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小学三年级作文：仙人掌
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文：仙人掌，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：仙人掌1
“你眼中的仙人掌是什么样的？”
“还能怎么样？坚韧顽强，无私奉献。”多么大众而可笑的回答，千人一面，犹如标准答案一般讽刺。我突然为人们感到悲哀。
“那么你眼中的仙人掌又是什么样的？”一个声音从虚空中传来。
“它是值得敬仰而又悲哀的。”我这般回答。
仙人掌确实是值得敬仰的。在黄沙漫卷的荒芜之处，它傲然挺立，沙漠是它的王座，毒虫是它的`臣民。
但这不过如此，若是这般就能加冕，凡事有些许坚强意志的人都能自封为王。真正令他成为沙漠之王的，是它的冠冕——坚不可摧的内心防线。
试问沙漠中最令人煎熬的是什么？是炙热吗？是干渴吗？不，是难耐的寂寥。圣人，最可悲之处莫过于他超脱世俗的境界，既然超脱世俗，必定不能与众人融入，这就造就了他的悲哀，只能哀怨地孤芳自赏。仙人掌既然愿意投身于茫茫黄沙，必忍受这份寂寞，独自在生命的漫漫旅途中独自前行，无言，仙人掌默默构筑起坚强的心灵，抵御使它动摇的寂寞，封闭了内心。这般疯狂的行为，在我眼中却是别样的伟大，有得必有失，若想加冕，必须坚决地抛弃对外界的渴望，否则将会失去生命。仙人掌坚决地选择不得不令我敬佩。
除了忍受寂寞，仙人掌更是抛弃了欲望。沙漠每逢降雨，便会开出娉婷的繁花，这是过往的路人也不由得停下脚步，赞叹着一片芳华的景色。仙人掌怎会不羡慕？它会因此而卑微，自哀自怜吗？不，它不会。它是沙漠中的王者，它清楚的明白羡慕这些转瞬即逝的花儿只会动摇自己的内心，盲目地跟风与崇拜对自己是没有好结果的，仙人掌深深明白这一点，它不动声色地伫立着，淡然地看待繁花落尽，纷飞消逝。
“既然如此，它为何可悲呢？”虚空中的声音回响着。
我叹了口气，“壁立千仞，无欲则刚。但当无欲无求到达无悲无喜的时候，就酿成一种悲剧了。”
人，由灵魂与肉体组成，能让你察觉到灵魂存在的方法便是情绪。然而当抛弃七情六欲后，灵魂自然也会伴随消逝，只留下一副浑浑噩噩的肉体，如同拙劣的画，徒有外表，却无神韵。同为生命体，动物与植物的最大区别便在于此，动物所具灵魂与肉体，植物却只有一副残缺的躯体。纵使仙人掌为无冕之王，一个无灵魂的生命，何尝不是可悲的呢？
纵使对其众说纷纭，仙人掌仍默默地生长着，按照这个种族的方式生长着。
小学三年级作文：仙人掌2
我不善于养花。许是因为不善于拾掇，又或者是我粗心忘记了浇水，美丽的花儿在市场上争奇斗艳，搬回家里时日不多就香消玉殒。
一段时间后我便不再养花，但对植物绿意的喜爱让我仍是忍不住驻足花鸟鱼市场，于是便选择了最容易成活的仙人掌。
在养了仙人掌之后，我第一次知道，原来它可以开出如此美丽的花。那不过是把它带回家以后几个月的事情。一株是深绿色的仙人球，顶端开出大朵的橙红色花朵，花瓣越靠近花心处颜色越浅，渐变出动人的温暖色泽。另一株是颜色偏嫩绿、形状瘦长的仙人掌，尖端竟开出三朵白色的花，虽是单瓣，没有重瓣牡丹那般层层叠叠的华丽之美，却别有一种清丽和雅洁。
成长在热带沙漠的仙人掌只会作为盆栽存在于城市里，因此我对它的了解甚少，只知道市场上和书中的仙人掌，很少有开花的'。那花开令我惊艳不已。
仙人掌的花开了三四日才渐渐凋零萎谢。花谢后几日，我的两盆植物竟都死去了，千唤不回。
如前所述，那时我不了解仙人掌，于是我竟自作主张给它的枯死找了一个牵强的借口。我以为，仙人掌就像竹子一样，一生只能开一次花，正如花开之后只能迎接凋谢的命运，仙人掌也只能在绽放后走向死寂。
