得失之间作文（精选17篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的得失之间作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
得失之间作文 1
岁月如流 ，不少往事早已被冲刷的无影无踪，在那一次的得失，却在我记忆的小溪里，倒映出最清晰的影子，永久沉淀在脑海中。
那天我和妹妹走在回家的路上，已是冬日了，天上落下一滴滴雨水打在雨伞上，欢快的唱着交响曲，寒风卷席着地上枯黄的落叶，我一手撑着伞，一手放在兜里，妹妹走在我旁边对手哈着气，我们欢快的聊着今天的趣事。
我踏着轻盈的脚步走着，突然，看到这样的一幕——在一颗还长，这几天树叶的大树下，坐着一位衣衫褴褛的老奶奶，他坐在一张破床单上，腿蜷缩着，双手抱紧双腿，嘴不时张开吐着白雾，那张苍老的脸上爬满皱纹，眼睛深陷下去，写满了沧桑……
我看着老奶奶那副饱经风霜的.样子，心不由得颤动了一下。妹妹，仿佛也注意到了，看向我看的地方说:“那个老奶奶挺可怜的……”妹妹说:“你不是有零花钱吗？给她二十三十，再买个饼子给她吃。”
“帮人就帮到底，买一个饼子还好，但给二三十块钱？这可是我做家务才换来的，腿还疼了几天呢……这可以做很多事情，何必白白花出去呢？”我心想。
我对妹妹说:“算了吧，又不关我们的事……再说……再说，她自己又不是不能生活，走吧走吧。”谁都听的出来我是在敷衍，我妹妹也不说话了。
走了几步，一阵大风吹来，树枝被吹得仿佛要折断了，老奶奶头上那树叶更突兀了，他双手抱紧双腿，目光看向四周，眼神是那么的迷茫，无助……风吹动着雨伞，一滴雨珠打在我的手上，冬天的雨，真冰冷啊……
我心里又颤动了一下，时间仿佛被冰冷的雨水凝结住了，我进入了自己心里的世界——那是什么？一颗结了一点冻的心。为什么？这样不懂得怜悯别人，帮助别人。要怎样做呢？按照你想的方法去做。有因必有果，你帮助了，它会使你的心重新炽热起来，收获一份难得的玫瑰之香，同时也会失去辛苦挣来的钱，你怎样选择？但是帮老奶奶了。
我去给老奶奶买了一个饼子，她接受了，我的心仿佛沸腾的起来，寒风也不在冰冷，因为我在读书之间选择了正确的一方，我虽然失去了一些钱，但我得到了一份助人的快乐。
得失之间作文 2
想要品尝到美味的佳肴，就得必须得付出相应的金钱、时间；想要玩得快乐，就得必须得付出精力，不顾一切地疯狂；想要优异的成绩，得到老师的肯定，就得必须得懂得怎样学习，不贪恋玩乐的愉悦，毫不顾虑地付出一切，包括时间、精力、金钱、脑神经，甚至是同学们对于他们认为的学习的讽刺。这一切的一切都是进行在得与失之间，这就是所谓的代价。
世界上，无论过去、现在，还是未来，是绝对没有只有得到，没有付出的事发生的，鱼和熊掌不可兼得，这是亘古不变的真理。鱼儿想吃的饵上最美又便宜的`食物，那它就必须得做好付出整个生命的代价去换取。
我们人类亦如此，有些人一心想着权位，想要靠卑微的手段获取，那等着吧，监狱将是你们最终的居所；有些人心存无劳而获的心理，去收获想要得一切，那等待你们的那将是失去这一切，或许更多，未来会活在空虚之中。；而有些人则是勤劳刻苦，靠知识赢得所有，包括权贵；有些人靠辛苦耕耘获得只要能温饱不成问题就足够了，虽然这样的人心无抱负，但是他们都是通过自己的劳动而得，他们不会愧对良心和世人。
得失之间作文 3
我喜欢那些证书和那些奖杯，也想得到它们，因为那样多光荣呀！可是有一件事彻底的改变了我的想法。
