在这里作文（集合15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的在这里作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在这里作文1
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于“春”。
——题记
又是一年春来时，万物皆复苏：蓓蕾初绽，莺歌燕舞，大雁北归，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不觉中潜入我们的生活，散发着春的气息。在他的呼唤声中：小草偷偷地探出小脑袋，娇花羞羞的绽出微笑，风儿轻轻的吹动脸颊，好一幅生机勃勃的画面。细心的你，不置可否发现，春光遍地。
春天在这里。所谓“春江水暖鸭先知”，一群鸭子在河面上自由畅游，咏着春天的歌声。水面荡起涔涔微波，漾起圈圈涟漪，泛到每个人的'心田。只是不晓，这群早鸭是否埋藏着正在接受磨练的丑小鸭。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶在春风的精剪下，又细又长，似根根挑逗的弯眉。对着湖面，照了又照，满意极了。
春天在这里。踩着轻柔的微风，缓缓踏入校园。院里银杏树已开始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是爱怜。拿一本《荷塘月色》，静坐在树下，傲游散文王国，任其不羁的灵魂自由驰骋。我领略小草出钻的喜悦，领悟时光匆匆要珍惜。微风袭来，发丝飞舞，微微弧线露笑颜。在春的季节里，我嗅到了青春的气息。
春天在这里。宁愿考前流汗，绝不考后流泪。一位位同学，坐姿挺立，昂首挺胸，时而奋笔疾下，时而探头稍作思考。随着时光渐渐流逝，树轮一圈圈增加，大家渐渐明白：读书与任何人无关。虽然我们没有周总理的为中华之崛起而读书的伟大目标，但是我们只是单纯的为了读书而读书。单纯的心思，单纯的目标，只为一个不单纯的未来。
亲，不知你找到春天了么？真正的春天有时不是只有眼才能看到，需要你用心的去体会。她，一直在你身边！！！
在这里作文2
x
我们每个人，都是一朵含苞的蓓蕾，我们都期待找到一片沃土绽放。
不知何时，我们悄然迈入青春期，在生理和心理上得到双重发展，而我们，在知识的土地上扎根发芽，汲取知识的营养，寻觅合适的时机，绽放我们的活力与青春。身边很多的同学早起绽开花瓣，甜蜜的香气四处溢散，引来不少翩然的虫儿驻足，而他的身边，却有紧紧包裹着花瓣，不让自己的香气透露出半分。那些蜂蝶围绕着那些蓓蕾，诱惑这他们献出自己的花蜜，有些花儿忍不住开放了。
我在一旁十分迷茫：这样的绽放有意义吗？如此过早的成熟，能得到丰硕的果实吗？有的可以得到一些似是而非的果实，渺小而又青涩。有些还是紧闭的花儿。虽然被周围已经绽放的花与虫嘲笑，却仍然坚持，默默扎根脚下，不断地充实着自己，生长枝条。
到底是什么呢？是什么支撑着他们呢？是一个香甜丰硕的梦罢！他们的内心深知：只要现在汲取知识和营养，为将来更美好的绽放、更充实的丰收打下基础，才能体会这瞬息一生的美好！
我被这样坚定不移的信念打动了、被影响了。是啊！只有越美丽的花儿，才能吸引越多的蜜蜂；一时的.闭合并不是一世的闭合，只是为了贮存更多的力量，为了更完美的绽放！今天的落日，不必伤感，因为它是为了明天蓬勃的朝阳，正如今天的隐忍为了明天的辉煌，今天的含苞为了明日的怒放。
你们可是能体会得了？！
在这里作文3
从记忆的最深处，我搜索到了我人生中的第一首旋律“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手轻轻摇着你……”直到现在，我仍然清晰地记得那种温暖的感觉，那是妈妈每晚送给我的礼物。
就这样，我认识并喜欢上了旋律，“生日歌”、“广告歌”、“早操歌”……就连上课铃声我都觉得清脆悦耳，于是，我有了第一个梦想——当一名“歌手”。
