多彩的课间作文

时间:2024-01-05 21:09:46 好文 我要投稿

多彩的课间作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的多彩的课间作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

多彩的课间作文

多彩的课间作文1

  “丁零零——”下课了,同学们熬过两节课,像重获自由的小鸟,争先恐后地冲出了教室,唯恐自己喜欢的体育项目被别人抢了去。

  原本安静的操场顿时变得热闹起来:有人踢毽子,有的在草地上踢足球,有的在平地上跳街舞,有的'在打乒乓球……可以说应有尽有,令人目不暇接。

  打乒乓球的赛场非常激烈,球在两个乒乓球拍之间来回穿梭。其中有一个人有点恼怒了,开始抽球了。两边像专业的运输员,球像穿梭机,两边的人驾驶着它。其中一个人一抽,那个人没打中,所以成绩出来了。赢了的那个人开心的小脸像一朵向日葵,那个输的人也丝毫不沮丧,两个人关系很好,这比赛真是让我大饱眼福呀!

  还有的人在跳街舞。只见两个人在斗舞。一个人突然下去来了一个cc,然后“弗瑞斯接头撑”,再头转。全场人沸腾了起来,然后来了个肘撑接倒立,一连接了二十几个,看得大家目瞪口呆。那个人也不甘示弱,上去一个“两千九零大回环”接“托马斯”再接“风车”。全场只有这样的人做的动作花样最多了,两个人虽然累得大汗淋漓,却很快乐!

  跳绳的也很有意思。有单人跳绳,双人跳绳和多人跳绳。只见每个人脸上都是满面春风,人们把脚后跟抬起来,那整齐的步伐,真是令人不禁赞叹呀!

  还有的人在踢毽子,那些踢毽子高手们就可以在这里大显身手了。那毽子像粘在他们的脚上一上一下,真是让人眼花缭乱啊!

  大课间的活动真是丰富多彩啊!“丁零零”,上课了,同学们恋恋不舍地离开了操场,回味着大课间玩的东西。

  难道大课间的生活不是丰富多彩的吗?

多彩的课间作文2

  “下课的铃声,送来十分钟……”刚一听到“叮铃铃”的声音,我们就窝蜂似从教室门口飞出,两扇门被堵得水泄不通,好像都要被挤塌了似的。

  我们好不容易出了门,门外闹哄哄的,别提有多么热闹了。同学们有的跳皮筋,一个个像一只只可爱的小精灵一样在皮筋上跳着欢乐的舞蹈,嘴里还哼着一段段优美的旋律,有的在玩五步猫,左移一大步,右移一大步,她们的脸上挂甜美而天真的微笑;还有的同学在走廊上你追我赶,谁都不放过谁,你走到走廊的哪一角,都能看见男生们涨得红通通的脸蛋儿。

  来看看教室的同学吧,教室很安静,只有稀稀拉拉的几个同学。有的在玩橡皮擦大战,你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,别提有多刺击了,有的在图书角阅读各种各样的书籍,有时看出神了,可能连上课铃声都听不见了,还有的同学在认真的做作业,争分夺秒,生怕上课了又被老师给抓住了。

  刚才我说的这些游戏,我最喜欢的无疑是跳皮筋了。同学们四人一组,由两个先把绳给绷住,另外两人先跳。“一!二!三!开始!”随着一位同伴的命令,同学们便开始跳了!跳绳的同学脚相当的灵活,像一只只小袋鼠一样一跳就能跳好高,好远。有时甚至能跳到接近肩膀的位置吧!跳绳的`同学的腿也很勤快,左翻一下,右跳一下,再张开,又合拢。我想换了别人跳不了几下就被累趴下了。

  看跳皮筋的同学很多,不时还会有些男生在那赞叹,甚至会亲自来试一试。

  课间十分钟——快乐的十分钟;课间十分钟——幸福十分钟;课间十分钟——|难忘十分钟……

  课间十分钟的美妙场面又为美丽的实小增添了一道靓丽的风景线!

