(实用)我的老师作文14篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文 篇1
成老师,是我们班“正经”的体育老师他有1米98厘米!
他进门都要得弯腰,行走在人群中特别显眼!当然除了身高“正经”,他的外形也很“正”,帅气阳光。他的眉毛很淡,头发长长的`,鼻子扁扁的,但他要是凶起来,连老虎都怕他三分
上体育课的时候,他连排队都要训斥一番。就算排好了,走到操场边上,我们班有个外号“活宝”的学生讲了句空话,他那顺风耳立马就能听到,就让大家回到教室里重新排队。
等我们总算是顺利地到了操场。老师让我们做一会儿热身运动,然后就是让我最难以接受的500米长跑。每次当我跑完的时候,我总是腿脚发软,瘫坐在地上了,满脑子只觉得老师太残忍了!
但成老师问:“累不累?”同学们齐声说:“不累!”
成老师说:“要不要再来一圈?”
“”同学们顿时鸦雀无声。
这就是我们既严厉又幽默的“正经”的体育老师成老师。
我的老师作文 篇2
今天,我给大家介绍 一个我最喜欢的人,我的老师——胡笑雨。
20xx年9月2日,我认识了一个非常重要也超级喜欢的人胡老师。他有一双大大的眼睛,弯弯的眉毛,红红的嘴唇,长长的头发,红扑扑的'脸蛋儿,看起来可敬又可爱。
她说话的时候很温柔,笑起来像花一样。但是我们惹她生气的时候,她的声音就会变得很大,我们立刻变得很听话。
胡老师喜欢同学们坐姿端正,认真的样子,我喜欢胡老师给我们上课,我们认真时,胡老师会表扬我们,我们回答错了,胡老师会仔细的给我们讲解,安慰我们说没关系,鼓励我们要继续努力。
胡老师像花园里的园丁,细心修剪我们的枝条,让我们茁壮成长,在我们的生活和学习中她像父母一样关心照顾我们,像朋友一样陪伴着我们,帮助我了解许多事情,学习许多知识,增添许多本领,给我们指引方向,让我们信步前行。
这就是我最喜欢的人,他是长辈,是朋友,是师长是我敬爱的胡老师。
我的老师作文 篇3
我们年级其他班的班主任都是女老师,可我们宋老师却是这万花丛中一片叶——一位男老师。
宋老师身材不高,皮肤还有些黝黑,着装虽整洁利落,但绝称不上时髦。他的外表就是这样的其貌不扬。但是宋老师的敬业与幽默又使得他与众不同。
临近校考,班上仍有很多同学的字词不过关,宋老师十分着急。他顾不上自己的孩子也在紧张的复习需要他的指导,每天放学后,把这些同学留下来一遍遍地听写、复习。常常看到我们班的'灯在夜色里闪烁。
有一次听写,宋老师念到:“露似真珠月似弓。”可以为同学写成了“珍珠”。宋老师一看,说:“你幸亏没写成那个‘真猪’,要不然啊,你麻烦可就大了。”这番话,引得大家哄堂大笑,但也让错字的同学和大家都牢牢记住了这件事,再也不会把“真珠”写错了。
这就是我的老师,他认真、细致地教授我们知识,和善、慈爱地呵护我们成长。此时,我只想说声:“宋老师,我爱你!”
我的老师作文 篇4
我的微机老师身强体壮,别人看了都会很害怕。微机老师带着一副眼镜,虽然他样子凶了点可是他却十分搞笑,虽说十分搞笑可脾气也很大。
记得一次上微机课时张万泽和微机老师顶了几句嘴。然后老师说跟你这种猪说话太困难了,说完后又加了一句猪分上等猪,中等猪,下等猪,小猪,蠢猪。你就是蠢猪中的小猪猪。张万泽听了便问你怎么说我是蠢猪中的小猪猪,你有什么证据。微机老师说跟你这种蠢猪连交流都不能了,是吧,小猪猪。课堂上马上发出了一片哄堂大笑,我们口里喊着张万泽小猪猪。张万泽很爱哭,听了我们这一说,他立刻哭了起来。后来我一想是我们不对,是我们嘲笑他,他才哭了。这就是搞笑的微机老师。
微机老师发火也不是好惹的。记得在三年级的一天我们把微机书交了上去,而过了不久我猛地想起我的微机书不但没有写名字,而且还有好几题没做。想完之后,我认为我一定死翘翘了,老师找出了一本没有写名字的'书。不过幸好不是我的。但很快找出了我的,发现我有几题没做。并把我的我的书扔了出去。
这就是我的微机老师,叶老师。
我的老师作文 篇5
我有一位和蔼可亲的老师,她便是我五年级的'英语老师。
有一天,我在上课的时候开小差,被老师发现了,被老师叫起来,问:“小彤,你上课在干什么?”我以为老师会狠狠地骂我一顿。谁知老师一声:“下课到我办公室来,坐下。”我羞愧地坐了下去,不时望望老师,老师的神情好像在说:“小彤,注意点。”“铃铃铃,铃铃铃,现在是下课时间。”当广播发出声音时,我的心怦怦直跳,我蹑手蹑脚地走到英语老师办公室门口,”报告。“我有气无力的说,老师叫我进去,“小彤,今天在课堂上为什么要开小差?”“我……我……老师,我是……”我的话说到一半就敢不说了,老师也知道,我上课不是经常开小差的,偶尔会开一些小差,这就是给我一些提示。
这件事过后,我再也不敢开小差了。
我的老师作文 篇6
我最喜爱的是教我们四年级数学的李老师,他很特别。
在他的课上,我们都不敢开小差,全神贯注地听讲。
有一次,李老师正在讲课,不知怎么地,李宇轩突然大叫一声:“啊!”。老师瞪着李宇轩,生气地说:“李宇轩,我刚才讲什么啊!”,李宇轩一句话也不说,我们也被吓得大气不敢出。
