苦与乐作文(优选)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的苦与乐作文，欢迎大家分享。
苦与乐作文1
在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的"数学迷宫'而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
"一分耕耘一份收获'。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的`。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来"梅花扑鼻香'的丰硕成果。想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？
点评：这是一篇以读书为为话题的文章。文章开篇点题，一目了然。小作者以自己短暂的读书生涯生发感悟，表明“读书虽苦，乐在其中”的观点。文笔稚嫩有新意。
苦与乐作文2
那一天，爸爸说要带我们去泰山看日出。早就闻言泰山的日出非一般地漂亮，今天我要亲眼去见识一下。
我们选择在晚上登山，据爸爸说晚上登山不热，而且人也少，顺便可以看日出。我们是坐车上到半山腰，然后步行登山。虽然是半山腰，我却被泰山的气势所压倒，向下一看望不到边，看得腿都软了，实属太高了。
做好各项准备后，开始登山。我和调皮的妹妹一人拄着一根拐向上爬，过程中当然免不了向下望一眼，可是爬到高处时就不敢行下看了。觉得自己似乎站在悬崖边上，下面是无穷的深渊，淡淡的云绕在山腰上，好像一不小心就会摔成一块“肉泥”。每当这时腿就会不由得软，紧紧握住拐杖的手也会不受控制的抖，为什么不坐缆车上来？现在是上不去也下不来啊！如果现在要上去，那么摔死的几率会大大增加，如果要下去，爬都爬了一大半了，下去岂不是比上山不要难吗？我怀着这样的`信念，头也不回，只看脚底的台阶，一直向上爬，可是越爬越累，腿不由地痛，汗也不停地流，每当快要坚持不住的时候，就坐在台阶上，然后继续爬。终于爬到了山顶。
“太阳出来了，”一个人高声呼叫着，看，那山下再是空空的片，而是被云铺得一点儿空隙也不留，仿佛一下去能像仙人那样腾云驾雾。红红的，小小的太阳在人们期盼下跳出了云海，看着那初升的太阳，心里已没有了悔恨，而是满心的甜。
苦与乐作文3
我尝过的苦与乐，犹如天上的星星，多得数不胜数，有些苦与乐，却被我淡忘了，但只有读书的苦与乐始终在我脑里回荡着。
我读过的书很多，比如：《西游记》，《三国演义》，《又见小绿人》，《小人国奇遇记》……接下来我要跟大家介绍读书时的苦与乐。
我来介绍我的苦，记得有一次，我趁课前的几分钟老师不注意，偷偷地看书。不过悲哀的是：马上就要讲题了，我刚打开，我最喜欢看的《城南旧事》了，老师就开始讲题了。没办法，我只好把书放在腿上继续看。后来老师让我回答问题，可我不知道讲到哪儿了，我就瞎蒙了一个答案，我把第三题的'答案说出来了，我顿时面红耳赤了，全班的同学都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，内心一阵酸楚。
接下来我要介绍我的乐了。记得有一次，我的妈妈带着我去书店买了一本《词语大全》和《汉字精典》，我看见一个字——骈，并记住了它的读音。到了周一，老师让我们齐读古诗，读到这个“骈”时，大家都不认识，可我站起来，大声念出来，教室里立刻响起来雷鸣般的掌声，我的心里激动不已。
我再跟大家说一说我另外一件快乐的事。还有一次，我在马路边的图书馆读起了书，过了一两个小时，马上图书管理员就要关门了，问有没有人时，由于我看的过于入迷了，被关进了里面，到了下午他们看见我还在里面看书时，被吓了一大跳。
有开心，有忧愁，这就是读书的滋味。
苦与乐作文4
酸甜苦辣咸。人的一生经历过很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？我也经历了苦与乐，下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧！
