的一个老师了。自从上了李老师的课，笔记很多，重点很多，老师推荐我们看很多书，让我们多读书，很幸运老师推荐的书目大多数我都有，例如曹文轩系列，我有《草房子》和《青铜葵花》；四大名著除了红楼梦我都读过了《西游记》《三国演义》《水浒传》，《西游记》听的米小圈广播系列，《三国演义》和《水浒传》听了广播也看了纸质书，感觉非常好；老师还推荐看神话故事系列我也在看。

　　李老师很爱干净，到了洁癖的地步，和妈妈有一拼，我们讲台前方半米不允许有课桌游离过来，一排的同学总是不自觉的往前挪动，老师觉得影响视觉效果，很乱，于是我们和讲台之间有一条无形的三八线哈哈哈，不过老师的这一举动也是帮助了我们养成了很好的习惯，有一天有一个同学由于肠胃炎上吐下泻导致身体不舒服，第二天来学校没好好吃饭，走到讲桌和老师说有些难受，就在这时突然眩晕起来，亏了老师一把扶住她才没有摔倒，亏了讲台周围没有任何物件，万一摔倒不会磕碰到，老师真的是好身手啊，于是赶紧带同学去就医了。

　　李老师很细心很周到，妈妈和老师提议可不可以晚来接我，让我自己在学校等，结果老师第一天担心我，特意陪我一段时间，让我适应了她才走，期间还八卦到老师的男朋友来接她，还偷听到她和其他老师聊得趣闻，老师也和我八卦班里的轶事，感觉老师也是一个小孩子啊。后来学校主任看我一个人在学校也不是很安全，新闻太多，都不放心，于是妈妈就说不给老师添麻烦让我自己回家了，好在我家离学校一个马路的距离，妈妈就是怕我回家玩手机，让我在外面多晒晒太阳，正好也入秋天色也黑了就让我回家了，老师也是有时间就陪我一起过马路，真的是很让我感动呢。

　　李老师真的很好，鼓励我要好好学习，她说她很喜欢我这样的`学生，之前她带的六年级的大队委和我一样，都是很好的孩子，妈妈说老师这样鼓励你，你一定要好好学习啊，像大队委学习，这次竞选班干部我已最后一名的排名秒杀进了班干部的队伍，哈哈哈，妈妈说争取下次是两道杠，有这个成绩也是很厉害了，而且这次还被选为语文课代表，妈妈说更不能给老师，给自己丢脸，一定要好好练字，好好学语文，多读课外书，多写作文才对。

　　李老师不止教会了我们课本的知识，还教会我们一些日常处理事情的能力，提高了情商，如何待人接物，如何处理应急事情，李老师说如果我让你给我拿一瓶水，你看到是女生，你就要帮女生把水瓶顺带拧开，之前你们班王一迪做得很好，我和妈妈说我要练力气，我拧开一瓶水的力气还是小，很吃力，下次喝饮料我自己练习拧瓶盖吧。

我的班主任作文5

　　描写我们八班班主任的文章真是多了个去，可是大多数同学所写出的文章都不包含真切的情感，就如我们班某位同学写姚老师的文章中写道：“我能遇见姚老师，可谓是三生有幸。”虽说语句上没有毛病，但这也只是拍马屁，若要写出姚老师教学生涯的真实写照，那么“属真实写照，还看裴天赐。”

　　要是用一个字来形容我们看见姚老师的第一反应，那肯定是一个“怕”字。每当小课结束，姚老师还没有“进村”时，大家可以随意的走动，说话。之所以我们可以在午休时间胆大包天的“为所欲为”是因为我们有一支尽职尽责的“侦察班”。

　　“汉堡汉堡，我是拉面，是否发现情况！”我正在呼叫章泽中。他向我摆了摆手。我们的老班长李明泽此时此刻正在“前线”——老师走下来的那个楼梯口，章泽中在七班门口，我则在自己班门口。侦查姚老师是否“进村”这项任务，是全班同学交给我们的任务。李明泽机灵，他在“前线”，我则是因为嗓门大，所以站在班门口，以便及时汇报情况，至于章泽中，他只是一个打酱油的。

