五年级上册语文期末试卷

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五年级上册语文期末试卷

五年级上册语文期末试卷1

　　一、看拼音，写出相应的字词。(5分)

五年级上册语文期末试卷

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)

　　A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同

　　B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节

　　C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得

　　D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助

　　三、词语大本营。(共12分)

　　1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

　　惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

　　再接再( ) 夜以( )日不容争( )

　　句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。

　　2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、 (2分)

　　3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)

　　不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

　　A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。

　　B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。

　　C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　四、补充句子或按要求填写。(10分)

　　1、爱亲者，不敢恶于人; 。

　　2、，万事功到自然成。

　　3、悠悠天宇旷，。

　　4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

　　(填写歇后语)，令我失望透了。

　　5、写一副对联：_________________________________________________

　　五、按要求变换句子。(6分)

　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

　　六、本学期学了不少的'古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

　　我喜欢的原因：

　　七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)

　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

　　2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

　　八、阅读，回答问题。(22分)

　　(一)

　　是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/

　　1、写出下列句子的修辞方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )

　　(2)他们就像这梅花一样。 ( )

　　2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)

　　3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的层次写出层意。(3分)

　　第一层：___________________________________________________

　　第二层：___________________________________________________

　　第三层：___________________________________________________

　　(二)不动笔墨不读书

　　禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。

　　她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

　　从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。

　　1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)

　　3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)

　　“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：

　　4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

　　5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

　　九、习作练习。(30+2分)

　　提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎

　　二、D

　　三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩

　　(夜以继日再接再厉)

　　2.略

　　3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、虽然……但是……

　　四、 1. 敬亲者，不敢慢于人

　　2.滴水能把石穿透

　　3.切切故乡情。

　　4.孔夫子搬家--净是书(输)

　　五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化

　　2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

　　3. 瑰宝、精华化成了灰烬。

　　六、略

　　七、略

　　八、阅读

　　(一)

　　1、2分(1)排比、拟人(2)比喻

　　2、3分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)

　　3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。

　　4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分

　　(二)

　　1、空洞，贫乏，着急刻果然 5分

　　2、无论还都 3分 3、略 3分

　　4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分

　　5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分

五年级上册语文期末试卷2

　　生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊敬师长，懂得了珍惜友情，懂得了成功要付出努力……请你以“我懂得了xxx”为题，写一篇作文，不少于400字

　　范文：我懂得了感恩

　　是谁把我们带到这个世界上来的？是父母。是谁把知识传递到我们脑海里的？是老师。在自己困难时，是谁帮助我们的？是朋友。这一切都是因为爱，是爱，让我们的世界里充满了温馨的阳光。

　　小时候的`我，整天就知道给父母撒娇，给父母要东西。从来没有想过父母是多么的辛苦。那时的我认为父母干活，洗衣服，做饭是应该的。如今，我长大了，懂得如何去感恩，每当看到爸爸妈妈对老人是那么尊敬和关心时，我暗暗想：“长大了我也要像爸爸妈妈一样尊敬和关爱父母。

　　我开始上学了，老师每天辛辛苦苦的为我们讲课，可我们总是东张西望，不认真听讲，真是对老师的不尊敬。现在的我明白了，只有上课认真听讲，下课认真复习，才是给老师最大的安慰。

　　在生活中朋友是不可缺少的，当你遇到困难或烦恼时，是朋友给了你帮助，是朋友给你带来无比的快乐。

　　让我们每个人都拥有一颗感恩的心，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲，感恩朋友对我们的帮助。

五年级上册语文期末试卷3

　　一、积累展示。

　　1. 用“√”画出加点字的正确读音。(6分)

　　瓜蔓(màn wàn) 徘徊(huái huí)

　　裸(luǒ guò)露拆(zhé chāi)开

　　溺(nì ruò)水祭祀(shì sì)

　　2. 从下列词语中找出错别字,把正确的写在括号里。(8分)

　　众志成诚( ) 惊慌失错( )

　　同仇敌气( ) 劳苦攻高( )

　　目不转晴( ) 斩钉戳铁( )

　　应接不瑕( ) 居高监下( )

　　3. 下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。(13分)

　　①骨瘦如柴 ②千钧一发 ③归心似箭 ④垂涎三尺 ⑤披星戴月 ⑥翻云覆雨 ⑦怒发冲冠 ⑧争奇斗艳 ⑨冷若冰霜 ⑩莺歌燕舞

　　1.( )

　　2.( )

　　3.( )

　　4. 下面语段中有六处语病,把它们找出来并加以改正。(12分)

　　过去,我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。如今,阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力,精一求精。

　　第一处: ;第二处: ;第三处: ;第四处: ;第五处: ;第六处: 。

　　5. 实践应用。(5分)

　　某公园张贴一则公益广告:除了你的脚印,什么都别留下!除了你的记忆,什么都别带走!

