我们的班主任作文15篇(必备)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我们的班主任作文，欢迎阅读与收藏。
我们的班主任作文1
刘敏老师是我们班的班主任。她善良，和蔼，待人友好，关爱每一位学生。我们都非常喜欢她。
刘老师很高，微胖，喜欢助人为乐。爱好唱歌和跳舞等。
有一次，我遇到了一道数学题不会做。刘老师看见了，走过来问“怎么了？”
我说“我遇到了不会的题。”
刘老师过来，看了看了题，皱起了眉，不一会儿便开始笑了。她跟我说“这道题应该这样做……”经过刘老师细心的讲解，我终于知道了这道题的做法。
还有一次，我们班一起出去玩，我们小孩正在玩耍，大人在里面吃饭。忽然，我听见了一阵歌乐声，走过去一看，原来是刘老师正跟着音乐唱歌呢。不久，那美妙的歌声便把其他人都招来了。我们都对刘老师的歌声赞叹不已！
刘老师对我们的爱是永久的。
记得那回，她出去办事了，放学的时候她还没回来，其他老师也没时间管我们。不一会儿，刘老师从外面急匆匆地赶回来。那一刻，感觉是那样的温暖。
刘老师对我们的爱是无尽的.，在我眼里，刘老师永远是那个最好的，最温心，而又美丽的老师！
我们的班主任作文2
是她，是她，就是她，她就是我们的班主任――王姐！唉，几日不见，如隔三秋！您终于回来了！
在王姐不在的这段日子里，我们过得真是痛苦难熬啊，！一天N节数学课，梁老师――这个让我又爱又恨的女人，如果我们伤心过度，没有一节数学课是无辜的。而昨天得知王姐就要回来了，同学们都开心地哭了，一个个“嗷嗷”叫着。嗯，该来的总要来，面对疾风吧！
因此，今天早上我特意早来了会儿。没想到，同学们都来得格外早，哦哟，竟也是为了王姐而来的。唉，王姐这桃花运来了，挡都挡不住啊。这时早读已经开始了，老师还没来，我们也只能姑且再等会儿了。
也不知什么时候，在我们读书间，一个身着柠檬黄色羽绒服的矮小身影，进入了我们的视野。这“不速之客”让我移不开眼睛，书也没心思读了，脸上的神情也从之前的僵硬到现在的`愉悦，不由自主地笑了起来，还一发不可收拾。许久不见，甚是想念啊！终于不用再承受梁老师和张老师无缝衔接的“关怀”了！太棒了，真是太棒了！
再看看同桌，也笑得合不拢嘴，可能也是太激动了吧！在这短短两个月内，我们七九班师生彼此间也有了一定感情。虽没有亲情血浓于水，但也是一种很温暖的感觉。
王姐回归，七九班再次团聚！
我们的班主任作文3
我们班的班主任是伍老师，同时担任我们的语文课，他的个子高高的，上课总是带着慈祥的微笑。
他的课总是很吸引人，我们都爱听。然而，更主要的是他有着一颗善良的`心。虽然伍老师是男生，但是他有时亲切得真像我们的妈妈。有一次，我摔了脚，在学校食堂吃过饭，我一瘸一拐的独自走在回宿舍的路上。“没事吧！”我听了这熟悉而又亲切的声音，转头一看，真是伍老师。我连忙说了一声“伍老师好！”伍老师听了关心的说：“你的脚好些了吗？”当时其实我的脚很痛，但是，听了伍老师哪怕只是一句话的关怀，我都觉得浑身温暖，立马感觉脚都不痛了！还有一次，我来到伍老师办公室，看见伍老师桌上放着一大堆的作业，正在认真的批改。只见他时而皱眉头，时而微微笑，就好像在跟我们这些淘气包一个个谈话。这时，我似乎真正感受到了老师无比的辛苦与伟大！我真的想走过去对老师说：“老师，您辛苦了！我知道我的学习成绩不好，上课讲小话，但是从今天起我一定上课积极举手发言，认真听讲。”
最后，教师节快到了，在这里，我要对所有的老师诚恳的说一声：“老师，您们节日快乐！”
我们的班主任作文4
老师，您是那么多才多艺！有时候，您让我们的思绪沿着天路进入雪域高原，与牦牛、藏羚羊共舞；有时，您又带我们领略充满异域风情的非洲大草原，与我们一同观察乞力马扎罗山丰富的自然景观；有时，您会带我们领略上下五千年的华夏文明史，增强我们的民族自豪感；有时，您带我们走进波谲云诡的朝鲜半岛，让我们了解战争与和平……您的讲述是那么鲜活生动、引人入胜。
