围棋课作文

围棋课作文8篇[实用]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的围棋课作文，希望能够帮助到大家。

围棋课作文1

　　今天下午第一节课，我们班上围棋课。我们都坐端正等老师来上课。“丁零零……”，上课铃一响，老师就走进教室。“同学们，今天我们学吃子的技巧——‘挖吃’。”老师边说边在黑板上写了“挖吃和龟不出头”几个字。

　　老师问了一个问题：“挖吃是什么意思？”有两个同学回答了，但都不准确。忽然，老师点了第一组最后两位同学的名。我们扭头一看，原来是杨丹媚和陆冠宏。

　　老师先问杨丹媚：“老师问了什么问题？”杨丹媚望着黑板结结巴巴地说：“您问了‘龟不出头’是什么意思。”老师问：“有没有错？”“有——”全班同学齐声回答。

　　老师又问陆冠宏：“老师提了什么问题？”陆冠宏吞吞吐吐地说：“讲了龟吃东西。”“哈哈……”，全班同学哄堂大笑。我笑得前仰后翻，差点从椅子上跌下来。我一边笑一边想：上课如果不认真听讲，不但没学到知识，还会闹出大笑话。

围棋课作文2

　　今天，下了些小雨，雾霾散了许多，空气也好多了，外面的房子也清楚多了。我在家已经闷了两天没有出门。今天下午，刚好有围棋课，妈妈问我今天还去上课吗?我很想出去透透气，也能趁机和小朋友下棋玩，于是我就痛快的答应了。

　　出了家门，我就向一只飞出笼子的小鸟，又唱又跳，好快活。到了围棋班，来上课的小朋友比平时少多了。我就先和一个小朋友对弈了一局，刚开始我的局势很有利，后来我太粗心，一不留神被他吃了我一大片，很可惜我输了这一局。我以后下棋要注意，不能太粗心，要一步一步计算好，动脑筋慢慢下。下完棋老师又给我们讲了一些题和下棋的.技巧，我觉得围棋很有意思，就黑白两种棋子，就能有那么多种阵法。

　　下课了，老师竟然拿出一个神秘的盒子让我们抽奖，说要提前送给我们圣诞礼物。我抽到了二等奖，得到了一个圣诞老人闪光胸针。今天上围棋课，我既和小朋友下棋玩耍，又得到了礼物，真开心啊!

围棋课作文3

　　放假的前一天，我上了第一次围棋课，我回家跟爸爸妈妈说给我们上课的是大肚子李老师，他上课可有趣啦!

　　今天李老师主要给我们讲了有关“气”的问题，我回家给爸爸妈妈也讲了一下老师怎么讲的，只是他们不懂我说的所谓的'“气”是什么意思，我就问妈妈，你们是不是上一年级的时候姥姥没有给你报围棋课啊？妈妈说以前根本没有什么兴趣班。

　　在放假的第一天我还跟爸爸下了一盘围棋，我竟然赢了，我好高兴啊!今天我又让妈妈陪我下了一盘，我又一次赢了，我觉得我对围棋真的很喜欢，而且连爸爸妈妈都能打败，我真的很棒。但是我不能因为这个就骄傲了，我应该继续再接再厉。加油!

围棋课作文4

　　星期四下午，我们上围棋课，同学们都特别的兴奋。

　　老师终于来了，我们兴奋不已，但还是安静地听老师给我们上课。这节课，老师是通过讲述《奥特曼与怪兽》的故事来为我们讲解围棋规则。

　　第一只怪兽飞到了河里，被鳄鱼吃掉了。它告诉了我们围棋子不能下在方格内。

　　第二只怪兽飞到了独木桥上，一不小心掉到了河里，也被鳄鱼吃掉了。它告诉我们棋子不能下在线上。

　　第三只怪兽飞到了点上，终于站稳了，它看到人们都有鼻子，它就在它的周围的点上长出了鼻子。奥特曼要把怪兽打死，就必须把怪兽的所有鼻子都堵死。它告诉了我们，想要吃掉对方的棋子，就必须把这个棋子周围所有的`点都占上自己的棋子。