  ……

多彩的课间作文3

  “下课了,休息一下。”老师前脚刚出教室,教室里立刻炸开了锅。

  瞧,教室后面便是“四大天王”的阵地,他们又开始大显身手,使出“九阴白骨爪”、“降龙十八掌”、“葵花点穴手”、“如来神掌”等绝技,闹得鸡犬不宁。课代表突如其来的一声吼:“你们该补的作业都补好了吗?就知道玩。”这大概是他们最讨厌的一句话,看这一个个的翻着纯白的眼珠,就差要掉下来,分明是在发泄心中的不满,强烈抗争呢。

  走廊,便是同学们娱乐的天地。有些三五成群,争先恐后为国庆节的节目献计献策。哇塞,小才女陈洁、校花杨慧又迫不及待地排练他们自己撰写的相声,他俩表演得绘声绘色,颇有几分演员范呢。

  这不,几位忠实的粉丝又被情不自禁地吸引来,出神地欣赏着她们的彩排。走廊另一头,体育三剑客依旧上演着精彩的表演,没了饮料瓶踢,换成了纽扣大的小玩意也能踢出世界杯的激情,真让人叹为观止了。

  也有同学放弃下课的.娱乐时光,抓紧在座位上写着作业。不过那几个愁眉苦脸的则是被迫“关禁闭”。看,我同桌葛亚辰,真是服了,几乎每次作文重誊都少不了他,好不容易和好哥们去个厕所,还被组长死死拦住:“英语作业好了没有啊?”我也不断催促他:“快背古诗呀。”他可倒好,显出一副“事不关己高高挂起”样,每次都以不会背做借口,一而再,再而三地推托。

  课间十分钟,有摇滚歌手周岐欢的“深情号叫”,有大喇叭卞海阳补作业时的仰天长啸,有班干催促作业的抱怨,有聊天时的嘻哈,有游戏时的欢笑,有吵架时的热闹……课间俨然是一曲优美的大合奏!

多彩的课间作文4

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室,奔向操场顿时沸腾起来。

  在欢笑声中,同学们纷纷参加自己所喜爱的活动。瞧!操场右边的那一群女同学,她们三个一组,五个一群的在比赛,只见拿着绳子两端的同学有力的挥动着绳子,并在新浪为自己的伙伴加油打气。另外一个同学跑到绳子的.正中间只见她的双脚轻轻腾起不慌不忙的绕过去,与绳子配合的多协调。头上五颜六色的蝴蝶结夹,忽上忽下,忽左忽右,犹如一直飞来飞去的蝴蝶一样迷人,

  看!操场左边的几个女同学也不赖啊,她们正在玩编花篮游戏,她们一边跳一边唱:编编编花篮,花篮里面有个小孩小孩里面……“她们的笑脸像一朵朵绽开的芙蓉。

  “加油,加油“咦?是哪儿传来的加油声。哦!原来是五(4)班的男同学在比赛跑步呢,这几个都是田径运动员,听说一年一度的运动会就要来临了,怪不得这么来劲。他们连课间休息时间也不放过。你听“预备,开始”一声令下他们几个就像脱了缰的野马奋力跑去。XX同学泡在最前面也毫不骄傲,仍然保持冷静,加快速度,XX同学虽然落在后头。但也不甘示弱,抓住时间,继续向前,哪怕只有一丝希望,也决不放弃,这就是运动员的本色。他们你追我赶谁也不甘落后陆续到达终点。

  还有一些同学们玩,《老鹰捉小鸡》的游戏只见“老鹰”凶恶的向小鸡扑过来,“小鸡”被吓得慌了方寸,母鸡急忙展开翅膀全力预防,只见“鸡妈妈”左挡右拦一只只“小鸡”缩着脖子,歪着脑袋,在“妈妈”的双翼下左躲右闪,“啊!不好了!”一只“小鸡”离开了队伍被吓得六神无主。看她魂不守舍的样子随时有危险的可能。这游戏还够刺激的。

