[优秀]别离的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的别离的作文，希望对大家有所帮助。
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别离的作文 篇1
很多人都知道，人生八苦中有一苦，叫作“爱别离”。这种苦，是一种比其它七苦都要苦。而我就曾经历过一次“爱别离”。
我养过一条可爱的小金鱼，因为它的身体非常非常红，就像熊熊燃烧的火焰，所以我给它起了一个名字——小火。我每天早上、晚上给它喂食，逗它玩。闲着没事儿的时候，我就静静地看它自由自在地游来游去。每当这时候，我心里就会想：要是我也是一条小金鱼，整天无忧无虑，没有烦恼，那该多好啊！小火为我的童年生活增添了许多乐趣。
很多人都说和自己的宠物在一起呆久了，就会产生感情，舍不得它们生老病死。我原本对这说法不以为然，直到那天早上，我照例去给小火喂食。鱼缸里，小火的'身子翻了过来，浮在水面上，肚皮鼓鼓地，尾巴一动不动。我以为它生病了，就用手指去碰了碰它，可它依旧一动不动。看到这情形，我赶紧大喊：“奶奶！快来！”
“来喽！怎么啦？”
“奶奶，小火怎么了？”我边说还边用手指着小火。
奶奶捞起了小火放手心里看一会儿，然后肯定地说：“小火……可能死了……”
小火怎么会死呢？奶奶似乎看出了我的心思，说道：“可能是食太多，撑……死了。”
一想到鱼食是我来喂的，可能是我放太多了，我的心一疼，鼻子一酸，眼泪“唰”地流了下来……
人，只有失去了，才会懂得珍惜。可惜，我懂得太晚了……
别离的作文 篇2
一直认为同学录是联系用的，属于站着说话不腰疼型。可是，当六年级升上初一，我们升到六年级时，却有一种依依惜别之情。我往往觉得很做作。
联系用的同学录，突然变得流行起来。你的他的她的'，这边一张那边一张人手一份。但是写的时候也不敢马虎，怕写错一个字，就会影响“你”对“我”的印象。战战兢兢地写，连笔都是抖的。
qq，email，msn，call，心细一点，就能看到这些板块都被填满了。即使这份资料没有，就像你没有msn一样，也会去注册一份。为的只是，“你”能记住我！
看过了我妈的同学录，是用纸钉起来的，写满了资料。然后到我了，我曾经买过的一本同学录，是很好看的一本，可惜给丢了。难道我注重的只是它的外表吗？是不是里面的内容还要珍贵呢？
事实证明是的，就算上了初一，我也能随时知道，“母校的好友，你现在好吗？”
第二个学期就要开始了，过完这个奋斗期，我们就要别离。想着，不禁悲伤起来。“希望你能帮我填一下同学录。”说话的时候，眼里噙满了泪水。
我只希望，我们上初一以后，还在一个班，行不？
恐怕这个愿望没法实现了。
现在上初一的朋友，你们是怎么过来的？
别离的作文 篇3
体温持续在升温，氤氲的热气在升腾。一切的一切仿佛在心火中泯灭。紧闭的双眼噙着泪滴，嘴角却挂着浅浅的微笑。木讷的注视着远方。左手捏回忆，右手执时光，两手交错之间，泪水涌上心田，对不起，我还是放不下那些执念。
一切只剩回忆，一切已成往昔。
时间与空间堆叠，陌生与空白滋生。
曾经所有成陌路，奈何时光成泪幕。全部，全部。
梦断时分，泪落不息，心陌之上的重重霜华。而今，要怪就怪自己太柔情，多余了那些温柔。还是，喜欢曾经那个释怀洒脱的自己。很挂念很挂念。
时光散落的.无奈，身边的谁又换成谁的感慨，叹叹叹，叹不尽的流年阴霾。头好热，身好冷，心好寒。
青春之痕遍布，谁与共那个秋末的踟蹰。
有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。信任在欺骗中一点点瓦解。
温热在呢喃中一点点消逝。
浅笑在祈语中一点点僵硬。
这一瞬心突然疼痛，眼泪突然掉下。即使时光腐朽世界荒芜，亲爱的自己，请原原本本保留你应有的傲骨与胆量！
别离的作文 篇4
