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走进校园作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的走进校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走进校园作文 篇1
时光己逝，转眼已经初三，还有不到九十天就要分离了。回想当初的自己，那么懵懂无知。
初入初中，走进校园，对眼前的一切满是期待。站在操场，看着随机抽签的老师，当告老师手上抽到我们班的时候，我知道我的初中生活开始了。跟着老师的步伐，踏入了我们班，看着一个个新面孔，我嘴角微微上扬。
第二天，就开始布置座位，因为身高原因我做到了第一排。老师来了，让我们每个人都上讲台，去做自我介绍。每个同学介绍得都很好。可我却十分紧张，轮到我上台时，没有刻薄的嘲笑，只有阵阵掌声，听着这阵阵掌声，我便充满了信心，昂首挺胸地开始了自我介绍。我叫……介绍完之后，那掌声又响了起来，而且比原来的更加热烈，我走下讲台坐到座位上，心中无比的甜。
时光飞逝，我已初二。手里握着新发的`书，背着沉重书包。踏上回家的路，第二天又背上沉重的书包，而且比昨天的还要重。去了学校第一节课是数学课，打开数学书，拿出练习本，算着一道又一道的数学题。可，可是，还是算不出来，我发现初二可真是太苦了。
就在我算着那些绞尽脑汁都算不出来的数学题时。初三啦，我是师姐了，看到那些熟悉的老同学们，我们一见面就是一个大熊抱。继而，每个人都更加认真的开始学习了。哪道题不会，就去问同学，如果同学也不会就去问老师。而这些努力的过程中，我们还有九十天就要毕业了。我相信大家在这冲刺的日子里，会更加努力考到自己心仪的高中。提到九十天，我不免会有些心酸。
我们在一起的日子越来越少，还是会时不时的想起初一往事。愿时光不老，我们不散，咱高中见。
走进校园作文 篇2
9月1日，新的学期开始了。逐渐的，我们走入了一新的环境。我们由原来的一天六节课变为了十节;由三门主课变为了七门;由依赖在父母身旁嗷嗷待哺的小鸟逐渐变成了搏击蓝天的`雄鹰……
第一天升学，一个喜报就传到了我的耳朵里：我当上了我们班的班长。这就意味着从今天开始，我身上的担子就重了许多，我要担负着维持班级纪律，树立良好班风的重任。但是，我一定不会使老师失望的。每一天，我努力着，努力把每项我应尽的义务尽到。甚至作业都是在别人看电视时写，甚至满桌斗都是老师给我布置的任务，但我没漏掉任何一项，没应付任何一项。终于，我成了同学们心中公认的“好班长”。
再说说学科，虽说由原来的三门主课增到七门，但二外没有让我们失望。每一位老师都尽职尽责，上课生动有趣。不论是以前学过的语数英三科，还是新添的综合、生物、地理、历史……都使我对他们产生了浓厚的兴趣。语文课上，我们朗诵了《在山的那边》，背诵了曹操的诗《龟虽寿》;地理课上，我们了解了什么是地理，为什么要学地理，地理在生活中的作用;历史课上，我们听了一个个古今中外的故事，揭开了掩盖在心里一串串问题的面纱……
宗旨，走进中学，就走进了一个新的学习环境，自学、会学、爱学是我们学习的根本，自觉、认真、负责却是我们做人的根本!
