线与风筝作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的线与风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
线与风筝作文1
不止一次，我感觉我像一只风筝，一只被线束缚着的风筝。我想飞上高高的蓝天，可那根线却总是束缚着我，使我烦恼。
那根线仿佛消失了。
一直以来，我的成绩一直保持在班上前五名。怎么说呢，上课听讲，下课写作业，看书。除此之外，我没有做过任何有关于学习的事。可就是这样，我的成绩依旧不赖。
最近老妈一直没有管我，我似乎松弛了下来，但我觉得学习上的事仍然那么顺心。不知为何，最近我的心中有了一股从来没有的东西，骄傲。有就有呗，又不妨碍我，我还是过着和以前一样的日子。
可我不知道，一场风暴，正在暗处，监视着我，仿佛随时出来把我吞噬一样，令人胆寒。
还有一个星期就期中考试了，但我一点都紧张不起来，仍悠悠闲闲地过着我的日子。记得那天，同学让我和他一块复习，我却说不用复习，不过一次考试而已。他说，你是学霸你当然不怕。我淡淡一笑，仿佛不在意似得，心中却有股傲气扩散开来。
被暴风席卷前的天空是那样的安静。
不知为何，这几天心里总是很着急，是急切盼望考试吗？我似乎对这次考试很有把握。就算在考试的前一天，我也有心情看课外书直到深夜。
做梦也没想到，我这刚刚脱离了线的束缚的风筝，就被这突如其来的风暴折断了翅。
终于考试了！可不知为何，我心里总是很慌张。没事，这是考试前的正常现象。我为自己找寻着理由。
第一场是语文，这是我的强项。第二场第三场考的也挺顺心。嗯，我对自己的成绩已有了大概的判断。心中有股喜悦，可身体，在打颤！
成绩下来了，我的名次是，十四名！
被暴风席卷过的天空，显出无尽的'悲凉。
看着这份成绩单，心里说不出是什么滋味。忽然，眼泪透过眼眶，流了下来。但随后取而代之的，是一份坚定！
我相信，风筝一定会再次飞上蓝天！
“风筝”身上的这根“线”束缚着风筝，让他避免暴风的洗礼，而风筝却不了解这根“线”，总是想飞上蓝天，久而久之，“风筝”恨“线”，当“风筝”遭受风暴的洗礼后,我想，他会理解这根“线”。
愿所有的“风筝”能理解束缚他们的那根“线”。
线与风筝作文2
如果你是个风筝，那么必将有条线永远的牵着你。
——题记
线牵着风筝，风筝在天空中自由翱翔。因为线的长度是有限的，于是风筝会去拼命的挣扎。终有一天，风筝挣脱了线，但它那时才发现，没有了线，风筝不仅不会越飞越高，反而会随着风儿到处流浪，直到重重的跌在地上或挂在枝头。
我是风筝，妈妈就是永远牵着我的线。
妈妈出差的`的第一天，我很开心，疯狂的玩电脑，看电视，打游戏，好不惬意。但是几天过去了，我玩累了，玩乏了，玩无聊了，生活越来越显得空虚。闭上眼睛会看到妈妈的笑容，晚上睡觉会梦到妈妈的唠叨。我突然感觉到妈妈对我来说很重要。
我是风筝，妈妈就是永远牵着我的线。
风筝虽然不喜欢线的束缚，但是一旦挣脱了，流落到一个寒冷、孤独的小岛上，风筝又会怀念以前的温暖。风筝需要线，我也需要妈妈。如果没有了妈妈的关心，我不知道自己会不会平安的长到这么大；如果没有了妈妈的严格，我不会取得好的成绩；如果没有了妈妈的唠叨，我不知会犯多少错。妈妈给了我一切，我离不开妈妈，就像是风筝永远离不开线。
我在成长，妈妈在衰老。岁月无情，使妈妈的眼角出现了皱纹，皮肤也不像以前那样富有光泽。甚至不知何时，青丝里冒出了几缕白发。没有随之一起变化的，是妈妈对我的严格，对我的唠叨，对我无限的爱。
妈妈是线，牵着我这个爱玩的风筝。无论我走到哪里，一转身，就会看到妈妈的笑容。就像风筝回头看到线。