不过老师也有幽默的时候。有一次,我们正在自习时,朱梓源在下面偷偷地玩,他见老师没有发现他,便越来越疯狂,继续玩。这时,老师神不知鬼不觉地“飘”到他的`面前。他没有发现老师,在那一边偷笑呢。老师“咳”了一声,他说“干嘛!”我们哈哈大笑。他一回头,发现老师正看他。老师一本正经地说:“朱梓源同学,我姓李,不姓‘干’”。我们听了,便都哈哈大笑起来。
怎么样,我们的李老师特别吧!他既严厉又不失幽默,我们都很喜欢他,喜欢数学。在他的调教下,我们班的学习成绩在学校也一直是名列前茅。
我的老师作文 篇7
我的老师是兔子老师,她非常漂亮。她有一头黑色波浪似的头发,又像柳条一样柔软。眉毛像月牙一样,炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石。鼻子高高的像一座小山峰,一张樱桃小嘴能说会道,一笑便露出两排珍珠般洁白的牙齿。还长着一张人见人爱的瓜子脸。她长得高高的,像一棵大树。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿着一件黑色的蓬蓬羽绒服,下身穿着一条黑色的裤子。
她的讲课方式十分风趣,经常在课堂上让我们做一些小游戏,给我们讲一些有趣的小故事。她十分温柔,如果有同学有不会写的字,她会耐心的写在黑板上。今天上课时,我和同桌在偷偷的讲话,不巧被老师发现了,我心里想:这下惨了!只见老师轻轻的走过来,微微的说:“不要讲话。”我心里一惊,不约而同的和同桌一起笑的'眉毛弯弯的像柳叶,红彤彤的脸上露出了两个小酒窝。但是我们俩的声音不敢再变大了,以后也不敢上课讲话了。
这就是我的老师,我喜欢我的老师!
我的老师作文 篇8
温暖的太阳照亮了心房,带我离开忧伤,飞向欢乐国度。
在我刚入校时我的老师对我非常好,她在学校很少让我们罚写、批评人,除了一些常在走廊奔跑的、又讲不听的顽皮鬼,她才会大声制止,不然你很难看到她大发雷霆。
她是一个常考试的老师,一开始我完全没办法适应这么多的考试,但渐渐的我了解到,老师是藉由小考,让我们养成天天读书、天天复习功课的好习惯,也渐渐的不害怕考试了。
习 惯考试后,偶而还是会有一些难以预料的状况会发生,我平常都赶得上老师的听写,但也不知道为什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了,这次真的`毁了,到了收 卷时间,我还没写完,这时收卷的同学来了,我不知该怎么办,这时老师来了,她就像我的救星,她让我继续写,让我考了好成绩。
我知道成绩不是那么重要,重要的是老师肯给我机会,让我感到很温暖,也更感谢老师的温暖。
那一刻,老师就像阳光一样,发光发热,让我感动极了。
我的老师作文 篇9
我的老师张志毅今年三十岁了,高高大大的身材显得非常魁武,一双带着眼镜的眼睛炯炯有神,头上理着一头刺猬似的头发,大大的嘴巴讲起话来严肃的很。为人善良,和蔼可亲,就算大家围着老师玩闹,老师也笑呵呵的不会生气,也是我们班上人气最旺的人。
老师的管教方式非常特殊,那就是让我们能在快乐的气氛下学习。我们上课时常说说笑笑,不过如果大家太过于兴奋,老师就会翻脸比翻书还快,马上喝止大家继 续吵闹。例如:“有时候上语文课时,老师会说些关于课文的笑话。还有我们在朗读时,老师就故意念出令人作呕的音调,让班上有些人假装呕吐,有些人捧腹大 笑。”
老师特别照顾我,虽然学习的快理解也快,但却常常为了些芝麻小事和同学吵架,我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架,不但烦到了老师,也影响到了想认真听课的同学,老师不但不骂我,反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的`照顾我、鼓励我,我实在是非常的感动。我做错时,他耐心的教导我,我生气时,他耐心的劝勉我。他虽然只是小学里的小老师,但他在我心中,却是全世界最好、最伟大的老师。
我的老师作文 篇10
她有一双水灵灵的大眼晴,一头乌黑的秀发自然披散着,还有一张总是粉粉嫩嫩的嘴巴,每天精致的妆容再配一身漂亮的衣裳,简直无可挑剔,但是这样的她却会七十二变,这就是我们的`语文老师——卢老师。
卢老师上课时声音非常温柔,看同学们的眼神也非常和蔼可亲,所以我们都喜欢上语文课。但是这位温柔可亲的老师,有时也会像天气一样突然狂风暴雨。记得在一年级的一次语文课上,同学们都陶醉在生动的课堂中,津津有味地听课,突然,只见卢老师的表情在瞬间由晴转阴,那熊熊烈火般的眼神盯着一位同学,原来是那位同学在课堂上不认真听讲,在做小动作,只见卢老师眼睛瞪得溜圆溜圆的,严厉地批评了那位同学,他立马放下手里的东西,坐端正,认真听讲。雨过天晴,卢老师又变回原来和蔼可亲的模样。从这件事后,同学们都不敢在语文课上随意说话,开小差了。
虽然卢老师会百变,但是在我的心目中她永远是有着一对大大的眼晴、一头披肩的长发的温柔美丽的老师!
