发型的作文大全（14篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的发型的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
发型的作文 篇1
美丽是很多人的追求。头发也是可以创造美丽的一种工具。是可以绑出很多花样的，而我们也很爱护头发。要是你的头发乱蓬蓬的是会给别人留下不好的印象的。而有一次我的头发被我妈给下了毒手。要想知道是怎么回事，请接着往下看：
我记得，那是新年的时候，我老妈看我的头发那么长，就想把我的头发给剪了，一是想把我的头发拿去卖钱。二是为了我的方便，为了让我的头发好扎一点。可我死活不同意，毕竟那是我楸了很长时间才让我的头发那么长的，我的心中自然会不同意。可胳膊拧不过大腿。最后我还是乖乖的让妈妈把我的头发给剪了。剪完后妈妈还说：“多好看的头发呀！”
我照镜子一看，我的天那！我的发型好像蘑菇，要是让我的同学看到肯定会叫我“蘑菇”的。
吃饭的时候，我叫我哥吃饭。我哥看到了我的发型，便笑笑说：“老妹，你成蘑菇了！”我听了忽然感觉眼前一黑，幸亏我没晕过去。
到了开学，我到了学校上课。我的同学看到了我的发型都吃惊极了。那些讨厌的男生就幸灾乐祸的说：“我们班来了个蘑菇精！”我听了生气极了，我生气回到我的座位……
“蘑菇头”给我带来的霉运可不少。到外面玩的时候，我的伙伴都问：“你的发型是那剪的？”我听了不知道怎么回答。像有一次有一次，我的朋友沙沙问我：“你的'‘蘑菇头’是那剪的，那家理发店水平那么差？”我不知道怎么回答，不过，沙沙一直追问。我终于没办法了只好不好意思地说：“这是我妈剪的！”……
这个蘑菇头可给我带来了太多的霉运了！
幸亏，后来我的头发可以扎起来了，这才把我的霉运给终止了。可是这件令我哭笑不得的事也成为了我的成长过程中的一件趣事！
……
发型的作文 篇2
俗话说，爱美之心人皆有之，我也一样，很喜欢留长头发，梳各种各样漂亮的辫子。可是，妈妈却坚持要我剪掉这美丽的长发，因此，我和妈妈之间也引发了一场“发型风波”。嘘……战争要开始了哦—
妈妈今天还是坚持要带我去理发店，我已经非常烦躁了，一听到好不容易留长的头发要被剪掉，我不禁头脑发热，和妈妈争吵起来，我的理由的是：“头发好不容易长长，剪短了太可惜，而且我自己喜欢长发及腰的感觉，为什么就不能一直留着！”妈妈当然也有她的理由：“长头发不好梳理，而且容易带走身体营养”……谁都不能说服谁，结果最后以谁也不理谁收场！别说去理发店了，连我自己早就计划好的'图书馆也没去成！哎……
过了两天，在一次健康访谈节目中，我无意中听到了专家解读：头发长了要定期修剪，因为头发生长同样需要营养成分，如果不能满足自身需要，她会夺取身体生长的成分，时间长了可能导致营养不良或者免疫力低等影响健康的问题。我恍然大悟，心里也很愧疚，妈妈不是不让我“爱美”，而是为了让我能“更健康”。我马上到妈妈面前承认了错误，并提议说“我们去理发店吧！“妈妈看着乖巧的我，眉头舒展开了，脸上又露出了笑容。就这样，我们又和好如初。
“发型风波”虽然过去了，但仔细想想，自己在处理这件事情的上的方法和态度是不对的，一是没有冷静思考问题，寻求科学的答案，二是没有顾及妈妈的感受，理解她的苦心。我想在今后的成长中，我会逐渐进步，努力做一个懂事，明理的好少年！可怜天下父母心，你和父母之间肯定也有这样的故事吧，快快说出来大家分享吧？
发型的作文 篇3
有一段时间，我的发型丑得要命，简直跟个男孩子一样，连我自己都嫌弃它了。