　　“哦！”门口出现了动静，只见李明泽看见姚老师今天所穿的衣裙飘荡在了楼梯口，李明泽便立马往回跑，并且用手势告诉我姚老师来了。我向李明泽会意地点了点头，就回到自己的座位上，大声说：“姚老师来啦！”随后，就看见全班34个同学立马慌乱跑到自己的座位上。随后，便是一片慌乱的脚步声与桌椅的碰撞声。我坐在座位上，不安的.望向姚老师出现那一刻的门边框，果不其然，不过一分钟，姚老师便出现在了我们的视野中。李明泽趁姚老师不注意是回过头来向我竖起了一个大拇指，表示任务完成，我也情不自禁的笑了。

　　如果要让姚老师用一个词来形容我们，想毕一定是糊涂一词。我们班的同学，可以说是一个比一个糊涂，即使是吃一辈子的脑白金，也不能治好。不是今天徐俊豪没做抄写作业，就是李明泽没带语文校本，姚老师也被他们气的火冒三丈，连芭蕉扇都扇不灭她心中的怒火，就连王启明妈妈送给姚老师的戒尺，也被姚老师拍断了，可惜我们班的同学依旧改不掉这个坏习惯。

　　我这个学期的第一个同桌是我们班的郭紫依，她也是一个名副其实的的马大哈，什么回家作业都是她的克星——一回家全忘了。

　　这一天早上，我见郭紫依一来，变向她要作文本，可是她却不以为然地说：“回家作业里有作文吗?我点头说：“有啊！难道你没有写？”郭紫依二话不说，立马抽出作文本和铅笔盒开始写作文。实话实说，对于她这种久经沙场的老将来说，一篇作文算不了什么，二十分钟以后，一篇两百字的作文便上交了。

　　但可悲的是，作文虽然上交了，可是终究逃不过姚老师这一关，只见姚老师把郭紫依叫到讲台上去，狠狠地把她训斥了一顿，随后把本子往地上一摔，随后下了一道结论：重写！郭紫依垂头丧气的回到座位上，不由自主的感叹：“哎！该来的还是要来啊！”

　　这就是我们班的姚老师，虽然对我们十分严格，但是仍然对我们充满了爱的班主任。

我的班主任作文6

　　我们的班主任黄老师，个儿不高，脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中，她既是良师，又是益友，更像慈祥的母亲，时刻用那无私的爱滋润着全班四十八名同学的心田，然而她认真负责的好品质却令我记忆犹新。

　　记得去年九月三十日那天，我们只上半天学，因为我没完成家庭作业，黄老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。黄老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自己的学习负责好，要是你连这最基本的作业都完成不了，对自己都毫不负责，以后又怎能赡养你的父母呢?”我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”黄老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我，姥姥、姥爷又外出旅游去了，老师问清情况后，关切地问道：“自己独自坐过车吗?独自坐过公共汽车、出租车吗?”我摇了摇头说：“我只坐过三次公共汽车。”黄老师一听，急忙说：“那你踏实写吧!一会儿我送你回家!”“不，黄老师，我自己回家就行!”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，抄完作文后我和黄老师同撑一把小伞一起坐上了黄老师爱人的车。车缓缓地行驶在白颐路，今天不仅雨大，白颐路的车更是水泄不通，我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。可是此时已经是中午十二点多了，黄老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧!”我连忙摆摆手说：“谢谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”黄老师找了找，叹了口气说：“这车里也没什么你能吃的`东西，你忍忍吧!”我默默地点点头。外面的雨越下越大，天地之间仿佛有千万道雨帘。

　　一次，正在上课时，坐在副座的黄老师突然转过身来，对我说：“紫诺，其实你挺聪明的，你知道为什么老是挨留吗?都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着，老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，黄老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉!”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。

　　当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“紫诺，你到家了吗?”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗?”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀!

　　啊!多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。我马上要离开老师了，但老师的这种对工作认真负责的好品质很值得我们学习的!

我的班主任作文7

　　我的班主任王老师已经五十多岁了，但在我看来，王老师就像一个三十多岁的阿姨。

　　王老师在课堂上做了一次生动的演讲。当他写作文时，王老师讲得很好，这使我们非常钦佩他。王粲老师教我们方法。有各种各样的方法。大多数是关于学习方法的。当王老师上课的时候，有时他会给我们讲一个幽默的笑话，让我们一个个开怀大笑。王老师也会给我们讲一些小故事，虽然故事很短。但是故事的真相很大，每个人都津津有味地听着每一个故事。王老师像我们的妈妈一样，会帮助我们改正那些我们做得不好的地方，让我们做得越来越好。王老师有时会在课堂上给我们讲一些关于生活和素质的道理，让我们成为一个很好的人。