  课间活动真是丰富多彩五花八门,操场到处生机勃勃。

多彩的课间作文5

  随着一声“叮铃铃……”的声音,被两节课的折磨过的同学们,立马争先恐后地冲出教室,他们如同鸟笼关着又被放出的鸟儿,又如同渴望游向大海的鱼儿,现在他们终于被放生了,同学们十分珍惜着大课间令人开心的时刻。

  随着下课铃声的响起,原本寂静的`操场边的热闹非凡。操场上有的同学在跑步,有的玩各种各样的跳绳,有的坐在校园椅子上静静的看书,还有在为校园出黑板报。

  操场上最热闹的就是打篮球了。双方队员探测出对方的实力之后,都发起了猛烈的攻击。篮球一会传来传去,两队的得分也始终保持在一分之差。突然一个队员腾空而起,把对方队员正准备突出的篮球拦截了下来,又传给自己的队友,队友看准了篮球框一投,球毫无疑问的进了。同学们为他们比赛时的动作拍手叫好。

  操场上大多数人都在玩老鹰捉小鸡的游戏。“母鸡”伸出手一次次挡住“老鹰”的攻击,不一会儿,“母鸡”为了阻挡“老鹰”的攻击,已经大汗淋漓了,但还是坚持保护着“小鸡”。突然,“老鹰”趁“母鸡”一个不注意,把一只“小鸡”捉走了,气得“母鸡”嗷嗷直叫。

  另一群同学玩猫捉老鼠也不错。“老鼠”们时不时警惕地躲开“猫”的攻击,只要被“猫”抓住,“老鼠”就会和“猫”身份互换,还有的“老鼠”大胆和“猫”比赛起了跑步,却被“猫”一把捉住了,“猫”上气不接下气地笑了。

  随着又一声叮铃铃的声音,丰富多彩的大课间过去了,同学们恋恋不舍地回到了教室,热闹非凡的操场立刻变得寂静起来。

  这就是我们的丰富多彩的课间活动!

多彩的课间作文6

  我们的课间是丰富多彩的,这中间有我们的快乐,也有我们的忧郁。不知有多少种颜色汇合在一起,是有了他们,我们的课间才变得丰富多彩。

  一天,天上的白云在风婆婆的呐喊下玩起了赛跑。“丁冬”下课铃响了,嗖的一下,除了几个学霸在背单词外,教室里几乎没人影了,我们已经出现在操场上了。操场上有的人在跳橡皮筋,有的在跳大绳,还有的在踢毽子。我心里早下决定了——跳大绳。

  我们首先把两根绳子接在一起,接着就让两个人拿着绳子的两端,然后一起向一个方向,用一样的力甩绳。同学们一个个跳过去了,马上就要轮到我了,我紧张极了,要是没人的话,我那心跳声肯定能在操场上回荡。可不愿意发生的事总要发生的。轮到我了,我紧闭双眼,豁出去了!跑进了大绳,等我耳边响起绳子触地所发出的'声音时,我的腿都快麻了。不过,我还是腾跃了起来跳过了绳子,我成功了,一下子就轻松了许多。突然感到有一面叫“自信”的红色旗子在心里树立了起来,我知道我还要继续跳,所以摆开架势准备和大绳继续战斗到底。

  而就在前几天,在我身上发生了一件令人忧郁的事。

  下课铃响后,我望着窗外,白云悠悠地飘着,小鸟在唱歌……忽然,我耳边飘过一个声音——“你敢和我比跑步吗?”,转过身,发现我们班的“赖皮大王”王同学站在我身边,一脸轻蔑,就像课文中所描述的铁罐一样。王同学眼窝凹凹的,一双三角眼嵌在塌鼻两侧,一对招风耳醒目地长在头的两边。他的话刺痛了我的心,我不是陶罐,我要跟他一比高低,他平时的跑步成绩并不如我。

  开始比赛了,可不知怎的,他起跑后,脚底就像安了火箭似的,倏的一下就跑到我前头去了。我不死心,使出吃奶的力气,可最后我的希望还是落空了,他赢了!我顿时感觉身边东西的颜色都是灰的,眼泪在我眼眶里打转……