那是一个炎热的上午，正是下课的时间，突然一个外班的同学跑进我们的教室，急匆匆地对我说：“这是你的信，传达室的老师让我给你送过来。”然后就又急匆匆地跑了出去。我接过信，心想：“谁会给我写信呢？”，我小心翼翼地拆开信封，打开一看，上面写到：“您的作文《文具的.诉苦》在我们本年度的作文评选中，被评为银奖。我们将给您颁发荣誉证书，并将您的文章编入《小学生优秀作文选》中，请尽快办理相关手续。”当时，我高兴得都要跳起来了，这时有些同学也走过来看我的这封信。我得意极了，想象着我拿着证书和奖杯在同学们面前炫耀，并把有我那篇作文的《小学生优秀作文选》分发给大家看，大家都羡慕地看着我，鼓起了热烈的掌声......这样想着以至于连后来的课也没听好。终于挨到了放学，我疾步回到家里和妈妈详详细细地讲了一遍这件事，妈妈看起来也很高兴，马上就办了各项手续，但电话那一头却说需要等两个月才能颁发证书和《小学生优秀作文选》这本书。在接下来的日子里，我焦急的等待着，好像度日如年，几次催促妈妈打电话询问情况，但一直都是遥遥无期。这中间还有同学问我拿到了奖杯和证书了吗，我只能无奈的摇摇头。
就这样，又过了十几天，我上网的时候忽然看到一则醒目的消息：我们已发现有一些不法分子，利用本网站的一些作文采用评选的方法进行诈骗活动，请小作者们提高警惕，以防受骗。刚看到这则消息，我的心仿佛从几千米的高空落了下来，心想：“完了，我也上当了，这样的话，不但所有的愿望都落空了，而且在同学中多没面子啊。”，这样想着我伤心的哭了，虽说男儿有泪不轻弹，可我不知怎么，还是哭了出来！妈妈走过来，用轻柔得语气问我：“怎么了？”，我一五一十的告诉了妈妈这些情况，妈妈对我说：”儿子，其实妈妈早就知道了这种情况会发生，但怕伤害你的自尊心，所以一直没告诉你，其实得不得奖并不重要，你的写作水平提高了才是最重要的。”我说：”可是证书对我来说也很重要，同学会怎么看我呀？“妈妈又说：”同学评价不会仅仅通过这个证书，而是看你的真正的实力，所谓的面子其实只是你自己的内心在作怪。”我 点了点头，擦去了眼泪……
在这得与失的过程中，虽然我没有得到想象中的证书和奖杯，但我却从中悟出了一个道理：看事情不要被表面现象蒙住双眼，而要看它的实质！
得失之间作文 4
走得最急的往往都是最美的风景，轻易失去的都是自己最想珍惜的情愫。也许就是太在意太珍惜，失去才显得如此刻骨铭心。爱情也好，亲情也罢，友情亦可，兜来转去，只要是你放在心间的东西，都逃不过这样一种宿命。多情自古伤离别，无论是时空距离，还是心间疏离，无论哪一种离别，都会让人黯然神伤。
多情总被无情恼，偏偏有人愿生万千烦恼丝。尽管白昼不懂夜的黑，尽管梦去了无痕，依旧乐此不疲。人生就是好矛盾呵。但也许就是这样的矛盾，人生才会这样的变幻无穷、魅力无限。恼着怨着，依然追着逐着。用喜怒哀乐、聚散离合演绎世间无尽经典与传奇。好想做那山间明月，江上清风。只冷冷淡淡地睥睨着世间的一切人情冷暖、热火朝天。
如朱自清《荷塘月色》所说“热闹是它们的，与我无关”。你若近来，月移影动，掬一捧素月还你的多情；你若近来，风拂袂飘，送一缕清风沁你心脾。你若不来，你我形同陌路，从无牵挂；你若不来，你我素昧平生，毫无怨尤。好想简简单单、平平淡淡做好素女一枚，以一颗素心看这繁华复杂的世界，以一颗素心感受这纷纭变化的人情。以一抔素情去氤氲这疲累的人生，以一抔素情去回馈这多彩的'人生。浅浅想，淡淡行，把自己流放在最漫远的人生旅途。一路迤逦而行，不痴不怨、不嗔不怒、不疾不恨。
