想唱就唱作文

[通用]想唱就唱作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的想唱就唱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

想唱就唱作文1

　　我们每个人都会唱歌，不管好与坏，一首好的歌可以陶治人的情操，让劳累一天的我们尽情舒展心中的不快。

　　当我失败时，我想唱首歌用来鼓励自己，证明自己虽然输了，但并没有丧失力争的'信心。

　　当我丧失自信心时，我会唱首歌。用它来说明：我就是一个独一无二的我，相信世界上没有两片相同的叶子。

　　当我和朋友争吵后，我想唱首歌，体现友谊的价值，认识自我的错误，毕竟一个巴掌拍不响的！

　　在我们体现自我人生价值时，唱首歌，可以让我找回自信，寻找自己的错误。我们唱首歌，有时不仅能对自己起到作用，还可以对别人产生影响。

　　父母辛苦一天回到家中，已经全身疲惫，如果我们在这时候送上一支衷心的歌，也许会带来意想不到的收获。

　　五星红旗是祖国的象征，每当五星红旗冉冉升起时，伴着义勇军进行曲的旋律，我们用甜美的歌声来表达对祖国的敬重和热爱。

　　歌，分很多种，每种歌的意思不同，所以每种歌给人带来的效果也不同。在我们力所能及的范围内，为需要帮助的人唱首歌。如果每个人都会唱这支歌，祖国山川到处都会有一种和谐的歌声。为了奏起人间爱的凯歌，我愿带头唱响！

　　我想唱歌，我想唱一首叫人间温暖的歌！

想唱就唱作文2

　　“我只想要拉住流年好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天……”每当听到这首充满怀念的歌，我都会想起和同学们在一起的快乐时光。

　　第一次听到这首歌是在今年夏天的一个午后，我躺在吊篮上，放着优美的音乐，望着天空，享受着这美好而宁静的下午。“时间一转眼就过去了三年……”这首歌像一只蝴蝶一样，围绕在我的身边，它扇动翅膀，我原本燥热的感觉瞬间消失，空气都变得清新了。

　　接着，一个柔美女孩的声音唱了起来，她在唱什么呢？原来是《纪念》，她唱的就是我们的校园生活。这个班级太傲娇，大家课上都不发言，但是还很温暖，同学之间的帮助，课堂的琅琅书声，课间的欢声笑语，现在想起来会很亲切。

　　“仿佛是要冲破压力的茧”为了考上我们要去的学校，我们每天刻苦地复习。这是每一个学生必须要经历的，那一段时间是那么的宝贵，就连脚边的纸片都来不及去捡。但是我的眼里有光，心里有火，这让我看到了真正的`自己，对未来充满向往的自己，欢乐的玩耍中也有繁忙的学习，眨眼间，我要小学毕业了，到了中学，我是不是也会对过往充满怀念？

　　“我又想要铭记这瞬间，我们一起走过的光年……”闲暇时你也听听这首歌，相信你一定会回忆起那段宝贵的时光。

想唱就唱作文3

　　小学第四届《想唱就唱》总决赛开始啦!我们几个作为四(9)班的啦啦队，带着兴奋坐在观众席上观看比赛。

　　随着两位小主持人的播报，比赛开始了。选手们个个精神抖擞，自信满满。歌声把我们带入不同的场景，时而活泼洒脱，时而俏皮搞笑，时而沉稳庄重┄┄当评委亮出高分时，全场欢声雷动。我手里的"小手掌"不停地挥动。终于轮到我们班的毛丹出场了，她一身亮装，给人以清新感觉。大概有点紧张，声音放得不开，我们啦啦队高举手中的展板："毛丹加油!""毛丹你真棒"……毛丹看到熟悉笑脸的鼓励，声音调整过来，变得动听了，表情也很自然。我深深地被她的表演吸引了，紧张得站了起来，手里的"小手掌"也停止了舞动。快唱完时，我们几个轮流跑上舞台献花，感谢她为我们班争光添彩。评委打分时，我更是两手捏拳，手心差点出汗，"高点，再高点"我心里默默地想。

　　比赛在掌声中结束了，想唱就唱，唱出了生活的乐趣，唱出了时代的气息，让我们感受到音乐带来的快乐。很羡慕比赛的'每一位同学，他们在舞台上展现了自己的风采，那么自信与勇敢。多想下一届的《想唱就唱》有我的身影!

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