　　王老师教我们快速背诵法。从一年级到现在，我们有一个坏习惯，那就是只要我们死记硬背，我们都开始死记硬背。有一次，王老师让我们挑战自我，背诵课文。我们一听到课文背诵，就开始死记硬背。当王老师听说我们仍然沿用旧的死记硬背的方法时，我们就停止了。一听到背诵，王老师就让我们用这种方法代替死记硬背。接下来，王老师教我们快速背诵法，我们又开始了。按照王老师只看三遍就能记住所有东西的方法，我看了三遍后就开始为我的同桌背了。没想到，王先生的快速记忆方法真的很好。我可以通过看三遍来背诵所有的东西。直到现在，我仍然使用王老师教的记忆方法。因为王先生的方法太强大了，所以我一直在用。即使在初中和高中，我也会用它来背诵。

　　王先生仍然非常爱我们。有时，王先生会从家里给我们带些食物。一天下午，当王先生进来时，我发现王先生仍拿着一个包，包里有东西。最后，我们从没想到袋子里会有十几个金黄色的蛋黄。虽然是普通的蛋黄，但我们的心中充满了爱。王先生给了我们每个人一点，虽然有点，但是，这也是爱。我吃嘴里的蛋黄。不仅仅是蛋黄的味道。重要的是有强烈的爱的味道。王老师不是自己吃的，而是给我们的'。我认为王老师是世界上最好的老师。虽然蛋黄吃完了，但强烈的爱仍在我心中。我永远不会忘记它。蛋黄是最有营养的东西。王老师不愿意吃它，但是和我们在一起。我真的很感动。在此，我谨代表我的心向您致以诚挚的谢意:王先生，感谢您两年来对我们的厚爱。我永远不会忘记它。王先生，我们有时会让你生气。这是我们的错。你让我们纠正它。王先生，如果你没有让我们喜欢写作，我不喜欢写作，现在我非常喜欢写作。因为写作是如此快乐的事情，我无法体会写作的快乐。你让我意识到写作的快乐。谢谢你，王先生。王先生，你真的太难了。你每天都想尽一切办法让我们变得更好。然而，我们出生在幸福之中。我们将来一定是个好孩子，不会让你再为我们担心了。王先生，祝你身体健康，长命百岁，幸福如东海，幸福每一天。

　　这是我们的班主任王老师是一位知识渊博、乐于助人、口才好、模范的老师。

我的班主任作文8

　　我们的班主任，姓段，秃顶，也就是班里广为流传的“段哥”、“老段”，别看这些称呼挺酷，实际上贬义的成分占大多数。

　　我们班里大部分同学都不喜欢他。原因嘛，无非两个：一是他太严，二是他太严。

　　虽然他只教数学这一门课，但他可是充分利用了班主任这一特权，详细地监督着我们的每一节课、每一门作业。谁要是物理或英语考砸了，被任课老师骂一顿还不算完，我们亲爱的班主任可还要进行一下他的三部曲了：翻江倒海思想教育、昏天黑地开“微型家长会”、逐其出班吓唬到你吐血。

　　面对这一系列的强大攻势，所有人都只有一句话：不服不行。

　　可叛逆的学生们哪能就此善罢甘休呢？口服心不服的“受伤一派”便在班里沸沸扬扬地开始了他们的诉苦大会。

　　于是，各种针对于班主任头部特征的绰号便在班里广为流传开来。并且长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，某些有才的大哥大姐们甚至还将其整理成册，不断创新，不断提高。

　　开始，我属于中立派的，不管他人怎样，咱也不动摇。

　　但由于后来我的成绩下降，被他训了无数次话，我老恼火了。于是，我也加入了“反老班一族”里。我渐渐地开始讨厌他，讨厌他的严厉，讨厌他的多管闲事。

　　我以为我会一直这样讨厌他，一直讨厌下去。

　　但事情却并没有这样发展下去。

　　有一次放长假之前他要发试卷。每个人五张，好几个班的试卷他自己一口气全给扛来了。那些试卷很多，很重，有几百张吧，他一进教室便把试卷堆在地上，然后吃力地直起身来。那一刻，我看见他的秃顶上布满了汗珠。