每次到公园时都会看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高难度动作，很想学，这次学校报兴趣小组，正好有一个空竹组，这使我迫不及待的报了名，到了星期四下午，开始上兴趣小组了，我拿上空竹来到了后操场。上课了，老师先教了我们一些动作要领和技巧，我全神贯注的看着老师抖着空竹，老师先把空竹放在线上慢慢的右手向上一拉一拉的很有节奏不一会儿空竹就发出了声音，看着看着，我也迫不及待的尝试起来，我把空竹放在线上也学着老师的动作，右手向上拉，可是空竹却聚烈的.摇摆，不一会儿就掉了下来。我心想：爱，原来真是看着容易做着难呀！于是，我便请教了一下常道康技巧，他告诉我说，抖空竹速度不能太快，要用力均匀，才可以。
于是，我又开始把空竹放在线上，并绕了一圈，用刚才常道康告诉我的方法，又抖了起来我终于能把空竹抖起来了，但还不是很熟这时虽然手经有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悦早已冲走了手微微地疼痛，也让我知道只有坚持和努力才可以成功。
在这1个多小时的时间里，我才不会抖，到会抖，这让我很受鼓舞，是我下定决心一定多加练习，争取把活轴的也学会。放学后我又拿起空竹，将其抖起来，慢慢的加快速度，再不知不觉中30分钟过去了，这是我的手已经红了，胳膊有些抬不起来了。但我都没有停下，经过练习，我终于能将空竹抖出声了。
这让我异常高兴，看着自己发红疼痛的双手这一刻，似感觉不到了疼痛，心里暖洋洋的。
这让我明白一个道理，只有坚持和努力才可以成功。
苦与乐作文5
学习中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学习中的欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学习充满色彩。
苦
有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的`吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。
乐
记得有一次，英语老师在临近下课时让大家举手回答“easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；“哈哈哈……复仇节？哈哈哈……”就这样，大家在一阵欢笑声中下课了。
小学时光有苦有乐，虽然苦的滋味不好受，但是快乐的气氛也同样在伴随着我，使我的小学生活更加充实，更加丰富多彩。
苦与乐作文6
“上山猛虎，下海蛟龙，唯我十三，精神永绽！”这句口号在阔大的操场上传出。坚定的眼神，整齐的站姿，响亮的口号，辛苦的汗水，终于换回了心中期待已久的一等奖！
六天，13个小时，49位同学，一张奖状。一张普普通通的奖状，是同学们用汗水和疼痛得到的，这个奖对班级来说意义重大，对我来说更是非同一般的感受。
9月19日上午，军训的最后一天，骄阳似火，天气炎热。每个人都像冰淇淋一样即将融化，此时的我不幸晕倒了。老师，同学们立即扶我起来，脱掉外套，摘下帽子，帮助我迅速降温。等我醒来时，大家又开始训练了，老师和我在一旁看着。我的心中很难受，下午就要比赛了，我却晕倒了。那我六天的努力岂不是全白费了？看着同学们一个个昂首挺胸的，我很想和大家一起见证这最终的时刻。一滴眼泪流了下来，我的嘴边是咸的，我的心是酸的。回到家，我不断鼓励自己，下午一定行！加油，不要让六天的努力白费！
下午2：00，一圈又一圈，我坚持了下来。我在心里给自己鼓劲儿：我要和大家一起，得到属于我们的荣耀！会操开始了，紧张的心情，期待的心情，全部涌现出来。“一二一，一二一，上山猛虎！下海蛟龙！唯我十三，精神永绽！”每个人都拼命地用自己最大的力量，将这六天的所有情感都喊了出来！比赛结束了，我们荣获了一等奖，我真的认为值了！我坚持了下来，我和大家共同得到了心中一直念念不忘的.那个一等奖。我激动的落下了眼泪，此时，我的心是甜的！
军训真的是一件很痛苦而又折磨人的事情，但是当你经历了，就会享受这来之不易的喜悦！便会觉得，一切痛苦，都是值得的！
苦与乐作文7
我一直羡慕别人会游泳，去年暑假，妈妈给我报了游泳学习班，我高兴极了。
开始去学游泳的第一天，因为我比其他同学晚学几天，什么也不会。见很多同学都已经在水里会漂了，我担心自己跟不上。老师先教我漂的方法：必须把下巴紧帖在脖子下，就像没有带鼻子，不能呼吸……”我按照要领反复练习，啊，我终于也漂起来了。