那是四年级的时候剪的，夏天，火辣辣的太阳直往我们身上照，因此，我每天放学回家，身上都是湿漉漉的，头发粘粘地贴在身上，难受极了。于是，妈妈提议：“妍羽，你去把头发剪了吧！剪得短短的'，就不会一大块一大块地粘在脖子上了，而且，洗头发也好洗。”我心想：也对，每天回来都湿湿的，自己也不舒服，不如剪掉吧！但是，我的心又乱了，如果剪不好，那不就完了？一剪就补不回来了，不剪的话又太热了，怎么办呢？可是，换另一个角度想想，如果剪掉了，自己的样子肯定会不一样，到时候同学肯定又会吐槽我了。不行不行，绝对不行，我才不要被他们吐糟呢！
那一整夜，我的心乱成了一锅粥。一会儿担心这个，一会儿担心那个，怎么想都不对。这也不是，那也不是的，简直是进退两难！第二天一大早起来，想了想，唉，算了，还是以自我为中心吧！不管别人了，而且头发剪了，还会长回来的。我似乎想通了，心也平静下来了。对妈妈说：“要不去剪头发吧。”于是，我们去剪了头发，可是剪完之后，我后悔了，竟剪出了一副假小子的模样，我心想：完了完了，本来只是想剪掉一点点，可是，现在……唉，我的心彻底乱了。我变化这么大，同学会不会不习惯啊？会不会说我丑，不跟我玩了呢？不要啊，我可不想没了玩伴呀！
上学那天，我一进校门，同学果然起哄起来，有的说我像个男孩子，有的说我丑死了。可这时候老师来了，大家也安静了。唉，我只好自我安慰，没事没事，大家习惯了就会好的。
发型的作文 篇4
儿子，你头发长了，走，理个发去！爸爸饶有兴趣地牵住我的手，拍拍自己寸草不生的秃头，随手摘下了挂在墙角的乌黑的老爷帽，捋了捋胡子，披上风衣，便把我紧紧地拉住，顺势打开门，要领我出去！
爸爸是一个秃顶，头上戴着一顶纯黑色的老爷帽，眉毛粗长，一撮小小的山羊胡，身着米灰色的风衣，滑稽而又可笑。
虽说我的头发已经有点儿长了，可是，每次经过理发店，听到剪刀的咔嚓声，理发器的嗞嗞声，令我不由得一惊，毛骨悚然。理发店里那股特有的冷气，与那些说不出的难闻气味混在一起，一股令人感觉到窒息的感觉，油然而生。
我一边哭着，一边不情愿地被爸爸拉着，走到了离家最近的理发店。
走进理发店，一股特有的冷气和说不上来的气味扑鼻而来，我尽量屏住呼吸，可是，这两股气味，还是钻进了我的鼻腔之中。
我望着窗外那金黄的枫树叶子，此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。
勉强坐下，只觉得脖子一紧，直接被理发师用理发专用的围脖套住脖子。
理发师拿着剪刀，认真地为我修剪着头发，一撮撮头发好似落叶一般缓缓飘落下来。
只听见理发师的剪刀咔嚓作响，我时不时感觉到一丝的疼痛，理发师认真地修剪着，眼睛只是直勾勾地盯着我的头发，好似一眨眼，我就会消失一般。
嘿，儿子，要不要看爸爸演马戏呀！说罢，他朝我挥了挥手，示意我回过头来，我抹了抹鼻涕和泪水，连忙转过头来，只见爸爸一下子把帽子扔了很高，突然，帽子直线落了下来，眼看就要落到地上了，爸爸不慌不忙地一蹲，帽子刚好落到了爸爸的'秃头顶，爸爸笑了，笑的是那样的自然与欢乐。
帽子在爸爸的秃头上显得十分引人注目，好似一只黑色的乌鸦停留在爸爸的头顶。
我看着看着，不由得出了神，用两只小手鼓着掌，连连叫好，理发师也拍手叫绝。
爸爸的眼睛突然滴溜溜一转，望了望我，又转移视线望了望理发师，突然向上一跳，一个三百六十度旋转，不偏不倚地落在了椅子上，秃头刚好接触到了凳子，而帽子呢？则落在了爸爸的屁股上。
爸爸又一空翻，脚掌的一半落到了凳子上，而另一半则是腾空，我一下子捂住了嘴：爸爸！这太危险了！赶快下来吧！