记得那一天，下午一放学您就急着赶回家。可是，刚上晚自习，我们班的'小帅发烧38摄氏度，值班老师给您打电话。您放下电话就赶到了学校，又在第一时间打电话通知了他的家长。他的家长对您深表感谢，您却说：班里59个学生都是我的孩子！后来我们才知道，那天是您的生日，您本来是在家过生日的……
在生活中，您对我们无微不至的关怀；在班级管理上，您又是那么严格。
抬起头，蓝天上漂浮着一朵洁白的云，像是绣在纱巾上的玉兰花。但是，我觉得有一种比蓝天白云还要美的东西，那就是您表现出来的人性美。老师，我为有您这样的班主任感到骄傲和自豪！
我们的班主任作文5
一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。有一个知识点叫做欲扬先抑。老师让我们先预习一下，等一下再讲。我们全班同学读了好多次都没读懂。一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的`讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
我们的班主任作文6
我们的班主任安老师，他是一位普普通通的教师，她在教育战线上，默默无闻，勤勤恳恳，已经教了我们3年多了，在我们心中可以说是一位非常优秀的小学教师。他就像我们的“铺路石”，领着我们走向知识的海洋。
按老师讲课的方法的.方法不同，很有趣，重视充溢着小故事或小笑话和一篇课文，告诉我们做人的道理。安老师不仅教课特别，还多才多艺，能歌善舞，在六一儿童节的时候，《咏鹅》等……几个节目都是安老师排练的，一下子，我们的安老师在校园小有名气，一次元旦舞会上，学校还邀请安老老师当了主持人。当时，我真羡慕安老师。
安老师对每一学生都很关心，不论成绩好差，他都一视同仁。如果有的同学成绩不好，安老师就会认真的班他分析试卷，并且很耐心的讲解。如果有些同学成绩很好，他就给予一些的奖励。
我尊敬的老师很多，但我最敬佩安老师，因为，她教个了我们很多知识，还是我懂得怎样做人。我为有这样的一个好老师而感到高兴、幸福。作文
我们的班主任作文7
我们有一个班主任，她学习上管的很严，但还有温柔的一面，她就是我们的孟老师。
一天，她严肃地走进教室，说：“请小组长把课堂作业本发下去。”我得到了作业本就做了起来，我手上的.笔飞快地写起来，像蝴蝶在欢快地飞舞。突然，我头痛了起来，我忍住痛，继续把作业本做完，速度果然慢了起来，同学们看我有点不对劲，就跟老师说。老师听了连忙问我怎么了，“我有点头痛。”我慢慢地说，老师立刻给妈妈打了电话，并让我休息一会儿。过了一会儿，妈妈马上上来了，把握接回了家。
我刚回到家就到中午了，妈妈给我烧了一碗面，吃完面，妈妈对我说：“你睡一觉，醒来就好了！”我睡了一觉，果然不痛了。下午，我又到学校去学习知识，刚到学校，孟老师就问我：“头痛不痛了？”“不痛了！”我回答说。
晚上妈妈问我:“孟老师有没有批评你？”我说：“没有!”我觉得孟老师很关心我们。
我们的班主任作文8
经过一个假期，我已是一名六年级的学生了。曾经教我们的班主任李老师已经退休了，刚来到学校感觉任何东西都是新的：新塑胶跑道；新教室；新桌椅板凳，就连老师也不例外。我们的新班主任姓陈，是一名男教师，个头在一米七以上，目光炯炯有神，下巴微微突出。
和陈老师相处才短短两个星期，我就感到陈老师很会教育学生。有一次我们在室外搞值日，刘师阳同学没有按时到场参加，陈老师把他叫到办公室，没有批评也没有训斥。也不知道他用的什么办法，在后来的值日中，刘师阳象换了一个人，竟然每次都是第一个到场，而且表现也很积极，你说怪不怪？
我们的.陈老师不仅教育学生有自己的一套方法，就连教课方式也和曾经的李老师迥然不同。我们现在已经学习到第六课，在这六课当中，每一篇需要背诵的文章，陈老师都要求我们达到默写的程度，每一次需要三、四节课才能讲完的课文，陈老师只用一两节课就能搞定。怪不得我们李老师临走前还说：陈老师就是一个知识库，他不仅容量大还能事半功倍。这话看来真说对了。