好想做流云一朵，舒展、飘逸、浪漫，变化是我的姿态，追逐是我的灵魂。好想做飞鸟一只，欢快、自由、洒脱，蓝天是我的梦想，飞翔是我的精神。好想做翔鱼一条，轻盈、曼妙、空灵，大海是我的方向，遨游是我的标高。好想做小草一棵，沉默、内敛、坚韧，大地是我的依托，执着是我的名片。好想……好想……好想……春暖花开、七月流火、丹桂飘香、银装素裹，每一个季节我都有一个美丽的梦想，每一段人生我都有一丝浪漫情怀，每一路旅途我都满怀憧憬……
得失之间，不停地渴望，不停地寻找；不停地期盼，不停地落寞；一路繁华，一路寂寥；一路似锦，一路失色。茫然？豁然？起起伏伏、沉沉落落，心境亦如人生之途，曲曲折折，蜿蜿蜒蜒。这人生，怎一个情字了得！再次感同身受“多情应笑我，早生华发”，多情催人老，多情促人悲！但人生原本就赤橙黄绿青蓝紫、酸甜苦辣咸……多姿多彩、多滋多味。如此，甚好！就让我们携一颗素心，裹一份素情，一路低吟浅唱，一路轻歌徜徉，抒写世间最美华章！付出就无悔，遇见就唯美。没有遗憾，没有抱歉！
问人问己：爱情诚可贵，友情价亦高。若为无缘故，二者皆可抛。
得失之间作文 5
在现实当中，人们理解“爱”的含义往往很狭窄，谁又会去挖掘“爱”的真正含义呢？在大多数人的心中也许只想到了爱情，难道人的一生只有爱情吗？这个答案是否定的。我们的`生活中有着不同的爱，所以大家有着不同的情感，面对不同的情感，面对不同的爱，大家会有不同的反应。我希望真正的“爱”能给大家带起一份快乐。懂得珍惜“爱”，生活才更美好。
诞生在优裕家庭的孩子层出不穷，出生于穷困环境的孩子也比比皆是。
你不能说生活是不公平的。
谁说穷孩子是不幸的？穷孩子多动少静，吃粗蔬杂粮，让肠胃泼辣强健，练就铁打的体魄；富孩子少动多静，仿佛天天都过年，却难以品尝到真正过年的甜蜜。
穷孩子出门行动靠自己，他们能听到莺燕赛歌，吹大把的蒲公英；富孩子出门有车接送，处处都有父母关照，闲置起用来行走的双脚，知道汽车，不知道蒲公英。
难怪有伟人说，不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时，同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。
得失之间，自有公平。
得失之间作文 6
随着年龄的增长，我们越发在意得失之间的权衡。时间的年轮，让我似乎时刻都在接受得失之间的忧患考验。正如过去的我，亦或此时，坐在这里的我。
曾经，父母的'离异让我顿时觉得失去全世界，弟弟在爸爸妈妈之间互相被拉扯，而我却互相被推却，我曾经一度憎恨一切，憎恨周边的人，事，物。当然，父母的离异对现代社会来说，甚至可以用“随处可见”来形容，但，我相信，即使司空见惯，顿时降临在自己身上时依然措手不及。而如今的我，却更愿意相信，“塞翁失马”是人间常态，并不是神话故事。童年的我丢失了父母的陪伴，却换来了更多朋友的呵护，而我确信，那是友谊，而不是同情，也许正如他们所言“同情，你并不需要”。
如今，进入大三的考验，“得失”对我来说，更是比比皆是。生活的轨道，常让我们在拥有时患得患失，在失去时忧心忡忡，其实，生活的两面性就在于得失，而突破点在于，你用什么眼光来看待，你从哪个方面去观察，从而决定了结局的美和丑。何不静待？何不权衡？失去，并不等于完结。
得失之间作文 7
人生很长，失去了才会有收获。我相信上帝是公平的，不会让一个生命永远伴随着失去而没有收获。只是我们悲观的目光沉入了失去的悲痛，我们无意专注于悄悄到来的收获。在得失当中，也要用这些好奇的眼光去回避那些无法挽回的损失，张开双臂去迎接来的收获。
