【精品】下雪了作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的下雪了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雪了作文1
昨天上午，天还是阴沉沉的，到了下午开始下起了大雪，气温骤降。
今天雪越下越大，下起了鹅毛大雪。雪厚得有20多厘米，同学们异常兴奋，纷纷跑下去滑雪。雪花落到我们的头上、脸上、手上，我们仔细观察它，那些小小的雪花，形状类似一朵花，煞是好看。
许多女生在走廊飘来的雪上画爱心，她们其中的一个欣喜地说：“雪花真漂亮！”另一个也情不自禁地说：“这是我见过的最美的雪！”我想雪继续下，她们千姿百态，非常美丽。雪花飘飘落下，犹如成千上万的白色小精灵向我们飞来；又如大自然的天然服装设计师，给大自然穿上一件雪白的厚棉衣。第三节课下，我去踩雪玩。雪花从我脸庞飘过，如妈妈轻轻地抚摸着我的.脸。只听“咔嚓咔嚓”一声，一垛雪被我踩碎了。我呆在雪地，默默地欣赏着这美丽的冬日雪景。
这无边的美丽的雪呀，真让我喜欢！
下雪了作文2
冬天，最美的是什么？是雪景。我最盼望的是什么？也是雪景。也不知为什么，雪花们到来也要和我们打个招呼啊，无声无息地下了起来。
刚下时，雪并不大，像柳树的叶子一片一片的落下来，又像鹅的羽毛抖落下来，美丽极了！我不禁伸手去接那些可爱的'精灵们。渐渐地雪越下越大，它们像一位位穿着白纱裙的小姑娘，伴着北风的“呼呼声”，跳起了《天鹅湖》多么轻快的身影，多么美妙的舞姿，我目不转睛地看着。用眼睛看，似乎并不是大人说的六边形，而是一粒粒小珠子。像白砂糖一样。它们飞快的落下来，好像急着要告诉谁一个消息。时间一分一秒地过去了，雪也慢慢地停了，只有我还入神地想着刚才美丽的雪景。雪停了，爸爸喊我去玩打雪仗，我高兴地说：“好呀，我们去玩吧！”刚开始，我和爸爸不分高下。后来，我体力不够，就被中了好几个雪球，羽绒服上的雪便是证据，我只好落荒而逃，还不服气的喊：“哼！要不是我体力不够，才不会被你击中呢！等我体力恢复了，再和你一分高下。”“好啊，等会我们继续打！”爸爸回答说。休息时，我 看见树上挂满了雪花，看来，刚才只顾着打雪仗，没法注意树上的雪花，现在注意了，我只想用一句话来概括：忽如一年春风来，千树万树梨花开。
其实，雪不但美，能给人带来快乐，还给农作物派了大用处。俗话说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”今日一看，果然如此，雪花们给麦子盖了被子，能够保证来年的收率高，因为雪花冷，把藏在麦子里的虫子冻死了，就不用怕虫子吃麦了......
雪花欢迎你明年再来看我们，谢谢你让树穿上了银亮的白衣，让楼房戴上了暖和的白绒帽，帮 农民伯伯消灭了害虫，还让我感到了快乐，真诚的感谢你！
下雪了作文3
爷爷喜欢冬天，喜欢家乡的冬天，喜欢家乡冬天里的雪景。
昨晚，我打电话给爷爷，爷爷兴奋得像个小孩子一般朝着我说道：“下雪了，家里下雪了！”
与爷爷说了一些话后，我挂了电话。家乡下雪了，可惜身处外地的我却无法赶回家乡，去赏一赏家乡的雪景。
思绪脱离了现实的无奈，将我带回了我童年时家乡的冬天。
我记得，家乡下起雪来，像是位秀气的女孩子，悠悠的、缓缓的，就像是怕惊着了什么一般。而我们在这漫天雪花飞舞的时刻是最开心的。我们张开手在雪地里走着，想象着自己就是那一个从天庭里偷偷下了凡的小仙女。我与朋友们争先恐后的争着，有人说：“我要当七公主，最小的那一个。”有人说：“那我就当大公主。”……我们饶有兴致的争论着，在雪地里，在这一方美得不似人间的雪地里玩着我们的小游戏。
家乡一到下雪的时候，环境氛围有些古怪。一会儿安静得不得了，一会儿又闹腾的不得了，至于这闹腾的，自然就是我们这群小孩了。只不过等到我们玩累了，手被寒风吹红了，我们这才不得以又返回屋子里，将自己的身体给烘暖和了。等到身体又暖和了后，我们又欢快的往雪地里奔了去。我们就在这来回之间乐此不疲，天空中飘着的雪花都好像在微笑着看着我们的玩闹。