那种凄美的精神，宛如芥川龙之介笔下凄厉的紫色火花，深深地攫住了我。每当我遇到困难、惧怕挫折而裹足不前，我就会想到那仙人掌上开出的绚烂花朵，想到它拼尽一生只是为了一次极尽浪漫的绽放，我又有什么理由因为害怕小小的失败而患得患失？
我是如此迷恋着将生命燃烧到极致后从容地走向尽头的意境，却忘记了那仙人掌的花开花落只是自己心造的幻影。
事过境迁方知当时错，很久以后我才知道，仙人掌倘若养护得当，一生可以多次开花。它的花语之一是“坚强”，因为仙人掌生活在干旱苍茫的沙漠之中，生存显得分外艰难，便有了这个花语。不过，我也深深地记住了它的另一个花语，那就是“温暖”，因为无边无际的寂寞沙漠里，只有它存在着，用花朵向人们昭示着生命的坚韧不拔，给人一种温暖的感觉。
无论那是怎样的花开花落，那美丽的误会总归给过人温暖啊。
小学三年级作文：仙人掌3
阳台的角落有一株小小的仙人掌。
我已经记不起它是什么时候在的，也想不出它为什么会在那里。可它就那样无声无息地在那个角落，每次去阳台，总会在不经意间看到它。
小小的仙人掌安静地待在一个小小的铁罐里。小仙人掌有三节，它的根部浅浅地埋在土里，轻轻一碰，整株仙人掌就会摇晃，仿佛随时会倒下一般。现在它的块茎还稍稍算肥厚一些，摸上去有点点肉感。曾经有一段时间，它薄如纸片，若是一个人，定是瘦骨嶙峋，风一吹就倒。还有一次，我不知怎的蹲下身看它，发现它斜伸的一截有点异样，一摸，竟已发软，烂了。不想它就此死去，于是我拿剪刀剪了那烂掉的一截。过几日再去看时，它已完好无异了。
说真的，我不是个会养花的人，也从未对这株小仙人掌费过心。当一年一年的.时间过去，它还是一如既往地待在阳台的角落时，心中也不由得有点感动。都说仙人掌是一种坚强的植物，没人理会它渴不渴，没人理会它干不干，那个角落，虽说淋不到雨，可太阳也不是能常常晒到。但它不管怎样，却一直安静地坚强地生长着，以一种沉默的力量告诉别人生命的强大，生命的不可漠视。一株植物尚且如此，人又怎么能不热爱生活、不珍惜生命？
我忍不住在百度查了仙人掌的花语：坚强，将爱情进行到底。仙人掌，外刚内柔之心。在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，它娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。上帝不忍，在它的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的硬刺。从此，再也没有人能看到仙人掌之心了，凡是接近它的生物都会鲜血淋漓。很久之后，有一位勇者要铲除这恶物，剑出刀落，仙人掌变成了两半，从中涌出的却是绿色的液体。原来，那是被封存的仙人掌之心，由于无人了解其中的寂寞，化成了滴滴泪珠。
从最柔软到最坚强，竟也是以寂寞为代价，内心里满满的都是泪呀！忽然想到，那被我剪去的那截，是不是因为久久地等待之后无人理会，它的心再不能承受，而选择默默地腐烂离去？这一株小小的仙人掌竟也有灵性了吗？我的心不由得痛了。人也好，植物也好，都需要爱。爱，可以以任何一种方式表达：沉默是爱，热烈也是爱；理解是一种爱，信任也是一种爱；一个眼神、一句话、一份礼物都是爱。爱需要时间来衡量，有爱，生命才会鲜活；有爱，生命才能延续。
阳台上这一株小小的仙人掌，它以这样一种沉默的姿态告诉着我这一切。或许，明白后，我们都能生活得更好！
小学三年级作文：仙人掌4
我家有棵仙人掌，它的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。
妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。因为仙人掌那百折不挠的性格让人佩服，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块有硬刺的掌状茎，像叠罗汉似的`，据说它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌却像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被妈妈捧回室内，可是仙人掌却顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。有一次，一块绿色的仙人掌折断到花盆里，我以为它会枯死，但它却用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力有谁可比得上呢？看到它，似乎让我也产生了无穷的动力！
到了夏天，这看起来很平凡的植物，还会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。
妈妈告诉我等到仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴，还可以食用，它的营养可丰富啦，它还可以做盆景，用来美化环境……真是说也说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成中药来治病！
仙人掌把美好的一切都让给了别人，这精神让我佩服、感动，也是社会一些人所需要的一种敢于奉献的精神，我们应该学习仙人掌这种默默无闻无私奉献的高贵品质和顽强拼搏的精神！
人们爱富丽堂皇的牡丹，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质！
小学三年级作文：仙人掌5
最近，妈妈买来了一个仙人掌，我一下子就喜欢上了。
仙人掌是属于沙漠植物，也是多年生肉的草本植物、茎、叶、根、脉、汁都是绿色，它的别名还有霸王树。它的叶子退化成针状，茎部变得又肥又大。它们为什么起这种变化呢？我们知道植物喝的水大部分由叶子蒸发掉，在干旱的环境里，哪有足够的水分供叶子蒸发呢？于是它干脆把叶子变成针刺状，这就从根本上减少了水分的消耗。并且，有的刺儿还变成了白色的茸毛，这种白色的茸毛可以反射阳光，借以降低体表的温度也可以防止水分的散失。仙人掌一方面最大限度地减少水分的消耗，另一方面又尽量贮水，它有发达的根系，一降水就拼命地吸收，而肥厚的'茎部便成了水箱。
它的样子十分普通，全身碧绿碧绿的。被许许多多小刺包围着，你可不要因为好奇去碰它，你会受皮肉之苦的。仙人掌若是与月季花相比，它并不是国色天香：若是与牡丹花相比，他并不是花中皇后；它也没有菊花那般清高，水仙那般丽质。虽然仙人掌不像花儿那种高贵，但是他却是与众不同的。
仙人掌有花朵不能达到的精神:温室里的花朵，它们不能离开爱主人的细心照料，根本无法独立；而仙人掌它却不同，它就算离开了人们的悉心照料，也照样能够茁壮成长。仙人掌已经好久没有得到水了，可长得还是那么绿
一般的花朵都有着共同的特点——娇气。你要是不小心把花儿的小枝折断了，它便会娇妮妮的弯下腰，低声呻吟着；如果严重的话，可能会在痛苦中晕过去。可仙人掌却不同，它的生命力顽强的出奇，不管怎样，它永远是那样的绿。
仙人掌是花花草草中最坚强的，每当盛夏的烈日普照大地时，那些高贵的花朵早已垂下了花茎，仙人掌却在炎热中挺着身子，抬着头；每当北风在冬日里呼呼的刮着，别的花草早已变得枯黄、不在生机勃勃，唯有仙人掌还在寒风刺骨中迎着风霜。
仙人掌可是一个大大的宝贝：它们可以粉碎成一种药，能够起到预防疾病的作用；它们的果实不但可以生吃，还可以用来酿酒，想想便是很美味。
仙人掌还能起到防辐射作用。当人们上网查资料、看视频时，仙人掌都在愉快的工作着，使辐射减少，保护着人们的健康。
仙人掌并不是多么好看，但它开出的花一份美丽。有一次，我坐在桌前看书，忽然传来了一股淡淡的清香。我顺着香气，来到了仙人掌的面前，只见那仙人掌开出两朵国色的花朵。它们互相依偎着，是分享一对关系要好的姐妹，它们在仙人掌的身上绽放，添加了无限的光彩。
我爱仙人掌！
小学三年级作文：仙人掌6
