我的班主任作文(锦集15篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的班主任作文，希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1
我有一位好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容，她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时，她就会把眼睛睁得大大的，眉毛往上一翘，那严厉的目光朝我们扫射过来，那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”，只要一有同学窃窃私语，就会被她发现，她还有一双“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做坏事，她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时，她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙，还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课，那是一种美的`享受。语文课，熊老师用多媒体课件给我们上课，那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期，熊老师不仅教我们语文，也教我们英语。以前我很讨厌英语，回家也很少朗读英语，更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后，那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞，我感觉对它们再也不陌生了，慢慢地，我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔，知识渊博的熊老师。
我的班主任作文2
刚开始上初一的时候，需要军训，这对于没有体验过骄阳的人，是十分痛苦的，我知道我很黑，但是军训的太阳和普通的太阳是不一样的，在骄阳下训练，跑步，流着汗·····
新初中生活总要有新的开始，也有新的'老师，新的同学，四面八方而来的人，不同的人聚在一起，陌生又腼腆。很难找到一个你认识的人。
也就是那样，一个姓田的老师，也走进了我们的视野，军训的时候，她一直默默看着我们，当时也不知道她是一个才任教短暂时间的女老师，一直以为她很严厉，但是也没过一两天，他渐渐和我们熟悉了，一起拍照或者做些娱乐的事情。军训很严格，因此我们和他闲谈的时间也很少。
到了初一正式上课的那一天才发现他是一名英语老师，从小学上英语课就捣乱得我不得不认真听讲，小学的时候上英语课，英语老师总能从中找到很多不学习的人。但是上了几天田老师的英语课之后，我们也渐渐熟悉了，虽然也有很多人上课睡觉之类的。
这些仅仅在初二之前，初二了之后，感觉和田老师之间并非是生，而是朋友，田老师的英语课总能让我听的入迷，
现在的老师无一不用ppt来讲课了，但是田老师，即使不用，也能讲得让人生动。
如今正要升初三，田老师其实一直在努力的帮助着我们，她很多次的工作都不被领导认可，但是他也努力的去做了，没有歧视过任何同学，一直在帮助我们。
我想说，田老师，谢谢你。
我的班主任作文3
美丽善良，眼睛会说话，这是我的班主任——孟老师。
孟老师，一双大眼睛，樱桃般的小嘴，说话优美亲切。
我班主任每天穿的很整齐。他的背像天使一样美丽，戴着一副粉红色的眼镜。
我记得有一次，期末考试结束的时候，我没考好。老师不仅没有批评我，还鼓励我。老师对我真好！
同学做错了，老师从来不打学生，而是给学生改正的机会。
老师对我们很好吗？
对了，还有，我想告诉你一个秘密，老师的眼睛会说话，你不信吗？好的。我会证明给你看。
有一次，我正在专心做作业。老师从我身边走过，我看了一眼老师。老师的眼睛看着我。他的眼睛弯弯的，嘴角挂着一丝微笑。我知道，老师夸我字写得漂亮。
还有一次上课，我在和同桌窃窃私语。我抬头一看，看到老师的'眼睛，直勾勾地盯着我。老师好像在跟我说:“你只能懂，不能讲。”之后老师发现了我们，我马上坐下来认真听，老师就不盯着我看了。
看，老师的眼睛会说话！
这是我的班主任，孟老师。
我的班主任作文4
我的班主任长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜，挺挺的鼻子加大大的嘴巴。乌黑亮丽的'头发里留着一丝白色。
我的班主任是一名优秀教师。一到三年级的期间里，我们（1）班是最差的班级。自从她来了之后，我们开始慢慢提升，她就像一位魔法师把我们班迟到的同学变少了，甚至没有。把不交作业的同学也变少了，优秀作业开始增加，从十几个变到二十几个，从二十几个变到三十几个。把出操喊口号和踏步的同学变得越来越多……她让我们拾起了自信，开始一点一滴的改变。