走进校园作文 篇3
小学生活与我渐行渐远，但留下了深刻的回忆。现在我要走进中学校园，开启一段新的旅程。
走进初中校园，我心里既紧张又激动，真的难以想象我已经是一名初中生。哇，这真的好大啊！这宽阔的操场，各种活动器械应有尽有。篮球场、足球场、乒乓球桌等等。这高大的教学楼里面有一间图书室，那的图书丰富多彩。什么类型的都有，有我最喜欢看的冒险类图书，我一定要借回家看。
走进新的教室，教室宽敞明亮，有最高级的教学设备。还有新的老师同学，一切都是那么陌生，我们都是从各个小学来的，但是我们现在是一个整体，我们在一起努力学习、相互关心、相互帮助、团结共进。
走进新的课本。随着年龄不断增长，课本不断增加，作业量也增加了好多，玩的`时间越来越少。现在老师教课速度快，知识点不断的堆积在我的脑海里，在我的脑海里荡来荡去，使我不断地累积，不断地吸收，每一节课都必须高度集中。而且现在又增加了生物、地理、等好几科，想学好每一科都很难。忽然感觉时间不够用。
在未来三年，我一定会努力拼搏，做好课前预习，课后复习，上课专心听讲，掌握课本的内容，抓住重点，认真完成作业。
初中是一个新的起点，新的开始。有新的老师，新的同学。现在让我们给自己立下一个目标，今后三年朝着这个目标努力，一起向前！
走进校园作文 篇4
“和谐”，一个多么诱人的字眼，一个多么重要的词语啊，在我们的周围，也有许多和谐的故事。
在社区里有社区和谐，在家里有家庭和谐。可我今天要说的是校园和谐。在我身边的校园有许多和谐的故事。
镜头一：
我们听到5.12四川大地震，无数的同胞为了救人，被无情的大地震夺去了生命，同学们的犹如晴天中一声霹雳。原来快乐的心情，伤心悲哀。当我们得知四川的经济，需要捐款的时候，我们擦干眼泪，纷纷从家里拿出，存了好几年的钱和压岁钱捐给同胞们，还异口同声地说：“明天我再捐!”甚至还有的做了一个募捐款箱，挨家挨户地去叫人们捐款。
镜头二：
在美术课上，这种和谐是经常见的，老师让三四个同学一起完成一个作品。各自分好工，他干嘛，，然后齐心协力认真的完成作品。别看这只是一件小小的事，却体现出同学之间团结一致，一起往一个方向冲刺，那就是终点。
镜头三：
一个女同学病了，在上课是突然呕吐，同学们和正在上课的老师吓了一跳，大家很快从惊讶中醒过来，没听老师下指令，就行动起来。女同学的同桌把她扶到了医务室，周围的同学也跟这帮忙，拿来扫帚把地扫干净，男同学拿来拖把把地拖干净，距离远的同学只能坐在位子上，好奇地看着。这就是我和谐的'校园。
和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快，安宁、温暖和力量。和谐是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯智慧下井然有序的车流，是怀有一颗感恩的心，是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖息成长的生命。
走进校园作文 篇5
最近我们学校下课时出现了“怪”现象，同学们一下课就会集中到一个地方，有序的排好队之后再拿一个卡去拿牛奶。这是为什么呢？原来我们学校新装了一个牛奶机。牛奶机不大不小，正好可以容纳一个年级的学生一天喝的牛奶量，而且既美观又实用。同学们只需拿一张小小的牛奶卡在牛奶机上“滴”的一声就可以拿到自己想喝的奶了，大大的节约我们拿牛奶的时间。
自从有了牛奶机之后，我们再也不用从家里带牛奶来了， 这样既方便了我们，也保证了每天的牛奶质量和摄入量。因为我们每天从家里带牛奶来会经过一段时间，如果是保质期只有三四天的牛奶就可能会变质。学校的牛奶机就不会这样，因为每天它都是最新鲜的'奶从厂里发出来，不用经过什么环节，直接从牛奶厂就进入了我们学校的牛奶机保鲜。这样我们每天就能喝到最新鲜的牛奶了。
牛奶机引进后，也体现出了同学们的礼仪。比如说在拿牛奶时，不会争先恐后地去抢，而是文明有序的排好队，慢慢的去拿牛奶。有的同学忘记带牛奶卡也会有人借给他一盒，或者有些人喝饱了不过还多出一盒来就会给没喝的同学，使牛奶不浪费。
牛奶走进校园后，使校园出现了许多变化。让我们的校园更加美丽了，让校园增多了一道风景线，也让实小师生的营养平均了，也体现出了礼仪。使实小师生更加的充满了生机勃勃的气息！
走进校园作文 篇6
一、《论语》校园
在岔河中学的校园中，我们所接触的论语并不少。进入校园，浓浓的校园文化在心中油然而生，首先映入眼帘的校训：仁、义、礼、智、信。时刻提醒着我们仁德、义气、礼貌、智慧、诚信才是做人的根本。在岔河中学，我们倡导的并不是学习第一位，而是做人放在首位！
二、潜移默化的影响
进入楼道，墙壁上挂着一幅幅老师们自己烙的.画，边上放的是老师们用镌秀的粉笔字写在小黑板上的人生格言。开始老师要求我们背全本《论语》，说实话我们挺愁的，但是背起来后发现并不难，因为有多一半都是我们在楼道中所熟知的，所以背起来自然容易！
在每个班级的门口如果你想寻找班牌，那你就错了。因为我们岔河中学从来不挂班牌，比如：“八一班”命名为“笃敬厅”。还有更多的，这些都是论语的精髓！
三、《论语》专修课
每周三下午第四节课是我们的论语必修课，在那节课中，我们可以尽情享受论语带给我们的智慧，我们可以尽情的朗诵，可以在论语的世界里陶冶情操。在论语课上，师生齐读，诵读经典，那是一种令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中学的论语文化，那么用胡适的话来说就是：岔中的文化太深，我的笨笔写不出一万分之一二。的确如此，虽然来到岔河中学已经一年半的时间了，但我仍然不能深入的了解它的独特魅力，在以后的日子里，我要将论语融入我的生活，将自己作为君子之人。
走进校园作文 篇7
一提起到实验小学，大家都知道那里的学习气氛好、环境好……但是你一旦走进去，你就会有很多意外的发现!