我说的不是说人要避免失去，而是要对那些收获沾沾自喜。失去也是值得保留的财富、经验和记忆。然而，作为一个正在前进的人，我们真的不应该生活在失败的阴影下。不然真的会成为我们人生中致命的绊脚石。也许当我们还在为失去和憔悴而痛苦的时候，我们不知道我们已经等了很久了。
放下蔓延的无奈，乐观的面对生活，想办法弥补，想办法达到目的。记得一个熟悉的故事：一个对计算机一无所知的年轻人去一家计算机公司求职，最后因为不精通计算机而被拒。失望的年轻人漫无目的的走在路上，感觉口袋里有点钱，突然灵机一动，用自己所有的钱买了土豆。然后，抱着这一大包土豆，挨家挨户地卖。没想到，这些土豆竟然卖完了。这个聪明的年轻人不仅轻松赚了钱，还赚了很多利润。从此，他用这种方法不断发展自己的事业，最终成为令人羡慕的亿万富翁。当他的记者得知他不精通计算机时，他震惊了。他笑着说：‘我想如果我掌握了计算机，应用成功，恐怕我还是一个电脑公司的.清洁工吧。’年轻人因为失去而成功，失去的收入是卖土豆的灵感，也是他未来成功的基础。
俗话说“塞翁失马，焉知非福”，失去不是永久的损失。往往伴随着转机。只是我们黯淡的心没有时间去感受。一个人的工作不再忙碌。也许他已经失去了很高的月薪，但他有更多的闲暇时间陪伴妻儿，享受家庭的温暖。这是损失的收益。
失去往往伴随着收获。这种所谓的“收获”，是在失去之后，乐观地面对生活之后才获得的。人要向前看。因为白白失去而不快乐是愚蠢的。人不应该留恋过去的得与失，从而暗淡自己丰富的青春。嘲笑困难，乐观面对失去的，坦然面对。相信吧！失去了什么，就会得到什么。得失之间，只需要一颗乐观的心。
得失之间作文 8
经过昨天一天的疯狂购物，晚上回来后清点一番，发现有些东西是没必要买的，也有些东西买的并不合适。后悔之余，我终于醒悟过来，自己又该努力奋斗了。
晚上二妮问我说，干嘛呢？我说，重操旧业，写作文呢。一天买了那么多东西，有用的，没用的，出去那么多，总得回来点吧。不然，生活没法继续了。
静下心来想想，关于购物这件事，平日里自己还是很理智的，昨天纯属例外吧。后悔归后悔，毕竟自己也得到了一些东西，比如洗发水，生活中日用品。比如自己喜欢的小包包，每次遇见都失去了理智。
所以，虽然失去得只是金钱，当然，对于有钱人来说，这点钱真的不算什么。可是，可惜的是，自己一直都不是有钱人。所以就一直耿耿于怀，自己没控制住，花了那么多钱。
可是，关于得到了，除了自己喜欢的.和需要的东西，也有一些东西是自己收获到的，那就是吸取教训，以后理智购物。还有对写作的重新开始。虽然，每次谈到写作文，总能谈到赤裸裸的金钱，但是，也正是因为有了金钱的诱惑，让自己才没熄灭对写作的热爱小火苗。
以前一直觉得拿钱来衡量写作有些俗气。如今想想，自己终于可以正确看待写作和金钱这件事了。因为自己有着对着做的热爱，也有着对金钱的需要，二者结合起来都是自己喜欢做的事，又何尝不是一件好事呢？
关于得到和失去，也终于明白，有得必有失，而失去也定会让你得到别的。只要理智对待，得与失，已经变得不在那么重要。而是在得失之间，自己学到了什么。
得失之间作文 9
真是传奇的一天！
数学考卷发下来了，前二次模拟都考了100+10分，信心满满地翻开试卷第一面，什么？97+10？匆匆寻觅着错题，竟是画图题做错了！订正后，照常检查了分值，发现任老师多扣了一分。