  就这样在课间,我曾哭过,也曾笑过。我们的课间是丰富多彩的,它是多么的令人回味。

多彩的课间作文7

  “叮铃铃~”,课间又来和大家一起玩儿了,它把劳累的同学都拉到操场上,拉到了游戏中。

  操场上又挤满了人,有的赛跑,有的跳绳,还有的打羽毛球,真是丰富多彩。天比以前更蓝,风比以前更轻柔,草也比以前更加嫩绿。

  教室内的同学有的在打闹,有的在读书,还有的`在聊天,玩的依然是那么快乐,就算是没有在玩的,看到操场上那些同学们玩的这么愉快,心也是愉快地。操场上的同学们就更不用说了,每个同学都洋溢着笑脸。

  同学们在跳远时最吸引人了,我们班的一位同学走到了跑道上,按了按腿,便像离了弦的箭一样冲向了前方,而且速度越来越快,在脚离起跳线最近的那一刹,他突然一跃而起,身体离开地面慢慢的升高,这时他张开手,身体向前,在空中停了几秒钟后便慢慢的落下,是一米四!我们欢呼起来,我们喊了一声:“谁能超过他?”连喊三声之后,一个高年级的同学走过来说:“我能超越一米四这个记录!”说完,他来到了跑道上,“呼”的一声就冲了出去,像被一阵风吹过似的,他的速度好快呀,转眼就已经到了起跳线了,他的双脚一蹬,用力一跳,便腾空而起,在空中还做了个大鹏展翅的动作,然后慢慢地落了下来。一米六!果然破纪录了!我们又高喊了几声:“谁还能破一米六这个记录呀!”这时后面等着跳远的人立刻就拍成了长长的巨龙,他们一个一个的跳了起来,呀!一米七,一米八,两米,两米一……记录就在这儿不断的刷新,大家不断的欢呼,笑声不断的增加,在这时,“叮铃铃”,上课时间又到了,大家又依依不舍得回到了教室。

  这就是我们那丰富多彩的课间十分钟。

多彩的课间作文8

  一、欢笑十分钟

  “叮铃铃”下课铃响了,有几个穿长裙的女生在走廊里跳起了街舞。哇噻!又转又跳的,有一个女生一不小心踩到另一个女生的裙子,而那个女生便打滑了,撞在其他女生身上,结果便“哗啦哗啦”,全部女生都摔跤了,大家在一旁笑得满地打滚。

  二、逃跑十分钟

  “叮铃铃”下课玲响了,几个组长就来收作业。咦!那几个男生在干嘛?想老鼠一样偷偷摸摸的想走出教室!喔~~原来是没做作业啊,但组长的火眼金睛可不是浪得虚名的,那几道锐利的眼光射出去,都快把全班同学都杀死了,那几个男生肯定是——逃啊!组长们打开“引擎”,“咻”的一声,就到了他们身后。这几只被追打的老鼠,见洞就钻,以为组长没辙。经过一番折腾,组长们终于把老鼠们都给抓回来了!

  三、战争十分钟

  “叮铃铃”下课铃响了,男生女生都跑到走廊上看风景。有几个很“八婆”的男生,无端端的去损人家女生,原本微笑着的面孔,顿时布满黑线,那几个男生可真是打着灯笼上茅房——找屎(死)。接下来,“噼里啪啦,咚咚咚”一阵毒打,几个男生就变得鼻青脸肿的,举白旗投降,女生们高兴的看着自己的战利品。

  四、煎熬十分钟

  这节数学课,真的是煎熬,看看表,还有十分钟,唉!老师正口若悬河,神采飞扬的讲着,我们就无精打采,萎靡不振的听着。终于“叮铃铃”悦耳的`下课铃响了,几个男生伸着懒腰,准备走出外面的时候,老师立马说:“你们干嘛呢?还有一条题没讲完啊!”这时,大家的笑脸就变成了苦瓜脸。……“好,下课”老师终于把笼子里的小鸟放出来了。我们刚起身,“叮铃铃”上课铃响了!啊!大家顿时目瞪口呆,呆若木鸡,不知所措。唉!真是难熬的十分钟啊!