妈妈是一名优秀的音乐老师，爸爸是一个不折不扣的音乐发烧友。我们家有上千张音乐CD，两只大大的音响一刻也不得闲的工作，我从小就像一只跳跃的音符浸泡在乐海里，在耳濡目染中我完成了人生的第一课：我渐渐地知道了来自于国外的.“蓝调”、“摇滚”、“爵士”、“布鲁斯”、“RAP”……还有中国传统的“花儿”、“长调”、“呼麦”……我还认识了ladegaga、惠特尼-休斯顿、甲壳虫乐队……
如今，我有着比同龄人更丰富的音乐知识和更专业的指导。再加上我原本就歌声甜美，多才多艺，班级中，学校里，主唱、主持、指挥，我样样参与。我发现，经过锻炼，我更加自信了，声音也变的更加优美。另外，平时我还喜欢看各种音乐类节目，喜欢学习别人的演唱技巧，取长补短。为了给我创造展示的机会，妈妈从小就给我报各种各样的唱歌比赛，所以，我早已是一名“小歌手”了。为了顺利成长为一名“大歌手”，平时，除了练唱歌，我还坚持学习小提琴和拉丁舞。在它们的帮助下，我的节奏感越来越强，音乐素养也逐步提高，我相信这些成长经历会助我离梦想越来越近！
我正拿着歌声这把钥匙，缓缓打开梦想的大门……
在这里作文4
“叽叽……”清晨，当清脆的鸟啼声响起时，第一缕阳光洒落在这座小镇上。
这座小镇就是我们美丽的家园——均安。伴随着第一缕阳光，茂密的树叶迎着微风起舞，清香扑鼻的花朵忍不住要投入阳光的怀抱，阳光公平的洒在出行的人们头上，显得那么的美好。
我们可以说均安是那么平凡，就像沙滩上的一颗沙子那样，拥有美丽却有普通的景色。但是它又是特别的，因为均安的人们是那么的善良。
那天，烈日当空，我骑着自行车在小区里乱逛，突然想起家里需要购买的.物品，便以“S”形的路线，摇摇晃晃地向超市骑去。
当我挂好东西，准备骑车回家没几步时，一辆白色大车向我冲来，我慌乱之下把车头向旁边移，幸好躲过了一劫。可是车头移向德位置正好是一条下坡路，自行车顿时不听使唤地向下“飞奔而去”。“啊！”坐在自行车上，我心里满是恐惧，根本忘记了按刹车，闭上双眼听着风呼呼的响声。当我准备按下刹车时，猛然睁开眼睛才发现为时已晚。“砰！”一声重物坠地的声音，我一头栽进了保安亭旁的花坛里，花坛里的枝叶在我身上留下了几条痕迹。我挣扎着从花坛里爬了出来，忽然一只大手接住了我，原来是保安叔叔！他扶着我走进保安亭，轻轻地在我受伤的地方擦上药水，让我好好休息一下。这时，他从桌子下拿出一个大箱子，走出门外，扶起摔倒的自行车，认真地把自行车给修好。
也许，这种事大家看来很微不足道，但是它却能让我感到关怀，让我感到这个小镇的美。
美，就在这里！有了这种美，才能创造更美好的家园。
在这里作文5
春天到了，万物复苏，生机勃勃，在温暖的春风中，春的脚步近了，近了。
树上的小芽也耐不住一冬的寂寞，纷纷不顾一切地拱出树皮，伸出嫩绿的小头，东张西望，不时说说笑笑，前摇后摆，探讨着有趣的世界。
小草也不会不来凑热闹，他们争先恐后地伸出小小的，尖尖的小脑袋，有说有笑地聊着春天。风哥哥可喜欢这群小草了，常常给他们讲笑话，年幼的小草们哪里听过这样有趣的笑话？一个个笑的前仰后合，乐不可支，一派和谐景象。
笑够了，风哥哥又来看望小花儿们了。小花们一朵朵含苞待放，书上一片嫩粉色，粉中透白，可爱又不失俏皮。她们睁着大眼睛，左望望，右看看。风哥哥夸她们长得好看，小花儿们害羞的低下了头。
鸟儿们也唱起歌儿来了。她们喝口露水润润嗓子，就开始卖弄婉转的歌喉。她们的歌儿，清脆动听，风哥哥喜欢的很，把她们的歌儿传的好远好远……
小溪听了，也情不自禁地伴奏了。哗啦啦，哗啦啦，和鸟儿的'歌儿配合的天衣无缝，闭上眼仔细聆听，仿佛置身于世外桃源，享受着人间想不到的乐趣。
鱼儿们也跳起了欢快的舞蹈。鱼儿们摇摇头，摆摆尾，快活极了。清澈的水面上，红色的小鱼，金色的小鱼，一大群一大群聚在一起，在庆祝春天终于来到了。
孩子们也跑出了屋，大口大口呼吸新鲜空气，和朋友们一起欢笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花儿点点头，脸上洋溢着满满的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在这里。