爸爸笑嘻嘻的，好似若无其事一般。
没一会儿，就理完发了，我不由得长出了一口气，可是此时，大家都被我的发型惊呆了！爸爸的眼睛直勾勾地看着我，眼睛张得有两个乒乓球那么大，目光在我和理发师之间不停地扫射着，嘴巴大大地张开着，大得几乎能放下一个枚鸡蛋！
我被盯出了一身鸡皮疙瘩，丈二和尚摸不着头脑：你们俩盯着我干嘛？没见过帅哥吗？
你的发型！
我大为不解，回头照了照镜子，妈呀！我的头发前面全部都被剃光了！而后面，只有一小撮头发，活像一个秃老头！
这...这，这也太疯狂了！
发型的作文 篇5
每个人都有自己的发型，我的发型是一个平头，很像一堆踩烂的杂草。
我们班女生的发型各种各样，有马尾辫、麻花辫、蜈蚣辫……各种各样，数都数不清。但马尾辫是女生最常见的，但它的名字是怎么来的呢？其实很简单，因为它的辫子像马的尾巴一样厉害。女生扎马尾辫的原因是：方便、很省时间、很简单……但马尾辫也有不同，有上马尾辫，也有下马尾辫。上马尾辫会觉得很有精神，下马尾辫会觉得这个小女生很可爱。马尾辫虽然简单，但爱美的女生想了一个办法，那就是在头上夹一些美丽的发卡，一个简单的马尾辫也就显得不简单了。
小女生这么爱美，肯定不能只扎马尾辫，我们班今天就有一个扎了“蜈蚣辫”的同学呀！听到这个名字，看起来比马尾辫还厉害呀！果然它扎起来可比马尾辫难多了。它需要左右扎来扎去，非常浪费时间，但它也有一个优点，就是头发一天都不会散，而马尾辫一天就会散开。
我们班可爱的羊角辫出现了，它扎起来和马尾辫的时间差不多，它只要把上面扎一个小辫子，再带两个“角”就扎好了，我觉得羊角辫是最好的，因为它又好看，又节省时间。但只适合小女孩扎，如果大女孩扎的话就会显得太幼稚了。
别小看男生的头发短，我们也有自己的发型，我们最常见的发型就是“刺猬头”，女生有马尾辫当武器，我们男生有刺猬头当武器，扎在脸上刺刺的。还有很多搞笑的'名字，比如：西瓜头、鸟窝头……虽然我们男生的发型没有女生那么有花样，但我们男生的发型，都非常好笑，头顶上还有两个旋涡，很有趣。
每个人的发型都不一样，可能还代表了你不同的心情，真有趣！
发型的作文 篇6
妈妈在不断更新的发型中慢慢给予我她的爱。我三岁时，妈妈二十五岁。年轻的她与当时的“流行”一样，梳起了“马尾”，高高的额头，浓眉大眼，一张讨人喜欢的甜嘴。热情，甜美，直爽。年轻人所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。我为了断奶，被寄托在奶奶家。那时候可没有零食，小孩子若是能吃上一颗小小的牛皮糖都能幸福上一天，奶奶不识字，误把妈妈给她买的药当成了糖，给了我吃。当天晚上，我浑身高烧，奶奶连忙叫来了妈妈，当时天黑，城里的医院骑车也要半个小时。况且，夜深人静，哪能叫得到车，妈妈二话不说，把我背上直奔医院，蝉在树上鸣叫，乡间的小路坑坑洼洼，更惨的是，以前的乡村没有路灯。妈妈一边拿着手电，一边背着我跑。不停地运动使得她汗流浃背，豆大的汗珠从她脸颊流过，湿透的汗衫也已湿透了我，为了不让我着凉，她把我紧紧搂在怀中。此时，我觉得自己真是最幸福的孩子了。我十岁时，妈妈三十二岁，过了三十岁的她依然那么年轻。没有人会相信她是我的母亲，我跟她出去逛街，别人都说她是我的姐姐。这一点，我承认，妈妈的眼角没有三十岁女性的皱纹，没有提早进入别人母亲都有的“更年期”。她把头发剪成了短发，还烫了卷发，这使她更加显得年轻和让人倍感亲切。妈妈关心我，爱护我。她就像是一把大伞，为我遮风挡雨，给我力量。现在我十三岁，妈妈三十五岁。她比起我们班的那些同学的妈妈要漂亮的多，年轻得多。她把自己的头发剪成了“陈鲁豫”的`发型，虽然短但时时散发出女人味。因为是幼儿园教师的关系，她依然童心未泯。时刻保持着一颗年轻的心。妈妈就像是我的朋友，有了心事向她倾诉，有了烦恼向她请求帮助，对于身处青春期的我是一个好朋友，好导师。妈妈的爱给了我力量，在不断更新的发型中，我与妈妈共同成长。妈妈，你的下一个发型是怎样的？