　　（1）这则广告告诉了游人什么？

　　（2）这则广告写得好不好？理由是什么？

　　二、阅读天地。

　　1.课内阅读。

　　随着裁判员的一声令下,齐头并发的龙舟( ),( )地向前冲去,河岸上的观众顿时欢呼起来。锣手吹起响亮的号子,鼓手打着铿锵的鼓点,为桡手们打节奏、助威。瞧啊,坐在最后面的招子手眼观八方,掌握方向,桡手们齐心协力,奋力划桨,龙舟( ),一路劈波斩浪,飞速向前,向前……岸边人如蚁集,一片欢腾,呐喊声、欢呼声,连同那锣声、鼓声、划桨声,汇成了一支激昂雄浑的曲子。

　　（1）赛龙舟的场面很壮观,你知道选手是怎样分工合作的吗?(3分)

　　①锣手和鼓手 ,②招子手 ,③桡手。

　　（2）文中写龙舟用了许多比喻,请你选择合适的一项,并将答案序号填在文内括号里。(3分)

　　A.飞快 B.像一条条飞龙 C.像离弦的箭一样

　　（3）用“∥”给片段划分三个层次,并说明是按什么顺序划分的？(3分)

　　2.课外阅读。

　　归途中的沉思

　　在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。

　　这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷……”

　　具有强烈民族自尊心的`詹天佑痛心而惭愧地低下了头。

　　下课后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬。那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国,但,但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。

　　“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。

　　（1）从文中找出两对意思相反的词语。(4分)

　　( )—( ) ( )—( )

　　（2）想一想:詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?用“ ”直接在文中画出答案。(2分) X| k |B| 1 . c |O |m

　　（3）文中有多处描写詹天佑神态的语句,表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心,请把它们找出来填在下面的横线上。(6分)

　　①

　　②

　　③

　　（4）短文开头一段与结尾一段形成的关系。(2分)

　　（5）短文中的詹天佑给你留下怎样的印象?(3分)

　　三、习作乐园。

　　题目:我真

　　提示与要求:

　　1.在生活和学习中,你一定有许多快乐(或者烦恼、委屈、幸福、伤心……)的事,请选择一件感受最深的事,先在横线上填上表示心情的词语,然后写一篇记叙文。

　　2.做到中心明确,内容具体,条理清楚,感情真实。

　　3.不少于500字。

五年级上册语文期末试卷4

　　第一部分：基础知识积累与运用(42分)

　　一、看拼音，写汉字。(10分)

　　qīng xí

　　wěi tuō

　　wǎn jiù

　　jiāo guàn

　　zhēng yán dòu yàn

　　bō lán zhuàng kuò

　　hún qiān mèng rào

　　二、给加点的字选择正确读音，画上“√”(3分)

　　炽(chì zhì)热禁(jīn jìn)不住坠(zuì zhuì)落漂(piāo piào)流譬(pì bì)如哺( pǔ bǔ )育

　　三、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)( )

　　a 大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝

　　b 斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色

　　c 银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍

　　d 悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日

　　四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“x”(4分)

　　1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( )

　　2、一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( )

　　3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。( )

　　4、“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。( )

　　五、先补充词语，再按要求填空。(7分)

　　镇定自( ) 意外之( ) 含( )未吐繁花似( ) 并驾齐( ) 出类拔( ) 失( )落魄一尘不( ) ( )洁奉公

　　以上词语中，可以描写花的词语是：_________，可以描写人的褒义词是：________。

　　六、查字典填空(4分)

　　1、“措”字按音序查字法应先查( )再查( )。“措”在字典中有以下两种解释：①安排，处置;②筹划。“不知所措”的“措”应选第( )种解释。

　　2、“释”字用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，“爱不释手”的意思是( )

　　3、“鼎“字按数笔画查字法应查( )画，你能用它组成四字词语吗?( )

　　七、按要求写句子。(10分)

　　1、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。

　　图书不借给小明!

　　_____________________________________

　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

　　_____________________________________

　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

　　_____________________________________

　　4、树妈妈给蛐蛐儿送来了过冬的棉被。(仿写句子)

　　_____________________________________

　　5、张全林说：“对付这样的情况，我更有经验。”(改转述句)

　　_____________________________________

　　6、这份实验报告是小李写的。(改反问句)

　　_____________________________________

　　7、我喜欢过年，因为________(补充完整)

　　8、冬雪总比春雪更让农民伯伯期待，因为有句谚语这么说：“_________”。

　　9、成功总是青睐那些踏实肯干的人，英国史学家卡莱尔也曾这样劝告人们：“________”。

　　10、她可以随意和各种饮料了。她还是习惯喝凉白开。(用关联词合成一句话)

　　_____________________________________

　　八、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。(2分)

　　谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地

　　有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今离任呀——”众人齐声高呼：“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。

　　第二部分：阅读积累与运用(25分)

　　九、课内阅读。

　　1、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

　　__________________

　　________________，________________。

　　我喜欢的原因_____________________

　　2、“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!”

