剩下的盛夏作文汇编【5篇】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的剩下的盛夏作文，希望能够帮助到大家。
剩下的盛夏作文1
门前，有一条幽静的小路，一座老桥。桥边，一棵树开着花，粉红的花。没有玫瑰娇艳动人，却在无人打理中生存下来。
这棵树很寂寞，没有鸟儿来看望，没有蝴蝶来诉说心声，没有夜莺唱出悲愁，没有花匠为她修枝剪叶。也不曾有人为她驻足，不过在我眼里，她确是很美，很美！
夏天，这树上的花都开了。但这条小路，为何不如往日寂静呢？这是花开的声音吗？还是这粉色的林间还藏匿着许多欢笑呢？
时间真快，那时候我俩站在开满粉色花的树下，裙摆轻扬，微风轻轻吹过，花瓣落下，挡住了视线，那感觉似梦，似幻，似雾，似香薰。吹乱了我的短发，发丝迷乱我的`双眼。天空蔚蓝，没有半点尘杂。淡淡的花香弥漫全身，我俩就站在树下说悄悄话。
现在，只剩下我形影单只的站在花树下。我对发梢间粉色的花说：“你还记得那个女孩儿吗？那个喜欢站在这里装公主的女孩儿。”花没有回答，只继续摇曳着身体。
我又走上了小桥，乳白色的月光映在河面上。河面很平静，如花一般静谧柔和，宁静的像成了永恒。忽然，一颗石子落入水中，打破片刻的宁静，激起层层波纹。望着这满载月光的河水，思绪万千。
那个夏天，月色和现在一样，你靠在树上，安静的睡觉，醒来时候发现墨色的长发上落满了萤火虫。一闪一闪，恍如梦中。
粉色的花，模糊了你的身影，但我依然记得你长发飘飘的样子。剩下的盛夏，你还会回来吗？
剩下的盛夏作文2
“走廓的光线，剪影的校园，即将成为从前，剩下的盛夏呢，喔喔……
片段一
随着中考倒计时的不断推进，似乎围绕着我们的中心话题就是有关离别之后的事。
与其说我们的想象力丰富，不如说我们异想天开。我们这几天超级兴奋，因为我们在讨论中考一起去韩国的事。
韩国，想当然离我们很遥远。这不切实际的梦，居然被我们当作现实讨论得热火朝天。
其实，去不去也是理所当然。
现在想想，虽然可笑，但那也是最美好的回忆。曾经和我一起疯一起笑的那些人，也已不知在远方的哪个地方，心中不免有点失落感呢！
片段二
“let go！“中考的前一天，最后的狂欢。
还记得，在10几个小时以前，我的耳朵只听得见“沙沙”的'刷题声，而现在，只听得见一声又一声“咔嚓……”
大家笑声一片，游走在校园的某个角落。大概是怕以后的记忆模糊，想要用照片将每一处代替我们的记忆，永远地停留下来，记住这最美好的三年。
三年里，陪伴我走过来的每位同学，我想我们不完全由熟悉到陌生，以后的我们，可能只会有一句寒暄而已。
剩下的盛夏，我们还能在一起玩；剩下的盛夏，你还会记得我吗？剩下的盛夏剩下的盛夏，将我们的记忆封锁在这宝盒，永不流失。
“快门按下，手牵着手，暂停童年。”
剩下的盛夏，能不能别那么快说了那再见。
剩下的盛夏作文3
人生如梦，就此一回，为何不好好把握现在正值青春的时光，你现在还可以有多少个骄阳似火的夏天呢？——题记
老桥边的大樟树，如今已经伴了我们三代人的成长，那树洞里，不知藏着多少儿时的愿望，不知何时才会被那些小小的愿望所装满。不知觉，它已伴着我悄然度过了14个不尽相同的盛夏。
“吱吱吱......”房前，树上的知了发了疯似的闹着，树下，老人的扇子慢慢的摇着，七月的风偶尔路过，带来荷花的清香，送走些烦躁的闷热，真希望时光就停留在此刻，可是，就是有几个小毛孩不愿安静的'待着，要来打破这宁静的下午时光。“珂珂！你，在，不，在，家啊！”“来啦！”“聪聪！你，有，没，有，人啊！““有啊！”小毛孩的队伍快集齐了，似乎就差个“果子”接着她们一起喊：“果！我们来找你玩了！”“哦！”她们要去的，果然，还是桥边的那颗樟树下，“你们暑假作业做好没啊？”“没呢，还有几页没做好”“我妈妈说作业做好才让我出去玩”果子不高兴的低下头，小嘴嘟着“那我们今天就一起做作业哦？”“好！”她们又飞快的跑回家把作业和铅笔都拿来，一起围在树阴下，叽叽呱呱，不会做的就先空着，还比谁做得快，还拿笔头上的那一点小橡皮在那擦，不想做了就去下面的小溪里洗洗手，洗洗脚，阿婆也用不着担心我们摔，因为，那溪水浅的很，才到我们的膝盖，也不会有阿姨来说我们只知道玩，在她们眼里，我们自己不用家长在那苦口婆心的教导就会自觉做作业，可是一件很棒的事啊！........最后的最后，我们回了家，完成了作业，在床上期待着明天的到来......
