辫子的作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的辫子的作文，欢迎大家分享。
辫子的作文1
以前，我总是离不开妈妈，因为我不会梳辫子。可是从今往后我就能离开妈妈，因为我学会梳辫子了，我非常高兴。
今天我洗完澡后，妈妈准备给我梳辫子，我心想：“我还不会梳辫子，应该学着梳。”我就对妈妈说：“妈妈让我自己梳吧。”“你不会梳怎么梳啊？”“我不会梳才应该学着梳啊。”然后，妈妈就把梳子给了我。
前几天我怎么也梳不上，通过今天的'努力，耐心的练习我的胳膊都酸了我才学会。从这，我知道了梳辫子也不是一件容易的事。
辫子的作文2
在暑假的一天，我想起以前上学的时候，妈妈每次都是第一个起床，又要烧早饭、给我梳辫子、给妹妹穿衣...所以我想帮妈妈减轻负担，我能做的'只有梳辫子了。
于是，我下决心要学会自己梳辫子。我右手拿着梳子，左手套着牛皮筋，还要握着头发，我用梳子梳着我那柔顺的头发，然后把我的头发一点点梳起来。在这个过程中左手必须把头发握得紧紧的，不能让头发跑掉。直到我把头发全梳理整齐了，就把梳子放下，用牛皮筋先扎第一圈，用右手握住辫子，换左手用牛皮筋把头发再套进去，这样反复几次，直到把头发扎紧了为止，终于扎好了，哈哈!我照着镜子看了一下，和妈妈给我梳得差不多了。妈妈知道的话一定很开心，我以后一定要帮妈妈做更多的事情!
辫子的作文3
从小，我就想留一头乌黑发亮的头发。我特别喜爱我的长头发。我把它梳成了一条长辫子。
有一次，我在家里没有什么事情，就摆弄着自己的那头长头发。叔叔正在吃饭。他吃着吃着，突然吃到了一根长头发。他就生气地说：“欣欣，又是你的长头发，怎么总是会跑到我的饭碗里来了呀？”我笑着说：“谁叫你总是在我梳头的时候吃饭。”他听了就更生气了，大声说：“等你睡着后，我就咔嚓一声，一剪刀剪了你的头发。”我连忙请求他的原谅，并说：“不要剪掉我的头发。以后，我再也不在你吃饭时梳头了。”晚上，我睡在床上，生怕叔叔来剪我的'头发，就把头发紧紧地抱住睡觉。只要听到一点响动，我都会醒来护住自己的头发。
第二天醒来，我赶快先去摸一摸自己的头发，还好，都在！幸好叔叔只是和我开玩笑，否则，我不知道会哭成什么样子了呢！
辫子的作文4
童年，有无限的乐趣；童年是孩子们快乐的时光。多么美好的童年啊！你的童年总是有许多有趣的事情。现在让我给你看其中一个。
当我五岁的时候，一个星期六，我的父亲正在沙发上睡觉。我坐在椅子上发呆，不知道该怎么办。突然，我灵机一动，看到父亲躺在沙发上，想到了一个有趣的.事情。扎爸爸的辫子。”照你说的做，我来到房间准备工具:梳子，橡皮筋......准备好工具后，我开始工作。我先给父亲绑了一根橡皮筋。霍恩。，然后用我最喜欢的蝴蝶发夹夹住，然后我打了个结包子。，又夹上发夹，最后我扎了一条辫子，怎么还想扎，但爸爸没有足够的头发，所以我只能这样做。当我父亲醒来时，他告诉我他要出去。让我帮他把镜子拿来，看看他的头发是否凌乱。我跑到浴室去给我父亲拿镜子。照完镜子后，我父亲看到了他奇怪的发型，勃然大怒。他打了我。我再也没有给我父亲扎辫子了。
这是我童年的乐趣之一！
辫子的作文5
我家的竹帘子说起来真是别具一格呀！因为竹帘子上有许多“小辫子”，这些“小辫子”是因为原来帘子做的太长了，看起来很重，也不美观，经过我们的加工才“长”出来的。 客人看到了赞扬说：“这帘子上的小辫子真漂亮。”知道是我们自己动脑筋想出来的时候，客人们更惊奇了。
这些”小辫子”是我和爸爸一起加工出来的。我们先把竹帘子的'六分之一处用美工刀裁开，然后把裁开的上半部分抽出一些细竹丝，把下半部分也抽取一些细竹丝，这样就会留下来一些原来用于编制竹帘子的细绳子，再把上半部分与下半部分的细绳子接起来，自然就有了”小辫子”。”小辫子”不仅解决了竹帘子看起来笨重的问题，而且又使竹帘子更加别致与美观。 如果有人问：““小辫子”能藏起来吗？”
我可以不假思索地回答：“当然能了，只要把帘子往上一拉，”小辫子”立刻就藏起来了呵。
辫子的作文6
今天，爸爸和妈妈都不在家，我只好自己梳辫子了。我照了照镜子，呀，我怎么跟个疯婆子一样呢？一定是因为昨天晚上睡觉时又在床上表演“前后滚翻”了。
我胡乱得用手把头发理了理，找来梳子，右手握住梳子把，左手抓住头发，三下五除二就把头发梳通了。然后，该把头发弄到后脑勺的中间了，这可是我个人认为在梳头发过程中最难的.一个步骤了。我用梳子把四面八方的头发艰难的聚到了我的小手里。一只手紧紧地抓住头发，另一只手拿着皮筋，将皮筋紧紧地绑在了头发上。终于梳完了，我松了口气，得意洋洋的在镜子前照来照去，等着妈妈回来表扬呢。糟糕，哪好像有点不对劲，我用手摸了一下后脑勺，呀，有一绺头发没梳进去。妈妈很快就要回来了，我可要出大丑了。怎么办？有了。我找来了剪刀，“咔嚓，咔嚓”……
妈妈回来了，看到我哈哈大笑，“妈妈，你笑什么呢？”“照照镜子，你后面变成秃驴了。”
哇，我再也不要自己梳辫子了!