进入四年级的时候，学校开设了种植课。老师教我们学种一些植物：种泡泡青，种茄子，种吊兰…
到了五年级，我分到了五（2）班。有一次老师教我们种植课。先讲了扦插的一些常识，然后介绍了哪些植物适宜扦插，象仙人掌、厚脸皮、吊兰…最后要求我们每个同学亲自实践。
我按老师的要求，根据家里的实际情况，我选择了扦插仙人掌。我到街上买来一个盆儿，再到菜园里挖了适量的土，从家中仙人掌盆里掰下一个枝，在盆里中间掏了一个窝，然后把仙人掌栽进去，用土掩埋好根部，浇了适量的水。过了几天，他竟然成活了，我想这么轻松，就完成了任务。
这以后，有时傍晚，我都要搬个小凳子，坐在阳台上，静静地观察我种植的仙人掌，然后写写观察日记。它形状圆圆的，浑身全是细细的小刺儿，真象是一直睡在泥土里而不醒的小刺猬。还有，仙人掌的小刺非常地密，非常多，我怎么数也数不清。
到了冬天，老师说有些植物怕冻，我就把它搬进了房间。有一次表哥来到我家做客，看到我种的仙人掌，说仙人掌的刺太多，可以把仙人掌上的大刺拔掉一些，结果刚伸手碰了一下，满是刺的仙人掌，反而让许多小刺扎了手，他直叫唤，母亲听见了马上跑过来。知道原委后说：“我来帮把手上扎的这些小刺儿拔掉，这是你伤害他的结果。以后可要小心了！”表哥却说：“今天真倒霉！”而我却想：原来仙人掌还有保护自己的秘密武器呀！那以后，我就不再随意地触碰它了。
我还发现：仙人掌还特别不怕“渴"！今年春节，我只顾自己在节日里玩得快乐，很长时间忘记了给它浇水，直到上学前，才忽然想起。“糟了！”我辛辛苦苦种植的'仙人掌该不会渴死吧？赶忙跑进房间去看它，并给了它一点水喝。我看到它仍然长得那么绿！仍然直直地立在花盆中间，依然显得那么精神！我感到很奇怪，上网一查，原来它是非常耐干旱的植物，即使是在干旱少雨的沙漠地带，也能顽强地生长。我不禁感慨到：仙人掌的生命多么顽强啊！
而我也从中悟到了：努力学会自我保护，努力适应生长的环境，努力汲取营养，就会看见自己美好的一面！
小学三年级作文：仙人掌7
有人赞美白杨的伟岸高直，毛竹的竖韧不屈，松树的不畏风霜，而我却认为那貌不惊人的仙人掌更是不平凡。
在广漠无垠的戈壁滩上，黄沙滚滚，坦荡如砥，这时你的脑子里也许正充满“雄伟”、“壮观”一类的形容词。但是随着视野的推移，你会发现周围全是漫无边际的沙漢，一种难以表白的感觉就涌上心头，是“压抑”还是“恐惧，恐怕你也说不清。这时，突然在你的視野中出现了一株或几株绿色的仙人掌，虽然它的叶子已经退化，但仍有结实的茎，深绿色而闪着光泽，它像巨人一样指引人们前进。在繁华的大城市你也许并不注意那朴实无华的仙人掌，你也许因为它身上的刺而对它抱有成见。但此时此剌，在这人迹罕至的沙漠，仙人掌不仅仅是沙漠中少见的植物，而且还喻示着生存。
有经验的沙漠探险者都把沙漠中的仙人掌当做“救星”，甚至是“神”，因为順着仙人掌生长的方向可以找到“绿洲，当你人困马乏时还可以在仙人掌的下面挖掘到可贵的地下水，只要你坚持不懈，在仙人掌的引导下，那生命之水就是爲于你的。所以对于探险家来说，仙人掌是“教星”、“神”，不是没有道理的。
但有时你拕掘仙人掌寻水的劳动也评会落空，因为有的仙人掌的生命力极强，在没有水的情况下也能靠自己的肉质茎活一个月左右。请你不要为此而怨恨仙人掌，它为你做出的栖牲已经够大的了，难道这还不值得赞扬吗?
我爱仙人掌的无私奉献，还爱它默蔌无闻毫无怨言的性格，但我更爱它具有頑强的.生命力。
在恶劣的环境中，仙人掌活下来了，不管是在戈壁的山岩上，还是滾滚而来的沙丘中，它都能顽任地生长，顽强地斗争，永不被困难吓倒，决不屈服于恶劣环境。
仙人掌以它那顽强的生命力在极其艰苦的环境中扎根,給人带来希望，默默地为人类奉献，这是多么可贵的精神呀!
当你再次望着那油绿的仙人掌时，难道你不觉得它正像今天在我们祖国各个岗位上扎根的无名英雄吗?他们正是像仙人聿一样为社会无私地本献着自己的光和热，他们的仙人掌精神多么值得学刁、歌颂、发扬呀!
