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我爱我家作文2篇（通用）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我爱我家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱我家作文1
初中时光是一个人一生中最重要最难忘的日子。这三年不仅包括青春的羞涩，也包括了学习的辛苦。
阳光斜射，白云飘飘，太阳公公温情地俯视大地。“叮铃铃——”一声上课铃划过天际，校园陷入一番寂静，只剩下，剩下初二三班还是依旧“热闹非凡”。
“三，二，一!”几个前后桌凑到一块在转着魔方;几对同桌正在窃窃私语，相互讨论着作业上的难题;几处角落传来一阵阵说笑的声音……三班一如既往地吵闹声传遍了初二年段，其中还夹杂着几声班长的“劝告”——安静!
“你们在做什么?”突然窗边传来了段长的`声音，全班寻声望去，也随即陷入一片安静。一个个同学像是被贴上了胶纸一般，无人出声。段长在窗边驻足了一会儿，便前往下一个同我们一般吵闹的班级。
段长前脚一走，后面就传来了同学们窃窃私语的声音。从起初的轻声细语，到后来，又再次“欢腾”起来。几位班干部的劝阻根本没有半毛钱用处，只不过是左耳进右耳出罢了……
这样的场面是我们三班的日常生活，说实话，如果三班没有了这些吵闹声，我大概都会怀疑是不是进了个假班。当然，三班还有一个更有意思的时候—语文早晚读。
‘“林老师要来了!”某位同学推门而入，突然的一句叫喊声瞬间镇住了班级的吵闹声。领读的同学立马奔向讲台，带领大家一起齐读。起初松散的朗读声却因窗边同学的一句话语，立马变得气势恢宏!
“来了，来了!”一瞬间，一阵整齐有力的朗读声从三班传遍年段……“东皋薄暮望，徙倚欲何依……”这样的朗读声换来了林老师推门而入时的一抹欣慰的微笑。但随即林老师走后，传来了一阵短暂且整齐的笑声，然后再进人原本的朗读之中……
这些仅仅只是初中校园生活中的一小部分乐事，如宿舍的欢闹，操场上飞奔的身影，食堂里乱插队的场景都是这三年里最平凡但却最深刻的点滴。
我有幸在这三年，遇到班上其余的五十四位同学，遇到这群时而严厉时而可爱的老师，遇到这个充满“爱”的大家庭!
三班，我初中时期的第二个“家”。
我爱我家作文2
我的家乡在日照，我爱我的家乡。这里风光独好，这里山美、水美、人更美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春回大地，万物复苏，湖边的柳树在微风的吹拂下，展开了千万条带黄色的嫩叶的柳条，小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机；日照人热爱大自然，当春天来临之际为鸟儿筑巢，在山林边挂上“爱护生态环境”的告示牌；山林里有清澈见底的小溪在欢快的流淌者，有时还会有野兔出没，山林里有野果，有花草，有蝴蝶……在这充满生机的境界里仿佛置身于仙镜。
“水光涟艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”，炎夏的到来，正是植物孕育果实的时期，也给许多孩子带来许多安慰。因为可以到水中游泳，捉鱼。湖里的荷花也开了，深蓝的天空，深绿的山林，让湖水显得更加湛蓝美丽，湖中的假山上也开满了野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，人们在湖边筑起了铁栏，铁栏边垒了很多石凳，让游览的.人们有歇脚的地方。微风扑面，阵阵清香让人有一种清新飘逸的感觉；鸟儿鸣唱，知了高歌。水倒影着山，山映着水，形成了一副美丽的画卷。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。收获的季节来临了，山上的果树生长在山壁上，那累累果实正由青变红，散发着清香，使山间充满着成熟的气息；正是我们在山间玩耍的时候，大人们在田野里收获肥硕的瓜果，牧童的笛声在山间荡漾植物的叶子渐渐变黄了，在秋风中簌簌地落下来，大雁南归每一个空气分子都吸满了温暖的太阳光的香味，吸得那样饱满。
“千里冰封，万里雪飘”。冬天是最静的季节；假如下一场大雪后，山川，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，日照成了粉状玉砌的世界。大人小孩高兴的在雪地里奔跑、嬉戏、打雪仗；就连冬夏常青的松树和柏树也碓满了蓬松松、沉甸甸的雪球，湖边的柳树条也是毛茸茸，亮晶晶的。雪落在湖里面，形成一圈圈波纹；水面结冰后，成群结队的孩子在冰上相互搀扶着来回滑动，可快乐了。冬天是多么让人留恋啊。
春风夏雨，秋霜冬雪，多紫多彩的日照风光，陶冶了我们日照人爱美的心灵。
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