早晨，顺着教师办公室的楼梯走上去，扑鼻的清香。走上靠近厕所的楼梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。当我放下书包去上厕所时，地上常常有一些“水。”我不时感觉那些同学太懒了!一个优良的环境却……六年级了，怎么不知道这一句话--上前一小步，文明一大步。我们都太被娇宠了。
中午，吃完饭以后，但在楼梯口，只见到满地米饭，就连苍蝇也常常“光临”我们的校园。有时同学们把饮料洒在地上，蜜蜂也不请自来。“吧嗒”两位同学正在过道把碗抬到食堂，我看了一眼，仅仅就使我目瞪口呆。我看到的是同学们吃不完的剩菜。当和同学抬碗去食堂，当在门口时两个桶里装着满满两桶的.剩菜。不多不少，我不禁说了一句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”如果我们生活在农村，早出晚归……那么辛苦。温爷爷说了一句话：“浪费就是极大的罪过。”
下午，下课声响了同学们东奔西跑，但是在书架旁……一位小男孩在看一本书时，偷偷的拿走，我走过去说：“你不要拿。”我本是让他自己拿回去，谁知他立马跑向楼梯转眼消失了。我发愣了，本是大家一起共享的书籍，自己却占为己有。我认为我们是一个大家庭，这些都是同学们的爱书……我无法用语言形容。
同学们，校园是我们的家，用我们的爱心来让我们的校园更美好，使我们的小学“容光换发，”吧!让每一个角落充满阳光!
走进校园作文 篇8
上个星期，小桔灯作文学校举行“走进大学、放飞梦想”活动。我校全体学生乘车去参观襄樊学院。
我想：襄樊学院是怎样的呢?它到底有多大?它的教学设施怎么样呢?正想着车就到了襄樊学院。
一下车，我们就排着整齐的队伍走进了学院落的大门，一看哇，好气派的学校!面对我们的是一座图书馆，这座图书馆的形状像一本翻开的书上面还有一个很大的钟，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走着催学子们奋进。
绕过图书馆，我们来到了操场。这个操场非常大，面积大概有500平方米吧，上面铺着一层塑胶足球场，足球场旁边有排球、羽毛球场、篮球场，沙坑、400米跑道等设备。
走出操场，我们来到了一个卧龙出山雕塑前，上面刻着刘备、诸葛亮、张飞、关羽几个人骑着马的情景。刘备明显很高兴，笑容非常灿烂。诸葛亮眼睛望着前方，手里拿着一把鹅毛扇，好像在想着一个什么妙计。关羽有些不高兴，可能在想“大哥为什么这么器重这个小伙子——诸葛亮，还三次拜访他!”张飞呢?满脸不情愿的表情，对诸葛亮不屑一顾，想法应该和关羽类同吧。不过他俩仍然紧跟在刘备、诸葛亮的后面，保护着出山的.卧龙人物的动作、神态、都刻得惟妙惟肖。当我知道这座雕像是学院的师生共同雕刻时，我非常吃惊，要知道，这座雕像足足有3米高呀!
接下来，我们又参观了读书林、诫子书，眼看时间不早了，我们便依依不舍地离开了学院。
我想，大学的生活真是丰富多彩，我长大后，一定要考上大学，做一个对社会有用的人。
走进校园作文 篇9
学校，它像心脏，给我力量;它像水库，给我活力;它像大脑，给我智慧。 踏入中学——第三个人生的转折点，这代表着自己再也不是稚气而又淘气的小学生了。走进中学，这不是小学知识的回顾。而是，中学生活的开始。在九中，我认识了新的同学和新的班主任——蒋老师。
进入中学，环境改变了。校园里没有小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静。初次，走进九中的`校园。浓浓的书香袭鼻而来。同学们带着不可思议的神情来到班级，心里想着：一切都是那么的神奇。光阴似箭，当初还是小学生的自己，已是中学生了!
短短几天的广播操教学，使我懂得了坚持。几个无风的上午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，好像划一根火柴就会点着，大家依然坚持着。
在训练时，我看到了友谊。它就像一条红线，把我们的心联系在一起;它像一盏红灯，照亮了你、我、他;它又像一把大伞，为我们遮住了风风雨雨。友谊，是那么伟大，那么纯真，那么深厚!