线与风筝作文3
风筝与线大多数的人群可能只是认为风筝少了线就会没有了方向。但是，对我来说却有着深刻的含义，风筝就好比是我，线就是我们的父母，只要有了父母对我们的牵引和指导，我们就会走向成功。父母就相当于牵风筝的线，指引着我们走向正确的方向。
我记得有一次期中考试，我的成绩不太理想，各个学科的分数都不是很好，当我这一天回到家后，我看到父母期盼的眼神，我的心情更加难过了，这时，我父亲走过来问我的成绩怎么样，我对父亲说我的成绩不是很好，父亲说没事，只要你努力了，我们就很高兴了，当我听到这么说我的心情顿时平静了起来，父母对我说下次只要尽力努力就行了。果然，我期末考试的成绩大有进步，各个学科的`成绩都很好，通过这个事例，我体会到了父母与孩子的关系就好比是风筝与线，父母是线，风筝就是我们。
风筝必须有人管制，有人牵引，只有这样风筝才能越飞越高。正好比我们必须有父母的管制，有父母们的悉心照料，有父母悉心的指导，我们才能走向成功。
父母就是我们的指路明灯，只要有了父母给我们指路，我们就会顺着有光的地方一步步走向成功。
风筝与线是不可分割的，正如是父母与孩子也是密如不可割的，所以我们一定要孝顺父母，感恩父母。
线与风筝作文4
最惬意的莫过于在风和日丽的日子里找一个空旷的地方放风筝。柔柔的风微微地吹着，暖暖的阳光静静地洒着，看着风筝高高地在天空飞着，累了，随意地往草地上一躺。想想，这感觉都无比美好。
我却曾经无比讨厌放风筝。大概是风筝在我的手上就不遂我意吧，不是被卡在树枝上，就是被风吹走了。或许，你会说：“小问题，怕被风吹走了，就紧紧地拉住线吧。”其实，我也曾试过，当我紧紧地拉住它时，它便恼怒地一头撞地上了。于是，我也就生气地把风筝一扔，哼，别玩了吧！
后来，记不清是谁告诉我：“放风筝呀，是有技巧的，应该时紧时松。有收有放，风筝就能稳稳地飞到天上去了。”我恍然大悟，找上个好日子，一试，嗯，果真如此。看着自己的风筝在阳光下快乐地飞翔，我的心也像是春日里盛开的山花。
那一天，我知道了，风筝是不可以握得太紧的.，但也不能放任自流。
其实，何止风筝是这样呢？这个世上有许多事情都跟放风筝一样。就拿亲子之间来说吧，如果父母紧紧地拉着手里的线，死死管住自己的孩子，这不让做那不让做，孩子会怎样？要不就是被卡在人生的树枝丫上，要不，就一辈子飞不上蓝天。可如果父母完全把手松开了，孩子便随心所欲，想做什么就做什么，不谙世事的他，可能就在人生路上迷失了方向，没办法找到回时路了。只有不松不紧地握着，该拉的时候拉，该放的时候放，孩子才能快乐地在自己的人生路上前行。
一把流沙，握在手中，太松了会掉，攥得太紧了，它在缝间掉得更快。
把人生的风筝线抓好，我们才能把人生的风筝放得又高又远，才能看到更宽广的蓝天。
线与风筝作文5
风筝与线密不可分，风筝是线的寄托，线则是风筝飞翔的道路。
题记。
生活路上的风筝与线。
在成长的道路上，我们的生活就有如风筝与线一般，我们就是风筝，而父母则是牵引我们的线。
生活中的我们，无时无刻都在父母的牵引下成长，父母把一切的希望都寄托在了我们的身上，他们鞭策着我们，激励着我们，引导着我们，让我们得以翱翔在蓝天之中，可有时，我们却不满于这种束缚，想要努力挣脱，可一旦挣脱，便会摔个粉身碎骨。但我们也不能一直在父母的保护下成长，总有一天，父母也会离我们而去，总有一天，我们也会变为雄鹰，不用父母的`引导，也可以在碧海蓝天中任意翱翔。
学习路上的风筝与线。
学习的路途上，我们的学习就有如风筝与线一般，我们是风筝，而老师则是指导我们的线。
