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中国的汉字作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的中国的汉字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中国的汉字作文1
中国汉字是世界上最古老的文字之一。古老的汉字承载着中华文明久远深奥的历史。他们像一片大海，处处蕴藏着无数的.知识。
汉字是我国发明的第五大发明。汉字之多可论知识王国，让我们在这个美丽的国家遨游吧！
汉字的形体有很多。他们是从甲骨文一直演变成金文、小篆、隶书，最后演变成楷书。它的历史十分悠久，大约产生于四千多年前，是一门独特的艺术。
汉字十分有趣，它们像一位魔术师，随时都可以变出相似的多胞胎。比如。“木”字可以变成玲子。“林”字又可以变成“森”字。“日”字又可以变成“昌”字。“口”字还可以变成“品”字。多么生动，多么有趣！
“春”字让我感受到了春天的生生机勃勃，万物峥嵘，芳草如茵。“夏”字让我感受到了夏天的绿树成荫，“秋”字让我感受到了秋天的五谷丰登，叠翠流金瓜果飘香，“冬”字让我感受到了冬天的白雪皑皑，瑞雪丰年、粉妆玉砌。
汉字这文字精灵，在世界语言学上是独一无二的。作为中华儿女，怎能不为他自豪呢！
中国的汉字作文2
都说中国汉字博大精深，它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏，还有它的来历，它的历史都会使人感到非常神奇，对汉字产生浓厚的兴趣和深深的`喜爱。使人还想更深刻地了解汉字，迫不及待地想成为它最最亲密的好朋友！
首先，有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。例如，十二点，谜底是“斗”，是不是很有意思呢？还有一个关于谐音的经典故事，它讲的是：在古时候，一个人给一个县官送枇杷，可在礼单上他把“枇杷”写成了“琵琶”。县官一见，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”像这样的例子，不计其数，经常出现在生活中，不计其数，这些都让人感到趣味无比。
还有“书法”，各种书法字体都不一样，各有各的好处，也各有各的缺点，就拿草书来说吧，它能提高写字速度、美观，可不易识别。汪竹柏就曾这样赞美过书法字体：“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”王羲之是我国的大书法家，汉字在他的笔下，仿佛活了起来，使人不得不由心发出一种敬佩！他的《兰亭序》更令人神住，简直是妙不可言的书法作品。轰动了书法界！而柳公权的《玄秘塔碑》和它比起，则别有一番趣味。
汉字的文化如长江之水滔滔不绝，我爱你！中国的汉字！
中国的汉字作文3
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双！
汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。一共有三种传说。其中有一种传说，仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小半，鬼神夜夜啼哭。
汉字不仅文明历史悠久，而且还有一件有趣的事情呢！美国费城的心理学家让一个患失读症的少年米尼进行了一个月的中、英文对照训练。没想到，米尼竟然慢慢恢复了英语的阅读能力。因为方块字不仅有书法性的节奏、线性美，且字“形”能传递丰富的理性信息，既有猜读的可能性，又有联想的余地，有助于智商的提高及思维能力的发展。所以，美国的一些医学家已感悟到：方块字既能益智又能治病。
我和汉字之间也发生了不少事情。有时候，做作业遇到难题了，怎么也想不出来，我心中便产生了一丝厌烦的.感觉。每当这个时候，书上一行行整整齐齐的小楷似乎在向我招手，并安慰我：“不要灰心，你一定能做出来的，我们相信你能做到的！”于是，我打起精神，用老师平常教我们的方法认真做了起来，竟然做好了！虽然不能保证全对，但是我已经感受到了胜利的喜悦。
汉字是一群多么神奇的小精灵啊！我爱中国的汉字！
中国的汉字作文4
古往今来，汉字是世界上使用人口最多的文字，有着四千多年的演变过程，蕴藏着无穷的魅力。
我喜欢中国汉字，因为它们并不是僵硬的笔画，并不是只是用来表达自己的意思，它们是一群活泼可爱的小精灵在玩耍嬉戏。真的，它们是有灵性的，有思想的。当你读到“口”这个子的.时候，你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样子；读到“齿”时，又会浮现牙齿的锋利；而读到“快”字，让人感受到如光速般的快感；而又读到”慢“字时，使人一望就慢吞吞的……
不同的汉字字体有着不同的风韵。篆书隶书，古色古香，人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。行书流畅通顺，使人一目了然。正楷多么端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，让人们看着舒服，心里更舒服。草书好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不绝；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看这些字犹如布阵排兵，井然有序；远看这些字犹如鸿鹄群游。四千年来，汉字有着悠长的历史，现在外国学习汉字，汉语的人越来越多，因为他们迷上了汉字的神韵汉字书法是一门独特的艺术，从古代到现在，我国涌现了许许多多的汉字书法家，他们的作品是汉字中的珍品……
啊！古人是多么伟大！造出了如此具有独特风采和神韵的汉字！我相信，在不久的将来，汉字将被世人所珍爱，让我们共创美好明天！
我爱你！中国的汉字！
中国的汉字作文5
他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁?他就是汉字。
从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭，让我笑，让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章，是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的`交流方便了。是他们 ……
它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。
你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字，心里不禁想起了考试的成绩考不好，妈妈的批评。汉字还是有色彩的，看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的，你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果，解渴的西瓜，味道有点怪的榴莲。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?
汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对中国人来说，却是无可取代的，他们能给我们带来快乐呢!
汉字是每一个人都应该尊重学习的字体，他简直是中华沟通的灵魂。
小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。
中国的汉字作文6
我们中国的文化博大精深，而千奇百怪的中国汉字更是不在话下。
《生僻字》是一首当代流行歌曲。其中，有几句歌词让我感受颇深。如：“我们中国的汉字，让世界都认识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。”虽说只是几句简短的歌词，但却让我体会到中国文化的古老和数不尽的文化。中华文化是中华民族的骄傲。
这首歌的歌名叫《生僻字》，代表里面有许多我们不认识，甚至见都没见过的字。刚开始我不以为然，可当我去了解这首歌，去理解这首歌，去看这首歌的.歌词时，我才发现，原来这首歌叫《生僻字》是名不虚传的。整首歌下来，我认识的只有那几个平常多见的字。其他的生僻字，即使标上了拼音，我连读顺也是非常的困难，更别说唱了。一直以来，我一直以为我认识很多字，但跟生僻字相比，还是微不足道。我真真切切体会到了“人外有人，山外有山。”的意思。
而中华文化更是吸引了我。我了解到，从古代开始，中国的文化就已经流传了下来。所以，我们中国的汉字，到现在已经有五千年的历史了。从甲骨文到金文，到隶书，到楷书，再到行书，汉字的演变不知有多少人的心血，才换来如今优美的汉字。
《生僻字》让我知道了中华的文化的博大精深，也知道了中华文化的名不虚传。
中国的汉字作文7
汉字，拥有上下4000多年的历史，是艺术中的瑰宝，不仅有趣更加神奇。我爱汉字，我就是喜欢学汉字。
开展的关于”汉字“的活动，让我对汉字有了更一步的了解。”汉字的演变“让我知道甲骨文的.发现者是王懿荣，”汉字书法“让我知道草书中最有名的是张旭，性书中最有名的是王羲之，他的兰亭序令我惊叹不已。
从甲骨文到行书，每一种字体都各具特长，隶书古色古香，楷书端庄，草书奔放。每一种形式都具有各种特色。甲骨文的车，下面有两个圆圆的物体，就像自行车下面的轮胎，上面就像人坐的底座。金文就更相似了，虽然是反过来的，可上面那两个形状，跟人简直一摸一样，小篆跟现代字已经很相近了，我敢断定，如果不看楷书，大家也一定会认得出来。
汉字非常有趣，加个偏旁就可以变成另外一个字了，比如：”王“字加上三点水就变成”汪“字，加一个日子旁就变成了”旺“字，”皮“字加一个衣字旁就是”被“，加一个双人旁就是”彼“，”娄“字加一个”木“就成为了”楼“字，加上一个绞丝旁就变成了”缕“字，汉字真是太有趣了，千变万化。
一个汉字就像一幅图画，一幅优美的图画，令人痴迷，令人陶醉。汉字像百万颗星星中最闪亮的一颗星，是景点中一道亮丽的风景线。
我爱汉字，我就是喜欢学汉字。
中国的汉字作文8
汉字是中国特有的文字，是中国千千万万炎黄子孙传承下来的精华；汉字是流传了几千年的文化，堪称世界文字的精髓。对于汉字我是又爱又恨！爱，是由于汉字的独特魅力；恨，是由于只要稍不留神它就经常让我写作业时漏洞百出，洋相出尽。
前几天我看了一个十分有意思的节目——汉字拼写大赛。这个节目是对各个学生的汉字书写能力进行考查，看了之后学会了很多很多不会写的生僻字，词语和很多经常容易出错的'字。让我记得最清楚的一个词语是"盥洗室”，意思是洗手，脸的房间。我随手就写了一个“贯洗室”，可得知guan是这个“盥”的时候就知道这个字的由来了：水的两边是出水口，水要留到下面的器皿里。第一次发现原来要记住汉字并不难，只要开动脑筋多思考汉字的由来，就很容易记下来了。