　　这段话选自( )写的( )诗中的叛逆者指的.是( )。(2分)

　　3、在寓言《郑人买履》中，“先自度其足”中“度”的读音是( )意思是( );“吾忘持度”中“度”的读音是( )意思是( )，这则寓言告诉人们做事要( )的道理。(3分)

　　十、课外阅读。

　　天鹅的见解

　　一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。

　　雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”

　　骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

　　鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说我住在水晶宫里非常安全舒适你们谁能比

　　一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢?”

　　听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……

　　1、给短文第4自然段补全标点。(2分)

　　2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“—”。(2分)

　　撒蹄就跑

　　a、撒落　　b、扔出去　　c、放开

　　各执己见

　　a、坚持　　b、拿着　　c、执行

　　3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。(1分)

　　我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢?

　　_____________________________________

　　4、初见短文题目，你最想知道什么?读完短文，想到的答案是什么?(2分)

　　问题________________________________

　　答案________________________________

　　5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。(1分)

　　_____________________________________

　　6、填空。(2分)

　　短文中给你印象最深的动物角色是( )，它适应的环境是( )，它喜欢的生活方式是( )。

　　7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。(2分)

　　_____________________________________

　　8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用几句话写下来?(3分)

　　_____________________________________

　　第三部分：习作。(30分)

　　日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。题目自拟，注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。要求450字左右，语句通顺，不写错别字。

　　_____________________________________

五年级上册语文期末试卷5

　　一、基础题。(33分)

　　1、看拼音，写词语。(5分)

　　yáo dòng

　　wàng xiǎng

　　xiào lǜ

　　hú pàn

　　pang bó

　　jī kuì

　　wēi yí

　　tuān jí

　　dū zhù

　　tōng xùn

　　2、给带点字选择正确的读音。(3分)

　　泥泞(nìng níng) 捻毛线(niǎn niàn) 铃铛(dāng dān) 湍急(tuān ruì) 撤退(chè cè) 奔赴(fù hù)

　　3、把下面的词语补充完整，并用一个词语造句。(5分)

　　千( )一发心( )胆( ) ( )( )大火震耳( )( ) ( )不( )身 ( )衣( )食瞬息( )( ) ( )( )不朽

　　_____________________________________

　　4、照样子，写词语、句子。(12分)

　　(1)照样子写词语。

　　浩浩荡荡________　　滑溜溜________　　井井有条________

　　(2)例：春风给大地穿上了绿装。

　　_____________________________________

　　(3)例：敌人的两旅援兵正在对岸向泸写桥行进。(缩句)

　　援兵行进。

　　那个同志轻轻地推开指导员的手。(缩句)

　　_____________________________________

　　(4)例：这是一场特殊的思想品德考试。(改双重否定句)

　　这不可能不是一场特殊的思想品德考试。

　　这次活动，我们照常举行。

　　_____________________________________

　　5、按课文内容填空。(8分)

　　(1)《七律·长征》的作者是_________。诗中最能表现红军战士乐观主义精神的句子是：________，________。写更让红军欣喜的是过了皑皑白雪的岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开的诗句是：________，________。

　　(2)从《飞夺泸定桥》中“飞夺”突出了一是________;二是________。

　　(3)《延安》这一课中作者在文中向我们表达了________。

　　6、乱句成段。(5分)

　　( )爷爷好像看出了我的心思，耐心地对我说;“你不知道，这一粒粒粮食是用多少汗水种出来的呀!以后要珍惜粮食，不要再这样了。”

　　( )那天，我在院子里跳绳，不小心把挂在墙上的玉米碰了下来，撒得满地都是。

　　( )爷爷蹲下身子，把地上的玉米一粒粒捡起来。我觉得脸上火辣辣的。

　　( )我有点儿不高兴了，心想：不就是一点儿玉米，有什么了不起的!

　　( )爷爷从屋里走出来，生气地说：“你怎么这样不小心?”

　　二、阅读题。

　　(一) 读下面一段话，体会母子二人说话的含义。(8分)

　　妈妈：乖儿子，怎么还有一块蛋糕没有吃?

　　儿子：亲爱的妈妈，我要给奶奶吃。

　　妈妈：什么?……啊!当儿子的应该最孝敬妈妈才对。

　　儿子：那么，对爸爸呢?

　　妈妈：那还用说，儿子当然也要最孝敬爸爸啦!

　　儿子：那么，我就留给爸爸吃。

　　妈妈：为什么?

　　儿子：爸爸也会最孝敬他的妈妈呀!