　　不知为什么，我突然有了一种心疼的感觉。

　　我想，我不是讨厌他吗？我不是不喜欢他吗？怎么会有这种感觉呢？

　　我以为自己不过是同情心小小的泛滥了一下而已，我还是讨厌他的吧。

　　但事情又有了新的发展。

　　由于学校突然改了时间，导致中午我来不及回家啊，便只好住校。当我第一次去宿舍楼的时候，我简直成了无头苍蝇，不知道怎么找宿舍，不知道从哪里走。万般无奈下，只好求助于他。

　　可我实在是太笨了，怎么也找不着，想跑去找他，却又差点蹿进了男生宿舍。好不容易找到了，便问他我怎么找宿舍，他笑得前仰后合：“不是跟你说过数编号吗？”哦，我一下子羞愧得无地自容，但看到他笑的那么欢快，我的尴尬却又一下子消失了。

　　原来，我并是那么讨厌他的啊。他原来也不是我想的那么严厉，他原来也会笑的`那么灿烂的。

　　渐渐地，我学会了发现他的优点。

　　他给我们讲题的时候总是很有耐心，一遍又一遍，不厌其烦；他总是能调动起我们的积极性，使课堂气氛变得热烈起来；他总是在开班会的时候一次次地强调安全、卫生、纪律，而我们却任性地把这一切都看作他的啰嗦、严厉、讨厌的地方。

　　其实，我们也不得不承认，他的确是个好老师，的确是这样。

　　这就是我们的老师，我们的秃顶班主任。

　　又是一节自习课，他依然站在教室的一角监督着我们。我偶然抬起头一看，正好看到阳光下的他抬起手摸了摸自己的秃头，然后，咧了咧嘴，笑了。

我的班主任作文9

　　一说起老师，大家都会想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。是的，老师像春蚕一样，默默的贡献，默默的支持我们，鼓励我们。直到现在为止，教过我的老师已经数不胜数，他们都对我有所教导和启发。但最使我从学习生涯中领悟最早的老师只有一位。

　　她，有一双明亮而有几分严肃的眼睛，高挺的鼻梁，笑起来眼睛能眯成一条线。脸上的皱纹也跟着若隐若现;身材嘛!不苗条也不匀称，胖胖的，走起路来却显得很轻。她，为人慈祥，和蔼可亲，做事从不马虎，对待学生想对待自己的孩子一样关心，爱护，她从不忘记自己是教师这个职业，一直相对这份职业要求更高，做得更好。

　　那时的我，调皮捣蛋。不好好学习，整个班级里的学生都叫我“捣蛋王”别看我上五年级的时候是个女生，可打架斗殴我样样拿手，班级的老师拿我没辙，可自从换了一个新班主任，我遇上她，我的人生就好像一切都在改变。

　　记得那时的上午，我早早的来到班级，发现教室里空无一人，心里隐隐约约的感到自豪感。坐在自己的位子上，因为无人而感到空闲就望着天空发呆。不巧，班上的同学来了，是一位女孩，她叫苏红，跟我是“死对头”我自认为是运气不好，居然让我和她就两个人在班级里独处。宁静的教室瞬间消失，面临来的是令人窒息的气氛。她就坐在我前面，我一抬头就能和与她的后脑勺相望，讨厌!她也看见我了，我想她跟我也同样的心情吧，也许会埋怨老天今天的运气不好吧! 只见她小心翼翼地走到座位，像是我要吃了她一样，坐到位子上又虎视眈眈地看着我，我感到莫名其妙，就问她：“怎么了?”“怎么了!你偷了我的铅笔刨!”她一脸的气愤，气的脸火红火红的，都能烧开水一样。我一听，也来火了，愤愤地说：“你别血口喷人。我没偷你的铅笔刨，你别冤枉人!”她一听。更火了，直接开始骂人，我也不是好欺负的.，和她对骂。教室里的人断断续续的都来到了班级。看着我和她吵的不可开交，都纷纷好奇起来看着热闹。班长也来调解，不过没用，最后只好请来了班主任。

　　当班主任来时，我们这两人才戛然而止，不再吵架，班主任问：“怎么回事?”那个苏红就理直气壮的说我偷她的铅笔刨，当时只有我一个人在教室，所以想都不想就认为是我偷的。可我没有偷，当时的我虽然是天不怕地不怕的小皮头，但我还没有到偷东西的程度，我也理直气壮的反述，相信老师会相信我!可奇迹发生了，老师相信了我，并保证不是我拿的，我自己也不敢相信这是老师说的，因为在教室里，我整天捣蛋，尤其在她的课上，我照捣不误，可为什么?这使我十分迷茫，老师仿佛看透我的心思，忙解释道：“因为那个铅笔刨在我那，昨天我看见它被扔在地上，就把它捡了起来，恰好那天已经放学了，我想先放在我那，明天哪个同学没有了再还给他，所以我可以保证晶晶没有拿。”听到班主任的解释后，班级里加在我身上的轻蔑眼光顿时不见，我很感激老师，同时，我也为以前所做的事感到愧疚。