有一次我在看《水浒传》时，忽然看到一个生僻的字——“鲞”，书里组词为“鲞鱼”，我就理所当然以为是一种鱼类，可究竟是种什么样的鱼呢？平时很少听说过啊！于是我打开字典准备查查看，先找到六画偏旁，咦？怎么没有“卷”字头的部首呢呢？再找一遍还是没有……于是只能另想办法找部首“鱼”，嘿！功夫不负有心人，我终于捞到这条“鱼”了，再查六画，果然找到了“鲞”。翻开一看原来是读xiang,意思是剖开晒干的鱼，原来是此鱼非彼鱼啊！
中国汉字果然是博大精深，因为中国人民的智慧才创造出了汉字。所以汉字称得上世界文字的精华，是中国人永不散去的灵魂！
中国的汉字作文9
前几天，老师给我上了一课《中国的汉字》。它们宛如我的知心朋友。这让我情不自禁地跟着它们去书中的海洋遨游。
是啊，它们可不是僵硬的符号，而是那么生动形象。许多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多树木在森林中；“休”字就是一个人在树的旁边休息，所以“体”字就是从这里引申出来的。老师说中国的汉字还有很多奥妙的地方。外国人学中国的汉字是很困难的，因为中国的汉字非常奇妙，不同的情况表达的意思也不同。听说外国的一位老师在上中文课时，这位老师解释了“东西”这个词的意思，她是这么说的：“‘东西’这个词语是表示方向，也可以表示某种物品，但就是不能表示人。例如：我不是东西，你也不是东西。”当这位老师讲到这里的时候，中国的学生大笑起来。所以说中国的.汉字是很有趣的！
我听老师说，中国的汉字有很多有趣的字谜。如“一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。”这就是“磨”字。用这些字谜来记这个字的话，准没问题！汉字的历史悠久，如果从甲骨文算起，汉字就要3300多岁了。它出现于公元前1300年，比苏美尔文字约晚20xx年。
所以，我要继续把汉字学好，把汉字发扬光大！
中国的汉字作文10
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
每一个字都有一个故事一个传说：唐代有个武则天，她做了皇帝之后，想要取个新的名字，却又觉得现有的这些字都不足以表达她现在的光辉，于是她想要自己造一个字，当时对日月有一种封建迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字，日月在天空上面：曌zhao。
还有一些汉字的字谜呢!
丰收在望——稿
啄木鸟——枭
喜上眉头——声
一只黑狗，不叫不吼——默
汉字还可以让人与人在信封里交谈，汉字真是好处多多呢!
最后汉字(Chinesecharacter)，也称中文，是记录汉语的文字，它已有四千多年的历史。汉语是世界上使用人口最多的语言，汉字是世界上最古老的文字之一。
汉字用的'最广泛，所有的外来语言都有中文意思!所有的中国人都非常自豪，能出生在中国。因为中国是一个和谐而又友好的城市。
中国的汉字作文11
汉字有情感，千奇百怪，其中有很多谐音，字常常搅混了，很容易闹笑话。
在我们学校门口有一个小卖部，卖一种漂亮的小怀表，他异常贵，一个就要35块，但我们还是有很多人买。有一天我买两个怀表，因为我们有个习惯，有的.人没有时间买，就让别人代买，但要增加一块。这天我带着两个怀表来学校，我同桌也想要一个，因为他从来没有买过也不知道价钱，他没想到是35元，甚至都不知道这表的名字，她就跟我说：“你给我买一个吧，我给你钱，说吧，这东西多少钱？”
我说这个三十五块。可是他把怀表听成坏表，就说：“一块坏表值三十五块？比你那个大的坏表也不值三十五块啊！我听出来他把“怀”念成“坏”，于是哈哈大笑。他就问笑什么笑，我说是怀表不是坏表，她一下子脸红了说：“哦，是我听错了。”于是红着脸离开了。
汉字，还有一种叫多义字，例如当字：我上当了，那个当意思是指别中了别人的圈套。还有一个是我当上了队长这个当是代表我成为了什么。