　　妈妈：你……

　　请填空

　　妈妈说：“当儿子的应该最孝敬妈妈”的意思是________;儿子问妈妈：“对爸爸呢?”这句话的意思是________;实际上仍然是要把蛋糕给________，因为他说了这样一句话：“________”。

　　(二) 现代文阅读。(24分)

　　离上班时间还有半个小时，大胖子像往常一样，急急登上通往工厂的.9路公共汽车，在离售票员不远处站稳。他瞥(piē piē )见座椅下有一枚五角硬币，便弯腰拾了起来。大胖子抬头看看售票员，觉得面熟，又细细打量了他头上的那顶鸭舌帽，沉吟了片刻，便把钱递了过去，买了一张五角车票。售票员看在眼里，心里嘀咕开了：这个人块头蛮大，派头太小。

　　汽车开过了四站，已经超过了五角钱票额了，大胖子还未下车，售票员扯了扯头上的鸭舌帽，亮开了嗓门说：“喂!大胖子，罚款补票!”车厢里所有乘客的目光一起投向受罚者。大胖子不慌不忙，冲着售票员微微一笑。掏出票夹很有礼貌地答道月票售票员一愣那你为啥还要买票大胖子毫不掩饰五角钱是在车厢里捡到的售票员板着脸，冷冷地说：“为什么不交公?”“交公?谁姓公?”大胖子并不生气，只是提高了嗓门，脸上的笑容显得有些古怪，他朝售票员头上的鸭舌帽又瞟(piǎo piào )了一眼：“上次我在车上捡到一顶鸭舌帽，款式、颜色就和你头上的这顶差不多。我交给了售票员，谁知售票员并不姓公，也没有交公，却戴到了自己头上。”乘客们被大胖子幽默的话语逗笑了。大胖子顿了顿，扬了扬手中的五角钱车票，脸上露出了意味深长的微笑：“所以这回我吸取了教训，买了这张五角钱车票，这不是保险交了公吗?”

　　大胖子的话音刚落，乘客们的目光一起投向了售票员。此刻，售票员满脸通红，再也无言以对，下意识地用手摸了摸头上的鸭舌帽，慌乱地把目光移向车窗外……

　　1、划去文中括号里不正确的读音。(2分)

　　2、写出下列词语的近义词。(3分)

　　沉吟： ________ 古怪：________ 无言以对：________

　　3、给文中划“___”的句子换个说法。(2分)

　　_____________________________________

　　4、第2自然段黑体字的句子属于对大胖子的( )描写。请在文中再找一句这种描写的句子抄下来： (4分)

　　_____________________________________

　　5、第1段中“大胖子抬头看看售票员，觉得面熟”与后文中哪一句话相照应?用“~”划下来。(2分)

　　6、短文主要写了_________(3分)

　　7、给短文加个题目：______(3分)

　　8、给文中空白处加个标点。(5分)

　　三、作文。(35分)

　　题目：我不再__________________

　　要求：(1)将题目补充完整，如填“贪玩”、“自卑”、“相信眼泪”……(2)要结合自己的生活经历，写得有真情实感。(3)400字左右。

　　_____________________________________

五年级上册语文期末试卷6

　　第一部分:基础知识积累与运用(40分)

　　一我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)

　　xīwěixúnwéijùnqiàoduànliàn

　　清枯环杆

　　二我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)

　　1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.

　　2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.

　　三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)

　　倦汲雅瞄

　　券机稚描

　　四我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)

　　冰消雪之不理三年五

　　层峦迭烛夜游定自若

　　1.找出一个含有赞扬意思的词:___________;___________

　　2.找出一个含有批评意思的词:___________;___________

　　五我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)

　　陆续连续继续持续

　　1.在哈尔威船长的指挥下,人们地登上了救生艇.

　　2.这艘环游世界的轮船航行了三个多月.

　　3.盲姑娘停了一会儿,又弹奏贝多芬的曲子.

　　只要------就------虽然------但是------宁可------也------

　　不管------都------不是------而是------假如------就------

　　1.定时定量给桃花心木浇水,它会养成依赖的心.

　　2.有毅力有决心,一定能经得起生活的考验.

　　3.劳动很辛苦,却能增强人的.体质.

　　六我能按要求改写下面的句子.(6分)

　　1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句)

　　2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

　　_________________________________________________________

　　3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)

　　________________________________________________________

　　七我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)

　　1.写出两句有关学习的格言:______________________________

　　______________________________

　　2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。

　　3.写出一副对联:_______________________________________

　　八第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)

　　___________作者是代诗人

　　___________________,_______________________。

　　___________________,________________________。

　　第二部分:阅读积累与运用(30分)

　　一.学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后,我能回答问题。(15分)

　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显

　　皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

　　兄妹俩被的琴声了。等他们过来，贝多芬早已离开了茅屋。他回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

　　1.依原文填空。(4分)

　　2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。(2分)

　　3.你认为贝多芬的曲子好听吗?从什么地方看出来?(2分)

　　_____________________________________________________________

　　4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?(用——线在文中画出)(5分)

　　5.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线。(2分)

　　二.要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。(15)

　　______________________

　　我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

　　今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么

　　里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?