辫子的作文7
世上不仅有母爱，还有老师的爱。记得在三（1）班的时候，我就曾经感受过老师的爱。
有一天，调皮的一个小男孩把我的小辫子给拉坏了，我伤心地哭了起来。哭了一会儿，展现在我眼前的`是如花般美丽、如水般温柔的老师――张老师。张老师亲切地问我：“朱晓婷，你为什么哭呀？”我回答说：“有人把我的小辫子给拉坏了。” 张老师说：“走，到我办公室去，我帮你梳头发。”我边走边檫着泪水，来到了办公室。老师拿起梳子，轻轻地帮我扎着。我仿佛感到了我的心一丝丝的温暖。我心想：这到底是什么爱呢？是母爱，不是。是友爱，不是。是老师的爱，对，一定是。霎时，我又欢腾起来。这时我尖叫了一声：“啊！”老师把头扭了过来，问到：“痛吗？我再轻一点。”我说：“不痛，你接着梳吧！”望着她那和蔼可亲的样子，我含着泪水说：“老师，谢谢您！”老师说：“傻孩子，谢什么。”过了一会儿，辫子梳好了。我真想说一声：“老师您辛苦了，我对不住您啊！”
辫子的作文8
我有一个好朋友，那就是我们的俞蝶。
她有一对亮晶晶的眼睛，仿佛两潭清水，又深又亮，脸色就像春天的晴空那么明朗。她抿嘴一笑，一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在她那圆圆的脸颊上旋了起来。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑，不过，她压根儿不会为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙。因为她有一头令她十分骄傲的大辫子。
她平常在辫子上别着一支精致的心形发夹，末稍串上几颗毛茸茸的小球，走路时，那个爱心和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。她那又长又亮又黑 头发真让人感觉气质高贵，像一只骄傲的狮子，看着她的体形和走路的姿势又觉得有些像企鹅。她每次和我讲话前都会清一下嗓子，难怪同学们都觉得她像“老夫子”。
在学校里女生们大都是短短的一个辫子，她却梳着又长又粗的`辫子，为了更好的学习，我建议她把头发剪短一点，这样我们一班的女生才会更加一致。我想所谓的“人心齐，泰山移。”就是这个意思吧！
辫子的作文9
一个星期天的早上，我让妈妈给我梳头。妈妈说：“你长这么大也应该学学自己梳头了。”我对妈妈说：“那谁来教我呢？”妈妈说：“等吃完中饭再教你吧。”我暗暗的下定决心，下午我一定要学会梳头，免得再让妈妈说我不会梳头。
到了下午，妈妈手里拿了一个洋娃娃。她说：“首先要把头发抓紧，然后再用梳子把头发梳平了，就可以用皮圈把头发圈起来，这样的.话头发就梳好了。”妈妈让我也试一试，我便学着妈妈的样子，梳了起来，好不容易梳好了，妈妈大声喊道：“不行。”我便重新梳了起来，妈妈说这个还行，经过我刻苦学习梳头，我终于学会了梳头。
学梳头还真难呀!