  瞧!这就是我们班!我们的七(6)班,这些早已成为家常便饭了,大家都习惯了!

多彩的课间作文9

  “铃,叮铃铃……。”下课了,同学们像笼子里的啄木鸟一样,拥出了教室,他们在操场上玩耍。

  一年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”。他们先把“老鹰”和“鸡妈妈”选出来,然后其他的人都是“鸡宝宝,”“鸡妈妈在前边,”“鸡宝宝”在后面,排成常常的一串,“鸡妈妈”在前面张开双臂护着她身后的“鸡宝宝”们,“老鹰”在前面,一会儿往左,一会儿往右。“鸡妈妈”带着它的宝宝们左左躲右闪。老鹰往左,他们往右,老鹰往右,他们往左,又灵活,又一路跌跌撞撞大呼小叫着,一年级的小朋友都玩的可开心了。我们二年级的女生都在玩“你退我上”的游戏。右边的人用右脚,左边的人用左脚,然后我们用“石头剪子布”决定,谁输了往后退一步。谁赢了往前上一步,最后赵子涵赢了,我输了。我们二年级男生都在玩单杠,他们把手放到棍子上,然后把脚放在另一个棍子上,把他们中间的身体撑起来,躺在两根棍子上,像猴子一样倒吊着荡秋千,可淘气了。

  三年级的小姐姐在玩沙包,她们先把沙包放在两个脚的中间,然后,用脚把沙包夹过来,然后那边的小姐姐用手接住,又把沙包放在脚的中间,然后再用脚扔过去,沙包在她们的中间像在跳舞一样。三年级的小哥哥在抓筛子,他们拿一个筛子往空中一扔,然后赶紧拿到地上的那一颗……他们玩的可真是开心呀!

  四年级的`大哥哥大姐姐们要来一场拔河比赛,他们分成女生组和男生组,他们一组一头。比赛开始了,有的人坐到空中,有的人躺在空中,男生组用力的往后拉,女生组也用力的往后拉,最后还是女生组赢了呢。

  “叮铃铃……”上课了,同学们多么希望第二个大课间赶紧到来呀!

多彩的课间作文10

  我们的课间活动丰富多彩,同学们都能通过活动找到属于自己的乐趣。

  一到下课,原本鸦雀无声的教室就像一口大锅,锅里煮的小饺子又蹦又跳,瞬间欢腾起来。有的同学像脱缰的野马,欢乐的大叫了几声就飞奔出教室,跑到楼下。而剩下的同学就在只剩寥寥几人的教室里打转。在楼上,同学们有的看书,有的写作业,还有的在跳皮筋。只见那几个跳皮筋的同学十分专注,眼里只有绷的直直的皮筋,脚不停的闪来闪去,在晃动的皮筋上跳着灵动的舞步,耳朵里充满着脚触地面的“啪”“啪“声,根本就容不下别的声音。尽管附近非常喧闹,他们却丝毫不受影响,仍然有条理的'用脚尖拨动着皮筋。撑皮筋的同学死死地盯着跳皮筋的同学,心理暗暗发着诅咒,好让跳皮筋的同学快一点离开游戏,为自己的欢乐争取一点时间。可跳皮筋的同学甩着小辫子,一次都没输过,还得意的把嘴角微微上扬,气的撑皮筋的同学小脸像苹果一样,通红通红的。

  操场上的学生有很多,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在赛跑呢。只见那赛跑的其中一个同学死死地盯着对方的脚步,自己的双脚则飞速闪动,试图赶超对手。而另一个呢,一开始没防备,悠闲的迈着小碎步,一看对手动了真格的,他也放开手脚全速前进。这两人之间拉开了一场别开生面的速度大战。无奈两人旗鼓相当,不分伯仲,只好请来一个临时的裁判来分胜负。临时裁判(一个学生充当的)大摇大摆的走过来,像电视里样的一样,举起其中一人的手臂以示胜利。可输的一方不服,吵嚷着要求加时赛……叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了。同学们一窝蜂似的涌上楼梯,奔进了教室。

  好了,就先给大家介绍那么多吧。你看,我们的课间活动是不是很丰富多彩呢?邀请你也一起加入吧!