家乡下雪了，只是不知今年家乡下雪的'场景与从前有何不同？我想了想，大约是少了我的身影了，少了那个我站在雪地里不惧严寒的身影。但是那一个站在屋檐下注视着我闹腾的身影依旧还在，我的爷爷在今天下雪的时候，是不是也如同记忆中的一般，站在原地里望着雪地里的一角，只不过那一角里少了我这一个未归的人。
下雪了作文4
下雪了！伴随着旁边同事带着欢快的惊呼。我扭过头去，看到从四楼的窗外，有一团柳絮般的雪倏得闪过，紧接着在不远处又有一朵飘过。今年是第一次来到人间吧，雪花也变得羞答答的，像一只丑小鸭披上婚纱第一次去做新娘。漫眼望去，雪下的并不密，疏疏落落的，倒像微醉的.人刚赴完盛宴，三三两两往回返，摇摇晃晃，尽情地把天空当成宽敞的马路。没有风，雪团飘向大地，没有了精准的方向，夹七杂八。
雪实在是能激起人们对冬天的爱。没有雪的冬天很难给我们留下美好的回忆，没有雪的冬天就像一个人走在荒芜的沙漠，满天灰尘，漫天黄沙，没有生命的迹象，没有温暖，没有美丽。
有雪的冬天更像是冬天。
雪是冬的盛装，好比春之嫩绿，夏之五彩，秋之橘黄。
临近中午，雪花变成急急落下的小颗粒，落在地上沙沙沙，雪变成了白色的雨，密密的从天而降。突然想起《世说新语》中：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。
这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华。后来柳絮才高一句柳絮因风起让谢道韫名垂千古。表示人有卓越的文学才能。多指女子。
无论是撒盐空中差可拟。还是未若柳絮因风起。柳絮和撒盐只能说都是雪的一种存在形态，我们并不一定非去说哪一个更好当然从美感上来说，柳絮也许要好于撒盐。但就具体情况而言，就要看谁描写的准确，生动而不真实也不是太好。就今天所看到的，上午比作空中撒盐不好，中午比作柳絮也不恰当。
下雪了作文5
最近几天，天气很冷，大部分同学都围着围巾，戴着帽子，穿着高筒靴，有的戴着手套，有的戴着耳套，缩着脖子搓着手来到学校。
以前，我们还老嫌太阳和我们作对，在体育课时，都很热，平时倒很冷。现在，更糟糕了，体育课次次都下雨。“哎，其实这样还挺好的，说不定还会下雪呢！”妈妈这样说。我知道，我们青田是很少下雪的，要不也只有百分之零点几的希望。虽然下过一场很大的雪，但那纯粹是一个很令人高兴的，吃惊的，兴奋的巧合罢了。
第二天下午，我像往常一样，用高领遮住鼻子以及它的下半部份来到学校里。那时，天在下着倾盆大雨。可在雨里，隐隐约约也可以看到一些白白的东西在飘。第一节是体育课，同学们见体育老师迟迟不来，就不约而同地涌出教室，仔细一看，是雪耶！大家都高声欢呼起来。当然，我没有去，我怕老师突然在这个时候“冒”出来，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，体育老师像赶小鸡一样把同学“赶”进了教室，又教育了我们一番。第二节快要上课时，雪下得更大了，因为是音乐课，我们就干脆跑到五楼去看雪、接雪，有的站在走廊上，用书接，有的用手接。我抬头向天上望去：“雪？这是雪吗？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用书去接，接住了好几片，可一掉在书上就不见了。这样的情景我想起三年级学过的课文——《瑞雪》。现在下的雪虽然没有课文里的`雪大，但景色绝对比瑞雪美。向上望，有一种说不出的美感；朝下看，一把把花花绿绿的雨伞在操场上“奔跑”，给校园增添了一番风趣。
又过了美好的一天，早上，一来到学校，就发现一座座山，都披上了绿白相间的“迷彩服”。像闻名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗玛峰，好一派壮丽的景色！我爱下雪，更爱这美丽的雪景！
下雪了作文6
冬天来了，天上下起了鹅毛大雪。小朋友们被一阵冷风吹得直打哆嗦。从梦中醒来的他们看见一片片的雪花落下来，开心极了！大家赶紧穿好棉衣、戴好棉帽、围上围巾飞快地跑出了家门！