在学习的道路上，老师总是一点一滴地耐心的教我们，他教会了我们如何起飞，教会了我们如何在高高的天空中比其他风筝更胜一筹。正处于青春叛逆期的我们，厌烦了老师的管教，总想脱离这种束缚，但此时的我们更应努力。有句话说的好人生难得几回搏，此时不搏何时搏，只有现在努力，将来才可以搏击天空。
未来路上的风筝与线。
每个人的未来都是一个未知数，未来的我们，或许飞的高，让人遥不可及，也或许飞的低，令人无暇顾忌，但有一点永远都不会改变，就是成功永远都离不开从小就伴随着我们的线，这条线便是我们的理想，没有了理想，我们便有如没头的苍蝇，失去了目标，失去了方向，永远都无法到达成功的目的地。
风筝与线密不可分，断了线的风筝有如迷了路，无处可达，而失去风筝的线，就有如失去了希望，孤独乏味。
线与风筝作文6
国庆放假七天，我回到家，坐在窗前，呼吸着这难得的清爽空气，秋天，最让我喜爱的便是那凉爽清新的秋风，夹杂着果香、麦田的清香，这时的风，使我清爽了许多。
只见，窗外又几只风筝在与鸟儿一起飞翔，它们畅游天空，美中不足的是，它们被一根根无情的线牵引着，失去了自由，那一只只风筝好像在用力地挣脱线的控制，向蓝天飞去。
看到这儿，我想起了自己，现在的我就好像天上的风筝，被爸妈的线牵引着，不能去自己想去的地方。我多想把线摆脱掉，在广阔的天空中无拘无束的.飞舞，遨游天空，飞往自己理想的地方去做自己想做的事，那该有多好啊！
终于，一只风筝摆脱了牵引着它自由的线，成功的飞翔。我欢呼雀跃。噢！我终于自由了！“风筝，飞吧，去飞往梦想的地方吧！”我在心中呐喊着，可是，我想错了，风筝在空中翻滚了几下，在风的作用下漫无目的的乱撞，因为失去了线的牵引，它失去了方向，失去了自己曾经梦想过的地方。最终，它落回了地面，回到了自己那曾经的地方。我呆住了，刹那间，我好像明白了许多……
曾经以为风筝应该是无拘无束的，现在才知道，风筝，它也许很茫然，就像是我，它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。现在，我终于知道了答案―线，对它的控制，不是去剥夺它的自由，而是想让它飞得更久，飞得更长远，引领我们走正确的人生路线。父母也一样，他们爱着我，所以才会牵引着我，不至于让我迷失方向，误入歧途，引领我走向更正确，更加辉煌的道路。
感谢那根线，那根因爱而产生的线，我会永远记住它，保护它，让它伴随我一生！
线与风筝作文7
蓝蓝的天空，白云静静地游走，一丝微风拂过。此时，一只风筝正涌上云霄，带着一脸的喜悦，但没过多久，忧愁却覆盖了它所有表情。它很想像风一样四处飘走，无拘无束，可是它不能，因为它脚下的那根线牵引住了它，让它欲罢不能，因此，风筝极其不喜欢线，还经常与线吵架，总骂它是个拖油瓶，无法让它走向一条属于自己的路，从不给好脸色看，风筝每人都想方设法摆脱线的束缚，即使每天的`付出不大，但它也坚信“世上无难事，只怕有心人”，日复一日，由于风筝每天尽力向上冲，而线却上了它的当，每天也尽力向下扯，因此，线是越来越细了。终于有一天，风筝趁着风势大，使尽全身力气，线也使出了全身力气向下拉，可是线才发现，风筝每天与它拉扯，为的就是使自己变得越来越脆弱。它再也没有力气了，而风筝“猛”的一下，突然，“嘣”的一声，线断了，风筝也自由了，它不断地向上飞，穿过层层云雾，而这时候风筝开始着急，它开始不安，它感觉自己毫无重心，周围也抓不住任何事物，它后悔了，它哭了，它开始回忆从前与线一起的生活，内心也不断责怪自己，责怪当初不应该那样对待我，应该踏踏实实的，一步一个脚印去争取目标，然而，它后悔也没用了，它开始闭上眼睛，它对一切都充满了绝望，它被吹离了从前的位置，迷失了方向，从而，最终导致了坠落。