　　最后，老师问我们：“大家都会下围棋了吗？”我们高兴地回答：“会了!”老师还叫我和高辰珂下了一局，我赢了。

　　围棋真好玩，我要继续学习下去。

围棋课作文5

　　有一次上围棋课，另一位围棋老师来了，他和我一起下围棋，他先下了一颗子，我把子下在了那颗子的右边，老师立即把我的子挪到离它三格远的地方说：“你看我们坐在一起都很挤了，如果很多棋下在一起不也很挤吗?”我没说什么继续下，期间都不知道老师移了我多少次子了，可是我还是吃了他很多的子。

　　我还用了很多不错的战术，比如说：虎口。虎口就是三个子围成一个像老虎的嘴一样的`图形，里面有一颗子，如果那颗子不及时逃就会被吃掉。还有一个战术征吃，老师教我们这个战术的时候，还教我们唱了一首儿歌：征吃又叫扭羊头，羊往哪边跑，我往哪边打，打到跑不动，中途莫放松，扭羊头真奇妙，跑到天边也逃不掉。征吃就是一些子围住两颗子，为了大局不继续丢子，就只有趁早放弃这两颗子。

　　最终还是我赢了，一开始我学它的时候，觉得只要吃掉别人的子就行了，可是过了几个星期以后我懂得了下围棋是要用心思考的。我真喜欢围棋，真希望它能伴我一生。

围棋课作文6

　　今天，我又去上围棋课了，是骑自行车从四海公园过去的。

　　进了教室，等同学们都来的差不多了就开始上课了，老师跟往常一样先讲题，有一个“局部死活题 ”，大家都踊跃举手，我开始没有把握，经过同学们一步一步的思考，后来还是都做对了。然后老师讲了一个同学下的棋，很精彩。在这盘棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻击力很强，对手老是下无理的棋，但是都被他征服了，他围了很多空，到了收官阶段，有很强的“生根”和“搜根”意思，由于他的.“死活”能力很强，最后很轻松的杀掉了一块大龙。我们都很佩服他。

　　我们静坐之后，就开始下棋了。我执白，开局：开始围了很大的空，可惜被对手破了，我接着又打入，可惜也没围很多空，又拖了角，就这样，我尽了全力来围空，结果还是输了。

　　心里有些不愉快，下围棋输嬴很正常，也学到了很多知识，尤其老师讲的那盘棋，真让我收益无穷。

围棋课作文7

　　今天我和哥哥去学校上第一节围棋课。我们带着下围棋用的棋盘和棋子。9：00开始上课，大家都特别兴奋，教我们课的蔡老师是围棋冠军，是下围棋的高手，蔡老师先给我们讲一个棋盘上总共361个交叉点，接着，又给我们讲了下围棋的规则，黑子占185个交叉点算赢，白子占177个交叉点也算赢。同学们听的都特别认真。

　　蔡老师又教我们一个棋子有4口气、2个棋子有6口气、3个棋子有10口气……，直着的'比弯着的多一口气。老师还告诉我们，想要吃掉对方的棋子，就必须把这个棋子周围所有的点都占上自己的棋子。

　　最后，蔡老师让我们两人一组练习互相对战，一个小时的上课时间很快就结束了，下围棋真有趣，我要一直继续跟着老师学习。

围棋课作文8

　　今天我们上了一节围棋课，围棋课的老师带了3盒物品，一盒围棋、一盒棋盘、还有一盒书。老师拿出一个本子，按名单给小朋友发棋子，我坐了好久，老师才叫我的名字，老师把棋子发完后就让我们和同桌一起下棋。

　　老师让我们其中一个人手抓一把棋子，让同桌猜是单数还是双数，猜对的用黑棋，猜错的用白棋，我的同桌猜对了，我用的是白棋，我还和温元晨比赛看谁吃同桌的.棋子多。下课铃响了，我把棋子放在书包里，希望每天都有围棋课，让我玩的快快乐乐的。

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