小朋友们有的堆雪人，有的'打雪仗，玩得可开心啦！其中，有一个叫李云的小女孩，她把雪人打扮得漂漂亮亮的，他的帽子是用水桶做的，眼睛是用扣子做的，鼻子是用萝卜做的，衣服上的扣子是用小石子做的。最有趣的就是他的手是用糖葫芦做的！
冬天来了，下雪了！堆雪人、打雪仗真好玩！
下雪了作文7
说起雪，大家都知道它的颜色是白色的，平时形容白，总说是雪白雪白的可见雪是多么白。
20xx年1月28日，下起了大雪，这是1991年以来的第一场大雪，也是我出生以来第一次看到那么大的雪，真好奇。顷刻，天地间变成了银色的世界，多美啊！大地象披上了一件白色的外衣。马路上、花园里、房顶上、树上、甚至是汽车的顶上都盖满了白雪。雪越飘越大，象天女在使劲地撒棉花。我目不转睛地越看越觉得好玩。我们小区的花坛里，有几个好奇的小朋友在堆雪人，玩得不亦乐乎。路上的.行人把棉衣裹得严严实实，小心翼翼的走着。马路上的汽车也放慢了行驶的速度，保证安全行车。
下雪了，医院里的医生就辛苦了，特别是骨科医生忙得更是团团转。因为路滑，容易摔跤，交通事故也连连发生。
原来，下雪对我们既有好处，特别是把地里的害虫冻死，保证明年庄稼有个好收成。但是对我们的生活也带来了不便，甚至是不小的麻烦。
下雪了作文8
清晨，朦胧睡意中听到一声惊叹：“哇，下雪了!”急忙起身向窗外张望，只见远处近处的屋顶上，树梢上已是白茫茫一片，整个世界一下子显得素净了许多，窗外雪花仍在纷飞，仍然无声无息地飘落。哈，雪，就这样在人们的不经意间到来了。
打开窗子，随着寒气的侵入，雪花随着风儿飘进了室内，融化在我的身上，我把手伸出窗外去迎接那飞舞的雪花，看那雪花轻盈地落在我的手上，再看那雪花在我的手中慢慢融化，我想起了徐志摩的《雪花的快乐》，“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向……”不知这雪花是否认准了方向，也不知这雪花是否愿消溶在我的手上，身上。
雪花在空中飘飘洒洒，随着寒风的吹动急速地舞动着、飘游着，努力寻找自己的方向，寻找那清幽的`住处，寻找那朱砂梅的清香!最喜欢看雪花飞舞，看那份轻盈，看那份飘逸!雪花的花瓣在不断地增大，舞得更急，舞得更烈，阵阵风儿吹过形成湍湍急流，把雪花送到了自己认准的地方。雪花不断地落下，地面上就有了积雪，白皑皑的雪映照着不断落下的雪花，雪花又积聚着地上的白雪。厚厚的白雪让世界披上了银装，改变了整个世界的模样。
我喜欢看雪花飞舞，喜欢雪的洁白，喜欢雪的清纯。我知道雪景一定很美，很纯；我知道雪景一定很壮观，想那千里冰封，万里雪飘的情景，想那山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高的气势，我对雪充满了敬意。但我却不看雪，不是不想看而是不忍看，我不忍自己的双脚去践踏那圣洁的雪，去破坏那一份清纯，更不忍看那被人践踏过的雪地，不忍看那一片的狼藉。
倚靠在窗前，看雪花在眼前翩跹一份诗意的浪漫。
雪花在飞舞，思绪在飞扬……
下雪了作文9
冬天到了，外面刮下起了鹅毛大雪。西北风呼呼地刮着，纷飞的雪花像蒲公英一样在空中翩翩起舞，又像烟一样，时而聚拢，时而分散。地上白茫茫一片，就像盖上一层白色的纱。
雪停了雪后，天空被雪花洗得干干净净，就像一块巨大又透明的蓝宝石。屋顶树木，也好像都穿上了一层厚厚的`洁白的衣服。
小朋友们推开房门，看见外面这个银装素裹的新世界，赶紧就跑出来玩游戏。他们有的正你追我赶地打雪仗，有的嘻嘻哈哈地堆雪人，还有的在滚雪球，玩得不亦乐乎。
瞧！那边的小朋友正在堆雪人呢。堆雪人先要滚两个一大一小的雪球，把它叠起来，做雪人的身体。接着小朋友又找来了糖葫芦、胡萝卜、还有一根弯弯的红辣椒来做雪人的五官和手。最后。又找来了纽扣和水桶，给雪人穿上了衣服，戴上了帽子。这样一个可爱的雪人就大功告成了。看！小雪人在向着我们招手，好像在说：谢谢你们让我有了生命。
多么可爱的雪人！多么美丽的冬天啊！
下雪了作文10
啊，又下了一场雪!