接下来，老师开始教我们换气了，可这次却不那么顺利，练了好几天也不会。老师就带我们去大池子里学。这里水深至少一米六，我们站在水池里必须使劲向上蹦才能把头露水面，还没有呼气就沉下来，水差点把我呛死。为了呼吸，我只能用力跳起来，再仰着脖子赶紧深呼一大口气，再使劲游，边游边吐气，吐完气后再深呼吸使劲游……就这样反复练习，我发现自己会呼吸了，而且能向前游几米了。这样每天训练下来，累得胳膊和腿酸疼。
一周后，老师说过几天要考试了，游80米中间只能停一次才合格。我们勤奋练习，都想在考试时合格。第一天，我游80米最少停了4次，第二天最少停3次，第三天最少停2次，我一次比一次游得远了。第四天考试，我鼓足了劲奋力向前游，中间只停了一次。我终于过关了！老师微笑着向我点点头。
自从学会游泳后，夏天我再也不怕热了。在游泳池里，我和许多小朋友们像小鸭子一样游来游去，又凉爽又快活。
苦与乐作文8
人生漫漫，尚有几万个昼夜；人生苦短，唯有数十度春秋。在成长的路上，苦和乐，交织成了我们精彩的生活。
成长中的辛苦自然不言而喻。不必说生活中的烦恼，也不必说与同学间的小矛盾，单单是在中学的学业方面，就有无限辛苦。每天早上五点半起来背课文，紧接着便是一天紧张而繁忙的学习，晚上往往要等到十一点左右方能上床休息，其间的辛苦毋须多言。
抛开白天的努力，单是晚上的作业便要四个小时才得以完成，往往是作业堆积成山，课文背诵不完。好容易完成了作业，还要写周记、摘抄等额外作业。当然，这一切的'努力都是为了我们能够拥有一个更美好的未来，拥抱更灿烂的明天，但不管怎样，学习方面的苦是确实存在的。与之相比，其余的辛苦若如交友矛盾、书包超重等就显得微不足道了。
苦自然是我们最主观，最贴切的感受。但细细想来，成长中似乎也充满了美好。早晨醒来，清晨的第一缕阳光照射在我们的脸庞，“我比太阳起得早”的乐趣是其他人所感受不到的；作业虽然多，但午夜时分征服它们的喜悦也分外深刻……诸如此类的例子不胜枚举。生活中的趣事、紧张但富有意义的校园生活、妈妈的微笑、同学的友谊，都蕴含着无限乐趣。
成长，是一件苦乐交织的事，恰如一杯浓茶，浅尝觉苦，细品才甜。成长，是一个苦中作乐的过程。黎明起，午夜息，勤奋学，人不堪其苦，吾也不改其乐，苦中作乐哉，成长也！
苦与乐作文9
“吃得苦中苦，方为人上人”，人的一生总会经历许多磨难，我在学古筝的过程中，就尝到了苦与乐。
我为什么会喜欢上古筝呢？那还是要在一次活动中说起。一年前元旦搞活动的一天，我看见一位女子弹着一台像条案似的东西，约一米长，上面有20几根弦，有绿的，也有白的.。美妙的乐声如叮咚泉水般滋润着我的心田。结束后，我问妈妈这是什么乐器，妈妈告诉我：“这是古筝，是我们中国的民族乐器。”我十分羡慕，希望有一天也能学会弹古筝。妈妈见我如此喜爱古筝，便送我去古筝培训班里学习，我的心里别提有多高兴了。
刚学的时候，我以为很容易，可是老师在教手势的时候，我总是学不会，有时高，有时低，我的手酸得都抬不起来了，还被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，这时，我还有种想放弃的感觉。
老师知道这件事后，语重心长地对我说：“你不要垂头丧气，只要你多加练习，你一定让人刮目相看的。”老师的话就像一阵春风吹进我的心田。
从此，每天30分钟练琴，便成了作业的一部分，不管严寒还是酷暑，有时满头大汗，有时手都没了力气，但我依然坚持不懈。从1，2，3练起，每天都在重复着，我不会烦躁。
“一分耕耘一分收获”我的苦练没有白费，我的古筝水平一天比一天提高。现在，我常常被老师表扬，同行的朋友们也对我啧啧称赞。是古筝让我明白了“台上一分钟，台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。
这些道理鼓舞我、激励我继续努力，不断超越自我。
苦与乐作文10
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了１０点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的.讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜！