　　对，自从那以后，我就改过自新，再也不捣蛋了，连妈妈也感到我前后的变化而吃惊，不过别人并不知道为什么如此改变，有的只是老师和我知晓内情。

我的班主任作文10

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们大多数喜欢用蜡烛来比喻老师，牺牲了自己，点亮了别人，可我更觉得她像我的姐姐，当她站在三尺高的讲台上的时候更是如此。

　　她身材娇小，皮肤有一点偏黑，樱桃小嘴，才二十五六，上课总是一脸严肃，以前在她还没当班主任的时候偶尔还笑一下，可如今，我再也没见她笑过了……

　　我初一正式分班后她就担任我的数学老师，记得我第一次见她的时候还是没分班前，当时我们数学老师没来，她到我们班给我们作业，一见她我就觉得挺有亲和力。后来正式分了班，知道她是我数学老师的时候也是激动不已。到了下学期我的成绩一直下滑，而她却一直耐心的教我，没有放弃我。

　　“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”一转眼到了初二，那些相处了一年也没说话的同学也许以后也无需再说话了。

　　分班之后，当她穿着那“嗒―嗒―嗒―”的高跟鞋走到讲台上，说：“我以后就是你们的班主任了，以后有什么事都可以找我。”我那时满脸惊讶，她才二十几岁，似乎是全校最年轻的班主任了。

　　我那时因为一些个人原因离开学校，她和我们语文老师一起到我家来，她叹了口气，虽然她全程就那么几句话，但我能看出她的'那种焦虑和对我的失望。当她们走了后，我戴上耳机，想了很久我语文老师说的话，和她当时叹的那口气，我最后决定返校。

　　回到学校后，她没有对我有什么偏见之类的，反而更加关注我了，我的座位都没动，始终留在那里。

　　中午她拿出她休息的时间单独给我补课，上课的时候，她在黑板上给其他同学讲完课又走到我旁边给我讲我不会的题，终于我的进度和别人一样快了。我们学校跑操，冬天跑六圈，一天就是十二圈，她总是会跟着我们一起跑，她在我旁边，离我是那样的近，近到我能听到她急促的喘息声，所以每当我坚持不住的时候我就看看她，我就算再累也要跑完。第一次月考过后，我们班的成绩并不理想，年级倒数第二，她到我们班说了很多，我开始自责了。

　　就连吃饭的时候，她都是等我们都吃完了才去吃，那时候饭菜都凉了。有次回家，我遇到了她，我指着她对我妈说：“我们班主任。”我妈说：“她在县城租着房子，她告诉我的，她老家和咱一个地方。”从我们县城到我们学校至少要20分钟，何况是冬天的晚上，她自己一个人骑着车子。

　　就在前几天我们英语口语成绩下来了，我们班还是非常差，我自己都觉得我们班的风气很差，那天中午，她自己坐在一张桌子上，双腿并拢，像个小学生一样，一边吃着饭，一边盯着桌子看了很久很久，我很喜欢默默地看她，这是我第一次看她这么忧郁。

　　晚上回家，躺在床上，我想着她今天吃饭的样子，我哭了……想想开学不到两个月的时间，我们给她惹的事，让她受的气，她才二十几岁啊!

　　二十几岁，和我姐一样大的年龄，在这花一样的年纪她可以有很多的路，却把教学当做她的使命，在这花样年华的年纪她却早早的戴上了扩音器，声音沙哑了。晚上回家比我们都晚。

　　“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”"落雁沉鱼俏花容，婀娜多姿步若莲。慧心巧思赛诸葛，顾盼多姿疑是仙。”愿这个把自己最美的年纪奉献给教育的姐姐能桃李满门。

我的班主任作文11

　　在我认识的老师中，如果有人要问我最喜欢谁，我会毫不犹豫地宣布：当然是“吴大仙”老师了。怎么样，名字酷吧!这可是我们私下给她起的美名，你知道了可不能宣传呀!在我们心中，“大仙”不但人长得像仙女，而且管理学生大有仙人的风范，所以“大仙”的芳名私下流行。她叫吴素红，家长都亲切地称她吴素红老师。

