可爱的男孩作文

可爱的男孩作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的可爱的男孩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　可爱的男孩作文 篇1

　　有一个小男孩性格十分奇特，让别人猜不透他，他自己也猜不透自己的性格。他时而活泼可爱，时而傻啦吧唧。他经常欢喜发呆，问他干什么，他自己也不清楚。他的活泼可爱主要表现在学校里如果有人说他，他就会说:“哼，再也不理你了！”然后跑到一个没人的地方，开始哈哈大笑。

　　他长着一对粗眉毛，一双大眼睛，长着一对刘备差不多的大耳朵，脸蛋软软的'，像棉花糖一样，全班同学几乎都这样认为。

　　他特别喜欢花花（华晨宇），他像花花一样特别喜欢唱歌，他希望通过自己的努力成为一名歌手。他努力听歌，无时无刻不学唱，被同学称作“中华小曲库”。

　　他的特长十分多，但最为人知的就是他的武术。他从幼儿园大班开始学武术，现在他有国际性参赛四枚金牌，两块银牌 ，这一切源于他风里来，雨里去 ，风雨无阻的坚持。

　　说来说去，你们大概猜出来了，这个小男孩儿就是我！你们喜欢这样的我吧！你们愿意和我交朋友吧！

　　可爱的男孩作文 篇2

　　我们班有一个可爱的小男孩，小男孩的名字叫“范鹏程”，在我心里他一直都是一个努力，天真，可爱的男孩。

　　就说这一次的期中考试，平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进，考了全班第一名。语文95分，英语100分，数学100分，总分295分。这可是一个可喜的分数呀！他表象可爱，个子在1米3左右，他长有一个像土豆的头，因此，许多人都叫他“范土豆”。他最喜欢的运动时踢足球，别小看他，他的土豆射球可是很厉害的。他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。除了他不会的，就算他打错了，他也毫不气馁等待着下一个问题，因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。除了课堂上，他课后也是非常活泼，他参加了许多游戏，有“机战”“刀战”“歼灭”等有趣的'游戏，他的外语也特别棒，除外他还上了许多的英语班等课，他还有一口流利的口语呢！

　　他真是一个活泼，可爱的小男孩！

　　可爱的男孩作文 篇3

　　5月12日，汶川发生大地震。许许多多的生命被埋在废墟中。他也在这其中，一个12岁的男孩。

　　当救援人员发现他时，在场的所有人都为他感到焦急，电视机前的我也在其中。

　　过了许久，好消息从前线传来，他被安全的就出来。我悬在嗓子眼的心终于放了下来。

　　可令在场人们大吃一惊的是这个男孩血肉模糊的脸上出现了救灾前线久违的笑容。在场的人被深深感动了，我也被深深地感动了。

　　电视机前的我在想，这样遭遇的孩子应该是嚎啕大哭的，没想到他居然在微笑，多么乐观的人呀！他被抬上担架，可他总想举起右臂仿佛干什么，他的脸上也出现了痛苦的表情。

　　他的动作令在场的全部人疑惑了，我也疑惑了。他举了一次，失败了；他又举了一次，还是失败了。在他第三次终于艰难的举起了手，敬了一个标标准准的少先队礼。

　　在场的人终于明白他想干什么了！在场的人情不自禁地哭了，我情不自禁地哭了。当时只恨自己的`眼眶太浅太浅。

　　多么可爱的男孩！在自己最痛苦的时候，还不忘记自己是个少先队员，要报答帮助他的人。

　　虽然这个动作只有一瞬间，但他的行为彻底震撼了我的心。

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　　可爱的男孩作文 篇4

　　后来你执意要买两套，我说一套不够你穿嘿，你说不行。反正你买了我就得穿。因为一开始给你发了三套，是想要让你在那三套里面挑一套就行的那种，结果你竟然给我来个令人震惊地发问：那其他两套呢？我n多个问号，还其他两套呢？

　　最后你说那就买两套吧，内心超级不安的。虽然说身边的朋友他们的`对象也会给他们买很多东西，买的东西很多很多是真的，但自己看他们收礼物都没觉得什么，自己也觉得那是天经地义的事情，只是没有想到发生在自己身上的时候自己竟然会如此这般不好意思甚至一万个推辞。

　　最后我真的没有办法，我说那我们一人买一套，你说不行。当时自己就知道不能很快乐地买了，我肯定要不安了。确实后来也是很不安，心情莫名低落的那一种。然后很无助地去求助朋友，朋友说她要被我笑死了，说其实没什么的啦，下次自己买其他的还回去就行了，不能像我那样处理的，不然男生肯定会觉得没面子也要生气啊。

　　所以最后也没有其他吱声。我跟朋友说我没想到你会主动提这种事情，朋友说，所以男孩子也是很可爱的啦。是啊，你真的很可爱，我很爱。

　　可爱的男孩作文 篇5

　　我们班有一个可爱的小男孩，他有一头乌黑的头发，明亮的眼睛，脑门前面留着一刘头发，高高的鼻梁，他就是我们班的副班长，他叫农帮巍。他的毛笔字虽然写得不好，不过他决心练一手好字。

　　有一次，我和他都报名了书法画画大赛，老师叫我们星期六来学校补习。那天，我们两个人早早就来了，这时候，教室还没开门，我们在外面等了好久老师才来开门。我们陆续走进教室，老师先教我们几种画法，然后叫我们中、高年级去三班教室。我们进了教室，我见他那出一支毛笔和一瓶墨水还有一张纸。只见他拿起毛笔写了四个大字“天朗气清”。他觉得写得不好，就多写了几遍。写着写着，他觉得很熟练了，就写了一遍“天朗气清”，这一次是写得最好的`一遍了。不过他没有骄傲自满还是虚心学习争取写得更好。

　　他也是个惹人喜爱的人，在课堂上他虽然是个铁面无私的副班长，不过，课间活动中他可是个人见人爱的小同学呢！

　　怎么样，这就是我们班的可爱的小男孩。

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