在这里作文6
也许是做学生的缘故吧，我常常注视老师那双眼睛。老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽了，而且由于操劳，眼角边过早地刻上了鱼尾纹，这是一双极其平常的眼睛。但我却从老师那严肃而慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。
每当老师讲完了一个问题，她总会微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌出一种激情，催促我诚实的说出心里话：懂，或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对工作的热爱，看到了一种要把自己掌握的一切毫不保留的献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才具有，只有学生才能观察到的内在美。
我们也常常做错事，做出令人可气可恨的事情。每当这时，老师就用异常严厉的目光正视我们，而我们常深深的埋下头，不敢与她对视。但是，一种特殊的感觉却是我们感到她目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在好缄口，只能深刻的反省自己。这严厉得近似无情的目光中，饱含着她对学生深切的爱，对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的.庄严，崇高而伟大的美。
在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光鼓励我，朋友们真挚的目光理解我……然而这种种情感都凝聚在老师的眼睛里——那双堆满鱼尾纹的眼睛里。美，就在这里。就在老师那双眼睛里……
在这里作文7
在这里，在这生机勃勃的大森林中，一只鸽子冲破蛋壳的桎梏，出生在这里。
春天，他在爸爸妈妈的带领下与兄弟姐妹一块儿蹒跚“学步”，“一秒！呀！两秒！三秒……”小鸽子竭尽所能拍打着翅膀，他渴望飞上蓝天……“飞起来了，飞起来了。”小鸽子兴奋地叫着，他不知道有谁会听：小蜜蜂，小蝴蝶或是小蚂蚁……他不知道他想喊给谁听：爸爸，妈妈，也许兄弟姐妹们……他只知道他会飞了，他想用稚嫩的声音渲泄着自己心中的自豪……他飞过花丛，看着一朵朵与众不同的野花好像一段彩色的丝绸，极速地倒退，偶尔还有蜜蜂，蝴蝶，蜂鸟为他“鼓掌”；他飞过大树，猴子为他欢呼，同伴为他歌唱，大象为他伴奏；他第一次感到生命的美好。
夏天，他更加勤奋地练习，准备上信鸽学校。秋天他成功“考”入信鸽学校，并在同年秋天以最优异的成绩在信鸽学校毕业，直接调到邮局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天，他顶着凛冽的寒风，为千千万万的人送去了温暖，他第三次感到生命的.美好。
许多年过去了，有一天，小鸽子送信时正好经过故乡，便想去给爸妈们一个惊喜。但是，在这里，在这曾经自己的“大森林”里，一望无际的沙漠，毒辣的炙阳，星星点点的仙人掌，多么令人瞠目结舌。这不可能！这不可能！这……他呆呆地望着远处两对白骨，面对即使化为灰烬，他也认得出来的白骨。爸爸，妈妈，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因为一阵沙尘暴呼啸而过……
在这里，在这寥无生机的大沙漠，一只鸽子回归大地的“怀抱”，消失在这里……
在这里作文8
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒映里，这里红的花呀、那里绿的草……”