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
苦与乐作文11
没有攀登到顶峰就不知道高山的雄伟；没有见过大海就不会知道大海的辽阔。只有自己亲身经历，才能知道学长笛的苦与乐。
记得刚学长笛时，由于年龄小，笛子练不到一个小时，手就又酸又疼，每个音符都好像很不听话，顽皮地走错了路，使我吹出的音调总是不准。这还是次要的，由于我的手小，手指有点按不全键，总按错了。几天下来，我的手指被磨得又硬又疼，看着那淘气的五线谱好像在嘲笑我一样，我失望了，觉得学习笛子太苦了，我决心放弃。就在我被失败冲昏头脑的时候，妈妈”告诉我:“做什么事都没有一帆风顺的，再难的事，只要你反复地不间断的练习，日久天长，必定会熟能生巧。”妈妈的.话给了我勇气，让我鼓起了继续学习的风帆。接下来的日子里我每天抽出一些时间来练习。由于我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟练地吹准每一个音调。虽然手和嘴总是不情愿地向我的“总司令部”大脑去诉苦，我还是坚持每天练习长笛。“世上无难事，只怕有心人。”现在的我通过练习苦根上已经结出了甜果。
当学习累了的时候，我可以吹上一曲快乐的音乐让自己放松。通过学习长笛，我还结识了不少好朋友。有时我们心血来潮，在一起演奏《美丽的鲜花在开放》，好像把我们带到了美丽的鲜花岛，那里漫山遍野开满了鲜花。人们在花丛中唱歌，跳舞。一曲吹完，我们好像还意犹未尽，情不自禁的吹起了《渔舟唱晚》，我们好像又来到了大海，浪花轻轻地拍打着礁石。这时好像早已忘记刚学长笛时的苦。多么神奇的音乐呀!现在的我已经获得了中国音乐学院8级证书。在艺术节中获得区级和市级的认可，我非常高兴!
“千里之行始于足下。”让我们一起走进生活，实实在在的去体味成长中的苦与乐。
苦与乐作文12
在民乐班学习乐器有苦味和乐趣，我来告诉大家。
学习音乐的痛苦，我学习二胡。我们二胡队早晚在舞蹈室训练。必须在早上7点10分之前到达。我要从7点40分到7点40分吃早饭，所以我要在6点30分起床
一次演出前，李福彬教授指导我们，他还没来，史老师这样对我们说。“教授来这里是专门挑选错误的，不是来称赞我们的。评委也是如此。是特别扣分，不是加分。”
李教授来了我们推迟了歌曲《壮丽七侠》，然后进行了教授评论。他说：“声音要柔和，不能出现棱角，不能太大或声音太小。每个人都要拼命演奏。声音要一致。不要突出个人。”之后，我们又开始练习了。
每当我们学习音乐，参加民乐班，每年参加演出，外出，我们都很高兴。例如，我们参加了几次常平镇的文艺演出。上次我们去东莞市参加比赛的时候，我们班的同学坐一辆大车去东莞，路上我们开个玩笑，开个玩笑，马上就到。我们非常努力地表演，后来获得了中小学特等奖的好成绩，后来又被选拔参加广东省的比赛，上星期一校长公布了最近传来的.消息，我们学校获得了广东省一等奖的好成绩！我们全校都为我们班鼓掌！
训练很辛苦，但有时别人度假，我们要接受训练，但每当受到称赞时，我们都很开心，心里觉得参加民乐班真的很好。
苦与乐作文13
喜怒哀乐，是我们每个人所具备的情感，当我们成功时会快乐，当我们开心时会大笑，当我们帮助别人时心里会甜甜的。而当我们摔倒时则会哇哇大哭，遇到挫折时会沮丧，总之“苦”与“乐”随时伴随着我们，不离不弃。
我现在已经上了小学六年级了，马上就要迎来紧张的小升初了。爸爸妈妈全力帮助我准备小升初。给我报了好多课外班，回家后还要做很多题。因为我的课外知识积累很少，所以要更加努力。于是我的苦日子就来了。每天不仅在学校学得头昏脑涨，回家后写完作业、吃完饭，还要继续做课外题。“牛吃草问题，”“裂项求和，”“百分数应用题”……这些题像蚂蚁一样密密麻麻在我的面前出现，真是看得我眼花缭乱。好不容易做完了。英语单词又接踵而至，每天反反复复的练习卷舌，一个读音念十多遍才可以读准，每天都觉得那些音标似乎长了脚，在我身边晃来晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它们。真羡慕那些外国孩子，真希望以后汉语成为世界通用语言，我们再也不用学英语。
不过，一分耕耘，一分收获，没有风雨哪能见彩虹。