发型的作文 篇7
你听说过达尔文的“生物进化论”，爱因斯坦的“相对论”，可你是否听说过Ma.陈的“发型进化论”？别急，请听我慢慢道来。
进化原始期
Ma.陈是我的语文老师。她给我留下的第一印象是一头飘逸的长发，有时散开，有时扎起。当Ma.陈在课堂上巡视时，稍黄的发梢偶尔拂过你的脸颊，有点痒。因为有了这头长发，Ma.陈显得格外温柔可亲，我们对此赞不绝口。
进化初期
四年级下学期，Ma.陈毫不留情地剪下了她的长发，成了一个短发女郎。这时的Ma.陈，一头齐耳短发虽不那么乌黑光亮，却显得十分干练、洒脱，简简单单中满是豪放之情。Ma.陈的进化初期发型在众多新颖的发型中有着自己独特的风韵。
进化中期
五年级上学期，随着“波斯猫时尚”风暴的流行，Ma.陈的发型发生了翻天覆地的变化，她顶着一头金黄的卷发，成了一个冒牌的`“香港律师”。可那块贫瘠的“土地”即使有了“摩丝”的滋润，仍然显得没精打采。远远望去，满头枯发酷似“鸡窝”。更让人发笑的是，
这只“波斯猫”的脑袋后边还带着几排翘翘的小尾巴，为此，我们对Ma.陈开了一次隆重的“批头大会”。
进化后期尽管Ma.陈对自己的头发百般呵护，无奈，白发丛生。六年级上学期，Ma.陈带着悲壮的心情把自己弄成了一只“刺猬”。瞧，满头短发像刺猬的刺一样立在头顶，“小尾巴”也不知哪儿去了，活脱脱一个＂盗版＂的周笔畅．这另类发型让我们既有点儿无所适从，又有点儿哭笑不得。
我们的“百变老师”在对她的头发进行百般折磨之后，终于暂时停止“摧残”，可谁知道Ma.陈在今后的今后，又会进化出什么样的“酷发”呢？
发型的作文 篇8
在我的心目中，爸爸应该是这样的：身材矫健，留着一撮小胡子，眼神中透出威严，是事业和家庭兼备型的男人。而我的爸爸臭美的`不得了，独爱那一头杂毛。
作为一个标准的“男妖精”，每天早晨我一醒来，便看见一个身影在镜子面前晃来晃去，不用说，肯定是爸爸在理发：老爸像跳舞一样，扭动着打开柜门，嘴里哼着不知名的小曲，娴熟地举起一瓶摩丝，轻轻一按，只听见“嘶嘶嘶”头发上沾满了塑形胶，举起手朝头顶抹去，左抹一下，右擦一下，还悄悄随手仰了下头，耍了个帅，又举起一泵啫喱把炸毛压了下去，我低估了声“太自恋了！”边笑边逃走，可只听他在喊“头可破，血可流，发型绝对不能乱！”除了回家，老爸最常去的地方便是——理发店！那家店的老板早就是我爸的朋友了，毕竟爸爸已经是超级会员了，一进店门，老板立马迎上来“啊，宋老板又来理发啦，还是A01吧，坐坐。”老板举起剪刀，不一会儿功夫就剪好了，爸爸“噌”一下站起来，瞪大了他那如蝌蚪般的小眼睛“哎，老板，这根太长了，咦，这根又太短了，哎……”经过漫长的等待，爸爸似乎才满意，他轻轻甩了甩头，露出了18颗参差不齐的牙齿，很享受的样子，而店员们呢，气喘吁吁的靠在沙发上，这时，一个火冒三丈的人闯了进来，原来是妈妈来“追杀”爸爸了，“我说你呀，一天到晚就只会理发吗？这里是你家吗？”明知妈妈不是一般的唠叨，爸爸却还顶嘴“理发是一种享受，没有发型的男人就没有精气神了！”妈妈眼冒火，拽着爸爸的头发出了店门，一路上他还不断叫道“啊，轻点啊，刚搞好的发行啊！”
