“章鱼”我作文

“章鱼”我作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的“章鱼”我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“章鱼”我作文1

　　月亮似的圆脸，被太阳晒得黝黑，一张大嘴，却常常紧闭着，嘴角总是挂着微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一个响当当的外号——“章鱼”。

　　章鱼的性格和他的相貌完全吻合——顽皮可爱。在院子里，我们最爱玩的游戏非捉鸡莫属。我们摆好架势，会意地点了点头，“呼”地向优哉游哉散步的鸡们扑去。受惊的鸡东躲西藏，拍打着翅膀飞来飞去。人毕竟跑不过鸡，望着得意洋洋的臭鸡，章鱼灵机一动，对着我耳朵嘀咕一阵，我点点头，各自虎势儿一站，“吼”来了个双面夹“鸡”。一只鸡躲闪不及，被我们俩罩住了——代价是两人头上各撞起一个大红包。章鱼望望胯下瑟瑟发抖的“俘虏”鸡，又望望我，摸摸头上的包，调侃着说：“呵呵，这还没过年呢，鸡就给咱俩发了个大红包，真得好好感谢一下它了。”说完，两人一起大笑起来。“干什么！？”妈妈的话语犹如炸雷在耳畔响起，我和章鱼赶紧脚底抹油——溜之大吉了。

　　“捉蝴蝶吧！”章鱼说。“没问题！”我打头炮，蹑手蹑脚地向一只白蝴蝶走去，两手一拢，成功猎获！我满心欢愉。章鱼称赞：“干得好！”

　　“看我逮那只。”章鱼对正在挑逗白蝴蝶的'我说。“你，能行吗？”我漫不经心，连头也不抬，可眼睛的余光却瞄着他。只见他拿着网兜，施展绝招——无声微步向目标走去，悄悄抬起网，向下猛一罩。“耶！”章鱼欢呼起来。我一瞧，哇！好漂亮的“凤尾蝶”！我顿时觉得自己的白蝴蝶是多么丑陋可怜，微不足道。我嫉妒得咬牙切齿，又不好意思开口要，于是便起了私心。

　　中午，章鱼躺在床上呼呼大睡。我悄悄走进他的房间，捧起章鱼装蝴蝶的玻璃罐，高兴地想：这归我了。不料，由于我手紧张得发抖，罐子滑落了下来。“砰！”一声清脆的玻璃打碎的声音。章鱼惊醒了，从床上直起腰来。我惊恐得难以自持，语无伦次地说：“我……我不小心碰的。”章鱼什么都明白了，他捡起地上还在扑腾的凤蝶，大方地对我说：“你喜欢，送你吧，何必这样呢？”我尴尬万分，在他宽大的心胸下，大他一岁的我显得如此渺小。我不知怎么才好，只是紧紧握住了他的手……

　　童年，渐渐远去了。我已经来到城里读书，而他也辗转到了外地上学。只是我永远忘不了他，忘不了他陪我走过的那段童年岁月。

“章鱼”我作文2

　　“嘟嘟——”，随着大巴车的汽笛声我们来到了东门渔村社会实践基地，同学们都异常兴奋。时间过得很快，一转眼，两天过去了。第三天早上，我们班去做了软陶工艺。

　　我们排着队伍有序地来到教室。当我踏入教室的门时，我迫不及待地左顾右盼，像刚出生的婴儿一样对一切充满好奇。我选了个地方坐下来，中间还有一个盒子，里面放满了各种材料。

　　老师走进了教室，给我们讲解软陶工艺，并给我们看了成品——一只可爱的小章鱼。看了成品后，我心想：这也太难了，肯定要花费很多力气才能做出来吧。按照老师的介绍，我飞快地尝试了起来。我先细致地把陶泥分成三份，然后又把其中的.一份分成九份。接着，我把这九份陶泥搓成九个小圆球。我先将陶泥摊在手心，然后掌心慢慢地顺时针揉搓。一个个圆润的小球就在我的手中诞生了。那一个个小球如同一颗颗小珍珠，真是美丽极了。我又用剩下的陶泥搓了一个大圆球，把其中八个小圆球一个一个地粘上去，又用食指按了一遍。这样，小章鱼基本的身体就做好了。我用黄色的陶泥做了小章鱼的脚垫，用白色和黑色的陶泥做了小章鱼的大眼睛。这下，小章鱼更加生动了，好像马上就要游起来似的。我又给它做了一顶小帽子，还在上面粘了蝴蝶结。啊，这个小章鱼真可爱呀！

　　看着它，我的脑海里情不自禁想起了一幅美好的画面：这头小章鱼真的活了过来，它在水里轻轻地吐着泡泡，还摆动着自己的身体跳着曼妙的舞姿。周围的小动物们都被她吸引了，目不转睛地欣赏着它的表演。

　　软陶工艺课结束后，我带着自己的章鱼作品回到了宿舍。虽然我做得并不是十分好看，但我很满意自己的作品。我手捧着“小章鱼”对它说：“我们有个约哦，下次我一定还来这里制作软陶，到时候我一定给你做一个漂亮的小伙伴。”

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