一下课，来到老师的跟前，我说明缘由后，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同学感叹：“孙可馨，你从二等二，变成了一等一，把周郡然都超了。”满心欢喜又不露声色地回到座位。
正在埋头做作业之际，周郡然拿着我的试卷来到身前，他似发现了天大的秘密，微微仰起头，带着自豪的口吻说：“你把平方厘米写成了厘米，任老师说要扣0.5分，你从一等掉到了二等。”我与他来到任老师身前，老师扣了我的分数后道：“他发现了你的错，你也可以检查一遍他的卷子。”“这样也可以？”心里嘀咕了一下，拿起他的卷子，假装看了起来，没想到后面的罗腾越叫道：“周郡然两个解没写！”任老师接过周郡然的试卷，直接扣掉了2分。加加减减之间，我从二等二变成了二等一，他从二等一变成了二等四。
回到家，我有点郁闷地把事情的原委和妈妈聊了一会。晚饭时，妈妈把平时的.宝座让给了我说：“你接受妈妈的膜拜吧，心态这么好，妈妈要向你学习，我的女儿不计较这些得与失。”爸爸适时地说：“当别人优秀时，我们为他鼓掌。当然羡慕嫉妒的心理都是正常，我们努力做好自己，让自己变得更好。”
得失之间作文 10
在现实当中，人们理解“爱”的含义往往很狭窄，谁又会去挖掘“爱”的真正含义呢？在大多数人的心中也许只想到了爱情，难道人的一生只有爱情吗？这个答案是否定的。我们的生活中有着不同的`爱，所以大家有着不同的情感，面对不同的情感，面对不同的爱，大家会有不同的反应。我希望真正的“爱”能给大家带起一份快乐。懂得珍惜“爱”，生活才更美好。
诞生在优裕家庭的孩子层出不穷，出生于穷困环境的孩子也比比皆是。
你不能说生活是不公平的。
谁说穷孩子是不幸的？穷孩子多动少静，吃粗蔬杂粮，让肠胃泼辣强健，练就铁打的体魄；富孩子少动多静，仿佛天天都过年，却难以品尝到真正过年的甜蜜。
穷孩子出门行动靠自己，他们能听到莺燕赛歌，吹大把的蒲公英；富孩子出门有车接送，处处都有父母关照，闲置起用来行走的双脚，知道汽车，不知道蒲公英。
难怪有伟人说，不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时，同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。
得失之间，自有公平。
得失之间作文 11
掀开记忆的窗纱，去搜寻存放于脑海中的往事，却发现大都飘渺而去，但那件班长职位失而复得的事，依然是那样清晰，那样真切。
失
从一年级起，我就是班里的班长。我一直为此而自豪。可是，在四年级班级重组之后，我却在同学们的评选中跌下了班长的宝座。从那以后，我一直为此闷闷不乐，直到今年开学……
得
这节便是班会课，又要进行班委会的'改选了。这一次，我能重新当上班长吗？我是多么想得到这份荣誉啊！带着既紧张又激动的复杂心情，我偷偷地瞟了瞟周围的同学。大家都屏息凝视，坐得端端正正，用渴求的眼神望着老师。是啊，谁不想当上班干部呢？
“同学们，这学期我们将启动班长轮流制。这节课，我们就先来推选本月的班长！”老师话音刚落，同学们就讨论开了。“大家会选我吗？应该有胜算吧，毕竟我上学期的表现有目共睹，可是好几个同学都挺棒的——”唉，我的心里真有点儿忐忑不安。
两三分钟后，老师做了手势，大家立马静了下来。“老师，我选胡重威……”“老师，我选胡子慕……”投票开始了。“投胡子慕的请举手！”看着树林般高举的小手，王老师郑重宣布：“本月班长就是——胡子慕！”我乘着幸福的祥云，上台接下了“班长”的红徽章！
得失之间，我懂得了，班长不仅是一个称谓、一个荣誉，更是一份信任、一份责任。我一定会努力，做到更好！