她有时很幽默。比如有一次同学把水杯放在课桌上，老师用肢体开始比划的时候，不小心碰到了那个水杯，她说：“以后同学们不要把水杯放在桌上，会影响老师做动作的！”一下就戳中了我们的笑点。
她有时也很严厉。在同学们不交作业时，她会狠狠地批评他们，并给他们扣分。如果有同学忘带红领巾，她会让那位同学站在讲台上。
老师的付出也很多，每天办公室最晚走的人是她，留学生留到最晚的还是她，边开会边顾着我们的依然是她。她把我们当做自己的孩子一样对待，用心整理每个同学进步退步的信息，并发到家长群。
我们一起拉过勾，盖过章，承诺“永不抛弃，永不放弃”、“好好学习，天天向上”。
我们不在乎她是不是优秀教师，也不在乎她有多少经验，我们只在乎这个老师能让我们走向优秀，看到希望。她永远是我们的女神！
这就是我的班主任——綦老师！一位可爱又严厉的老师。
我的班主任作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的，那你是否夸过你的班主任呢？今天，我就来夸一夸我的班主任：孙老师。
孙老师，柳叶眉，大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的'嘴巴，最让人难忘的是她一头乌黑的长发。孙老师那修长的瓜子脸，粉嫩嫩的，真惹人喜爱。
孙老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，把我们照向知识的海洋。记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小得跟蚊子哼哼一样。她鼓励我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经是带早读的班干部了。大家都夸我读书声音大、有感情，我还在升旗仪式下做过自我介绍呢！她教我写字时，要求非常严格，从笔画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。孙老师读书很有味道，听她读书我仿佛已经到了另一个世界，真的见到了刘翔，真的见到了阿兰·约翰逊，我很爱听孙老师读书。
有一次，孙老师给我们上公开课，在黑板上画了一幅画，下课了，三（1）班的同学跑了过来。一个同学说：“这是他们班语文老师画的。”另一个同学说：“好漂亮呀！”我听了，真为我有这样一位老师而感到自豪。
“老师啊老师，你是我的兄长；老师啊老师，你像老朋友一样；老师啊老师，你是我学习的榜样。”孙老师你给我的一切，我永远不会忘！
我的班主任作文6
说到老师，大家都不陌生，我们能获得知识，全部要归功于老师的教诲。
要是说自己心中理想中的老师是什么样子的？我一定会选择一位在课堂上既幽默又严厉的老师，另外她博学多才，见多识广，她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，这样，我们的学习生活才能多姿多彩。
一位幽默的老师，会让班级紧张的学习气氛而变得活跃起来，让枯燥的课堂变得生动有趣，幽默当中，却总能让我们将知识点记住，同时也了解一些做人的道理。一位幽默的老师少不了的就是拥有一颗童心了，老师会毫不介意的.跟我们分享她生活当中的各种趣事，我们有的时候会像朋友一样相处。
除了幽默严厉也很重要，要是没有严厉的老师约束我们，班级上的各位同学成绩怎么可能会提高？妈妈经常对我说：“严师出高徒！”老师虽然在学习上对我们要求很严格，但是我们都知道老师是真心希望我们未来能取得更好的成绩。
说了这么多，我就想到了我的班主任王老师，从一年级直到现在我们已经上五年级了，很庆幸她能一直陪伴着我们。她就是我理想中的老师。
我的班主任作文7
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的`爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说：“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我的班主任作文8
我有一位和蔼可亲的班主任，她就是班老大巴楠老师。她瘦瘦高高的，头发乌黑亮丽，白白的皮肤，大而有神的眼睛，总像是有对我们说不完的话。她已经教我们语文四年多了，同学们都很喜欢她。她有时温柔，有时严厉，有时也很幽默，有时又像大姐姐一样和我们沟通交流。
记得三年级有一次上书法课时，巴老师让我们照着班班通上的汉字写在书法本上，她在教室里来回观察并细心的指导着。当走到我身边时，巴老师见我的写字姿势不正确，就轻轻地凑近我，用亲切的口吻温柔地对我说：“紫彤，你还记得写字时的三个一原则吗？”然后轻轻拍着我的肩膀又说“一尺、一拳、一寸高，头可不能再那么低了，做好这三个一，才能保护好你的眼睛”。我害羞的点了点头，赶紧纠正自己的`姿势，老师看着端正书写的我，点头笑了笑走开了。从这件事以后，我每次写字时，耳边都会响起巴老师对我说过的这些话，再也不会犯这样的小错误了。