这样的“苦日子”过多了，我逐渐感受到了乐趣。一道道数学题在我认真思考后迎刃而解，在课外班上屡次获得老师的.赞许。把难题踩在脚下的成功感让我感到兴奋，感到满足。这种成功感又会使我更加有动力地去思考下一道难题。英语对话在我一天天反复练习中也能够流利的脱口而出，并且参加了许多比赛，获得了许多大奖。甚至有一天，在马路上我还帮助了一位外国人指路，当他用蹩脚的汉语对我说“谢谢”的时候，我的自豪感油然而生。
学习就像一杯绿茶，苦涩中带着一丝甘甜，而甘甜中也带着苦涩。苦与乐，正是他们的结合，才使这个世界变得非常完美！
苦与乐作文14
我的童年是在两根琴弦和七个音符上度过的。我的童年“游戏”就是把七个音符按到两根琴弦的不一样位置上，拉出“苦涩”的声音。
记得有一年，北京下了入冬以来唯一一场大学。邻居们纷纷走出家门，有的照相、有的滚雪球、有的打雪仗，一阵阵欢笑声飘进我的房间。我兴奋地趴在窗前观望，真想跑到雪地里打个滚呀。可是，妈妈在喊我练琴，我还有几小节没有练完。当我练完琴时，天已经全黑下来，伙伴们都已经回家了。我一个人在雪地里走着，多么想玩玩打雪仗呀。我悲痛地哭了，眼泪流到我的嘴里涩涩的、苦苦的。
上一年级的时候，我参加北京市民乐独奏大赛一举夺得少儿组金奖。藤教师把我的获奖证书和奖牌在全班同学面前展示，同学们给予了我热烈的掌声。获奖的感觉真好呀！要是不练琴也能获奖就更好了。
20xx年的暑假中。济南市的泉城大舞台要请胡琴届专家举行大型胡琴演奏会。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演员临时来不了了。于是，爸爸把京二胡交给了我说：“儿子，救场如救火，你能行！”我在没有任何准备的情景下被推上场。乐队响起，我凭着平时练习的感觉拉响了琴弦。一曲终了，台下响起了经久不息的掌声。第二天，济南各大报纸纷纷报道这场音乐会的成功，赞扬各位胡琴界专家精湛的技艺，同时也提到了我的名字，“北京市安慧里中心小学金帆民乐团11岁的'田羽时同学临时救场，与专家模切配合演奏《夜深沉》，可见这位同学坚实的基本功。”
今日，我已经是六年级毕业班的学生了，学习更加紧张了。可是，我每一天依然坚持1小时的练琴。当我拉动琴弦时，一整天的疲惫烟消云散，我沉浸在音乐的王国里，享受着音乐带给我的欢乐！
苦与乐作文15
我的童年是什么，一快五彩的调色板？一首快乐的歌？还是一片蔚蓝的天空？不，都不是！我的童年是一种种调料，有苦也有乐。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。”这是一首歌，唱我们的童年没有烦恼。的确，我们的童年无忧无虑，没什么烦恼。3岁时，我们躺在妈妈的怀抱里，饭来张口，衣来伸手，像个小皇帝，享受着阳光语露。眨眼间，我们4岁了，我们上了幼儿园，在幼儿园里，我们听老师讲课，学习一些基本的知识，下了不得课和同学们尽情打闹和嬉戏……“小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好。”这是第二句，我们7岁了不，被妈妈送进了小学。开学的第一天，我们戴上了小学生的标志——红领巾，在学校里学习知识。下课，和同学们无忧地玩耍。“一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”随着时间的流逝，我们升上了四五年级。我们的烦恼也随之涌来，我们要面对一次次可怕的考试。考的'好，是一阵阵欢笑；考不好，便是一个个炸弹似的巴掌。除了这些，还有山一样的作业压着我们，我们再也不像从前那样快乐了。“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好，一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”
成长中，苦与乐是难免的，如果躲避不了，就去面对吧！
【苦与乐作文】相关文章：
苦与乐作文03-22
苦与乐作文07-31
苦与乐作文(精选)08-22
苦与乐09-07
苦与乐作文范文02-23
苦与乐作文（荐）12-16
苦与乐作文[实用]12-10
苦中有乐作文07-11
是苦也是乐作文[精选]07-09
我的“苦”与“乐”作文08-05