　　请看，她身材苗条修长，最让班中女生眼睛发光的是大仙那头金黄发亮的卷曲长发，浓黑的眉毛下一双锐利有神的眼睛，一张能说会道的小嘴说出的话总是那么深刻，那么引人发笑。她笑起来更美，一副和蔼可亲的样子。

　　她可是我们可亲可敬的好老师，她从来不体罚、打骂学生，深得学生喜欢。她懂得特多，这点足以使每个学生对大仙都佩服得不得了。每当我们遇到问题争论不休、难辨对错时，总有人说：“走，让大仙裁决吧!”大仙总是能为我们清晰地讲解知识，并用温和的语气启发我们自信地解决问题。平时经常听到这样的声音：“这可是大仙说的。”

　　虽然在课堂上她对我们要求不太严格，但是幽默风趣的教育方法让我们却不敢有半点放松，用我们的.话说那叫管人的“绝招”。这不大仙正在上面眉飞色舞地分析课文，下面的“话匣子”也不知在桌子底下摆弄什么，自认为聪明绝顶的他却不小心“中弹”了。只见大仙不慌不忙地说：“老兄，在做地下石油勘探工作吗?怎么样，别自己独自享受，站起来讲一下，资源共享嘛!可不能埋没我们中原油田你这位大功臣啊!”这时的“话匣子”站在那一言不发，脸憋得通红，像断了电，暂停广播了。

　　你别看大仙平时总是笑容满面地对你，但是你只要一犯错误，没得商量，从天而降的“狂风暴雨”就会把你淹没。

　　有一次，课下我和班内的“大力士”正打得不可开交时，被大仙抓了个正着。耳边传来大仙不急不火的怪声：“武术表演暂停!打扰两位了，耽误你们一会儿，请到办公室来一下。”你听听，多客气!但是只有我俩知道这次是完了。

　　我俩就像霜打的茄子一样，垂头丧气地来到办公室，接受大仙制定的班规“三部曲”自我教育。第一：面壁思过两分钟，接着背“八字方针”二十遍：勇于认错，积极改正。第二：自述三分钟，按固定的格式：我哪做错了，我怎么错了，我以后应该怎样做。这一关你可不能小看了，没二三次是过不去的，我们要认错深刻，真心悔过，如让大仙看出点谎言，就得卷土重来。第三：根据自己的错误程度选择下面的改过机会，如扫地一周、背课文、抄词抄句子、做好事、写三百多字说明书等。我告诉自己最后这关我可得认真点，当时我多么想有孙大圣的火眼金睛啊!否则如果选项错误，大仙就会加倍给你“奖赏”。就这样我至少一个星期的娱乐时间被合理地剥夺了。

　　每次犯错误的同学经过这三部曲的洗礼，都如同在火炉里炼了一次。自始至终大仙很少开口，事后她还得意洋洋地对我们说：“这就叫自我教育。”我最想告诉同学的就是，以后可千万不能再犯事了。

　　你难道不觉得奇怪吗?那天我做了个梦，梦里居然呼喊：“大仙，我爱你!”

我的班主任作文12

　　我的班主任

　　时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。

　　“柳暗花明”

　　一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下，吴老师真是心急火燎。

　　在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期中考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。

　　从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！

　　＂尽职尽责”

　　繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。

　　为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台

　　桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”

　　为了同学们的成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的'心是那样的难受呀！

　　校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”

　　运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。

　　……

　　一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！

　　啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……

我的班主任作文13

　　老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路；老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。

　　还记得刚踏入初中时，有点彷徨有点忐忑，有些不知所措。初中对于我来说是一个新的起点，一个全新的认知。还记得初见到冉老师时候，我觉得他不像我印象里固有班主任的形象。只见他黝黑的皮肤，健硕的体魄，炯炯有神的眼睛，脸上始终挂着温和的笑容，中等偏上的.个子，一身休闲的衣服。冉老师给我们做了一下自我介绍，他说话很幽默，性格也很爽朗，这让我紧张的心稍微放松了一下，觉得以后跟他交流起来应该不会有什么压力。