广播操汇报表演时，我又明白了严肃的定义。在上场的那一瞬间，空气仿佛被凝聚了。只剩下我们全班42位同学，虽然只有几分钟，但却是我们这五天半所有努力的成果。
进入中学这是一个全新的开始，今后，还有许许多多的问题会向你“砸”来。这时，你不该想着怎样逃避，而是该想怎么面对问题，解决问题。中学，只是我们人生道路上一个小小的过程，是我们朝梦想又迈进的一个脚步。
走进校园作文 篇10
走进校园记得上小学的时候，我一直对朗朗的读书声和欢笑声的校园充满着好奇。
当我第一次进校园的时候，我非常兴奋我的脑子里，有许许多多的疑问：老师是什么样子的呢？同学是什么样子的呢？有多少呢？……我踏进了这个校园后，发现了这个校园太美丽了，绿绿的树木，小草，就连五颜六色的花朵也争先恐后地抢着开放。又遇到了很多小朋友，有的的认识，有的不认识。上课了，那时我小，我只知道，老师上课总是提问题，小朋友们举手回答问题。然而，这些问题我又得知道，有的'不知道。
二年级时，我渐渐的懂得了上学的意义，但那时我只知道我要好好学习，考上大学。慢慢地我又升到了三年级，三年级的我懂得了学习不仅仅要学数学，学语文，还有英语。那是我接触了英语。我又多了一门主科。四年级了，渐渐的懂得了一点点人生大道理。
五年级了，我已经步入了高年级，已经是大孩子了。我已经知道学习不但是指课本上的内容，而是慢慢的领会了人的内心，我已经懂得了不少的人生道理，知道了课外知识也要积累。
现在我又知道了人类还要保护环境，了解天文知识……我的疑问还是有的，人呀，你为什么要考上大学，再考博士呢？……我相信在长大一岁时，自己的知识又会增加。
啊！走进校园，有许许多多有趣的事情。只要你仔细观察，你就会发现的，去寻找吧！
走进校园作文 篇11
秋风轻轻地吹着，秋雨悄悄地下着。秋姑娘不知不觉地来到了我们的校园。
我抬起头仰望湛蓝、透亮的天空，它好像离我们很近，一伸手就摸得到，又好像很远，怎么也摸不到。千万朵白云，一朵挨着一朵，有的像奔腾的骏马，有的像雪白的羊群，有的像松软的棉花糖……千姿百态，好不热闹！
哇！好香呀！原来是桂花的香味！我向东走去，来到桂花树旁，桂花竞相开放，在阳光的照耀下，金光闪闪，煞是好看。走了几步，我又看到了一棵不知名的`大树，一问老师，才知道这叫棕榈树。哇，棕榈树的叶子可真大呀，像一把把大扇子。瞧，还有几只小鸟在这扇子下建窝呢！它们有的叼来几片树叶，有的叼来几颗小石子，建得可真快啊！我想继续看下去，但同学把我拖走了。我一步三回头地朝前走，一棵松树呈现在我眼前，它像一位挺拔的战士，叶子像一根根绣花针，松果躲在绿叶丛中，像一个个手榴弹。松树的旁边是棵柚子树，它可是我们学校最高大的树，上面的柚子可真多，密密麻麻，一个挨着一个，像一个个小灯笼。柚子树下有一片草地，草地上有一群蚂蚁在搬家，它们来来往往，好不热闹！
我沿着小路来到小河边，河里的几条小鱼把我深深地吸引了，它们在水中快乐地嬉戏着，有时转圈圈，有时游来游去，有时吐个泡泡，可真好玩！课间，同学们像出笼的小鸟飞出教室，有的坐在石凳上静静地看书，有的和小伙伴快活地踢毽子，还有的在树底下捡树叶做标签呢！
走进校园作文 篇12
今天，我们小记者一行人来到了南京信息工程大学，那里的风景可美丽了，有百花盛开的草地，也有绿树成阴的道路，还有一个最好的地方——操场，青草散发出淡淡清香，像一个巨大的绿毛毯铺在地上，操场上有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在追逐打闹，好热闹的一幅画啊！
随着一路的好风景，我们来到了南信大物电科协大楼，那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理，我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”，坐在里面的人是杨利伟。
接着，就是自己动手制作水火箭啦！老师给我们分了小组，在我们小组成员的相互合作，共同努力下，原本普通的饮料瓶摇身一变，变成了一个威力十足的水火箭，我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。