这就是我爱弄发型的爸爸！
发型的作文 篇9
每天上学顶着鸡窝头，乱糟糟的。一点都不注意外在的仪表－这就是我。
看起来邋遢不堪，自己浑不在乎，同学脸上老挂着神秘的笑容，带着异样的斜光瞟看时我也浑不在乎，我不觉得自己怪异，比如看猴的人说猴的动作可笑，可猴也可以想人是笨蛋，两个跟斗就丢很多食物，同理我也觉得他们也可笑，五十笑百步，同一个底下的生活圈又有何笑他人的资本。
自古以来就有文人才子披头散发，衣冠不整的流走于大众面前，可想在当时封建社会中会被别人如何的当“猴”看。
“东床坦腹”就是说大学子王曦之的故事，表现出他对生活的浪荡不羁，意随心生，想干什么就干什么，这就是生活，不用刻意去伪装自己，穿上厚厚的外衣，表里不一，掩饰自己的`本来面目，这不累吗？心理上的累比外在更累，生活在疲惫中世界也消失了迷人的色彩，这难道是人的本性吗？
浪漫主义诗人可以豪情壮语的写下飞流直下三千尺，疑是银河落九天的千古名句，又可以写出桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友情。是什么著就一代才子的风流不羁，与众不同的思想观念，有酒为伴，人生快哉，淡薄名利，不为世俗所束缚，世人能有几个，凡夫俗子又怎么能脱离社会的封建观念呢！可李白是其中之一，有关史书记载，常披发散于市，只需美酒相伴，人生足以，这就是生活，随心所欲，那管他人看法，浪子不羁，足见其个性张扬，不愿受传统观念所束缚，做另类的自己，脱离庸俗的时尚，发展放荡的人生认识观。
衣冠得体，注意形象，统统远离吧！我不是他人的影子，伪装的代言人，做事随我心，看物随我欲，漫漫人生红尘路，看我逍遥笑今生。不为世俗所束累，随风直到暮以稀。
发型的作文 篇10
今天上午第二节课课间，教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口，同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇，竟然是我们的语文老师——李老师！我定睛一看，老师换了新发型啦：原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发，现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看，头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着，看起来柔软又蓬松，光滑又细腻，且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束，两束头发又向后一翻，成两只蝴蝶形状别在后面，好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢！
李老师的`发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型，像一个十六七岁的大姑娘，同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停，好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说：“老师真是时髦，我觉得这个发型特别趁她！”吕心茹添油加醋地说：“是呀，是呀，老师被那一头卷卷的头发衬托着，好似沙漠里那一朵绽开的鲜花，无比娇艳，更好似一位天上一位最美丽的仙女，下到人间来了”“好看，好看！老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的张琳儿笑吟吟地说道……