下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。下雪了，雪给大地铺上了一层银白的地毯。下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。下雪了，雪给房子戴上了帽子。下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪给学校的操场上披上了外套。
麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了......
俗话说:瑞雪兆丰年。明年一定是个丰收年!
星期三下午，我们正在上音乐课，突然听见窗外有同学在叫，“下雪了!下雪了!终于下雪了!”我赶忙把目光投向了窗外，虽说不是大雪纷飞，但还是可以看清雪花像蝴蝶一样缓缓飞落。我的心立刻不安分起来，就盼着赶快下课好出去玩。
终于放学了，我们走出教室，发现足球场上全是白茫茫的一片，树叶上、草坪里甚至缆绳上，一切可以看到的地方，都是白色的，大地变成了粉装玉砌的世界。虽然很冷，但是一看到这美丽、动人的景象，我们不禁有了一股堆雪人的'欲望，大家一拍即合，打算一起堆一个大雪人，努力了几十分钟后，我们总算是做好了雪人的身体，放到足球场中央，又是十几分钟后，我们把雪人的头堆好了，却找不到雪人的身体了，原来雪人溶化了。可我们还是很兴奋，又玩起了打雪仗，我们分成了两组，首先是准备X药，我们一组做了几个稍大的雪球，然后战斗就打响了，我们几个一起把用雪做成的炸弹投向他们，让他们无处可逃，他们也毫不示弱，向我们发起了猛烈的进攻，我和另一个同学偷偷跑到敌军的后面开始从背后袭击他们，他们腹背受敌很快就被我们打趴下了。
雪还在下着，天却渐渐地黑了，我们不得不回家了。下雪的日子真快乐啊!我喜欢下雪!
下雪了作文11
送走了蛇年，可惜的是蛇年一个冬天都没有下雪。我们迎来了马年，马年的第五天终于下了一场大雪，真是瑞雪兆丰年呀！
多么美丽的小雪花，开始零零落落的、又小又薄、又轻又柔、就像那白天鹅的羽毛，一片片飘落下来。小雪花变大了，变厚了、变得密密麻麻的'，就像是谁在用力摇动着天上玉树琼花，一片片洁白的花瓣纷纷飘落下来。雪越下越大，小雪花们在天空中你拉着我，我抱着你，一团团、一簇簇，好像无数被撕碎的棉花球慢慢滚下来。白白的雪花给大地盖上一块白棉被；给大树穿上一件白棉袄；给屋顶戴上一顶白帽子；给我家门前的马路铺上了一层厚厚的雪，好似一条银色的巨龙通向远方。
我和哥哥迫不及待的下楼，到了楼下我张开嘴伸出舌头小小的雪花落在我的舌头上，凉凉的，甜甜的、真是爽极了！我和哥哥在银白色的树林里，揉着又大又圆的雪球在追逐打闹玩耍着。
我喜欢冬天的雪景，我更喜欢在雪地上尽情的玩耍着。
下雪了作文12
“咦，怎么下雪了呢？”一进校门，我便自言自语道。我想探个究竟，在校园里仔细搜寻着“雪花”的来源。“难道是柳絮？不不不，我们校园里根本就没有柳树，中山公园的柳絮不至于飘这么远吧！”当我边迷惑边寻找时，校园围栏外的一棵杨树引起了我注意……
我抬头仰望着那棵粗壮的杨树，只见上面开满了许多类似小绒球的白花，它就是我们校园里“雪花”的生产地！微风一吹，杨树的树梢便随之晃动起来，树上的“雪花”们就如一只只小鸟，展翅飞翔起来，它们慢慢地，轻轻地，纷纷扬扬，飘飘洒洒，来到我们校园的各个角落：操场上、走廊里、教室里、课桌上……无处不在。我们校园里似乎下起了“雪花风暴”。
它们可随意啊！想干什么就干什么：想飞到哪里就能飞到哪里，想碰撞在一起就碰撞在一起，要是它们想呼唤风伯伯，将自己从楼上吹到楼下，那也没人管……它们也很调皮，三五成群聚在一起，抱成团，在走廊里肆无忌惮地活动着，两个滚，翻几个身，赛几趟跑，捉几回迷藏……
它们还特爱“捉弄”别人。
我们正在上着精彩的语文课呢，它们以“不速之客”的姿势从窗外飞到我课桌上，静静地躺在我摊开的课本上，是不是也想来听听我们顾老师的语文课呢？课间，我在走廊里玩耍，它竟然毫无征兆地“粘”在我头发上，怎么赶也赶不走，是不是想陪我一起快乐长大呢！
“阿嚏，阿嚏！”下午上体育课的`时候，我一连打了好几个喷嚏，我知道我的过敏性鼻炎又发作了。谁是罪魁祸首？不用说当然是那一团团一簇簇的“雪花宝宝”引起的！每到这个季节，我的鼻子最难受了，每次鼻子痒得真想把鼻子摘下来洗干净再安回去。不仅鼻子遭殃，我的皮肤也莫名其妙地痒起来。听说，这阵子医院里患过敏和皮肤病的病人特别多。看来，这些“雪花宝宝”给人们带来的麻烦不少呢，怪不得好多人都不待见它！