其实，在如今的社会中普遍存在着这样的现象。青春期是青少年们可塑性最强的时期，由于环境的不良影响，导致青少年们出现叛逆现象，他们像风筝一样渴望那“自由”，想摆脱父母的束缚，想走一条属于自己的道路，任何事情都一意孤行，而对于父母的建议，一律都只是耳旁风，他们放弃学业，并没有真正的梦想，没有真正的目标，只知道为所欲为，不顾亲人一切，肆意妄为，直到迷失方向，离开了正轨。当没有了依靠，没有了督促时，他们开始了后悔，因为最终，他们踏上了一条不归之路。
亲人、师长，往往是孩子们的靠山，是指引向前的明灯，就像风筝与线一样，那并不是束缚，而是一种指导。人生中有目标没有错，但不能一睐追求错误，要有一个真正属于自己的梦想。
人生中，应充满梦想，充满奇迹，并不能因为生活的平淡而磨灭激情，我们应该从“线”的指导下，明确我们前进的方向，明确前进的目标，走一条真正属于自己的道路！
线与风筝作文8
一只风筝在空中飞呀飞，下面是一望无际的稻草田。风筝尾部有一根又细又长的线，另一头系在一个木桩上。
风筝望着蔚蓝的天空，不知为什么，竟生气起来：“哼，为什么我要有这根线，为什么不能飞向天空呢？”说着，它努力挣了挣，可它还是停在远处。
它又看了看天空，突然，一只鸟飞过来对它打了个招呼：“你好！”“你好啊！”风筝笑着回答，可目光还是不住地看向它——它下面没有线。没有线，是多么的自由啊！ 它心里这样想着。鸟飞走了 。不知从哪里又飘来了一朵云，它微笑着说：“哈喽！”“哈，哈喽！”风筝的.目光还是看着它——它也没有线。“唉。”风筝不禁叹了口气。云有点奇怪，悠悠地飘走了。
天空中，只剩下风筝在思索。
风筝厌恶地看了看线，线被它的目光刺伤了，委屈的说：“你不能飞向天空，也不能怪我啊！你之所以是风筝，就是因为有着我这根线呀！”“哼，那我宁可不做风筝！”线看着它：风筝有着缤纷的色彩，还有着好看的花纹。想着想着，线也有些生气了：“好吧，我配不上你，我让你自由！”说完，它把自己拧断了。
风筝失去了线，心里好不快活！它心里想：终于可以飞向蓝天、飞向远方了！它仿佛看到了自己正在空中优哉游哉地飞翔，小鸟飞过来向它问好；云朵飘过来向它微笑；蓝天咧开嘴“哈哈”笑个不停，都在庆祝它成为天空的一员。
忽然，一下子，风停了，打断了风筝美好的梦，它“呼——”地载了下去，摔在了金黄的稻草田里。
风筝暗暗忏悔：我不该嫌弃线，一味地只追求飞翔。如果不能做飞向天空的鸟，何不安分地做一只风筝呢？
线与风筝作文9
“今天刮风，去放风筝吧！”妈妈轻声地对我说。听到这里，我才想起上次新买的风筝才放了一次，便一直把它放在了车库里。我漫不经心地说：“好吧。”
我慢吞吞地把风筝从车库拿出来后，同妈妈一起来到了沿江风光带。这里早已经聚集了不少游客，放风筝的大有人在。
我们开始放风筝了，线拽着风筝，风一吹，风筝在天空中左摇右晃，但是线依然紧紧地拽着，丝毫不放松。这时风大了，风筝摇晃得更厉害了，但线依然拽着风筝，不让风筝在大风中迷失方向。看到这一幕，我看了看我的妈妈，虽然妈妈还只有三十七岁，但时光老人在妈妈脸上留下的痕迹在逐日增多。
在你们身边，一定也有这么一根线：他无时无刻地牵挂着你，是他在你迷茫时，为你指引前进的道路。是他在暴风骤雨来临之时，紧紧地拽住你，不让你误入歧途，在你受到丝毫伤害时，最担心的是他们。很有可能，在他们的世界里如果失去了你，他们就不完整了。
这时，风越刮越大了，妈妈说：“我们今天先别放了，改天再来吧，要不然风筝会被吹走的。”我点了点头。
我身边的线是我的妈妈，她总会在合适的时候让我一个人在我的'世界自由飞翔。但也有的时候，妈妈就会充当我的保护伞，保护着我，不让我离开她的视线，不让我受到任何伤害。