辫子的作文10
一天傍晚，我在游泳回家的路上经过打索桥公交站，我的小伙伴陈德旭问我：“陈天健，你不是说K155路公交车会在打索桥站下‘辫子’吗？”这时，正好有一辆K155公交车开进了站。我兴奋地说“那当然了，不如我们亲眼看看它是怎样下‘辫子’吧！”
于是，我们俩站在路边的一棵树下观看，只见它进站后等乘客上下车完了以后，那K155路公交车却一溜烟地开走了，可它的辫子还是像蜗牛的触角一样搭在高高的电线上。我惊讶地说：“咦？我以前明明看见过K155路公交车在打索桥下‘辫子’的`呀？”
我很想弄明白K155路公交车什么时候在下“辫子”，于是，我回家和妈妈一起上网查了资料。原来K155路公交车的“辫子”是给它供电用的。它车上有一个蓄电池，只要蓄电池充满电，即使K155路公交车下了“辫子”，蓄电池也能把电输给它，它能跑好远呢！
辫子的作文11
我家的竹帘子说起来真是别具一格呀！因为竹帘子上有许多“小辫子”，这些“小辫子”是因为原来帘子做的太长了，看起来很重，也不美观，经过我们的加工才“长”出来的'。
客人看到了赞扬说：“这帘子上的小辫子真漂亮。”知道是我们自己动脑筋想出来的时候，客人们更惊奇了。
这些”小辫子”是我和们先把竹帘子的六分之一处用美工刀裁开，然后把裁开的上半部分抽出一些细竹丝，把下半部分也抽取一些细竹丝，这样就会留下来一些原来用于编制竹帘子的细绳子，再把上半部分与下半部分的细绳子接起来，自然就有了”小辫子”。”小辫子”不仅解决了竹帘子看起来笨重的问题，而且又使竹帘子更加别致与美观。
如果有人问：““小辫子”能藏起来吗？”我可以不假思索地回答：“当然能了，只要把帘子往上一拉，”小辫子”立刻就藏起来了呵。
辫子的作文12
有一个人，她梳着一对奇特的小辫子，它们像一对蝴蝶，在头上飞来飞去，随时会给人带来快乐。
有一个人，她梳着一对奇怪的小辫子，扎在脑后，它们像两条短尾巴，在后面站岗。
有一个人，她梳着一对漂亮的小辫子，左边一个右边一个，谁看了都喜欢它们。
当她玩耍时，来回奔跑，后面的两根小辫子，上下飞舞，真可爱!
当她写作业时，两条小辫子安静地待在身后看热闹。
当她说话的时，一边说，一边摇着头，两条辫子好像在互相倾诉。
当她唱歌的时，嘴里出来的是清脆的声音，真好听，后面的两条小辫子为她伴舞。
当她微笑的'时，后面的两条辫子也笑开了花。
当她哭的时，后面的小辫子也哭了，好像开了两个小喷泉。
它们就是石羽琳，这个爱哭，爱笑，爱唱，爱跳还爱跑的小女孩的辫子。是不是很可爱呢？
辫子的作文13
一天，奶奶给我梳头发，我问奶奶：“奶奶，为什么你一直是短头发，你留过长头发吗？”奶奶笑着说：“我年轻的时候留过长辫子，都到腰那么长呢！”“那么长，有照片吗！我要看，我要看！”
奶奶从影集里找出她的.长辫子照片给我看，哇！奶奶真漂亮，照片是黑白的，奶奶穿着高领毛衣，侧着身子，笑眯眯地对着镜头，她的长辫子搭在胸前，又粗又长。
奶奶说，她留过很多次长发，爸爸上高中时她就剪了，因为又要上班，又要照顾家人，没有时间打理，短发更方便。
我对奶奶说：“奶奶，现在你退休了，就有时间了，可以留长辫子，我帮你梳。”
奶奶说：“可是我的头发都白了。”我抱紧奶奶：“那才好看，就像艾莎公主一样！”
奶奶一边笑一边亲我的脸蛋。
辫子的作文14
我有一头又黑又亮的头发，它很漂亮也很麻烦：早上起来要扎好，到了下午午睡起来，头发乱了又要扎。妈妈叫我把它给剪了，可是我舍不得
一天，午睡醒来，妈妈说不帮我扎头发，叫我自己扎。我只好拿起梳子，乱扎起来。可过了半天，我还是没扎好。头发一点也不听我使唤。一会儿右边的头发掉下来了，一会儿左边的`头发又乱了；前面的头发扎好了，后面的头发又掉下来了……妈妈说：“现在你知道扎头发有多难了吧！”但我不泄气，下定决心要学会自己扎头发。
经过一次又一次的失败，慢慢地，慢慢地，越扎越好了。妈妈对我说：“加油吧，你一定能行的。”每天，我都抽出一点时间来练习扎辫子。直到今天，我终于学会扎辫子了，而且会很多种发型呢！以后再也不用麻烦妈妈了。现在我觉得扎辫子是一种乐趣。看来“付出努力就有回报”这句话是没错的。
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