我的老师作文 篇11
老师的眼睛像扫描仪;老师的眼睛像警示器;老师的眼睛像电热毯;老师的眼睛像一盏求学路上的明灯。
我们班的凌老师就有一双这样的眼睛。眼睛不小,足足有一颗杏仁那么大。笑起来弯弯的,像两弯明月。
凌老师的眼睛真像扫描仪。上课如果你搞小动作,凌老师的眼睛一瞟、一瞄、一盯,眼神就仿佛穿过你的身体,直达到你心里,便知道你在想什么、搞什么。让你心里不敢打什么鬼主意。
凌老师的眼睛真像警示器。只要你有一点想搞小动作的念头,那双眼睛像知道你的思想一样,眼神里透出严厉的`警告,威胁你不要乱碰东西,乖乖的坐好,认真学习。
凌老师的眼睛像电热毯,当你回答完很难的问题时,老师的眼光里满是欣赏和赞许。让你的心马上就有一股热潮涌上来,心里感到很温暖。
凌老师眼睛里的话语呀,真是数不胜数!只有用心才能读懂。
我的老师作文 篇12
覃老师是我的作文老师。她,个子高高的,眼睛亮亮的,声音像百灵鸟一样的动听。每次看见她,她脸上都带着微笑。
我喜欢听覃老师讲故事。有一次,覃老师问我们:“你们知道唐代有哪些诗人么?”同学们说:“李白!”“杜甫!”“王维!”覃老师又说:“那我就给你们讲讲李白的故事。”接着覃老师绘声绘色得给我们讲了起来。从覃老师那里,我们还知道了贺知章的故事,王安石的故事……覃老师的`故事真有趣,同学们都听得津津有味。
我最喜欢上覃老师的课。有一次作文课,她给我们带来了五颜六色的彩纸。要教我们折小船,又让我们把折小船的过程写下来,就这样一篇《折小船》的作文就出炉了。我们玩得很开心,写得也很开心。
我喜欢覃老师。这个学期,我要跟着覃老师,写出更多更好的作文!
我的老师作文 篇13
我们的班主任李老师很可爱,尤其是笑的时候,眼睛一眯一道线,就像一个漫画中的卡通人物。
李老师总爱抹着深粉色的眼影,披着头发,她有时会穿古装,我感觉她穿古装时特别得漂亮。远远走来,袅袅娜娜的',就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站,让人不禁想到“所谓伊人,在水一方。”
李老师平时很温柔。如果我们上课回答不上了问题,她也不会批评我们,而是会让那个同学先站着,再叫另一个同学,等会的同学说完对的答案,李老师还会给他一次机会,如果答上来了就可以坐下,答不上来才会被罚站一会。可能是太温柔了吧,所以我们都不怕她。上课时,李老师会认真的解答我们提出的一些问题,从来不会不耐烦,即使有的同学下课时找她问问题,她也是耐心一一回答。
李老师是一个节约的人。有一次上语文课,李老师让我去帮她接水,我接完水晃了晃,结果晃了我一手水。我低头仔细一看,原来李老师的水杯上有一个大裂缝。我想这么旧的水杯老师咋还在用呢,也太节俭了吧,以后我也要像她学习。
李老师会做美食,爱看书,还坚持练书法,真是一位让人喜欢的“宝藏”老师啊!
我的老师作文 篇14
郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师,虽然只有两年的时光,但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了,我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。
郑老师很会教育我们,如果谁做了不应该做错的事,她都会用那春雨般细柔的.声音教我们改正错误,以后不要再错。
郑老师批作业很细心,她看见我们作业上有错题,就像医生来医救,直到教会我们,不再犯这个错才算完成。
有一次,我作业没有做好。刚回到家,郑老师就打了一个电话告诉我,我一直记在心中,不再掉作业了,后来,我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。
在我心目中,郑老师是一位很出色的英语老师,和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时,我们就像在快快乐乐地玩一样,仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师,还有这个美好的快乐童年!
郑老师如同我们的“妈妈”,时时刻刻关心、疼爱、保护着我们:好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草,还有植物和蔬菜,直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。
我希望今年或是明年,郑老师能再一次的教我们上课,那该多好啊!
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