这就是我喜欢的巴老师，她不但教给我们知识，也教会我们许多日常习惯和做人的道理。你喜欢这样的老师吗？
我的班主任作文9
我真庆辛我来到这个世界，我真庆幸我能学到知识，我庆幸我有一个爱我们的班主任——真张老师。
她有着一张鹅蛋脸，一双水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是个乐观向上的人。张老师人美心也美，那次军训，我们女在浴室洗澡。张老师也跟我进来。她一会儿问我们水温合适不，一会儿问我们会洗头不，一会儿叫我们慢点小心地滑。这时的她真像一位“喋喋不休”的老妈妈，怕我们这些才学飞的小鸟，不知道如何展翅飞翔。
烛光晚会上，当感恩的歌唱起，让我们这些从未离开过父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，泪水禁不住哗啦啦往下流。这时张老师走上前去，把我们揽在怀里，轻轻地擦去我们脸上的泪，温柔地抚摸我们的头，安慰我们说：“不哭，很快就会回家了。”这种感觉让我们感到好温暖，情绪也平静了好多。
就是这样的'关爱，就是这样的爱，伴随着我们度过这些年。这些年来张老师犹如妈妈般为我们付出了无私的爱，对我们知识的灌溉。我们把她视为母亲，她也讲我们视为她自己的孩子。因此，我要感谢“张妈妈”对我们无私的爱与照顾。您是我们心中最好的老师，也是最好的“张妈妈”。
我的班主任作文10
我的班主任张老师是个关心同学，以身做作责的好老师。她的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，平时总是把上半部分的头发扎起来，下半部分的头发披着，给人一种亲切的感觉。张老师对那些差生总是耐心讲解，一遍又一遍，从不嫌累。差生们在老师的辅导下学习成绩有了很大的提高，这时老师会露出欣慰的微笑。每当我们放学回家的时候，老师却在办公室批改作业。每当我们进入了甜美梦乡的`时候，老师却在灯下备课、写教案、。老师，您像园丁，辛勤的耕耘着；老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您像妈妈，为我们遮风挡雨，教我们怎样做人，照顾我们，呵护我们。记得有一次，老师拿了一包衣服，同学们都感到莫名奇妙。原来，老师把那包衣服送给了我们班的杜新杰同学。杜新杰同学家庭条件不是很好，挺困难，平时在班里学习不是很好，。在老师的关怀下，她的学习成绩有了很大的提高。国庆节期间，老师为了办好班级里的板报，放弃休息时间带着同学们一起办。只见老师把大白纸一张接着一张地粘在了板报上，然后把黄色地彩纸对折成相等的十六份，小心翼翼的裁开，再由我们把彩纸一条一条的站在板报四周。远远望去，板报色彩鲜艳，漂亮极了！我站在老师的身边，不由得肃然起敬，老师无论做什么事都那么仔细、认真。
我的班主任作文11
陆老师是一个非常关心学生的老师，就好像我们都是她的孩子一样。
记得我三年级的时候，有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的'时候，我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面，摔倒在地上，手在流血，同学们不知所措。这时候班长看到了，赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说：老师布置好工作后，大家开始有条不紊的工作。不一会儿，所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后，语重心长的对我说：等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍，过段时间就好了。我点点头，老师轻轻给了我一些药。过了一会儿，老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了，老师说：“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后，老师来看我，给我买了一盒牛奶喝！
老师不仅关心我们，而且有很强的责任感。我记得一年级的时候，老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱，最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而，他很难做到。我们班的老师没有放弃他，也没有惩罚他。当他每天下班时，他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语，汉语水平突飞猛进。
这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学，而且有责任感的人民教师。