虽然和陈老师交往时间还很短，但他独特的工作方法和高效率真的让我很佩服，我们喜欢这样的老师。
我们的班主任作文9
我遇见过一个风趣幽默又不失原则的人，一个教学有方、一表人才的人。他，就是我们敬爱的班主任——孙战利。
想起那时刚踏入初中大门的我们，对一切事物都期待又紧张，期待领略校园里美丽的风景和初中生活，同时，对新环境也有无穷的`紧张。这时，一位和蔼、慈祥的班主任走了进来，他以一段自我介绍和几句玩笑消除了我们的一切烦恼。那时，我就对风趣的孙老师产生了敬意。
他是一位具有丰富教学经验的优秀数学老师。他总是能用幽默的话语为我们呈现一场精彩的数学盛宴。只要上课铃声一响，他就如同时钟一般准时到达教室，引领我们开始一场奇妙的旅程。只见他双脚立于讲台之上，左手执尺，右手执笔，以尺为剑，指点江山，好不威风！
他的名言层出不穷。“你好，我好，大家都好”最具代表性。它为我们描绘了班主任与我们和谐相处、认真讲课、认真学习的画面，处处流露出孙老师希望我们认真学习，长大成为对社会有用的人的真情，令人无比感动。
孙老师是我初中时代的第一位班主任，他的教诲让我受益匪浅，我会永远将他铭记在心！
我们的班主任作文10
我读书的学校是元培小学，我们的班非常棒，只要说到我们班，没有一个人不竖大拇指，这还多亏了我们班主任的细心教导呢！
我们的班主任三十多岁，头发又黑又长，眼睛长得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像樱桃一样。她的`听觉可好了！只要我们在做小动作或讲话，她都听得见，但是，她不会来责骂我们，而是用温柔的声音对我们说：“别说话了，好吗？”
老师对我们非常好，记得有一次，英语老师说：“下午要考试。”这下可麻烦了，我们好多人都把《book，dou》给忘带了，班主任打听了一下，知道在学校一公里那边有的买，于是匆匆忙忙地点了下人数就走了，回来之后，满头大汗。她来不及休息，赶紧发起了书来。可是，当书发完之后，才发现还有两个人没有，她只好再走出学校，跑了一公里，然后再回来，这个漏洞才被补上。
班主任现在已经有孩子了，但她依然对我们非常好，对待我们就像自己的孩子一样，这才有了我们今天的成绩。
我们的班主任作文11
今年，我上五年级了。开学我们又换班主任了，我好紧张啊！我的新班主任，姓王，她长得很漂亮，一副和蔼可亲的样子。配上她那那身得体的套装，真是一个标致型的淑女，她那一头乌黑飘逸的长发总是自然的垂着，一张小巧玲珑的瓜子脸上镶嵌着一双温柔的`、充满智慧的眼睛，一张樱桃小嘴说起话来柔声细语，和她交谈简直是一种美的享受。她走路很轻快，在同学们眼中她容貌好比鲜花，行动好比风拂柳。王老师不但长得漂亮，课也讲得精彩。
跟她相处的每一天都很开心快乐。老师您就像蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是一棵参天大树为我们遮风挡雨；您是辛勤的园丁，用您的汗水哺育了我们，我们每一点成绩都包含了您那辛勤的汗水。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。
老师每当我想起您的时候，心里不禁涌进一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一个令人爱令人敬的好老师。
我们的班主任作文12
一张可爱的小脸蛋上戴着一副眼镜，脸上总挂着笑容，说着一口流利的普通话——这就是我们喜爱的黄老师。黄老师既是我们的语文老师又担任我们班的班主任。我们都很喜欢听她的课，亲切又幽默的风格让我们的课堂既轻松又快乐。
还记得刚上一年级时，由于我是客家人，普通话不标准，常让同学笑话。黄老师发现了这件事，她鼓励我常讲普通话，不仅在学校要讲普通话，在家里也要讲普通话，经过她的多次鼓励与帮助，现在我讲的普通话流利多了。