得失之间作文 12
蝴蝶破茧而出，经历了痛，方知生命珍贵。有些拥有，看似普通，甚至熟视无睹，只待失去，才显珍重……
自从这两只虎皮鹦鹉来到我家，不知不觉间，已历时7年11个月零6天了。它们早已不再是宠物，而是两个正式入籍的家庭成员了。
还记得它们初入家门，两只黑豆似的小眼滴溜溜地转，惊恐地打量着周围这陌生的世界，全然不知所措。但在熟悉了几天后，它们就变得从容起来，也敢放开那禁锢已久的歌喉欢快地唱几声，抒发下对新一天的`热爱。但我们真正亲近起来，还是那一次……
那天一大早，我就给它们盛好了水，放好了米。刚坐下想要安心地写会作业，就被一声尖锐的鸟叫打破了这宁静。我立马放下笔奔去救援，发现小绿鸟又no作nodie，把翅膀卡在模拟树枝上了，看它痛苦的表情，定是丢掉翅膀的心都有了。我小心翼翼地把它的翅膀别回去，还顺便敲了下它的头，算是一次小小教训。再看它，泪眼汪汪地盯着我，好像受了莫大的委屈。真是令我哭笑不得。不过，从那以后，每逢我放学回来一上楼梯，它就用优美的歌声作为迎接。我用手摸它的小爪子，它也不再躲避，反而用小嘴亲切地顶我的手指，仿佛视我早已为鸟类。
还记得，每当没了米，它们就站在碗沿上，作啄食状，小黑豆眼还一刻不停地盯着我，让我不忍心饿着它们，乖乖地给它们添米加水，可我米还没加完，它俩就饿虎扑食地“冲”上来，好似能吞下一条鲸鱼。但一碰到米，又变得斯文起来，一粒一粒地啄，满脸绅士的样子令我忍俊不禁……
记忆重回现实，我再控制不住自己的情绪，豆大的泪水抹不去这残酷的事实，空空如也的鸟笼仍在眼前……你们，去哪儿了？
两只傻鸟你们现在何处？你们没听说过“虎皮鹦鹉之死”的故事吗？怎么能不翼而飞呢？上次那被野猫袭击几乎灭门的灾殃你们都挺了过来，这次是不是凶多吉少了呢？
失去，才知珍惜！爱在得失之间！
得失之间作文 13
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：先秦圣贤失意叹息，铸成诗三百，万古流传；三闾大夫沉吟河畔，造就《离骚》，千古绝唱。人生在得失之间起伏，在成败之间徘徊。跌倒了，站起来你就是强者，失败了，从头再来你便能成功。
张爱玲说过：生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。在我们的生命中，总是布满了各种名为挫折失意的虱子，只看你如何面对。史铁生在最狂妄的年龄失去了双腿，在轮椅上望尽人生之路 ，他也曾感到无比绝望。但他收获了仿佛等待他千百年的地坛，重获新生，以笔为脚，扶轮问路，走出失意的低谷，攀上人生的顶峰。人生如海，潮起潮落，风浪总是在我们惬意生活时不期而至，但只要你勇于与命运斗争，只要你努力挣出失败的茧，风浪过后必能看见碧波荡漾的妩媚风光。
泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。陷在失意的黑暗之中，你将永远看不见黎明。王尔德有惊世之才，也傲然自称为除了才华外一无所有，但这位天才在被捕后，难以挣脱心灵的枷锁，一蹶不振，从此碌碌无为。而陀思妥耶夫斯基被下流放西伯利亚，却始终没有放弃创作，超越痛苦与挫折，成就人生高度。他们都是不可否认的天才，而一个跌倒后再也无力爬起，无法重展理想的双翼，重新遨游于蓝天。一个用精神的炼金术，把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里，孵化出新生命。成功者和平凡人的区别就在于，成功者在逆境中抓住了逆境背后的机会，创造奇迹。而平凡人在逆境中选择了随波逐流，选择了放弃。