望着李老师的新发型，听着同学们的议论，我微笑着，心里想：李老师真是时髦，换了个新发型，仿佛又年轻了十几岁，具有一种独特的魅力，希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话，无论老师您换怎样的发型，您永远都是我们心中最好的老师！
发型的作文 篇11
二十一世纪的人们，似乎都有点“臭美”，特别是面子上的头发，很多人都保持一种别样的“臭美”。我们班上就有好几个人，当然也包括我，出门，总是随身带一把梳子，走路，时不时摸一摸头发，总感觉哪儿有些小小的不妥，于是就拿出梳子使劲儿理一理，虽然很麻烦，不过，因为“臭美”，再麻烦也要那样做。
我经过长期的观察，发现班上这些爱理头发喜欢“臭美”的人，有一个共同的特点，那就是：基本上不将额头露出来，无论如何也要在额门前修刘海或挡一些碎发——可能是看多漫画形象受的影响吧。
说实在的，我真的看不惯将额头暴露在外的样子，那些额头白点、平点的人也就罢了，但有些额骨明显凸出，滑溜溜的额门被太阳一照还反光的人，暴露额头就真的不合适，不好看。
我以前也剪过刘海，很漂亮，但由于太长时间没去理发店，所以妈妈把我长长的`刘海梳在了脑后。妈妈喜欢把我额头露出来，她说那样显得我很活泼、很高贵，还说刘海把脸遮遮掩掩的那种样子不漂亮，显得脸短，而且显得阴暗，不是我这个年龄段的人该有的样子。但我还是喜欢低调些，所以，平时又把刘海披了下来，盘在耳背上，弄出了一个斜斜的刘海，也不错吧！
我的同桌杨知霖，虽然是一个男生，但却比我还爱打理头发，他每次都趁老师不注意的时候从抽屉里拿出手机——可不是为了玩游戏，而是借助手机的黑屏和高清膜来照照自己，看看头发乱了没有，小心翼翼地将头发理一理，然后自以为潇洒地甩甩头。这一动作，对我来说早已是见怪不怪了。
爱美也好，“臭美”也罢，形象固然重要，但只有心灵美才是打动人心的美。其实，人的精力有限，形象上的“臭美”太多，就很难有时间去培养心灵的美。所以，我们宁可少一些“臭美”，多一些真美！
发型的作文 篇12
一提到我弟弟的发型——“西瓜太郎”，你肯定就已经想到那可爱样了吧，现在可又加入一个成员——“西瓜太娘”了。注意！那可不是我妈妈，她那一头卷卷的棕发，哪里比得上我们姐弟二俩的明星脸？啊哈！我想你已经知道了她是谁了，她就是大名鼎鼎的我：陈琪润。但是，你别以为我真的很高兴，其实我真的好想念我那一头乌黑的长发，多美呀！一想起剪发时的情景我就不由地心疼起来，但是短发也有它美的地方：
那天，我弟弟头发长了，去新城邻里中心理发。“新年新气象，今天托你弟的福，顺便帮你理个短发。”妈妈满面笑容地朝着我笑。我本来想一句否决，可是爸爸也在一旁添油加醋：“是啊！反正今年寒假也没有什么比赛，剪个短发也没关系！”这下好啦！两个人一说就让我不忍心再拒绝了，哎！我真是服了你们，默契这么好！
一开始洗头，我就想着剪好发的“丑样”，所以我尽量和弟弟说说笑笑，让我放松下来。到了剪头发的时候，我板着脸，看着镜子里的理发师，蓬头乱发的，还带着两只耳环，哎！真没品味！不过他手艺 还挺好的.几下就剪好了“西瓜太娘”的发型，弟弟在一旁笑着，还一边说：“我的孪生兄弟，你好啊！”我噘着足以放下一颗珍珠嘴，嘟囔着：“看我剪好头发后怎么收拾你！”“好了！”理发师笑着说。哎！这…这是我吗？（是好看）我的气一下全消了的，没心思再找弟弟算账了，一路就这样回家了，但回家后，我不停地照镜子：“美，美……”