小学三年级作文：仙人掌8
君子兰长着硕大的叶片，而且像涂了蜡一般光滑，可先人掌长满了刺，真是丑陋无比。它为什么不长叶子呢？长那么多的刺多难看！
原来，仙人掌在沙漠地区生存，那里天气酷热，水源匮乏。如果植物的叶片像君子兰一样大，那体内的水分很快就会蒸发完，而且还会被一些昆虫和动物吸取水分，所以，它只好把叶片进化成了刺。可如果真的仙人掌体内没有水的话，那它就算把叶子进化成了刺，也不可能在沙漠生存的呀？!原来，它一到下雨的时候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余吨重，贮存的水量就有一吨。这样一来，它就可以在沙漠中生存了。
仙人掌为了适应沙漠酷热的天气，把美丽的`叶子进化成了难看的刺。还拼命的吸收水分，让自己在沙漠中生存。他为了能在沙漠中生存付出了很大的代价！也十分的努力!可我们呢？遇到一点点不诚心如意的事就放弃。比如练毛笔字，一写的字不好看就埋怨写毛笔字太难，放弃了；画画的时候，画到一半，厌烦了，就埋怨画画太难，放弃了；演奏乐曲时不好好练习，放弃了．．．．．．可如果你放弃了的话，永远都不会成功了！仙人掌就没有放弃，也没有埋怨，最后，它成功了！
世上无难事，只怕有心人。如果我们不放弃、不埋怨就会成功！！
我的家里栽种着许多植物，春天来了，花朵纷纷竞相开放，叶子也长出了嫩绿的新芽，拼凑成了一幅生机勃勃的景象，但我最喜爱的植物，却是那不会开花、没有绿叶，全身长满刺的仙人掌。
仙人掌身批翠绿的外套，上面有着一根根坚硬的小刺，密密麻麻地布满全身，那应该是它衣服上的独特装饰吧。正是因为这样的点缀，仙人掌的外表并不令人喜欢，反倒给人一种尖锐的感受，不容易接近。
仙人掌并不被人们喜爱，但虽然其貌不扬，身上的每一块却都是宝，都具有相当高的营养价值。仙人掌富含了钾、钙、锌、维生素、纤维素等，不仅如此，仙人掌还具有清热解毒，消肿止痛、健脾止泻等功效。
听大人说，仙人掌生长在炎热、干燥的沙漠中，在那样的环境里，仙人掌还能生长得这么好，令我十分钦佩。也正是因为这样的环境，仙人掌才有了现在的模样，因为它必须保护好自己把自己武装起来，才能在那种地方生存。
通过对仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，来判定一个人的价值。我还懂得了，越是在严酷的环境下，就越要学会坚强。
小学三年级作文：仙人掌9
一望无垠的沙漠，是死神的爱宠。没有人能在炽热如岩浆的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯独它例外。
它自身散发出的绿光，刺痛了死神的双眼，它自身携带的利剑，割破了死神顽强的血脉，让死神对它望而却步。它是沙漠中代表希望的战士——仙人掌。
也许在许多人的眼里，会认为仙人掌不过是众多植物的一种，平凡无奇。名人是寂寞的，他们为了辉煌而生存，却早已成为名利的傀儡。但是平凡的人同样寂寞，就像仙人掌。她生长在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，独自承受着风的洗礼，光的煎熬。并且，不能诉说也不可能诉说。因为在茫茫沙漠中，很少有人经过。
也许她是被上帝遗弃的一件失败品。仁慈的上帝在造物时实在是太累了，才会不小心让荆棘缠绕着她柔弱的身体，伴随它生生世世，正是那些如针般的刺，让生命不能靠近。同样，蔷薇的身上也布满了刺，幸运的'是，她绽放的花苞，犹如少女绝色的容颜，倾国倾城，众生都为她痴迷。为了一搏红颜，就算满手鲜血，也能全然忘却。可仙人掌却没那么幸运。人们说，他身上的刺是为了防御，我说，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我觉得我就像一棵仙人掌。我的坚强正如她的绿光。绿光是希望的象征。所以一路上希望的精灵伴随身旁愉悦歌唱。我的勇气正如她的利剑，一把能让困难中的荆棘支离破碎，恐惧的幕布在风中翩翩起舞的利剑。仙人掌为了生存，在体内蓄满水分。而我的体内装满苦涩的秘密。与她不同的是，我的身边有许多朋友，他们总能让我幸福地上扬嘴角。他们送给我的快乐，我珍藏在一个叫做“回忆”的盒子里。但是仙人掌却没有。炽热的阳光，使它体内的水分不断承发，水气氤氲在空气中，朦胧近似透明，没有人知道，那是它的泪。可惜，它的弥漫在空气中的泪水，并不能滋润其它细小的生命，尽管它有一颗足以溶化冰川的心。