多彩的课间作文11

  “叮铃铃~”下课铃。大课间这梦寐以求的时刻终于来到了。

  伴随着“嘟~~嘟~”这集合的音乐,我们迅速跑出了教室,来到了教学楼前的前广场。这里,成了同学们自由游玩的游乐场。

  集合的音乐一停,同学们立即找到了自己最好的伙伴,并一起奔赴活动区域。一到那里,同学们有的拿出了自己的活动器械,有的找到了学校的.固定器械,玩得不亦乐乎。看!那些正在玩索道冲击的同学们,脚踏缆绳,手握上面的铁线,奋勇向前,向终点进发。“一——二——加油!”的号子在活动区域扩散开来。再看自带器械的同学们,跳绳、丢沙包、踢毽子……个个玩的是热火朝天。

  我参加了下象棋的活动。此时,我正在与李明宇对弈。我迫不及待地在棋盘上下出了我的第一招——“当头炮”。李明宇也不甘示弱,立即做出了回应——“把马跳”,使我暂时无法攻击,只得跳起马,想把?放出来助阵,结果他也将?放了出来。我用手托着下巴,深思熟虑之后,又下出了下一步。经过一番厮杀,我只剩下一个?、一个马、一个炮,而对方还有一个?、一个马、两个炮,这时,我只差一步就可以置李明宇于死地,所以我信心满满,不禁嘴角上扬,暗自窃喜:哈!这次我赢定了!观众也都以为我赢了。但李明宇走出了让人吃惊的一步,我竟无处躲闪!最终,我被李明宇打败了,观众立即爆发出一阵排山倒海的欢呼声:“李明宇太棒了!”他兴奋地手舞足蹈,不断发出“耶!”的喊声。而我虽然败了,但也学到了一些技巧,所以,我并没有伤心。

  丰富多彩的大课间,就像一轮火红的太阳,照亮了我们的心灵。

  我爱这丰富多彩的大课间!

多彩的课间作文12

  天上的云朵飘飘悠悠的,与湛蓝辽远的天空一起悄悄俯视着这栋静静的教学楼……

  “三、二、一,哈!下课喽!”在教室里静静写字的同学中爆发出一个响亮的喊声,随后,一阵悦耳的铃声从我耳边划过——呵!是谁启动了这样精准的倒计时呀?不过,没等我开口,同学们便如潮水般冲出教室了——是呀!我们那多彩的课间开始了!

  有几个同学三个一群,五个一伙的,到底在干什么呀?我挤过去一看,原来是在看蚕!那几只胖乎乎的小蚕在桑叶上慢慢爬行,贪婪地吃着那绿油油的桑叶,那可爱的样子真令人喜欢!当然,也有小蚕刚刚诞生,蠕动着小小的身子,可爱极了。

  也有蚕已经变成了一个白花花的茧,随时等待着破茧成蛾呢!一些可恶的男生总是将蚕放在手指上去吓唬胆小怕蚕的女生,看女生那样子,他们就嬉皮笑脸的,看着就烦。也有顽皮的女生,把蚕放到男生的校服后背上面搔男生痒痒,害得男生抓耳挠腮摸不着蚕的样子也十分好笑。

  在这杂闹的场面中,也有人十分安静。几个爱读书的人分别捧着一本课外书,津津有味地读了起来。喧闹的声音似乎对他们一点儿影响也没有。他们好像忘记了所有的.时间,在书海中尽情地遨游,畅快地享受书籍带给他们那无穷的知识与道理……

  在这丰富多彩的课间里,也有一些无所事事的“空闲者”。我觉得自己就是属于这一类人,上个厕所啦,去趟开水间啦,都是必有的事情。其余的空闲时间就难以消磨了——只好在走廊上晃悠。走过来走过去,无聊的很呢!我也时不时看向校园远方的景物——这样可以使眼睛放松。

  我们的课间是多彩的,有趣的,丰富的,也是乐趣无穷的!

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