　　1.“舍”在字典里的读音有两种：shěshè;字义有：①舍弃②施舍

　　③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音，应取字义。(2分)

　　2.写出下列词的近义词。将信将疑肯定(2分)

　　3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　4.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指________________

　　_________________________________________;我使用这条妙计的目的是_____

　　____________________________;从中体现了____________________。(3分)

　　5.给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。(2分)

　　6.联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。(4分)

　　________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　第三部分:作文(30分)

　　在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

五年级上册语文期末试卷7

　　（一）口语交际（5分）

　　请介绍家乡的一处旅游之地。

　　（二）作文。（25分）

　　题目：xxx，我佩服你

　　要求：

　　1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。

　　2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。

　　范文：老师我佩服你

　　我们语文老师是张老师，她是一位年老的.女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。

　　张老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

　　记得在一次斗蛋比赛中，小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师幽默吗？

　　张老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学小胜说一定是放在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。

　　这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。

五年级上册语文期末试卷8

　　第一部分：基础知识积累与运用（30分）

　　一、看拼音，写词语。（3分）

　　过lǜ（）

　　tiào（）望

　　瓦 lì（）

　　jǐn（）shn（）

　　xián（）疑

　　二、下列词语中完全正确的一组是（）。（2分）

　　A、肃立高朝预定次序

　　B、灰烬豪迈敬仰歧途

　　C、收获爱慕鼓厉捕捞

　　D、盗窃即使废水灵魄

　　三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）

　　毫不犹（）

　　风欺（）压

　　不（）争辩

　　众志（）城

　　安然无（）

　　满腔（）火

　　一如既（）

　　励精图（）

　　这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。

　　四、选择合适的词语填空。（3分）

　　坚决坚强坚毅坚信

　　1.妈妈说：“孩子，你要（）点，不要被困难吓到。”

　　2.无论别人如何反对，他都（）自己的决策没有错。

　　3.在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。

　　五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）

　　怪：A感到奇怪

　　B奇怪

　　C 责备；怨

　　D很；非常

　　1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）

　　2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（）

　　3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（）

　　4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（）

　　六、按要求改写句子。（4分）

　　1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

　　_____________________________________

　　2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）

　　_____________________________________

　　七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）

　　读书破万卷不在于饰貌宝剑锋从磨砺出春生江上几人还孝在于质实梅花香自苦寒来家在梦中何日到下笔如有神

　　1.在《七律·长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：________________________

　　2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：________________________

　　九、语文实践。（3分）

　　在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动，有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：________________________ 。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读课文片段，完成练习。（12分）

　　圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的.“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1.我能按查字典的要求填空。（2分）

　　“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

　　2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2分）

　　3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）

　　4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）

　　（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。（）

　　（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（）

　　（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。（）

　　5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在（）．（3分）

　　A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

　　B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。

　　C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。

　　二、阅读短文，完成练习。（18分）

　　_________________

　　有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_________________________。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。老人又说：“ 孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”

　　1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3分）

　　2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　珍爱——（）悲痛——（）

　　3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3分）

　　4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）

　　5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。

　　_____________________________________（2分）

　　6.本文主要写了一件什么事？（3分）

　　_____________________________________

　　7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）

　　_____________________________________

　　第三部分：习作（40分）

　　根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。（40分）

　　提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。

　　要求

　　1.题目自拟，并抄正在作文格上。

　　2.内容具体，语句通顺，感情真实。

　　3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。

　　_____________________________________

五年级上册语文期末试卷9

　　苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de dé děi )找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗

　　助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去

　　“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位秀的传承者。他( )要富有智慧，( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”

　　“好的'，好的。我一定(揭竭渴)尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

　　苏格拉底笑了笑，没说什么。||

　　那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了!但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?”

　　“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位秀的人，举荐给您。”

　　苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||

　　半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了!”

　　“失望的是我，对不起的却是你!”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，秀的就是你。( )你不敢相信自己，( )才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||

　　1.在文中的( )里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。(2分)

　　2.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

　　3.“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。(1分)

　　4.给第1、2自然段加上标点。(2分)

　　5.你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?改成陈述句：___________________________

　　7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　8.从哲学家的故事中，你收获了什么?(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。(3分)

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　十、妙笔生花。(30分)在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。

五年级上册语文期末试卷10

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ

　　fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù

　　三、比一比，再组成词语。(5分)

　　玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( )

　　沾( )详( )辩( )誉( )檐( )

　　四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话(4+2分)

　　( )山( )海( )天( )地( )头( )节小心( )( )

　　( )钉( )铁玲珑( )( )举世( )( ) ( )( )不舍

　　造句：

　　五、句子万花筒。(10分)

　　1湖面上溅起了涟漪。(扩句)

　　2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

　　3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

　　4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句)

　　5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

　　六、语言积累(13分)

　　1.宝剑锋从磨砺出，2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。

　　3.写一句有关读书的名言______________________

　　4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。(1.5分)

　　5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“，_________________________________。”(1分)

　　6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________;流连其间，仿佛置身在______________。 (1.5分)

　　8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ (2分)

　　9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：

　　10、把歇后语补充完整。(3分)

　　上鞋不用锥子──( )隔着门缝吹喇叭──( )四月的冰河──( )

　　七、阅读理解。(23分)

　　(一)狼牙山五壮士

　　五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：

　　“________________________!”