我在星期六的下午和妈妈一起来到了浦口小有名气的一处景点——凤凰山。我们一起去了凤凰山上游玩。 有些人会担心找不到春天的踪影，但只要你留心观察身边的一切是不会找不到春天的。就比如说在妈妈带我去凤凰山的路上，我就找到了许多处的春天的踪影。 春天在哪里？春天在河边、在河中。河边的柳树已开始“长”出了“新的牙齿”,“牙齿”的颜色让人觉的鲜艳极了。而且那绿色是很嫩很嫩的'绿，如果再淡一点就不会觉的那么艳，如果再深一点就不会那么嫩。真不知道春姑娘是怎么调出这恰到好处的绿色。
春天一到，河水也被春风给吹皱了,小鱼在水中欢快地嬉戏玩耍。 春天在哪里？春天在枝头上。 我们到达了凤凰山，顺着左侧的石阶往上爬，首先映入我眼帘的不是别的，正是岁寒三友之一的梅花。那棵梅花树上的梅花还没有完全的盛开，只是有几朵“早熟”的梅花提前盛开了。 我们往前走，来到了一处有六七棵梅花树的草地上。那儿的梅花可真美呀！虽然有些还没有盛开，但给人的感觉却很好。我走上前去仔仔细细地观察起了梅花。经过一番细心的观察后，我发现了梅花大概有以下这几种盛开的样子。
一、完全是一朵朵合得紧紧的花骨朵儿。二、是含苞欲放的梅花。三、已经完全盛开的梅花。 由于，我观察的仔细，我还发现了好几种有趣的模样。有的好似一串冰糖葫芦；有的一半全开了，还有一半都是花骨朵儿；还有的两棵树的树枝交插在一起远远望去好像是一棵很大的梅花树……
春天的踪迹再哪里？春天的踪迹就在这里哦！
在这里作文9
这里，有无数精彩动人的故事；这里，记载着无数代人经历的风风雨雨；这里，令人难以忘怀；这里，便是我们的学校；
多少年来，这里出现了多少的人，在这些人的身上，又有多少令人感动的故事？
在这里，我们团结在一起。在一次拔河比赛中，我发现班级团结了起来：同学们陆陆续续的走了上来，比赛要开始了！大家都抓紧了绳子，哥哥蓄势待发。“3，2，1，开始！”随着裁判员发出的`指令，同学们都拼了命使劲的拉，就连旁边没参赛的同学都热血沸腾了起来，为参赛的同学加油。最终，在我们不懈的努力下，我们赢了。虽然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的人嗓子哑了，甚至有的人都激动的哭了出来。但大家脸上都洋溢着笑容，。仿佛忘记了疼痛。
在这里，我们展示了自己。每周的星期三都有广场才艺秀，每一周都是不同的班级上去表演，大家都会为了这个难得的机会而准备上好几个星期，想在舞台上大放光彩，虽然有些人唱的不好，但他们缺毫不气馁，因为大家会为他鼓掌加油，让他不退缩。
在这里，当然也不乏欢声笑语。课堂上，气氛本应是严肃，安静的。可在老师逗人的语气下，大家都不禁笑了起来。班级中几个调皮的同学的一举一动有时甚至令老师也笑了起来。同学们在欢笑中学习，到处洋溢着愉快的氛围，令人即使心情再差，也会好了起来。
在这里，我们在老师和同学的陪伴下一起成长，一同进步；在这里，我们一起经历了风风雨雨，有欢笑，有悲伤；在这里，我们学会了如何做人；在这里，我们为今后的日子，奋斗、努力；这里，就如同我们的第二个家，保护着我们，关爱着我们，教导着我们。
这里，便是我们伟大的学校！
在这里作文10
这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。
这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。
在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。
我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。
我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。
那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的'作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。
在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。
在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。