朋友们，你们看，中国的汉字难道不是很神奇吗？
中国的汉字作文12
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”
这些被囚禁再方格里的`小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”
中国的汉字作文13
中国的汉字是独一无二的。字，词，句，都有着自己独特的味儿。我们一不小心就会走进汉字的圈套。
上课时，老师给我们讲了一个小笑话：从前有一个人爱写错别字。有一天，他看见门外有一堆狗屎，便在日记本上写：今天早上我打开门，看见一堆狗屎，我大吃一斤（惊）。“哈哈哈”教室里一阵哄堂大笑。这是我发现我的同桌小林没有笑，而且脸红了，原来正是他的“杰作”呀！
小孩子们总是写错字，当然我也不例外。比如“赢”这个字，我总是写错。终于，我苦心钻研过后找到了记住“赢”字的方法。“赢”这个字不正是由“亡”“口”“月”“贝”“凡”组成的吗！从此，“赢”自成了我的“囊中之物”。
老师说过：带有“月”字旁的字都和器官有关，比如：肚，脑，肠等。可是有一次，我从书中读到了“服”这个字。我分析过后，来到妈妈面前，对妈妈说：“这个‘服'字,是人体部位的`一部分，具体是什么还需要进一步研究。”妈妈听后哈哈大笑，说：“傻孩子，这‘服’字是衣服的意思啊！”我傻傻的挠挠头。汉字真有趣啊！
大家一定要小心啊！可别闹出笑话啊！
中国的汉字作文14
我们进行了综合性学习，主题是“遨游汉字王国”，分别有两个板块，“遨游汉字王国”和“我爱你汉字”。通过这次综合性学习，我感到中国的汉字非常奇妙，真想对汉字说一声：“汉字，我为你骄傲。”
我们先进行了搜集字谜、猜字谜活动。当我向同学们说出我的字谜时，孟彩云“刷”的一下子举起了手。老师让她猜，她还真说对了。我们交流谐音歇后语的特点时，老师让我说说括号里以及括号外的字的意思，我说了半天也没说清楚。我们还搜集了汉字的来历的资料，这是第一个板块的内容。
第二个板块的内容我们知道了汉字的演变过程，那一个个图案仿佛像真的一样，老师还在黑板上写了许多个象形字以及别的`字。我们还搜集了错字，并说了说怎样预防写错别字和错别字出错的原因。我们还写了调查报告，当时，我还以为我的调查报告会重写。我们还写了一些书法作品和欣赏了王羲之、柳公权的作品，并试着用背下的《赞汉字》来评价书法作品。
汉字，我爱你!是你让我知道了更多的知识，我以后一定会不写错字，争取更上一层楼。
中国的汉字作文15
在我写字时，常因自己笔下的一个个汉字而浮想联翩，它们如一个个士兵，整齐排列、蓄势待发。我耳畔还时常响起兵戈交错之声，将军法号之令，谋士策略之意……
汉字，在纸上从不约束自己的思想和欢乐，它们不是僵硬的音符，它们有着独特的思想和智慧，有着不同的风韵。这些古今沟通的桥梁、中华文明的奇葩、华夏子孙的骄傲，让你一看便会由衷的喜欢。它让我想起幼儿时初学硬笔的趣事；它让我想起定级获奖的欢喜。它还让大家认识了“大漠孤烟直，长河落日圆”的“红日”；“野旷天低树，江清月近人”的“明月”；更它让大家认识了“渐渐风吹面，纷纷雪积身”的“冬日”……
这一个个漂浮若游丝，娇艳若惊鸿的'汉字，这一幅幅流光溢彩的画页，一阕阕跳跃着音符的乐章，让我心旷神怡。它是中华民族先人记载的方法，是沧桑百年的历史，让我难以忘怀！
我愿独倚斜阳西楼，遥望红霞般的历史，登山远眺，领略汉字的色彩；我愿步武江边送目，看，这记载千年文化汉字之舟，越飘越远，驶入水天一色……
这古老的汉字，在人们的眼中，是何等的风起云涌，是王羲之书法的巨作、司马迁史记的辉煌、诸子百家的争鸣、李白不朽的篇章！
啊！汉字，你如此伟大，令人赞叹、令人痴迷。我愿把毕生心血交与你，让你的智慧永留我心！
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