离情依依作文

[优]离情依依作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的离情依依作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

离情依依作文1

　　凤凰花绽放在校园里，树上也传来了“知了!知了!”的蝉鸣。看着艳红的凤凰花，听着悦耳的蝉鸣，宣告着我们离别的时刻已经到来了，也让我们的心中不断的涌出期待与感伤。

　　回想踏进学校的第一步，还会黏着妈妈的幼小的我，已经变成熟悉校园、个性独立、坚强的我。这三年来，我留下了堆积如山的回忆，也结交了无数知心的朋友。

　　林哲是我初一年级就同班的好同学，我们曾经每节下课都玩在一起，遇到难题，我们也会一起讨论解决。上体育课时他是我的榜样；上数学课时换是我是他的模范，我们互相鼓励、彼此支持，可说是有福同享、有难同当的好朋友。希望上了高中也不要忘记彼此。

　　雅铃老师是我初三年级的老师，现在已经到他校任教了。她把我从粗心教导成细心，对待我也很好，常常拿东西给我们吃，放寒、暑假前也会送礼物。我许多的坏习惯，都是她帮我改过来的，可说是我永生难忘的老师，希望能在见到她。

　　回收室是令我印象最深刻的地方。因为我在五下、六上都负责班上的.回收工作，因此常常到回收室报到，每次我们都是最后一个，回收室的人都快走了，我们才到，所以他们又要开一次门。从此以后，他们都会等我们，和我们一起玩耍、聊天，很开心，所以留下了许多美好的回忆。希望以后回到学校时，能在重拾从前的欢乐。

　　听见了毕业的脚步正朝我们直冲而来，我希望长大后能够赚钱回馈学校，也希望能够带给教导我的老师一点礼物，更希望能和同学们再次在学校相逢，一起回想以往的记忆和笑声。

离情依依作文2

　　六月，校园的凤凰花一片片绽放出艳红，好像在告诉我们：“你们也即将绽放出闪亮光芒。”艳阳中，嘶嘶蝉鸣好像是好朋友的声声呼唤，回忆在我脑海里中一一浮现，令人又悲伤又欢喜。

　　看着低年级的小朋友天真的模样，无忧无虑的笑容，不禁回想起刚踏进小学的时候，踩着轻快的脚步，投向学校的`怀抱。喜欢上学的我，在这里增进了许多知识，认识了许多好朋友，度过了许多美好的时光。而现在，拖着沉重的脚步，不想离开这间小学的怀抱，不舍为这些回忆、好朋友，画上句点。

　　在走廊上，留着我们无数的足迹。在走廊上追逐奔跑，尽量躲避师长的虎视眈眈，免得被骂得狗血淋头；在走廊上天南地北的，谈心事、聊八卦、讨论功课，时而高声谈笑，时而呢喃低语；在走廊上发呆，在走廊上远眺；在走廊上的种种，回想起来真的好不舍。想到以后不一定可以在同地点，同个人聊天，心中难过不已。

　　陪伴我们最后两年的萧老师，对即将毕业的我们非常照顾，才能让最后一年的生活，变得多采多姿。从无接触太鼓的我们，在老师的指导下，学会了许多花招、曲目，还去别的县市表演，留下美好的回忆。

　　在绿荫青葱的时节，蓓蕾开放、果实成熟。我们即将告别熟悉的校园、好朋友，迈向新的里程碑，可是这些美好的回忆我永远不会忘记，即使想忘，也忘不了。我的好朋友们，请记得，要常常见面，一起出去走走、散散心，千万别忘记我喔！希望在未来的旅程中，大家可以一帆风顺，前程似锦。当我们挥手道别时，也迎接下一次的相会吧！

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