我的班主任作文12
我的班主任老师姓顾，我们都统一称呼她为顾老师。
顾老师似乎有一双有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小动作，她都能够轻松地发现并送上一记瞪眼，那个人就会立刻收手，乖乖地听老师讲课。顾老师那种眼神带有“杀气”，看了就会让人老实点、规矩点。我是不敢去触碰这样有“魔法”的眼神的！虽然我也是爱做小动作的一员。
顾老师还有一双有“魔法”的手。如果她看到你走神了，就会走过来，用手摸摸那个人的小脑袋，或轻轻地敲一下那个人的课桌，这表示在提醒你，不要继续走神了，该集中注意力听课了。如若不然，后果自负，因为事不过三的道理，大家都知道。
最最厉害的“魔法”就是顾老师的`嘴巴了。有一次，顾老师在给我们读字的过程中出了错，但她立马就将它圆了回来，真是厉害。
顾老师的“魔法”不光用在我们班上，还用在其他班级的同学身上。比如，她看见学校里有两个小朋友在打架的话，她就要用她有“魔法”的嘴巴，让两个正在打架的小朋友马上和好如初。
这就是我的“魔法”班主任，是不是让人感到很神奇？听了我的介绍，有没有都想做她的学生呢？如果你来我们班，我一定会为你好好介绍介绍！
我的班主任作文13
我的班主任是赵洁先生。赵老师长着尖尖的鼻子，大大的眼睛，长长的黑色披肩长发，非常漂亮。在课堂上，赵老师是一个严厉的`老师；她是我们课后最信任的朋友。在生活中，她是照顾好我们的母亲。
上赵老师的课，感觉很认真，也很有趣。认真主要体现在她对同学的综合要求上。比如一个同学有一段时间坐不好，她会马上提醒她；如果有学生犯了错误，她会帮助找出错误的原因。语文课也很有趣，我总是在课堂上感受
赵老师有什么魔法，单调的生字在她的讲解下，一下就钻进了我们的脑子里；枯燥的课文经她一讲，立即变得妙趣横生；更别提写景的课文，经她一读，我们就有了到那一游的渴望。每次课我们都上的意犹未尽。我们在开怀大笑中学到了许多知识。
下课的时候赵老师又与我们玩到了一起，不管我们跳皮筋还是踢毽子，都少不了赵老师的身影，同时她还交给我们许多玩法。
生活中她无微不至地关心我们。哪位同学忘带水她就把自己的水端给同学；哪位同学不舒服，她会上前嘘寒问暖，天气变化时她会提醒我们增减衣服，还教我们许多防病强体的生活常识。
有了阳光雨露，才有了万物的生长。赵老师带领我们一步步走向成功，走向成熟……
我的班主任作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是一个神圣和光荣的职业。我就来说说我们的班主任路老师吧。
路老师有着一双明亮的大眼睛，留着不长不短深棕色的内卷披肩发，在阳光的照耀下，泛着点点的金光。路老师体形匀称，中等个儿。路老师有时对我们温柔，有时对我们严厉。
路老师对我们要求严格。为了我们养成良好的.阅读习惯，她要求我们每个人要画出好词好句，并提出问题或写感悟，有时还进行抽查提问。我觉得这就像是在针对我一样，因为我总想应付了事，走马观花地读书，老师这一招打消了我应付差事的想法，所以每次我都是小心翼翼地做这项作业。
路老师也很想妈妈一样对我们温柔。记得又一次我发烧了，路老师隔段时间便摸摸我的额头，或提醒我多喝热水，就像我的妈妈一样关心我。路老师还组织我们一起玩传统游戏，她也加入我们的行列，就像我们的大朋友一样，别提我们玩的多高兴了，让我们既学了知识又锻炼了身体。
路老师为我们付出了很多，教师节之际，我想对您说一声：路老师，您辛苦了！感谢您对我们一路的陪伴和教导！
我的班主任作文15
我的班主任叫做李文刚。他为人大气，性格开放，所以他总是可以跟我们打成一片。下课的时候经常可以看到李老师跟我们班的某某某勾肩搭背的走在一起，那样子不像师生，更像一对父子走在一起一样。所以我们都亲切的叫他刚哥。 说起他的大气，还要从他的头发说起。刚开学的时候，我们总戏称李老师地中海，因为他的头发比较少，有时他没听见，有时听见了也不会说什么，反而还会露出微笑。渐渐的，我们也不笑他的头发了。这让我们对他更亲切了。刚哥用他的`大气包容了我们对他的次次冒犯。 还有一次是在打篮球的时候，一吹哨，刚哥就如同一只猎豹一样冲上去抢球。好坏速度完全不像平日平平淡淡的他，他如同一支离弦之箭一般，三步上篮，拿下了第一球。
紧接着刚哥凭着一个人带动了全场的节奏。全场热血沸腾，最后刚哥一个三分远投，结束了这场激情四射的比赛。 但是，即便是刚哥，也有无法忍耐的时候。我们有一次跑操的时候，我们一下去就像猴子下山一样，又蹦又跳的完全没有要站队的意思。刚哥见了大发雷霆。用严重的语态叫我们赶紧站队。跑完操罚跑两圈和罚站十五分钟。这让我们再也不敢吭声了。任何人都有可怕的一面。我们没事最好不要去掀开那一面，平时最温柔的人的另一面往往是最可怕的。 但总的来说，刚哥真的是一位难能可贵的好老师，最起码平时里的他是那么的和蔼，客气。
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