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三年级语文下册期末质量调研试卷(精选4套)
无论在学习或是工作中,我们很多时候都不得不用到试卷,试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分,它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。你知道什么样的试卷才算得上好试卷吗?以下是小编帮大家整理的三年级语文下册期末质量调研试卷,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级语文下册期末质量调研试卷 1
1、读拼音写词语5分
Pái huái jì mò shěn xùn zhì huì zhà lán
()()()()()
ménglóng pān dēng pán shān líng lóng shē chǐ
()()()()()
2、选择正确的读音4分
几乎(jī jǐ)朝阳(zhāo cháo)血淋淋(xuè xiě)细嚼(jiáo jué)
蒙骗(mēng méng)似的(shì sì)投降(xiáng jiàng)调换(diào tiáo)
3、形近字组词5分
竟()延()即()渴()载()
竞()廷()既()喝()栽()
4、填写完整4分
举世()名横七()八细()慢咽全()贯注
莫()其妙不()而走()人心脾记忆()新
5、选词填空3分
注视环视巡视
(1)他目不转睛地()着窗外。
(2)他走遍祖国各地,()了不少乡村。
(3)他走进地铁站,()了一下周围的环境。
6、按要求改句子4分
1、字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改陈述句)
__________________________________________________________
2、功课没做完,能出去看电影吗?(改陈述句)
__________________________________________________________
3、我们是学生,应该遵守学校的纪律。(改反问句)
__________________________________________________________
4、这本书真好看,叫人喜欢。(改反问句)
__________________________________________________________
7、课文填空10分
(1)《春夜喜雨》作者()。随风潜入夜,_______________________。
(2)《送杜少府之任蜀川》作者()。海内存知己,________________。
(3)在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有______________________,更没有_______________________。
(4)有的`地方,风还把雪堆成()的形状:有的像(),有的像(),有的像(),晶莹剔透,造型奇异。
三年级语文下册期末质量调研试卷 2
一、读拼音,写词语,注意把字写正确。(16分)
ɡǔ lì bēi cǎn ɡuàn ɡài xùn sù kū lōnɡ lǚ xínɡ sh jiàn shū yínɡ
二、我会比较每组形近字,再组词。(4分)
钓( ) 究( ) 拔( ) 架( 钩( ) 穷( ) 拨( ) 驾(( )
三、给下列意思相反词语连线。(3分)
悲伤 爱 新鲜 详 保护 呼 破坏 吸 高兴 憎 陈旧 略
四、填空并按要求写四字词语。(8分)
(1)风餐( )宿 举世( )名 满( )而归
(2)津津有味(AABC)( ) (3)零零星星(AABB) ( )
(4)惟妙惟肖(ABAC)( ) (5)七上八下(数字式) ( )
(6)异口同声(反义词式)
五、请将每题正确答案的序号填在括号里。(10分)
(一) 1、sāi 2、sài 3、s
阻塞( )瓶塞( )边塞( )
(二) 闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(
用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻( )。
2、你闻一闻,这是什么味道?( )
3、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
(三) (1) 注视(2) 重视
1.他提出的建议引起老师和同学们的( )。
2.她目不转睛地( )着满天的星星。
(四) 1、虽然但是 2、既又
1、仙人掌( )种类繁多,( )用途广泛。
2、洪水( )已经退了,( )路面全被沙石堵塞了。
六、日积月累。(7分)
1、( ),天涯共此时。 4)
2、夜里星光明,( )。
3、嫦娥应悔偷灵药,( )。
4、姜太公钓鱼-------( )。
5、黑发不知勤学早,( )。
6、等闲识得东风面,( )。
7、池上碧苔三四点,( )。
七、 阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(10分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
2、用“——”画出一句比喻句。(2分)
3、给下面的词语选择近义词。(2分)
机灵——( ) 锐利——( )
4、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的'眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。(2分)
5、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“Ο ”圈出来。(2分)
八、阅读下面的短文,回答问题。(12分)
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去,急得直出汗。它走着走着,遇到了狗熊。狗熊说 什么事情把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意)地说:“这很(简单 简略),我比您巧得多,我给您做吧!”