当今时代是一个物质膨胀，信息爆炸的时代，茫茫人海，不知有多少人在仕途上你拥我挤，在欲海中随波逐流，在名利场摸爬滚打。我们总是在害怕失去东西，总想把握自己的`人生，但一生的沉浮又往往并不能为自己所把握，难免失意，难免跌倒，有些人心灵脆弱，一旦跌在失意的茅草地就只会哭泣，呻吟连天，怨天尤人。而有些人却不停止攀爬，失意而不失志，能勇敢地从失意的废墟上站立起来，登上人生高峰。人生在得失之间，得与失都是生命必不可少的组成部分，得意就像甘醇的美酒，过于留恋就会使人沉浸其中不能自拔，迷失前进方向；失意似一杯黄连，能让人保持清醒的头脑，找到一条成功的通途。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，有得有失，才是完整的人生。
最困难之时，就是离成功不远之日拿破仑如是说。人生有春风得意马蹄疾，亦有无可奈何花落去，无论何时，都要相信山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。都要相信得失并存，得在你得身边等候。
得失之间，人生所在。
得失之间作文 14
想要品尝到美味的佳肴，就得必须得付出相应的金钱、时间；想要玩得快乐，就得必须得付出精力，不顾一切地疯狂；想要优异的成绩，得到老师的肯定，就得必须得懂得怎样学习，不贪恋玩乐的愉悦，毫不顾虑地付出一切，包括时间、精力、金钱、脑神经，甚至是同学们对于他们认为的学习的讽刺。这一切的一切都是进行在得与失之间，这就是所谓的代价。
世界上，无论过去、现在，还是未来，是绝对没有只有得到，没有付出的事发生的，鱼和熊掌不可兼得，这是亘古不变的真理。鱼儿想吃的.饵上最美又便宜的食物，那它就必须得做好付出整个生命的代价去换取。
我们人类亦如此，有些人一心想着权位，想要靠卑微的手段获取，那等着吧，监狱将是你们最终的居所；有些人心存无劳而获的心理，去收获想要得一切，那等待你们的那将是失去这一切，或许更多，未来会活在空虚之中。；而有些人则是勤劳刻苦，靠知识赢得所有，包括权贵；有些人靠辛苦耕耘获得只要能温饱不成问题就足够了，虽然这样的人心无抱负，但是他们都是通过自己的劳动而得，他们不会愧对良心和世人。
得失之间作文 15
捡拾一片树叶，抚摸它苍老的痕迹，心中不禁黯伤。一阵轻风吹过，它从指缝滑过，将我的视线带向前方——一片耀眼的金色，那样华美……虽然它失去了生命的颜色，却拥有了另一种展示美的姿态。
人生总不是完美的，有太多的欲望却不能一一满足，正如孟子所言“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”得到一样东西，必定会失去一样东西。这是自然之常理也。“上帝关上了一扇门，为你打开了一扇窗。”他为你平衡着得失，是多么棒的`一件事。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶潜放弃了官场奢华的生活，得到了众贤子梦寐以求的来自内心的那份恬淡与欣喜。“从明天起，做一个幸福的人……给每一条河每一座山起一个温暖的名字……”海子放弃了挣扎在黑暗、恶俗中的生命，得到了精神的解脱。“万里赴戎机，关山度若飞。”木兰舍弃了闺中的女儿生活，奔赴战场，风餐露宿，其父才得以免受征召之苦。
人们得到了心中所想的，失去了不想失去的，却不曾在失去中丧失生命的光彩。