　　冉老师不止担任我们班主任，还担任我们及其他两个班的道法科目。我很喜欢冉老师的授课方式，因为刚上初中，对于这一科目非常陌生，道法是我之前没有接触过的。冉老师讲道法课很精彩，不是千篇一律的照本宣科，而是在跟我们穿插一些故事或者案例，然后通过一些视频讲解，帮助我们理解并消化课堂内容。再加上冉老师说话跟讲课都很幽默，往往这样的上课方式更加容易让我们记住。

　　冉老师虽然跟我们像朋友一样的相处，但该严格的时候，他一点也不放松。他曾和我们说过，在课间休息的时候，不能够大声喧哗，即使同学之间交谈，也必须小声，而且在教室内和走廊里不可以奔跑。他偶尔还会偷偷地跑到我们班里突击检查，看有哪些个调皮的同学会撞到他手里。那些平时特爱跑动的同学因此而心惊胆战了好几回。课间操的时候，我们的队形稍稍有些不整齐，迎来的就是冉老师毫不留情的训斥声。他发火的时候就像是火山爆发，一发不可收拾。但是我们知道，正是因为他的严格要求，文明班级的奖状才会一直挂在我们班级的门口，后面黑板上才会挂满一张张优秀班级的奖状。

　　冉老师十分平易近人。他总是乐呵呵的，嘴角边一直挂着笑容。下课的时候，只要冉老师有空坐下来，同学们都喜欢围着老师，七嘴八舌的聊天。冉老师幽默亲切的话，经常逗得我们哈哈大笑，这时候的老师跟训斥我们时的冉老师可完全是两个样。

　　冉老师的字很漂亮，让人觉得他应该是一个书法老师；冉老师的皮肤黝黑，体魄健硕，让人觉得他应该是一个体育老师；冉老师的文笔很优美，让人觉得他应该是一个语文老师；冉老师的理科很好，让人觉得他应该是一个物理老师……而我觉得相比这些老师的称谓，他更像一个家长，一个严格要求子女，一个疼爱子女，一个拥有56个孩子的父亲。

　　稚嫩的我们似乎已经听懂了您的心，我们开始去注意您在我们班级日记本上写下的评语，开始去注意您额头上新增的几条皱纹，开始去注意您头发间新生的几丝白发，也开始去注意您看到我们成功后开心的笑容。即使我们开始有错误，有退步，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是要人鼓励前进的浪花。

我的班主任作文14

　　我的班主任王老师已经五十多岁了，但是，在我的心目中，王老师就像一位三十多岁的阿姨。

　　王老师在课堂上讲课是绘声绘色的，写作文的时候，王老师那就是出口成章，令我们都十分的佩服，王老师都会教我们方法，什么方法都有，大多数是关于学习的方法，王老师上课的时候，有的时候，还会给我们讲一个幽默无比的笑话，让我们一个个都开怀大笑，王老师还会给我们讲一些小故事，别看故事非常短，但故事的道理却非常的大，每一个故事，大家都听得津津有味，王老师就像我们的妈妈，在我们做的不好的`地方上都会帮我们纠正这些不好的地方，让我们做的更好，更出色，王老师有时候会在上课的时候给我们讲一些关于人生和品质的道理，让我们做一位非常出色的人。

　　王老师教我们的快速背诵法。从一年级到现在，我们有一个坏习惯，那就是—只要背，我们都开始死记硬背起来了，有一次，王老师让我们自己挑战一下自己，背诵课文，我们一听见背诵课文了，就又开始死记硬背起来了，王老师一听见我们还是照着老方法死记硬背着呢，就让我们停了下来，王老师让我们用方法，不要一听见背诵就开始死记硬背，下来，王老师就把快速背诵法教给了我们，我们又重新开始了，按着王老师只用看三遍就会背的方法开始背了起来，过了一会儿，我看了三遍以后，就开始给同桌背了起来，没想到，王老师这种快速背诵法真好，只用看三遍什么都会背，直到现在我还用着王老师教我们的背诵方法，因为王老师这个方法实在是太厉害了，所以我才一直用着，就算上了初中、高中，我也会用这方法来背书。