我经常披着一副带刺的铠甲，骄横的样子让人难以靠近。可一旦御除冰冷的铠甲，却是一颗比任何人都敏感、脆弱的玻璃心。只是不想受到任何伤害。玻璃的心，热情，单纯，一破即碎。那些曾经给我带来幸福的人，我会用真诚去回报她们，玻璃的心，装载着足以溶却冰川的热情。
如果有一天，我能来到你的面前，我会伸出我稚嫩的双手，然后说：“请把你的泪水给我，我愿用我的微笑交换。”
请你一直微笑地——微笑地——面对沙漠的空旷寂寥，面对太阳的炽热灼人，我最喜爱敬爱的仙人掌。
小学三年级作文：仙人掌10
仙人掌朴实无华，它没有牡丹那样华贵，也没有荷花那样娇艳，但它有顽强的生命力。在夏天的曝晒下，许多花草都枯萎了，仙人掌还是精神抖擞地屹立着。就这样一年四季从不枯萎。我想，仙人掌的意志是多么坚强啊！
——写给沙漠中最顽固不化的强者
绿色，生命的源泉；绿色，目标的尽头；绿色，一个个新的生机。在那炽热如焚的沙漠中你可以看见一点点绿色。只须这一点绿色，本是对生命没有指望的人，会发现自己生命的价值，他会对生命另眼相看。
“没有花香，没有树高，我是一株无人知道的仙人掌。”这动听的歌声又勾起我往日的思绪。
我是一株仙人掌，生活在大沙漠，全身长满小刺。我是沙漠中的强者。有一次我看见一个人朝我走来，这个人脸色苍白，嘴里不停地说：“水，水。”我身上没水，但是我是希望的种子。
我对这个人说：“我是仙人掌，你应该认识我。我是植物中最坚强的。在这无边无际的大沙漠中，没有水，没有植物，没有绿色。但是我选中了大沙漠。我是让对自己失去信心的人看到我之后会有信心。虽然我没有牡丹花的艳丽；没有菊花的无私；没有茉莉花的清香。但是我有坚强，我在沙漠中，给人们带来希望。带来生机；带来一个个新的生命。你如果像我一样顽强不屈，不听命运的安排，那么你一定会看到自己的路。”
那个人说：“谢谢你的安慰，可是我已经三天三夜没有喝水，马上就会死掉，还想什么呢？不听命运的安排，那我能听谁的'安排呢？”
我生气了，说：“人和植物.动物是一家人，你们人类有大脑，但是没有信心，胆小怕事，人应该多向我们学习学习。”
那个人惭愧道：“是呀！人类应该多向你们学习，可是这么大个沙漠，你让我往哪走呀！”
我笑着对他说：“你就想着前方就是自己的家，自己的家就在眼前，我要走进家，不被困难所吓倒。我是最坚强的。”
这个人听了我的话一直往前走，结果发现了一条清澈的湖水。水给这个人带来希望，让他走出了沙漠。
这仙人掌激励着人们奋进。不正是因为它象征着中华民族坚强不屈的精神吗？不正是中华民族面对列强的瓜分奋然崛起的斗志吗？不正是龙的传人生生不熄.星火相传的中华魂吗？
小学三年级作文：仙人掌11
我们家阳台上有几盆绿油油的仙人掌。仙人掌绿绿的，它生活在沙漠。不管是风雨雷电，还是好几天没浇水了，仙人掌都是自强力壮，一点儿都不用怕。仙人掌身上有很多的刺，如果你碰到了仙人掌，最好离它远点，如果你触到了仙人掌的`刺，就会疼痛无比。听我爸爸说，要是仙人掌的刺扎到了你，必须要马上把刺取出来，不然仙人掌就会在你的身上长大。
仙人掌只要浇一点点儿水就够了，可是仙人掌身上为什么会长刺呢？可能是因为它体内有什么特殊的东西吧。仙人掌很长，如果把它分成一段一段的话，它们就像人合拢的手一样，只是仙人掌比我们的手大一些而以。
仙人掌一年四季都是绿色的，我们要像仙人掌的坚持不懈，不怕苦不怕累的精神学习。
小学三年级作文：仙人掌12