不要说离别，装出一贯的骄傲姿态兀自向前走，即便心里囤积了满满的悲伤。悄悄是别离的笙箫，像雨中悄悄凋落的树叶，悄悄的离别。告别还在沉睡中的伤感，跳上最后一列夕阳，与某个午后的留恋告别，帮它换上回忆的质地。挥手告别每一寸亲吻过的土地，每朵飘过的云，每一阵倚过的风，每一个感动过的故事，每一滴流过的泪水，每一朵绽放过的笑容。看向钴蓝色的天空，大地以静谧祥和的姿态迎接一场悄悄的离别。就悄悄的消失在夜晚的深处，隐忍而孤独。如同夜幕深处有遥远的星宿。默默在心里说再见。
拿一根针，将离别绣在悲伤的.尽头。像每一个匆忙的行者那样，收拾了记忆的行李，匆匆离去。无暇顾及那样的行李有多重抑或有多轻。那些璀璨的记忆闪烁了双眼，还来不及用手遮挡双目，泪水就已滑落。就这样吧，拖着行李开始一次旅行，悄悄地走，不带走一片云彩。
别离的作文 篇5
时光荏苒，岁月匆匆，六年的时光就这么悄然离去了。
相遇时，我们懵懂无知。上课，聊天，说话。下课，追逐打闹。
我们就这么迷糊地度过了六年，而现在，却突然知道，我们马上就要离别了。
最后一节语文课，老师进来时，并没有拿着讲义，脸上微微有一丝忧伤，而我们也十分安静。我们知道，这就是小学的最后一节语文课了。
老师突然说话了：“同学们，马上就要毕业了，有什么话，现在就说吧！”
气氛逐渐忧伤起来，有些女同学坚持不住，眼泪已落了下来。
这时，一名同学举起了手，他是我们班里最没心没肺的人。
老师请他站起来发言，他板着脸，浓眉一挑，说道：“你们哭什么哭呀，反正今后还可以见面嘛！又不是见不到了，毕业不应该高兴一点吗？”
这时，又一个同学站了起来，说：“虽然我们就此离别，但我还是希望今后可以再聚，六年之后，再回沙小。”
老师的眼圈已经红了，说：“好了，现在还有什么想和同学说的'，现在就起来说吧，和关系好的同学抱一抱，和闺蜜再聊聊天。”
教室里混乱起来，许多从来不哭的同学也落下了眼泪。
叮——下课铃响了。
老师一步一停地走出了教室。
从相遇到离别，不过也就六年时间，但在这六年里，我们一起笑，一起哭，一起团结协作，一起分享快乐。现在虽要离别，但心中却依依不舍。再见！同学和老师！
别离的作文 篇6
“沙沙沙……沙沙沙……”只听窗外一片又一片的树叶在回家。而走过了小学的我们，也在找新家的路上。
金秋九月，本是收获的季节，可我们因为分离而开始了新一轮的.长跑比赛。
蓦地，我又想起了一些往事。
“我们毕业啦！”当300多人整齐划一的呐喊随口而出的那一刻，意味着我们将彻底告别了小学岁月。
是的，我们毕业了。
小学四散后，我们都经历了一个漫长的假期。
那50多天过的太艰难了，从摇号到不摇号，再到没有摇上，最后尘埃落定在了银川阅海九中。
刚步入阅海九中的校门，我激动又忐忑着。突然面对44个亲爱的陌生人，我一时用语言也描绘不出当时的感受。那一声声纯洁的笑声，那一张张崭新的面孔，那一位位慈祥的老师，似乎不用多说什么，大家都明白了彼此。
9月1日那天，我有了一个新的大家庭——雪飞班。面对着张老师，我们眼睛里充满了对知识的渴望，对新老师的爱意。
课程增多了，课业加重了，多少都会有些不适，但我们都是努力的那一个，都想让自己变得更好。
如今在新的班级里，日子一天天地走着。偶尔，我还会想起小学里的一些事，想起那场毕业别离。回首再看看窗外，有些叶子还挂在树上，有些叶子已落在了马路上，但那颗大树依旧在那里站着。
唯有落叶管别离！
别离的作文 篇7
那一年我六岁，我和爸爸妈妈一起去逛街，走着走着，忽然我看到街边有一群小鸡，它们的羽毛是五颜六色的，特别好看。我缠着妈妈给我买，妈妈严厉的说：“不行！这些小鸡都是被别人染过色的！”我着急的说：“不，就算她是染过颜色的.，也没事的。”终于，妈妈还是给我买了小鸡。
回到家，我仔细的观察小鸡，她全身的羽毛是粉色的，脸上也是粉色的，她脸很圆，脸上肉嘟嘟的，看起来非常可爱。
我给她做了一个三角形的房子，里面有被子枕头，还有很多东西，我用瓶盖给她做了一个喝水的东西，我还用纸巾给她做了一个防晒的毯子。
可是，不幸的事情很快就发生了，第二天晚上，我发现她一直在叫，到第三天的时候，我给它喂什么东西她都不吃，然后她就死了。
这是我一生中最难过的时候，也是我最伤心的一天，这一天我一直在哭，直到哭红了眼睛，我才停止下来。