　　王老师还很爱我们，有的时候，王老师还会从家里面带一些东西给我们吃，有一天下午，王老师走进来的时候，我发现王老师手里还拿着一个袋子，袋子里还装有东西，最后，我们万万没想到袋子里装的是十几个金黄色的蛋黄，虽然是普普通通的蛋黄，但是我们心里是一个个爱，王老师给我们每人一点儿，虽然是一点儿，但是，也是爱，我把蛋黄吃在嘴里，不仅仅只有蛋黄味，重要的是有一种浓浓的爱的味道，王老师自己却不吃，而给我们吃，我认为，王老师是天下最好的老师，虽然蛋黄吃完了，但是那股浓浓的爱还在我的心里面，我时刻也不会忘掉，蛋黄是一个营养最高的东西，王老师都不舍得吃，而是留下来给我们，我真的很感动，在这里，我真诚又代表内心对您说一句感谢的话语：“王老师，谢谢您的这两年多的时间里对我们的好，我时时刻刻也不会忘掉的，王老师，我们有的时候让你生气，这是我们的不对，是您让我们纠正过来的，王老师，如果不是您让我们喜欢写作，我是不喜欢写作，而我现在非常喜欢写作，因为写作是一件多么快乐的事，我以前是无法体会写作的快乐，是您让我体会到了作文的快乐，真的感谢您，王老师。王老师您真的太辛苦了，您每天想尽了所有的办法让我们都变好，可是，我们却生在福中不知福，我们以后一定要做一个好孩子，不让您再为我们操心了，王老师，我祝您身体健康，寿比南山，福如东海，每天都开开心心的”。

　　这就是我们的班主任——王老师，一位知识渊博，乐于助人，出口成章，为人师表的老师。

我的班主任作文15

　　本人性格活泼，爱说笑，学习成绩好。这一切都归功于我的班主任王先生。

　　记得一年级的时候，我性格内向，不喜欢和别人交流。王老师尽力数数，我却不敢说话。放学后，在妈妈的压力下，我温柔地对王先生说:“老师，再见！”王老师开心地笑了，弯下腰吻了我一下。我稚嫩的心灵已经明白了王小姐对我的爱。在一个吻的鼓励下，我上课举手，下课开始和同学一起玩。我的学习像一朵芝麻花。

　　王老师像我们的妈妈。她用无私的爱来关心我们。在炎热的夏天，为了让我们开心，她总是在上课前给我们唱一首歌或者用美丽的声音给我们讲一个小故事。她不仅在课堂上像磁铁一样吸引着我们，还经常在课后和我们聊天。当我们和王先生自由自在地相处时，我们敞开了心扉。我们的成绩提高了，心灵变得更加美好。

　　有这个像妈妈一样关心我的好班主任，我的心是美好的，我有信心在以后的学习中争取更好的成绩。

　　她是我的班主任。

　　她很认真，对我们的学习负责。她能发现我们作业中最小的错误，这让我每次都服气；她的“太好了，继续努力”的`评论让我们继续前进；她发明了“牛逼你牛逼”的方法，让我们在快乐中学到了很多知识；她鼓励我们背诵古诗词，感受古语之美；她经常告诉我们多读书的好处。这种曾经比上天还难的事情，成了我每天坚持的好习惯；即使我们犯了错误，她也绝对领先于批评。她用温柔善良的话语保护我们的自尊，增加我们的自信；课后她和我们一起玩，一起笑。她和我们一起跳着长绳子，一起跑。在新年晚会上，她动员我们和胡泽坤跳江南STYLE，用我一生中最开心的笑声迎来了新的一年；她关心我们生活中的衣食住行和温暖，让我们一天比一天好。她是我们向上运动的动力，幸福的源泉。

　　她让我们三年级二班成为一个充满爱心、努力工作的群体。她在童年最珍贵的时光陪伴着我们，让我们成为像她一样温柔、有耐心、有责任心的人……她是我的班主任。

　　她圆圆的脸，白皙的皮肤，明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，樱桃般的小嘴，男孩般的嗓音，非常响亮清脆。她是杨辉，我们c班的班主任。

　　她很严格。我曾经听写过新单词，由于我的粗心，我写错了一个单词。杨老师扣了我两分，罚我每个字改正五次。我很不服气，问杨老师:“我一般只纠正三次。为什么这次要纠正五次？”杨老师说:“同样的错误又犯了。我真的不应该。这次写两遍，以后记住。”杨老师说的我听懂了，改了五遍。

　　她很善良。有一天，我在学校生病，肚子疼。杨老师把我扶到办公室，摸了摸我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我一杯温水，不断安慰我。

　　杨老师在我心里就像爸爸妈妈一样。当我们犯错误和淘气时，她像她父亲一样严厉地批评我们。当我们生病受伤时，她像妈妈一样细心地照顾我们。

　　这是杨辉，我们三C班的班主任，她爱我们，我们也爱她。

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