在这里作文11
你我出生时的啼哭，便注定了这首双响乐永无止息的交织。
——题记
这人生路上注定要留下四行脚印，每一步都用心去踩，踩到内心的深处，触动着灵魂。
迎春花红扑着脸准备迎接这春天的蔓延。天空中的风筝又多了起来，地上的孩子也多了。“紧紧攥着这根线，别放手，要不然风筝就真飞了”还记得小时候哥哥对我这样的指令，那时的我就真乖乖的攥着，丝毫不敢懈怠，哥哥就调线让它飞得更高，抬头望着，眼里满满的全是风筝。童年很单纯，不敢想太多一直看哥哥做什么我就跟着做。
蝉又在绿柳上无止息的唱着那嘹亮的曲调，太阳火辣辣的注视着大地。“喝不喝，不喝我就倒了”听着哥哥的话我随手拿过他手中的水。“看什么呢，那么出神”“看楼”于是我俩便傻乎乎的坐在阳台上看着川流不息的汽车和矗立的楼房。那时刚搬入城市时的.事了，现在想想真滑稽，那样的景象现在到处都是，可不同的是那时的两个人。
又到了秋天割麦子的季节，过完暑假就是初中了，但在暑假里倒垃圾洗碗就成了我们的事，为了这几件事，基本上每天都吵架，后来终于想到记“正”字的方法了，但我们俩都偷偷加一笔。后来的事就记不清了，但记忆中都是晚上吵早上和。
雪花又匆匆的来了，唱着歌，跳着舞。我和哥哥贴着玻璃看雪，雪很白，白的妖娆，“下去堆雪人吧”“无聊”最后还是被拽着下去了，但最后却变成了打雪仗，两个人身上白绒绒的一片，咧着嘴笑了。
你在这里，一直都在，叛逆的年华有你相伴。
在这里作文12
不经意间，我发现了你的生活。虽然我们不出于一个家庭，我却对你惺惺相惜。你那时撞到了我，我不生气，把你视为我的知音。度过的那轰轰烈烈的六年，还好有你。
当初你我都还是幼稚的小孩，你不认识我，我不认识你，我们只是坐在同一间教室里，沉默寡言。你我仿佛是两个极端，你天生冷静，与世无争，且默默无闻，我则是玩世不恭，放荡不羁的调皮王。每当我开玩笑时，你就是第一个制止我的.人。那时我认为你总是第一个泼冷水的人，我不喜欢你，就摆着一副神气的模样，想要跟你打架。你比我瘦弱，都在尽力躲避。然而，就是这样，也不知怎的，两个仿佛世界永远重不起来的人，两个性格完全相反的人，竟成了“死党”。
我开始接触你的那几天，你总是板着一张冷漠的脸，虽然我很吵，但你仍会有耐心地来劝说我。此时，我们如相争的对手，毫不礼让，你的好言，在我耳边就像是耳边风。我们心里在打着各自的小算盘，就要让别人猜不透。你若是雪山上的冰棱，而我就是烈火中的火星，真是水火不相容啊！你很少说话，只是简单地回答，你喜欢做手势，我常常懵着看不懂，你不生气，也不恼怒。谈到生活，你就会和我聊起自己的快乐和苦闷，也常常向我诉说自己不愉快的事情，它们像海水般冲击着我的大脑，在听的过程中，我暗暗吃惊，心里头在想，他怎么会有和我一样的经历？等到我讲出那段神奇的经历时，你惊讶地说：“诶？你和我一样！”
现在，我刚好遇到你，你依旧是那么冷漠，但你会露出淡淡的微笑，我和你做了六年的朋友，让“水火相容”的，就是那一幕温情。你我虽是两个极端，却也可以做一对极端的朋友。也许我们会异口同声地说：“原来，你也一样。”
在这里作文13
理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是风筝，飞翔在广阔的天空；理想是小船，飘荡在人生的道路……
如果把老师比作蚌，那么学生就是一颗沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成璀璨夺目的珍珠，被世间所重用，而蚌却会被世人遗忘;如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让光晕更持久地亮着，照亮那片黑暗，可自己却付出了自己的一切……做一名光荣的人民教师是我的理想。
我知道，成为一名老师的路漫长而且艰辛,可能会失去很多、放弃很多、竞争很多、失败很多，但我会勇往直前，不惧怕任何困难，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，成功的背后擦满辛勤的汗水，有努力就一定会有回报。