上个学期，很少请假的黄老师不见了，二（2）班的语文老师来代课，同学们都有点不习惯，老是想着黄老师，是不是黄老师不喜欢我们了，怎么这么久还不给我们上课？直到第四天，黄老师终于来了，虽然脸上依然挂着可爱的'笑容，可脸色变黄了些，讲的话还有点沙哑，可在带读课文时还是那样有感情。我们才知道黄老师病了，她是带着病给我们上课，我们都被感动了，静静地听着课。
老师，您放心好啦！我们一定好好学习，不会辜负您对我们的期望的。
我们的班主任作文13
我们班的李老师是我们的班主任，是陪伴我们走过了春夏秋冬的老师，也许是我们和李老师有缘，我们一起学习了5年，如今，她也随着知识的增长，把我们培养成了一颗颗茁壮成长的小芽。
记得有一次，李老师再给我们讲某一课的时候，李老师讲着讲着，就不进入正题，把我们扯进了知识文化的世界，由一个事物联想到了另外的一件事物，由这一个事物有联想到了我们生活中的一件事情，事情越来越多，难免少不了有问题的事情，李老师就会从嘴巴里面说出很多很多的大道理，李老师真是满腹经纶，数不胜数啊！
李老师的眼睛大得很，虽然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我们班算得上是特别漂亮的了，李老师总会把自己的事情讲给大家们听，让同学们想象李老师的那个年代，李老师的'亲身体验会督促我们学习好，进步快，就像那时候的李老师一样！
李老师，您就是我们的榜样，我们不用像科学家，语文家，数学家学习，我们不用顾一些家教来，有了您，我们就够了！
我们的班主任作文14
一个漫长的暑假一眨眼就过去了，新的学期又开始了。我带着激动和兴奋的心情来到了学校。
一进校门，我就发现学校的面貌有了很大的变化。新教学楼的脚手架已经全部拆除，一栋崭新的教学楼矗立在去年的教学楼旁边，它们真像一对兄弟，一个是瘦瘦、高高的哥哥，一个是胖胖、矮矮的弟弟。
我来到了我们的教室，发现有许多以前的同班同学都在我们四（五）班。
这个学期我们的班主任是语文老师陆老师，我觉得她很好。因为每当同学做错了什么事，她并不是直接严厉地批评他，而是耐心地教导他，告诉他以后不要再犯这种错误了。
陆老师还为了提高我们对学习的`积极性。叫我们展开竞赛，把每个组的分数全部加起来，哪一个分数最高，哪一个大组中午就第一个吃饭。这一个星期我们第四大组的分数最高，我们激动得互相击掌，开心极了！
一个星期很快就过去了，我觉得陆老师真好，我喜欢她。她促使我积极学习，天天向上。
我们的班主任作文15
五年级开始，我们要换新班主任了，听说要换的是个男老师，我开始幻想了：老师姓什么，会不会也姓李，他会不会很高，会不会胖胖的，会不会很严厉，上课也不笑，会不会布置作业很多，会不会……
报到时，这位老师出现了，介绍起自己来。我知道了这位老师姓王。王老师长的很亲切，个字不高也不矮，有点儿胖。虽然王老师长的蛮亲切的，可是我还是担心王老师会很严厉，直到王老师给我们上了第一节课，我才认为这位老师很和蔼、很亲切。
在学校上奥语课时，王老师总会给我们上些有关重点课文或者重点中学的题，有的时候还会将班级同学分成两组进行抢答题，对抗题以及小组竞赛题的.比赛。大部分时候抽写，抽写到几号，几号来回答，回答对了奖励一张课表卡片，三张课表卡片换一个大星，一张换小星十颗。这样有趣的学习氛围，我们都表现踊跃。
王老师坚持让我们全面发展，主课和副课都要上好，要认真对待科任课，尊重科任课老师，尽量不占科任课。
现在我心中已经有了答案，王老师，他不是很高，有点儿胖，不会很严厉，作业不多。王老师上课风趣幽默，讲解深入浅出，让我们听得很投入。虽然不严厉，但对我们的要求很严格。这就是我们的班主任——王老师。
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