狗熊接过布,很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。它自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得(děi de)往下剪。”狗熊(拖 脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。
1、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
2、划掉( )中不正确的音节、字、词。(3分)
3、给“ ”上加上正确的标点。(4分)
4、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)
九、 习作(30分)
读了上面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求:题目自拟,语言生动,语句通顺,条理清楚,字数在300字左右。
附加题:连线题(10分)
1、 天阶夜色凉如水 张九龄 《春望》
2、 国破山河在 李白 《秋夕》
3、 绿树村边合 孟浩然 《过故人庄》
4、 落日故人情 杜甫 《望月怀远》
5、 海上生明月 杜牧 《送友人》
三年级语文下册期末质量调研试卷 3
一、书写题,比比谁的字写得最漂亮、最端正。(5分)
国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。
二、听写词语,看看谁的词写得最正确。(14分)
略
三、积累填空。(15分)
1.如果没有太阳,地球上将到处是,到处是,没有风、雪、鱼、露,没有草、 、 、兽,自然也不会有。(《太阳》,5分)
2.七夕今宵看碧霞,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月。(《乞巧》,2分)
3.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。,碧海青天夜夜心。(《嫦娥》,2分)
4.碧玉妆成一树高,绿丝绦。不知细叶谁裁出,(《咏柳》,4分)
5.海内存,天涯若比邻。(王勃,“读读背背”,2分)
四、阅读天地。读读下面的短文,然后完成思考题。(26分)
[短文一](12分)
我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piàn piān)起舞,雪白的衣裳随风(飘扬飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。(《荷花》)
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,打上“√”。(3分)
2、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你照着写两个这样的词。(2分)
翩翩起舞
3、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的句子,并仿写一句比喻句。(3分)
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?(4分)
[短文二] (14分)
鸡学游泳
有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。”
“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“
。”
1.联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。(3分)
2.写出与下面词语意思相近的词。(4分)
领悟──( )奥秘──( )
3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会,二不会,三不能。(3分)
4.“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?
(4分)
五、习作。(30分)
题目:我学会了
友情提示:别看我们是小学生,也掌握了许多本领:有的会蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋,甚至还可能会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间,打扫卫生,洗衣服,养花,养金鱼……还有的学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴、组装赛车、上网、打字、制作贺卡……这些本领都是通过学习,在尝试中学会的。在所有学过的本领中,你对学习什么最感兴趣?你学什么付出的努力最多?你学会的'哪样本领带给你的快乐最多?……选一个感受最深的来写,要把由不会到学会的过程写具体,表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦!
附加题(20分)
一、照样子,写成语。(8分)
1、写出两个含有反义词的成语。
例:小题大做
2、写出两个含数字的成语。
例:四面八方
二、填上合适的人名,补充歇后语。(8分)
( )过海──各显神通
( )穿针──粗中有细
( )断案──铁面无私
( )大闹天宫──慌了神
三、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(4分)
黄牛搏击风浪
喜鹊任劳任怨
春燕和平使者
鸽子报春使者
海鸥吉祥如意
听写材料
燕子衬衫欧洲燃烧悲惨
熟悉赛跑纠正抄写迅速
提心吊胆名不虚传
三年级语文下册期末质量调研试卷 4
一、积累与运用
1、我会看拼音,写词语。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字选择正确读音,用“ √ ”标出。
铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo)
相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)
3、用多音字组词。
cān liánɡ ɡěi
参 量 给
shēn liànɡ jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行,_____ 。_____ ,更进一步。
7、读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( )
8、按要求写句子。
(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。
(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。
(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?
(3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考
1、把诗句补充完整,并按要求填空。
(1) ,淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
(2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
(3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话,回答问题。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)
(1) 这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。
(2) 你知道文中省略号的作用吗?
(3) 请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
(4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的'孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
(1)认真读短文,然后填空。
这篇短文是按 顺序写的,它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;
秋天开 ;冬天开 。
(2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。
(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花: 凤凰花: 菊花:
(5)读句子,用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作
有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。
答案
一、积累与运用(50分)
1、(12分)宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、(6分)略
3、(6分)参加 人参 量地 力量 给你 给予4、(4分)仆 坚 提 威
5 、(6分)略6、(4分)始于足下 百尺竿头 7、(3分)谦虚
8、(4分)(1)人之初 , 性本善。 性相近 ,习相远。对即可
(2)温故而知新。 对即可
9、(5分)(1)清明上河图
(2)当他人身处困境中,自己要把“掌声”送给他,当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
(3)略
二、阅读与思考(30分)
1、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)
(1)欲把西湖比西子 苏轼 西湖 (2)李白 (3)明月松间照,清泉石上流。对即可
2、(9分)(1)盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
(2)2分 表示列举的省略 (3)4分 想象合理即可 (4)1分 略
3、(16分)
(1)5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
(2)2分 啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们
( 3)2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可
(4)3分 木棉花: 色彩鲜艳 凤凰花: 似红云 (像彩霞 ) 菊花:五彩缤纷 (5)4分略
三、习作(20分)
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