刘伟失去了双臂，可上帝是公平的。他给了刘伟另一双完美的翅膀。他在失去中享受着上帝给他的另一份恩赐。他说道：“感谢上苍，他让我失去了双臂，只是为了让我拥抱更大的世界。”
云南保山地委书记——杨善洲老先生。他辞官归乡，将自己的半辈子岁月献给了家乡的建设。他失去的升官发财的机会，却得到了七万亩的绿色王国，得到了万人的敬仰。可以说此生无憾了。
生命本是得与失的有机体，若想得到什么，必将失去你所拥有的。失去了不应悲伤，因为上帝总会眷顾你，你终会得到意想不到的惊喜，看吧：失去了一朵蔷薇，你会拥有一朵玫瑰；失去了爱的人，你会多一份爱的感悟；失去了成功的机会，你会拥有一份人生的思考。
得失之间，亦是人生。
得失之间作文 16
因为比较，发现差距，因为差距，进而努力，努力不达，徒增烦恼，于是，人总觉得世事不够公平、公道，因而就有了愤世嫉俗。当通过正常渠道终不能实现，或可滋生破规越矩，甚至以身试法。现实也的确如此，付出和得到难以对等，正如：只有相对的合理，没有绝对的公平。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不一样的视角看世界，焉能同日而语？更何况对社会资源的占有，并不以付出寡重论英雄，“同工同酬、按劳分配”不过是朝着理想的分配制度努力，谁人又能够准确计算轻重和技术含量？
对于大多数人，以诚实的劳动谋生存。能够解决温饱，或略有结余，就是平凡的日子、安宁的人生。如果人与人之间地位悬殊太大，收入产出过于悬殊，社会就会徒增许多不安定。
很少有人想过平庸平凡的'我们，一生的付出是不是有助于社会发展和人类财富的增加。钱学森、邓稼先、袁隆平……作为国民精英，为民族的繁荣发展做出了超乎常人的贡献，他们谁会有闲情以五斗米计算得失？
个体不过是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗，生如草芥，死同蝼蚁，即使恐龙灭绝、火山喷发、地壳重组、生灵涂炭，谁奈其何？纵是慧根灵眼有智慧懂风情，知冷暖善取舍，又情何以堪！在清风暮色里数岁月经年，发疏骨软，牙豁眼朦，方知年轻时的豪言壮语早已遗失在来时的路上，少年的憨痴假梦不过是雨后彩虹！
无言亦无泪，无论现实与梦想的距离多远，也没有了只争朝夕的念头，蹒跚的步履，绝望的心情，一切，没有，就没有了吧……
得与失，或者也就无所谓了吧。
得失之间作文 17
“嘟……”一声长长的哨声打断了大家在游泳池中的嬉闹声，我跟着队友一起上岸，来到更衣室。呵，这里的人可真不少。挤得我走路都有些困难，再加上小孩们的大呼小叫，使本来不大的更衣室更觉得拥挤了。
当我穿好衣服往出走时，脚下不知被什么东西硌了一下，抬起脚一看，哇，一支闪闪发光的钢笔正在向我招手。我心想：一定是什么人换衣服时从口袋里滑出来的'。看着那精致的钢笔，我紧张地抬头望了望四周，还好，大家都在换衣服，没人注意到我。于是，我假装系鞋带，弯腰拾起了钢笔，并将它装进了自己的口袋。
怎么办呢？我问自己，心里像揣着只兔子似的“怦怦怦”跳个不停。找失主还是交公？还是我……交公，才不干呢，瞧瞧那几位工作人员，交公不等于归他们吗……原地等着失主找回来吧？心里又有几分舍不得……
【得失之间作文】相关文章：
得失之间作文08-18
得失之间作文(范例7篇)09-06
得失之间作文实用[5篇]10-09
得失论作文07-19
得失并存作文12-15
关于得失作文12-06
坦然看得失作文07-19
师生之间的作文08-18
在冷热之间作文07-25