为了实现远大的理想，我不懈的努力着，我的'书架上摆满了各种书籍，科普、魔幻、历史、名著……每一本我都细细品味过、深读过。我不会略过一个浅显的句子，更不会放弃一个深奥的语句，了解一本书的内容、形式、修辞、手法……我在书海里遨游。上课时我认真听讲，下课我在教室里写作业、品读名著，课余时间我还报了补习班学习新的知识点。我想一块海绵，源源不断的吸取各地的知识营养，我清楚地知道，学无止境。
纵使前方艰难险阻，远隔万水千山，我也仍不放弃，破茧成蝶需要勇气和坚持，雨过天晴必有灿烂的彩虹。我相信，只要我坚持理想，不屈不挠，胜利的花朵终将为我绽放。
在这里作文14
今天是学生开学的日子，校园内外异常热闹，家长陪伴着孩子们到学校报到，熙熙攘攘，整个校园显得小了许多……
家长殷切期望的目光，无限的心灵寄托，……把所有的希望给予孩子的身上，这正是望子成龙的实际壮举，期盼儿女成为一名合格的继承人，社会的有用人才，把自己未曾实现愿望寄托在孩子的身上，……不论付出多大的代价，再苦再累也要完成这个心愿。恰似人们形容的那样：仁慈的父母，为了儿女不惜任何的代价……但有几个孩子能理解这一切，真正到了理解的时候，学习的黄金时刻已经过去了。
老师与家长的心情是一样的，倾全部能量培育呵护着孩子们健康成长，期盼把每个孩子都锻造成好钢，实现学子的人生梦想。同样的学习环境，同一个老师的教育下，其结果是不一样的，这就是学子个人的`努力不努力学习的结果。常言道，师傅领进门，学习靠个人了。
学校是培育孩子们成长的摇篮，是学子们的天堂，校园是学习知识的地方，师生携手共进，才能造就优秀学子，软件要与硬件共同作用，还有学子自身的积极向上的学习情趣结合起来，才能实现家长们，老师们的宏伟理想，让龙凤飞翔起来，……
一批一批的学子走进学校，进行全面培育，完成既定的学习任务，从这里走向更高的学府深造……一批一批的学子从这里走向社会，走向自己的理想天堂，学校是当之无愧的学习摇篮，老师们堪称人类灵魂的工程师，修正着每个人的前行方向……
家长，老师，还有社会上的各界人士，把殷切的目光关注到学校这块神圣的地方，期望所有的学子在这里起飞，让中国梦在这里孕育，让强国的梦想早日实现——
在这里作文15
曾听到过这样的一句话：幸福的人都一样幸福，而不幸福的人每个人都有不同的不幸。是啊，每个人都有童年，但每个人的童年都不一样。电影《暖春》中主人公小花的'童年就更是让人落泪。
电影《暖春》主要讲的是一个穷苦儿童名叫花儿，她很可怜，她的童年是苦难的，只有伤心和痛苦，像掉进了无底的深渊，真让人难受啊！从小就没了父母，连唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到处流浪。终于，她在又累又饿中遇到了一位好心的老爷爷，老爷爷收留了她。但爷爷的媳妇很讨厌这个“外来人”花儿，几次想把她扔掉。想起自己被父母关爱的情景，真让人难过。爷爷排除了许多困难和压力，将她送进了书声琅琅的教室。她也不负爷爷所望，用自己优异的成绩回报了爷爷，当上了一名光荣的人民教师。
而我在家里，像个“小太阳”，爸爸、妈妈是我的“行星”，整天围着我转，比起小花儿，真是天壤之别呀！现在我们的生活是多么幸福和美好，家中亲人无微不至的关怀，饭来张口，衣来伸手；在明亮的教室里学习。这是多么幸福的生活啊！在这样舒适的环境里，难道我们有理由可以不好好学习吗？是啊，小花在那么艰苦条件下都认真学习，取得了好成绩，而我们更应该认真学习，取得比小花更好的成绩，才对得起对我们宠爱有加的父母啊！
从现在起，我一定要克服一切惰性，好好学习，取得优异的成绩，捧一份最好的答卷献给我的父母。
【在这里作文】相关文章：
在这里，就在这里作文03-22
在这里作文08-11
美在这里作文07-06
爱在这里作文03-06
我在这里作文09-25
【精品】在这里作文09-27
[推荐]在这里作文09-10
在这里作文（优）08-25
[必备]在这里作文12-09
爱在这里作文08-12