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌是青绿色的像一片绿色的海洋，仙人掌之所以是青绿色的，是因为便于在太阳光进行光合作用，让它生长得既鲜嫩又青绿。仙人掌的形状有许许多多，形态万千，千奇百怪，各式各样有的仙人掌的巴掌像一把扇子，有的像一个球，有的像一把剑，也有的像一个人的上半身，还有的像打鱼时用的鱼叉，也像一只小狗，书上说：“仙人掌之所以是这样子的形状是因为受环境条件的不同，而呈现不同的形状。仙人掌是由根、仙人掌、小刺、花球等等东西组成的。
仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的“外衣”和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴，你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的.环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝”，为社会做贡献。
我爱仙人掌！
小学三年级作文：仙人掌13
坐在阳台上，看着自己种的一些小盆栽，感觉很不舒服。
那天中午，阳光温和，散落在地上。同时，它照在我的身上，如母亲的手抚摸着我。阳光照射在盆栽上，在榕树上，绿叶随着树枝慢慢展开。树叶明亮美丽，赏心悦目。
我被漂亮的盆景陶醉了，突然看到一个亮点。阳台搁板的一角，栖息着一株小仙人掌。这种仙人掌比那种榕树低得多。那绿色身体的小刺一直躺在那里，好像没什么事。
我对仙人掌有一种莫名的恨意，因为被它的小刺刺到了，当时觉得很痛苦。从此我对它充满敌意，没事的时候总会拔掉它的小刺。让我如此践踏，它仍然静静地，死死地伏在那里。我开始无视它，任其自生自灭。
而且是在阳台上发现的，当然我必然会发泄出来。最后觉得这种无奈的发泄毫无意义。他把它踢到一边，不理它。
第二天，我发现它被举起来了，还是老样子。小盆里的仙人掌已经死了，没有生命了。我只是把头一扭，转身走了。
第三天，第四天，第五天.都是这样，渐渐被我遗忘。
有一天，我正在伏案写作业，心里很烦。数学考砸了，语文让我很尴尬。这时，哥哥正在客厅里玩。这时，他突然跑进来对我说：“哥哥，仙人掌开花了！”我大吃一惊，丢下笔和哥哥一起跑了出去。当你来到阳台，你依然是那些美丽的盆景植物，不同的是，角落里有一抹红色。我瞬间就看了看，多华丽，多有活力啊！
我真不敢相信我的眼睛，小小的，不起眼的仙人掌，能开出这么漂亮的花。红花盖在绿球上，不再枯死。它像一个年轻的女孩一样站着，展示着它独特的美丽。
仙人掌虽然没有牡丹丰富，但它以自己的姿态出现在人们面前，给人以美的意境。我捡起了仙人掌。虽然不好看，但毕竟不好看。在被忽视的.情况下，凭着自己的实力开花了。
我突然想到，无论如何，我们都要以坚强的毅力熬过来。即使面对挫折，也不认真对待。只要他们有不被拖累，不服输的精神，或者有乐观向上的态度，有什么困难是克服不了的？
最后，我不像以前那么讨厌仙人掌了。我爱它，我爱它多姿多彩的生活，我爱它不为人知、乐观向上、孜孜不倦的精神。
小学三年级作文：仙人掌14
仙人掌——那种长满了刺的植物，我的妹妹就像那仙人掌一般，拥有那坚强的外表……
妹妹家就有一盆绿色的仙人掌，或许说——这是她唯一能够养活的一种植物了。她曾经对我说过：“姐姐，你看这仙人掌真漂亮哦！我也要像这盆仙人掌一样坚强呢！”记得那时，我只是摸了摸她的头，并没有说什么——坚强，这个词，离我们都太遥远了……
出乎意料，去年暑假，我和爸爸妈妈再一次来到了妹妹的家，妹妹真的变得异常坚强……记得那一次，我和妹妹一起去爬山。那些可恶的树枝东边一根，西边一根，尖尖的，割破了我们的衣服。