这就是离别的滋味吗？在一起的时候，就像在云端一样愉快，离开的时候，我的心像在这泥潭里万分难受。
别离的作文 篇8
别离等于再次相见其实，这一篇作文是我看了城南旧事想到的，我们就像书里的一句话一样，十二岁了，童年渐渐离我们而去，我们就像一朵花，童年的时间已经不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以为童年还有许久，现在看来以所剩无几了。
我想念以前我们接力赛是那种激动、快乐的心情，想回到那个时光里，找回那个快乐的自己。我们曾一起走过重重困难来到现在，我们生在一起，死也要在一起。比赛失败了，我们一起一起哭。胜利了，我们一起笑。我们有福同享，有难同当，我记得，你们记得吗？
我想念我们一起踢毽子的时光，我们围成一个圈，就像团结友爱一样，每一个人踢到了毽子都带着兴奋与快乐。随着动念的.流失，一起踢毽子的时间正在一点一点地离我们远去，这就是童年带给我们的。
我想念着一年级的开端，玩年级的结尾。思念着一年级的羞涩，思念着二年级的勤奋，思念着三年级的快乐，四年级的勇敢，蛙，五年级的大胆。
童年让我们相见，又让我们分离，分离是我们带着不舍，但是我觉得别理等于再次相见。我已经做好了与童年告别的准备，那么再见了！属于我的那一份天真、快乐的童年。
别离的作文 篇9
这几天，脑海中一直回忆着这句话：人间幸好有别离。
知道先生的名字源于我们学过的课文《和时间赛跑》，文章写的是亲人的离世先生无法排解的忧伤，只能抓紧时间，争取做更多的事情。再一次学习先生的课文《桃花心木》：不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的'考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定的环境中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
再后来，读过先生的书，每次都受益匪浅。本来想利用假期，又买了一本先生的《人间幸好有别离》想不到，先生却仙逝了，先生朴实的文字会永远的激励着我。
人世间的相聚其实就是为了别离。我自己的感悟是，孩子从母体中分离出来，就是和妈妈的一次分离，在父母无限的慈爱中，一次次的分离，老人逐渐老矣，而孩子在长大的同时，也在一天天的变老。当我们真正的面临着与父母诀别的时候，可能我们的人生也走到了尽头。有这样一句话：父母在，孩子尚有去处，父母不在，孩子只剩归途。
先生说：“生和死是一样的，只是睡觉的地方不同”。面对死亡，我们还是万分的恐惧，但是，不管怎么样，死亡是人的必归之路。
因为生的时间的短暂，死亡的时间不可估量，所以，面对一次次的别离，一定一定要有仪式感。
悼念先生的时候，认认真真的读完先生的文章《人间幸好有别离》
别离的作文 篇10
第一次到青年水库是在1999年的秋天。警校的同学一块学车，跑长途到马过河吃野味回来途中，看到公路边有一处清澈明静的波光，细柔的阳光在水面浮动，格外耀眼。水里划行着几弯小船，天空飞翔着老鹰；宽阔平坦的一面镜子延伸到远山去了，青山环抱，岸边绿树成行，错落零散的村庄滨水而居，立刻吸引了大家的逗留。
十八，九岁的年龄，朦胧的初恋，车上有心仪的姑娘，坐在车上听着李琛的《窗外》，好像觉查到了男孩子的心思。毕业临近，分别近在眼前，不可预测的未来深藏了无人知晓的爱恋。想再听这首歌，也能荡起美好的记忆。
男同学们相约下水。同学少年，欢声笑语，嬉闹追逐，戏水狂欢。青年水库的水清，可以看到水底的泥沙，水草；青年水库的水冰，刚下水会让你透心地凉，却是冲洗困顿的温度，使人精神振奋，人在水中仿佛成了一条自由无羁的鱼，横渡到远方去看看山那边的风景；青年水库的水纯，能让几年的警校情谊在此净化，化作一汪秋水，能够倒映岁月的沧桑。许多年以后，戏水时都不曾忘却的那份纯情，永远留在青年水库的水中。
毕业前的一次休憩，玩的忘记了回校，不知什么时候再到此击水；不知以后的秋天，我会站立谁的窗前守候。无忧无虑的时光啊，今秋毫无寒意。怎么大家坐到回去的'车，马达一响，都默默无语……