等开学后，你们也好好看看我的新发型吧！
发型的作文 篇13
瞧那个年轻的女老师，俏皮小脸、大眼睛，身材细瘦、美丽多姿。这个老师是谁呀？她就是我们的英语老师Julie。她的头发可是不寻常：变化多端，让我们一起来看看她的发型三级跳吧！
基础级：五年级上学期，那个长的漂漂亮亮的Julie成了我班的英语老师。她一来，我们班的英语成绩提高了不少，有这样一个年轻老师在身旁，叫我们怎能不对她和英语有好感呢？其实，发挥了充分作用的是她的一头时髦的头发：超女型的、蓬松的、卷卷毛的`、超好看的头发。那头发就像一团毛线球，一下课，同学们就要跑到她那里摸摸、玩玩“毛线球”。
扮美级：有一次英语课下课，有几个细心的同学发现Julie的头发变长了，而且变直了。这是怎么回事？老师的头发居然在一夜之间变样了。于是，同学们亮出了自己侦探的天分，都想探究头发变样的秘密。几个女同学也一直围着Julie转，摸摸她的头发，突然，一缕头发从一位同学的手中掉了出来，秘密揭开了：原来老师在原发的基础上接了假头发。老师看我们笑起来，自己不好意思极了，赶忙拿着书离开了教室。Julie，你可不要怪我们啊。
超酷级：新学期的第一节英语课，我们异常兴奋，都想象着Julie会变成什么样子。julie刚进教室，全班都发出了阵阵吼叫，因为Julie的一头秀发变成了齐耳的短发。原来，Julie想耍酷啊！剪了个妹妹头装可爱。
Julie的魅力发型三级跳让我们晕头转向，可是不管她变成什么样，我们永远爱她！
发型的作文 篇14
今天，我留心观察了大家的发型，发现班级里的发型五花八门，十分有趣。
先来看看“大陈子”老师的发型，不仅有特点，还非常有趣。你瞧！陈子老师留着齐耳短发，耳朵两侧的头发修剪的比较长，发稍弯弯的像两个小钩子，后脑勺的头发修剪的略短一些，形状像个蘑菇，因为她学着外国人把头发染成了棕色，还是个棕色的蘑菇，再看看她额前有向右斜着的刘海，我发现有趣的是，刘海蓬蓬的，一阵风儿吹进教室，陈子老师的刘海随风翘了起来，竖在前方的刘海像菠萝的叶子，所以我给她的发型取了一个新名字叫“菠萝头”，大家也跟着我给她的发型取名喊她“菠萝头”老师。
接着我看了看男生的`发型，他们的发型有一个共同的特点就是修剪的比较短，头顶平平的，其中有趣的小平头就是刘海上的不同，有些男生的刘海摸起来硬硬的，直直的伸在额头的前方像个刷子一样，我们给他的这个发型取名叫板刷头，而有些男孩的刘海在额前呈弧形修剪的很整齐，像个盖子盖在头上，我们给这个发型取名叫“锅盖头”，还有些男生刘海一根根的竖在头上，摸上去像尖尖的针尖，又像刺猬身上的刺，我们给他的发型取名叫“刺猬头”。
再来看看女生的发型，女生中大多数都是马尾辫，只有一个羊角辫。马尾辫的特点就是在后脑勺束起一根长长的辫子，走起路来一甩一甩的很像马儿的尾巴，告诉你个小秘密，马尾辫可是我们女孩子的秘密武器，只要有男生欺负我，我就把马尾辫甩动起来，男生们就会吓得东躲西藏，羊角辫的特点就是扎两根小辫子，小陆同学为了让她的羊角辫看起来更可爱，又在头上卡了五颜六色的发卡，花花绿绿的看得我眼花缭乱。我想给她的羊角辫再取个名字叫“小花头”。
班里的发型真有趣，我想提醒大家出门时要把头发梳理好，还要勤洗头发勤理发，保持住好看的发型，也是我们一个人很重要的形象哦！
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