风筝翱翔天空，俯瞰大地，拥抱美好的大千世界，离不开线的掌控，如果没有了线，风筝将不能在天空中俯瞰大地；如果没有了线，风筝将不能在天空中自由飞翔；如果没有了线……
收好风筝后，我和妈妈步行回家，我紧紧的抓着妈妈的手，紧紧地。
线与风筝作文10
风筝确实是一个很好的玩物。
高鼎的诗中说：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童静学归来早，忙趁东风放纸鸢。”草长的二月，孩子们在草地上放风筝。远远望去，风筝飞得很高，但不它飞得多高，多远，终将有一条线牵着它，可以使它在预定的路上。
我们就如同风筝，而父母、老师是那放风筝的人，之间的唯一连接，便是那根线，这根线中，一切的事都在交织，旋转，凝聚升华与其内部。
特别是老师，在我们间连起了无数条的线。一次，小学中书写的“三个一”是重要的，但时间一长便就淡了。一次不注意，我的老师便在身后一拍，然后就注视着我，那眼神仿佛给人一种坚韧又不失柔和，严厉又独匠慈善的感觉，给人一种不可抵触的`力量，像是在说：“‘三个一’怎么又忘了？”就一眼便使人记忆于心。初中时，一次因作业中书写，与一些题目未认真完成，将我叫于办公室，我想，肯定是一次“大骂”，但不然，我感到诧异，她并不是破口大骂，而是晓之以理的讲明道理与重要。语言中透漏着宛如母亲的关爱，是我久久不能忘怀。
不错的，老师给予的帮助是巨大的，她在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。古今中外，哪一个功成名就不沁透您的心血；地北天南，哪一项名震古今事业的成功不深入着您的努力。
我们若为风筝您就宛如风和线，若无线，风筝等何似腾风而起又不亚于飞走；若无线，何似起万丈而不迷惘……
我们若为风筝，您便于线；我们若为船舶，您便是舵手，两者间有必然的联系。
正如风筝与线。
线与风筝作文11
如果把我们比作风筝，那么线就是牵制着我们，永远爱着我们的父母与老师……
而放风筝的人，就是我们命中注定的命运……
风筝总想摆脱线，去寻找自由，因为线总是在牵制着，在阻挡着风筝使风筝不能自由自在的飞翔，殊不知，线都在保护着风筝，使风筝遭受不了风雨甚至命运的袭击。
我们就是那风筝……
小时候总爱想着怎样摆脱父母老师的控制去外面的世界“闯一闯”，总以为自己很厉害，什么事都能做成，世界缺了自己就转不了似的，总是以自我为中心，绞尽脑汁的去属于自己的那片天空。
“我需要自由，”“我已经长大了！我已经能飞了，我再也不要受你那根线的束缚！”一只高傲的风筝在歇斯底里的喊，而线只是默默地听着，默默的忍受，然后继续默默的牵着风筝……
“在我眼里，你永远只是一个小孩……”
然后，忽然有一天，天气非常糟糕，雷鸣电闪，风呜呜的灌进耳朵里，然后，线断了。风筝飘远了。无论线怎样挣扎风筝也回不来了，而风筝，还沉浸在摆脱了线的'控制的欢乐中，怎么也想不到暴风雨的天气会给他带来怎样的沉重的打击。
离开线的风筝像没了依靠的孩子，随着风漫天飘荡，找不到自己的落脚点，它就只能这样在风里漫无目的的飘，他多想再回到线的身边，可哪里还找得到线的影子……最后，他被风吹到了一棵树上，再也动不了了，只能无助的忏悔，运气好的话还能掉下来，但如果运气不好，就只能永远挂在树上直到自己烂掉……
我们就像那风筝，什么事都要有个分寸，不能总想着自己，也要为别人考虑，毕竟他们都是为了你。
线与风筝作文12
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”
每每听到这首歌，我心中就不由的想起了自己的未来，也似乎看见了风筝与线风筝与线