唉，“雪花宝宝”啊，我真是对你们又爱又恨啊！
下雪了作文13
早晨，我还没从睡梦中完全清醒过来，就模模糊糊地听到爸爸对妈妈说：“下雪了，还挺大的呢！”一听到“雪”这个字，我立刻兴奋起来，还没来得及把衣服穿好，就急忙打开窗向外看。我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栏栅上堆积着厚绒绒一层雪，眼前的路是一片洁白，街道、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，路旁那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条。
雪还在下且越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。
吃过早饭，我就早早地出了家门。路上的行人还很少，只有少数的大人因为上班或买菜的`原因正在忙碌着，雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印。我走在雪地上，就像走在一块松软的白色地毯上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，真好玩！雪花不时地飘到我的脸上，凉凉的，真舒服。空气是那样的新鲜，我不觉深深地吸了几口。
不一会小区院子里的孩子们都纷纷走出了家门，一个个站在雪地里面玩笑嬉戏着玩起了打雪仗，他们不知有多开心，为大地妈妈的身上增添了许许多多个黑溜溜的眼睛,红红的胡萝卜鼻子和笑得弯弯的嘴巴的雪人，看啊！那一个个雪人是多么充满生机和幸福啊！给这个银白色的世界增添了不少快乐。
雪依然无声地下着，不一会儿，路上就没人了，只有一个个快乐的雪人，每一个雪人的脸上都是笑着的，笑得都是那样甜！那样欢！那样美！
下雪了作文14
今天的“雪花”真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓啦一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对啦！那就是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快啦、快啦，快到我的手里啦？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气啦！它就这么慢慢地“溜”走啦。在从我手中飘走的时候，它还转啦几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢啦吧！我当然是不服气啦！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的'时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓啦！“哼哼”我一扭头，大步流星的走开啦。
不过，我还是摆脱不啦金黄的“诱惑”，因为它真的太美啦！
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您啦。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见啦它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出啦手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看啦看它，把它放在树根旁……
下雪了作文15
冬天来了，冬天来了，小红和弟弟小明看见下雪乐坏了，就叫上了邻居小刚和小亮，穿上棉衣，戴上帽子出门了。他们一起跑到天安门广场。小红和小明一起堆雪人，小明先滚了一个大大的雪球，然后他们把大雪球放好，又滚了一个雪球，把它放在大雪球上，接着把一个胡萝卜当作雪人的鼻子插在雪球上，用两个小纽扣当作雪人的眼睛，不一会儿一个雪人就做好了。再看小刚和小亮，他们正在玩打雪仗呢！他们互相用雪球扔来扔去，玩的'好开心啊！我也好想我的家乡也下雪呀！
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