　　“____________________________!”

　　这是英雄的'中国人民坚强不屈的声音!这声音_________，_________________!

　　1.把课文补充完整。

　　2.请用小标题概括这部分内容___________。

　　3.为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”?

　　____________________________________________________________________________________

　　4.文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。

　　5.加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么?

　　_____________________________________________________________________________________

五年级上册语文期末试卷11

　　一、字词乐园。(26分)

　　1、看拼音写词语。(8分)

　　(呜(wū) 咽(yè))(恐(kǒnɡ) 惧(jù))(郑(zhènɡ) 人(rén) 买(mǎi) 履(lǚ))

　　(机(jī) 械(xiè))(抵(dǐ) 御(yù))(世(shì) 外(wài) 桃(táo) 源(yuán))

　　2、选字填空。(8分)

　　【漓篱璃】淋(漓)(篱)笆 (漓)江玻( 璃 )

　　【峡狭挟】(狭)窄山(峡 ) (挟)持 (峡)谷

　　【飘漂瓢】(飘)扬 (瓢)泼 (漂)泊 ( 飘 )洒

　　【倘徜淌】(倘)若 (徜)徉流(淌 ) (倘)使

　　3、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)

　　(1)逼:①给人以威胁 ②强行索要 ③靠近，接近 ④﹙书﹚狭窄

　　⑴逼迫(①﹚ ⑵ 逼近﹙③ ﹚ 逼债﹙ ②)

　　(2)垂：①低下 ②流传到后世 ③向下流或滴 ④接近

　　⑴永垂不朽﹙②﹚ ⑵垂头丧气﹙①﹚⑶生命垂危(④)

　　4、下列每组词语中都有一个是错误的，用“——”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。(4分)

　　(1)万古长青和蔼可亲斤斤有味婉转动听 (津津) (2)惴惴不安落荒而逃晶莹透亮明胜古迹 (名 )

　　(3)如释重负群山起舞负荆请罪身材魁悟 ( 梧 ) (4)美丽状观山明水秀井然有序吐故纳新 ( 壮 )

　　二、句子天地(26分)

　　1、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(10分)

　　(1)我找到了木匣。我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话合并成一句话)

　　我找到了木匣，懂得了一个深刻的道理。 (2)这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚

　　这样的美景，谁不称赞它是伟大的奇观呢? (3)那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚

　　中尉拿过蜡烛。 (4)读了这本故事书深受感动。﹙修改病句﹚

　　我读了这本故事书深受感动。 (5)教室里静悄悄的。(改为夸张句)

　　教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。

　　2、在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语。(4分)

　　(1)他们争辩得如此(激烈 )，谁也不让谁。

　　(2)我的喉咙被心中激起的(强烈 )感情堵住了。

　　(3)为了胜利，他忍住(剧烈 )的疼痛，趴在那儿一动不动。

　　(4)如何穿过敌人(猛烈 )的炮火封锁，这的确是个难题。

　　3、根据课文内容填空。(8分)

　　(1)人谁无过，过而能改，善莫大焉。

　　(2)何当金络脑，快走踏清秋。出自唐代诗人李贺的.《马诗》。

　　(3)《成吉思汗和鹰》一文，鹰四次打翻杯子，最后鹰被射死了。成吉思汗得到一个教训：永远不要再发怒的时候处理任何事情。

　　(4)学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了万马奔腾场面;感受了被称为“天下奇观”的浙江潮 ;舍己为人的哈尔威船长;明白了水就是生命，我们要保护唯一的家园——地球 ;知道了面对错误，我们要正确的对待错误 ;也知道了惠特尼的发明是一种方法——“标准化” ，它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

　　3、综合活动。(4分)

　　《小学生日常行为规范》规定小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长﹑老师上网吧。网吧老板也违规经营。对此，你作为一个小学生，怎能袖手旁观?恰好你的好友王亮也去网吧上网了，于是，你到网吧找朋友王亮。

　　1.你对正贪恋上网的王亮说:( )

　　2.你对违规经营的网吧老板说：( )

　　三、开心阅读。(23分)

　　(一)课内阅读(10分) 郑人买履

　　郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” 1、给下面的字注音。(2分)

　　履(lǚ ) 遂( suì ) 宁(nìng ) 置(zhì )

　　2、解释文中加点字的意思。(2分)