我常独自一人趴在窗口，看着天上高高飞着的风筝。它们自由自在的飞着，时而如蝴蝶翩翩起舞，时而如雄鹰展翅翱翔，时而俯冲直下，时而又展翅高飞，那曼妙的身影，那婀娜的舞姿，无不深深地吸引着我。它们在高空中骄傲地俯视着我。这时，谁又会仔细的观看那根牵引着风筝的纤细的线呢？
望着那纤细的线支撑着一个偌大的风筝，我在想：如果没有风筝线，就不会有那高高在上的风筝。是啊，风筝就是我的未来，就是我的梦想，望着它，我满是梦幻般地憧憬，而那线，则是操纵我梦想的动力和信心，是用勤奋努力凝成的线啊。如果没有那满是勤奋和信心的线，哪会有高高在上的风筝的成功呢？
但儿时的我，还不能明白这风筝与线的涵义，直到那一次风筝与线
记得那次是在体育课上，老师买了好多风筝。我拿了其中一个，独自一人开始玩耍起来。我趁着大风，撒开了脚丫跑，可风筝就是飞不上天去。这才知道，放风筝可真不是件容易的事呢c师和同学们也过来帮忙，不厌其烦的提示我。终于，满头大汗的'我把风筝放飞了。
兴奋之余，我不由得联想到了我们的学习。我想，我们的学业也犹如放风筝呀，成绩的高低，处决于刻苦勤奋，用心的付出。只有辛勤地付出，才能飞起高高的风筝，享受到成功的喜悦呀。
于是，我仰望着高高的风筝，对那纤细的线，升起了一股敬意。
线与风筝作文13
你玩过风筝吗？风筝的高飞，需要线的掌握，就如人生道路上的行走，总需要一种温暖，一种关心与爱护。
我们就如这风筝，总想在天空中翱翔，却忘记那根伟大而无私的线。你可知，那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱，它就像大海，无边无际没有限制。父爱，它就像一座又高又大的山，可以让我们依靠，是我们的靠山。伤心时，会给我安慰，抚平我的伤口；失败时，会给我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功；胜利成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，取得更多成功；生病时，他会给我最温暖的呵护，总是第一时间知道，把我从虚弱中带走。
妈妈，你还记得那一天吗？或许这小小的事情早已被您忘记，但这对我来说，是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天，您见我两眼无神，摸了摸我的`额头，眉头一下子就皱了起来，您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时，您二话不说，就把我送到医院，连忙让医生看看，医生说，感冒了，随即，您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着，连忙催促医生开药，再去拿药。您是多么关心我啊，勾起了我往常的回忆——上学时，您总是用关心的语气说，女儿，路上小心，注意安全，这短短的十个字，您不知说了多少个春夏秋冬，多少个365天，不知说了多少句，从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水，连绵不绝，对我的关心、爱护，真是一丝不苟。
父母的爱如同那根暖暖的线，时时刻刻牵引着我，让我如风筝一般翱翔天空，俯瞰大地，拥抱辽阔的美好大世界，离不开线的掌控。如果没有父母的爱，我将无法飞向更高的蓝天！
线与风筝作文14
湛蓝的天空下，一只风筝随风飘动，就像鸟儿一样展开翅膀，自由翱翔。
——题记
如果风筝断了线