“水火箭”发射比赛开始了，每个小组的队长纷纷拿出各组的.作品，等待试飞。在学校大哥哥的帮助下，“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇，真的飞起来了，好高呀！我按捺不住兴奋的心情，大家一起在操场上奔跑啊，欢呼啊，开心极了。比赛结果出来了，虽然我们组是最后一名，但是我还是很开心，因为这个活动太有意思了。在以后的学习和生活中，我也要更加认真努力，学到更多的知识，建设我们美好的家园。
走进校园作文 篇13
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出来的结晶，它给我们平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其实美无处不在，只要你善于发现，即使在平凡的校园中，也能感受到独特的美。
早上，走在宽阔的校园中，我时时都能看到生机勃勃的景象。你看，一条曲折的小径上，阳光照在花草上，给花草穿上了一件色彩斑斓的衣裳；阳光穿过树叶的小缝，在地上洒满了金块，都是圆圆的，整齐而美丽；阳光爬上了树梢，让树顶的嫩叶更加活泼，都举起了小手掌，调皮地舞蹈着。阳光引领着我一路前行，走着走着，我看见蚂蚁正在合力地搬着一块甜食，急急忙忙地运往巢穴中，多么美丽而有趣的事情啊。
我继续前行。抬头张望，围墙外的山林，似乎被一层雾气包围着，整整齐齐的楼房掩映其中，“犹抱琵琶半遮面”，远处的群山连绵环绕，太阳在群山背后冉冉上升，万物苏醒，与太阳遥相呼应，心心相印。
到了教室，阳光照进窗户，墙壁给涂上了一层金黄色，有一种古朴与怀旧的味道，它让我忆起与同学一起交流和互相追逐的.时光，忆起在黑板上留下的岁月……教室里的回忆多么温馨，多么动人，犹如第二个照亮人生的太阳。
傍晚，我和同学结伴走在回宿舍的路上，听着小鸟热闹的歌声，看着它们欢快地飞行，一切都是那么美好。
夕阳的余光越来越弱，蔚蓝的天空逐渐隐去，迎面而来的是夜晚的宁静。
明天又将是崭新的一天，只愿我们好好珍惜快乐的上学时光，珍惜校园里和谐温馨的美丽。只要有一双细心又智慧的眼睛，你就会发现，美丽就在我们身旁。
校园之美早已经走进了我的心里，深深地藏在我的脑海里。
走进校园作文 篇14
今晚，我走进了校园的秋夜，感觉是如此的美妙；如此的宁静。
我独自漫步在校园的弯曲的小径上，走进了夜里——我漫步在现实与想象之间，似乎整个儿浸在了空荡的夜里，好静好静。
听，周围的草丛里，秋虫在唧唧吱吱的轻吟着一支美妙的夜曲，听得我如痴如醉；听得我如梦幻般游弋于神奇的境界里。
看，那夜空里忽东忽西的蝙蝠犹如舞动的精灵，让人捉摸不定。
望着头顶上深邃的夜空，那点点数不清的夜的眼睛，一闪一闪的，就如点缀着的一颗颗闪闪发亮的宝石。那时隐时现的'月亮，总是那么朦朦胧胧，似乎一位羞涩的姑娘遮掩着轻薄的白纱巾。我的心似乎有点飘飘然，我想飞起来，飞向那神话里的广寒宫，看看那一直砍着桂花树的吴刚，看看那偷吃仙药的嫦娥姐姐，看看那可爱的小白兔。
我继续走着，走进了深夜，月光不再是遮掩着轻薄的纱巾而忽明忽暗，而是明亮如镜，星星数点。远处，苍山已经变得幽暗；近处，村庄、树木、小桥、流水、路面让我真正感到了月色如水的清凉。路边的草丛中，秋虫不再是那样轻吟萧瑟的夜曲了。唯有那蟋蟀耐不住凄清的寂寞，一如既往的弹奏轻唱着那首千年的催眠曲；她弹唱得那么亲切，弹唱得那么柔和；在我听来就是一支美妙的摇篮曲。此时，空气里已经带有几分的冰凉，我想不出这蟋蟀为何总也喋喋不休的弹唱轻吟？她是不是也像世间的有情人在倾诉衷肠？倾诉了几千年几万年，是不是要诉尽世间有情人的哀怨？诉得那么感人呀。
看看近处身边沐浴着如水月色的小树，投下了一片阴影，静静地站立着，似乎为那美妙的弹唱轻吟而痴迷，又似乎是睡在这梦幻般的摇篮里。
此时，我已听不到一丝风吹树叶声，一切都变得如此的宁静。
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