　　置：购买。坐：座位。操：拿，带。度：尺码。

　　3、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

　　(1) 何不试之以足?为什么不用自己的脚试一试呢? (2)宁信度，无自信也。我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

　　4、这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)

　　这则寓言讽刺了那些墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。

五年级上册语文期末试卷12

　　一、积累与运用。(51分）

　　1、读拼音，写词语。（10分）

　　cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào

　　chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì

　　2、把词语补充完整。（10分）

　　（）烛夜游恍然大（）销声（）迹应接不（）刻骨（）心

　　赞叹不（）相（）以沫精彩绝（）（）然自得没精打（）

　　3、按课文填空。(10分）

　　（1）少壮不努力，_______________

　　（2）不识庐山真面目，_______________________

　　（3）朱门酒肉臭，____________________

　　（4）柴门闻犬吠，__________________

　　（5）在科学上没有平坦的大道，_______________________________________，才有希望到达光辉的顶点。

　　（6）常记溪亭日暮，_______________

　　（7）______________________ 听取蛙声一片。

　　（8）借问酒家何处有，______________________

　　（9）让我把花束，把香气，_________________________________________________

　　（10）八月十五云遮月，______________________________

　　4、按要求写句子。（12分）

　　（1）写出一句关于保护环境的宣传语。

　　（2）写出一句农谚。

　　（3 ）用比喻句描写冬天的雪景。

　　（4）写一句关于珍惜时间的名言。

　　5、常识填空。（3分）

　　（1）居里夫人在科学上的主要贡献是___________________________________________

　　（2）第一个踏上月球的人是美国宇航员 ____________ ，时间是_____ 年7月20日。

　　6、用修改符号修改下面一段话。（6分）

　　我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

　　二、阅读理解。（19分）

　　什么最广阔

　　世界上什么最广阔我问老师老师说最广阔的东西就在你的生活中需要你自己去发现于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

　　瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的'小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

　　1、“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”：（4分）

　　2、最后一自然段用___________的方法，着重强调的是_______________（4分）

　　3、短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们__________________________________________________。（3分）

　　4、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是什么？（4分）

　　5、给第一自然段加上标点符号。（4分）

　　三、习作（30分）

　　书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

五年级上册语文期末试卷13

　　第一部分：基础知识积累与运用(35分)

　　一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(4分)

　　jīng fēn fù jǐn shèn xū dàn yú

　　( )鱼 ( ) ( ) 废( ) ( )生 ( )乐

　　二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)

　　(1) 尽(jǐn jìn)管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽(jǐn jìn)全力克服了一切困难。

　　(2) 小军借我的书到现在还(hái huán)没有还(hái huán)给我。

　　三、下列各组词语中，有错别字的两组是( )，请用横线画出词语中的错别字，在后面的“ ”上改正过来，没错的就不用改。(4分)

　　A藕断丝连津津有味天长日久舍生取义

　　B众志成城再接再励奇珍异宝安然无恙

　　C一如既往风欺雪压能书善画不容争辨

　　D排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节

　　四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。(1分)

　　图书不借给小明!

　　五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。(4分)

　　(1)从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。” ( )

　　(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )

　　(3)她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 ( )

　　(4)前来参观的人前后相接，连续不断。 ( )

　　六、按要求写句子。(6分)

　　1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

　　A我们要学好语文。 B我们要学好数学和英语。

　　2、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。(修改病句)

　　3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片。(使句子成为恰当的比喻句)

　　4、小心翼翼地。(补充完整)

　　七、把下面句子补充完整，并在“ ”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。(4分)

　　1、兄弟敦和睦，

　　2、白首方悔读书迟。

　　3、明月有情应识我，

　　在课外阅读中，我还积累了

　　这句名言(诗句)。

　　八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。(6分)

　　这首诗的作者是朝的，我喜欢这首诗是因为。

　　九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。(2分)

　　谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地

　　十、语文实践。(2分)

　　已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢?

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一、阅读下面的短文，回答问题。(15分)

　　现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

　　1、第一自然段中找出两对反义词。(4分)

　　( )---( ) ( )---( )

　　2、慎”的音序是( )，部首是( )，“谨慎”的意思是。(2分)

　　3、为什么说“我”是幸运的?(3分)

　　4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢?这两种爱有什么作用?(4分)

　　5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。(2分)

　　二、阅读下面的短文，回答问题。(15分)

　　一位母亲与家长会

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的`儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

　　回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

　　那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

　　儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

　　回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

　　说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

　　孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

　　她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

　　高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。

　　她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

　　1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。( )( )( )( )(2分)

　　2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

　　近：懊恼( ) 温柔( )

　　反：分散( ) 光亮( )

　　3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗?说说母亲这样做的理由。(3分)

　　_________________________________________________________________

　　3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。(3)分) _____________________________________________________________

　　4、试着概括这篇文章的内容。(3分)

　　_____________________________________________________________

　　第三部分：习作(35分)