“唔……”突然，妹妹支吾了一声，我转过头，她蹲在地上，双手扶着自己的腿。我扶着大树，慢慢地走过去，着急地问道：“怎么了？哪里摔着了吗？来，给姐姐看看！”妹妹拉了拉裤腿，扶着树，站了起来，勉强挤出了一个笑容：“姐，我没事，咱们快上去吧，姨妈她们都已经甩下我们了！”说着，她抬起脚，就要往前走。我清清楚楚地看见，她咧了咧嘴，露出痛苦的`表情。我伸出手，拉住她，说：“别勉强了，乖，坐下来给姐姐看一看！”妹妹拗不过我，慢吞吞地坐了下来。
我拉起她的裤腿，微微皱起眉头，从旅行包里拿出了纸巾，给她擦了擦，问：“痛么？”她咬了咬牙，摇了摇头，说：“不痛！”休息了片刻，妹妹站起来，说：“姐，我们走吧，不然姨妈他们等会儿会找不着我们的！”说完，她站了起来。我摸了摸她的头，笑着说：“我背你吧！”妹妹摇了摇头，说：“不，我要自己走哦，我很坚强的！”我愣在原地，看来，她还是没有忘记自己的话。
她咬着牙，一撅一拐的往前走了几步。突然，转过头，问：“姐，你还不走吗？”我瞬间被拉回了现实，点了点头，跑过去，拉起她的手，温柔地说：“不让我背你，拉着你应该可以吧？”妹妹愣了一下，点了点头，慢慢的向前走。
一路的艰难，终于爬到了山顶，向前望去，妈妈在那儿等着我们。我转过头，看向妹妹。她的额头上已经布满了汗珠。我扶着她坐到椅子上，说：“该休息一下了！”她微笑着说：“姐，谢谢你！”我站在原地，看着这个不一样的妹妹——她变得懂事了，变得坚强了。坚强这个词，离她并不遥远！
妹妹，就犹如那仙人掌一般，有那种坚强的外表。
小学三年级作文：仙人掌15
有人喜欢富丽的牡丹，有人喜欢芬芳的茉莉，还有人喜欢号称"天下第一香"的兰花，可我，却喜欢那碧绿平凡而生命力却最顽强的仙人掌！
仙人掌是一种热带植物，它可以在沙漠里生长。春天，它先长出一片小芽，慢慢地它又成了一片很薄的小肉叶。它长得很快没过多长时间，小肉叶已经长成又厚又大的叶子，叶子上长满了一簇簇小刺。长大后的仙人掌就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看─一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿。
仙人掌的刺可厉害了呢，一根根插在一个小黑洞上，只要你的手指与它亲密接触，那怕是轻轻地一碰，至少也会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢！有一次，我给仙人掌浇水时，不小心碰到了仙人掌，哎哟，那可真疼啊！我的手臂上都扎满了小刺，我一拔，小刺就断了，那些刺太软了，让我的手疼了好几天呢！对我们来说这可不是好玩的，可对仙人掌本身来说那可是好处多多呀！别的植物身上长满叶子，可对仙人掌来讲，由于生长在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能减少它体内水分的散失；还有仙人掌身上的'刺有自我保护的作用，别的动物想吃它的时候，它的刺会保护自己。
仙人掌的生命力可强了！不管风吹雨打，即使折断了一两根枝，也不会影响它的生长，它也活得一样的滋润。如果你也有兴趣养养，非常简单，只要把折断的枝插在泥土里，它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身披绿，在风中傲然屹立，仿如立守边关的战士。
仙人掌不仅生命力强，它全身还都是宝！记得前年，邻居的妹妹染上了腮腺炎，吃药打针都不管用。后来听人说，仙人掌可以清凉消肿，可他们家没有仙人掌，于是妈妈就刮去刺，剥去皮，再把仙人掌的茎捣拦，送去他们家，把这些药敷在小妹妹的腮腺处，小妹妹说，敷上后，顿时就有一种清凉的感觉。几天后，小妹妹的病就好了，这还得多亏了仙人掌啊！
同学们，仙人掌这种牺牲自己、献身于他人的品德，多么高尚啊！我们做人，就要像仙人掌那样，甘于平凡，不畏艰难，乐于为别人贡献一切！
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