熟悉的脸庞会模糊，清晰的名字会淡忘，一切都随着各奔东西的脚步而散。分别前的聚会，却留住的是一份纯真的警校友谊，愿同学们一切都好。
别离的作文 篇11
在江南这个多雨的小镇里，她俩擦肩相遇。
一位打着红油纸伞的大姑娘，原是路过，碰巧却见了面。可未及聊上几句，却又要踏上征途，各奔天涯，或许此生不会再见。蒙蒙细雨忽然变大了，一串一串，一滴一滴，恰似离人的'眼泪。烟雨之中的江南老街，又罩上了一层薄雾。凉意袭来，细诉惜别之意。
折枝柳，折枝柳，再拈上一撮家乡的土。“无为在歧路，儿女共沾巾”，只是不知这柳枝成荫之日，能否再与故人相见。莫哭，莫哭，别误了时辰。暗想着，无法逗留。
她头也不回地走了——她不能回头，若是回头，怕是泪水汩汩而来，愈是舍不得分手。
行路，行路，长相忆，勿相忘。她的脚步越发快了，想竭力压抑悲伤的泪泉。只见一个大红油纸伞，沿街穿行，绕过街角，消失在雨中。
她眼里噙着泪，灰蒙蒙的街上，杨柳是更显得绿了，与雨花融成一片……
别离的作文 篇12
告三年时光别离书
嗨，朋友，再见。
曾经。
车站到校门口，重复了三年的五分钟的路程，
现在却不知何时重走
曾经。
校门口到教室的楼层，从一层变成三层再变成到五层，
现在却不知何时重走
曾经。
校门口到教室的台阶，从十三变成四十五再变成一百四十七
现在我们还会数着台阶一步一步的走吗？
曾经。
感觉拥挤狭窄的教室，
现在却空旷的让我胆战心惊。
曾经。
拥挤的走廊，我们抬头仰望的青空
现在已经雷声四起，倾盆大雨
教室四面张贴的属于我们的骄傲
现在只剩下白白的墙壁，对我放肆的笑。
曾经。
充斥在教室的伤痛欢笑，
现在已经渐渐消失到荒芜，只能够在记忆的碎片中寻找
曾经
曾经！曾经！曾经！
那么多我们以为永远结束不了的`岁月，现在都已经变成曾经，变成在记忆中生存的细胞
我们一起挥洒的热血、意气风发的斗志、奋斗的一点一滴痕迹
我们曾一起洒落的不管是叛逆还是放肆又或是乖巧的三年青春
都停留在这个校园的每一个角落里，并用我们的分式存储着
那由一分一秒、一丝一毫堆砌的专属于我们初三一班的金字塔
时光不灭，记忆不散！
别离的作文 篇13
我是一名普通的中学生，就连成绩也那么普通，上面从来不会写“NO。1”。但是我却拥有一颗不简单的心，我野心勃勃，渴望成为一名作家，也曾经在许多网站发过文章，但最终因为没有动力而放弃。
我只是一个平凡的女孩，我的身边没有轰轰烈烈的事迹，甚至连一丝快乐都是奢望的。记得六年级毕业的那个夏天，我哭了。不为别的，就是因为要和大家分开。那是我第一次因为那样子的原因而哭泣。我有想到很多，尽管同窗六年实在找不出有价值的回忆，但是，那六年里，细琐的小事却让我感到美好。
我写这篇文章不为别的，只是想起来了，就想要动笔。人生有太多太多离别，而这次的离别，也只不过是开始。这样的想法，更让我觉得悲哀，为什么，大家要一个个离我而去？到了初中，我真的'变得很无助，初中的友谊不比小学，况且，和同学相处的时间也少……
写这篇文章不是要给谁看，只想最后问候一句：朋友们，过得还好吗？
别离的作文 篇14
今将别离，朋友，你是否已准备好，你是否在回味往日的快乐与幸福？你是否在回忆那已过的辛酸？你是否在爱憧憬着未来的阳光雨露？朋友，如果你有，请放心前行，我，在这里为你祝福。
今将别离，朋友你是在高歌？还是在悲鸣？是在欢叫？还是在哭嚎？是在泪光中祈祷祝福？还是在呜咽中留恋？不要悲伤，忘记悲伤，伸出你的双手，迎向日月星辰！当月而在水中荡漾，请记得。我永远，与你同在。
太多太多的话语，手不拢，放不开。太多太多的感情，倾不尽，诉不完。往日太多太多的欢声笑语，已被残酷的西风无情得带去，早到的西风，只给这黑色的六月，再添几许离愁。
人生的路途，何其漫漫！没有你的日子，何其黑暗！心似浮萍，在漆黑的'水中，漂个忽东忽西。你在天空中偶尔的闪现，边照亮了我的心空。无尽的泪水，无尽的话语，无尽的感情，在深邃的夜空中金光闪闪：
海内存知己，天涯若比邻！
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