正当风筝在享受天的蓝的时候，忽然一阵大风刮来，大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线，顺着风的方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝，无奈地收起筝线，暗自忧伤。
夜深了，我独自一人坐在街头，看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫，我就像一只断了线的风筝，失去了前进的方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候，还真的觉得自己“不屈不挠”，可我还是得接受现实：今晚我无家可归了。
我躺在公园的长凳上，看看手表，已是半夜12点钟。夜晚的风格外的凉，我蜷缩成一团，卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼，我瞪着眼一眨不敢眨，生怕自己会遇到什么危险，可最后困乏战胜了恐惧，我睡着了。
风筝终将在起飞
睡梦中，我仿佛听到了妈妈的声音，我勉强睁开眼睛，发现果然是妈妈。“宝贝啊，快回家吧，妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花，一下子扑到了妈妈的`怀中，“走吧，我们回家吧，妈妈。”
一路上，我牵着妈妈粗糙的手，虽然满是老茧，但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹，青丝中掺杂着些许白发，我是不是该让妈妈放心了呢？
放筝人紧追着断线的风筝，直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝，掸去灰尘，轻轻的将筝线系好，然后再一次起跑，再一次放飞。
这一次，风筝再也没有落下来。
线与风筝作文15
风筝，是我小时候最喜欢放的，它代表着我们的梦想，放飞风筝就等于放飞梦想。可是风筝是怎么飞起来的呢？没有线风筝是飞不起来的，这正如儿女和父母一样，没有父母儿女是不可能成功的，都是父母在背后的支持。
我就是这样的例子，刚起飞的风筝就如我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到某种情况下，我紧紧的抓住那根线。
我是风筝，母亲是线。母亲是我的指路人，虽然她的文化不高，但是她给我生命的.教育。她教会我做人做事，为人为事，教会我生活，让我知道哪些事该做，哪些事不应该做，我依靠母亲这根线渐渐长大。
风筝必须越飞越高，我有了想束缚母亲的想法，在初中阶段，母亲天天对我唠唠叨叨，一天不知得嘱咐我多少件事情，我觉得很烦，有时还会对母亲发生矛盾，甚至发生口角。我和母亲说我已经不是小孩子了，母亲回答说：”在我眼里你永远是个孩子。"
风筝脱了线，那又怎样？一只脱线的风筝变得孤独，整天处于恐惧的状态，天气万变，承受着雨打风吹的痛苦，你能不着地吗？
在去年寒假里，我得了一场大病，总是咳嗽不好，最后成了肺炎，母亲急得哭了，母亲赶紧带我去市里的医院看病，那一天正好赶上下大雪，我又发烧不停，母亲看到我发烧的样子心里很难过，这个情景我永远忘不了，现在我渐渐长大了，母亲的唠叨少了，但少不了要我努力学习，也许我原来的心理是不对的，现在我懂了，在母亲眼里，我永远是个孩子，母亲为我指明前进方向。
老舍先生说："失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面还是完整无缺但却失去了方向无法再放飞。
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