　　(一) 小练笔(5分)

　　通过“遨游汉字王国”的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧?请你把它写下来。(50——100字)

　　(二)习作(30分)

　　同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。(30分)

五年级上册语文期末试卷14

　　一、读拼音，写词语。（8分）

　　zhuānɡyánfaixūɡuībǎohuījìn

　　（）（）（）（）

　　zāoɡāoy?uhu?qítúdiàntánɡ

　　（）（）（）（）

　　二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4分）

　　tiāotiǎo

　　1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。

　　2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。

　　piánbiàn

　　3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。

　　4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！

　　三、填字成词，并解释所填的字。（6分）

　　安然无（）居高（）下

　　震耳（）聋依依不（）

　　颇负（）名大喜过（）

　　四、按要求填空。（6分）

　　1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是（

　　）和（）。

　　2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（）和（）。

　　3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是（）。（只写序号）

　　五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）

　　1．"多美的诗啊！精彩极了！"（）

　　2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（）

　　3．"同志们！用石头砸！"（）

　　4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　（）

　　5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（）

　　六、给“花”字选择正确的解释。（3分）

　　花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物

　　1．我精心照顾这盆海棠花。（）

　　2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）

　　3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）

　　七、我能按要求完成下列各题。（10分）

　　（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）

　　（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

　　（3）写一个含有三个连续动作的句子。

　　（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）

　　_____________________________________________________________________

　　（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）

　　_____________________________________________________________________

　　八、在括号里填上适当的关联词。（4分）

　　1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。

　　2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。

　　4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。

　　九、积累运用。

　　1．按要求写成语或句子。（7分）

　　（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、（）等词语来形容人多。

　　（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。

　　（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（）"来表达思乡之情。

　　2．仿写句子。（3分）

　　如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给

　　人间增添一份春色。

　　如果我是（），就().

　　十、语言实践。（8分）

　　"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。

　　十一、阅读短文，完成练习。

　　散步

　　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡??这一切都使人想着一样东西??生命。

　　我和母亲走在前面，我的`妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说："走大路。"

　　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"

　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　1．根据意思写词语。（3分）

　　（1）相信并佩服。（）

　　（2）意见不一致。（）

　　（3）形容水的明净。（）

　　2．读句子，回答问题。（6分）

　　（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？

　　（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？

　　3．运用文中的句子回答问题。（6分）

　　（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？

　　（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

　　4．选择。（1分）

　　本文通过对一家人散步情形的描写，

　　A．赞美了生机勃勃的春天。

　　B．表现了尊老爱幼的好风气。

　　C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

　　十二、习作。（30分）

　　同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，

　　请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

五年级上册语文期末试卷15

　　一、看拼音,写词语。(10分)

　　nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )

　　wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )

　　jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )

　　bǔ rǔ( )

　　二、按要求写四字词语。(6分)

　　1.表示快乐、高兴的词语: 、

　　2.表示伤心、痛苦的词语: 、

　　3.表示心情很急切的词语: 、

　　三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)

　　尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。

　　1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )

　　2.他已经走到了走廊的尽头。( )

　　3.他的书柜里尽是漫画书。( )

　　4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )

　　四、把下列词语补充完整。(8分)

　　声名( )起名列前( )

　　老( )( )谈正襟( )坐

　　行( )流( ) 不( )言笑

　　呼之( )出垂( )丧( )

　　五、选词填空。(5分)

　　突然果然竟然仍然显然

　　1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。

　　2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。

　　3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。

　　4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。

　　5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.故事嵌进了年轮。(扩句)

　　2.苍山如海,残阳如血。 (写成两个具体的句子)

　　3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)

　　4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)

　　七、根据课本内容填空。(12分)

　　1.默写《忆秦娥娄山关》。(4分)

　　2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得。人要活得和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)

　　3.太阳把给大地的信写在天上,片片就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是。越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里地飘落。(4分)

　　4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)

　　八、阅读短文,回答问题。(22分)

　　(一)毛遂自荐(节选)

　　楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将(jiàng jiāng)白起不过率(shuài shài)领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是( ) ( )啊我们赵国都替你们害羞难道大王你不感到羞耻吗 ”

　　1.给选文中加点的字选择正确的读音,画上“??”。(2分)

　　2.在括号里填上恰当的词语,在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)

　　3.文中画“ ”的句子是一个句。(1分)

　　4.用“ ”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(2分)

　　5.读了这段话,你体会到了什么?(2分)

　　(二)手和脑的故事

　　一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

　　大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

　　他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的`计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

　　听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。

　　1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)

　　兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)

　　埋头苦干(mái mán)

　　2.写出下列词的反义词。(2分)

　　骄傲→( ) 忙碌→( )

　　宝贵→( ) 精美→( )

　　3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)

　　4.手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)

　　5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)

　　九、习作乐园。(25分)

　　罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。