已经忘记了，剩下的盛夏是不是也像这样，渡过了一天又一天，可剩下的盛夏似乎逐渐变得越来越少了。
剩下的盛夏作文4
还记得那个夏天吗？还记得窗外的声声蝉鸣吗？还记得，那承载着我们欢笑的教室吗……
有那样一群人，有那么一场考试，有那么几张考卷，然后，便奔向了各自的远方。
三年级转入，只有三年时光便于大家打成一片，学校真的是个很神奇的地方，虽然我们平时都彼此说着讨厌，但离开之后，才发现自己有多么想念。回首当年，我很感谢大家一起陪我走过童年，就像有无数烟火汇聚到一起，在天空绽开绝伦的耀眼。
班上那些已经滚瓜烂熟和还没有讲过几句话的同学，我很想念你们。
你们是否也想念我们唯一的（1）班，想念那个回不去的夏天？
小渝的背会不会留下疤痕？因为我上课喜欢拿笔戳她；小馨的.头会不会疼？因为我开玩笑时喜欢拿手拍她；小邱还好吗？他摔断了腿，现在痊愈了吗？
暑假里，有时候半夜被梦魇惊醒，会独自一人靠在床边抽泣，脑子里疯狂地想念你们；有时候在睡午觉，会突然叫一声“呀我迟到了”睁开眼冲进卫生间梳头，又猛然发觉自己其实不用上学；有时候就这么傻愣愣地坐着，站起躺下都不知道要干什么。
天空看起来真的好孤寂，就像那段日子里我萎靡不起。
大家会像我一样，一遍又一遍地翻看同学录吗？
噢，对了。还有那位去了天国的同学，愿你一切安好。天堂里还有一个同样的班级吗？
绿叶被热潮掀起，绽开浅浅葱绿。剩下的盛夏，随着记忆的长河飘向远方，无处可觅。
剩下的盛夏作文5
“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤……”光阴似箭，日月如梭。6年的小学生活就如同白驹过隙一样。上6年级时的一次分班把我和好朋友狠心的分开了。
刚开学的第一天，我还是怀着激动而又忐忑的心情。激动，是因为在这小学的`最后一年，我要在我这母校留下一点美好的回忆，为这最后一年做一个总结；忐忑，是因为进入到了一个熟悉而又陌生的集体；熟悉，是因为又会碰到一些老同学；陌生，是因为要面对新的同学、新的老师、新的课程。就在那上学的路上，我担心过太多事，现在想起来，自己真是杞人忧天。当然，我不是一个孤僻的人，所以很快就融入到了这个新集体。想起上课，我当时还是挺害怕我们的那个数学老师得。曾经，我认为自己数学挺好的，可就是这个数学老师让我对数学失去了信心。现在，我会毫不犹豫的否定当初的那个想法。我为什么会这么做呢？那是因为当时那个数学老师她上课时非常的严厉，而我们往往认为那是“凶”。她严禁我们数学计算和一些简单的小题出错。她也不管你是好学生还是坏学生，只要每次考试你错了不该错的题从而考得不理想，她就会用她独特的方式罚你，让你记住这次的犯的错，让你下次不敢再犯。正是因为她，让我非常害怕数学。不过，她大多数还是温柔的。每次当她罚完学生后，再和我们说话时，可以明确看出她的眼睛红了，眼角也落下了几行泪水。我知道，她也不想罚我们，她也是心疼的。现在，我已步入初中。
计算发现比之前好多了，我觉得这应该归功于6年级的数学老师吧！“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场正在奔跑的我们。不要担心受伤，勇敢地朝梦想闯一闯……”
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