开始懂得作文

（经典）开始懂得作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的开始懂得作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开始懂得作文1

　　每天，我一放学，我都会煮好饭等爸妈回来吃饭，那样就不用爸妈那么辛苦了，爸妈打完工回来一定很辛苦，所以才会煮好饭给爸妈吃，想不想知道我是如何会煮饭的，我煮饭时不小心惹出了一个祸出来。一天，我看到妈妈好像总有干不完的活，所以我起了想帮妈妈煮饭的'念头。暑假，不在家，只有我在家里，于是我想：这不是一个学煮饭的机会吗！

　　我先学回想妈妈是如何煮饭的：先用杯子装一杯的米，然后把米放在高压锅再装水在里面洗两次之后，把水倒了后，再装水在里面，用手量一下，多水倒得合适，少水的话加点水，把高压锅的盖盖上，开火就可以了，但是我不会控制火候，就打算20分钟后关火，于是我按照了这样做，结果，饭给煮糊了，刚好妈妈回了，妈妈一闻说“谁把饭给煮糊了”我说“我把饭给煮糊了”妈妈一听，马上跑进了厨房，一看把高压锅给煮黑了，我想：有一场暴风雨来临了。但是出意之外，妈妈竟然没有骂我，我问妈妈“妈妈你为什么不骂我”妈妈说“我知道你很想学煮饭，你第一次做成这样以经不错了，让我来教你如何控制火侯”我说“妈妈你怎么知道我不会控制火候”妈妈说“很多人都不会控制火候，。你肯定也不会的了”我点点头表示是的。

　　妈妈说“锅盖上面有一个转的东西，饭还没有熟的话就有水弹出来，没有了就可以关得最小火了，过了5分钟就可以关火饭也做好了，不过要没气了才能打开高压锅。这一天中午饭你来学习了”很快我的饭煮好了。终于，我学会煮饭了。

开始懂得作文2

　　是天上挂上的色彩，蓝得绚丽，朦胧。你依然那般的笑靥不降，仅仅有时候的忧伤，颠沛在双眸中。不明白，刚开始到结果。是不是也有花开花败的软弱。学好行走的小孩，放弃妈妈牢靠的两手，学好翱翔的雏鹰，放弃鸟鹰健壮的'两翅。仅仅我，却没法做到放弃对他人的依靠。也许，我该......用完毕告知大家，这些以前的忧伤，是发展所务必有的痛疼。你觉得，海洋的开阔，就是你一生的憧憬。可是我，却深爱着那湖水的宁静。汹涌澎湃的惊讶，我的心承担不上。而你却固执着寻觅，寻觅我全部抵触的物品。凉意，由心起，漂泊的心，不在意停靠哪儿。我明白，全球的五彩缤纷，是始终的惊喜。而你短暂性的停靠，却爽约的在离去时带去了我的心。我要怎么做，才可以顽强的忘记全部的伤心与无可奈何，仅仅你已不在意，我面颊眼泪。

　　我刚开始懂得。不应该刚开始的路，是不容易有终点站。刚开始懂得。人世间说白了的极致。原先都仅仅笑果。因此，我将心留有。把眼泪带去了。如果云停留，忘记随风飞翔，我的心，也会像其余的云，无底的沼泽。

　　忘记呼吸......　从如今。刚开始懂得，人生道路说白了的漂亮，原来是这般色彩，眩花了眼睛。

开始懂得作文3

　　是天空挂上的色彩，蓝得绚烂，迷离．

　　你依旧那样的笑意不减，只是偶尔的悲伤，流离在眼眸中．不懂，开始到结局．

　　是否还有花开花败的柔弱．学会走路的孩子，放弃母亲坚实的双手，学会飞翔的雏鹰，放弃老鹰强壮的双翅．只是我，却做不到放弃对别人的依赖．或许，我该．．．

　　用结束告诉我们，那些曾经的悲伤，是成长所必须有的疼痛．

　　你说，大海的宽广，是你一生的向往．而我，却爱着那湖泊的平静．惊涛骇浪的惊奇，我的心承受不了．而你却执着着追寻，追寻我所有排斥的东西．寒意，从心起，漂泊的心，不在乎停靠在哪里．

　　我知道，世界的斑斓，是永远的奇迹．而你短暂的停泊，却失约的在离开时带走了我的'心。我要怎么做，才能坚强的忘掉所有的难过与无奈，只是你不再在乎，我脸颊泪水。

　　我开始懂得，不该开始的路，是不会有终点。

　　开始懂得，世间所谓的完美。原来都只是笑果。

　　所以，我把心留下，把泪水带走了。

　　如果云留憩，忘记了随风飘悠，我的心，也会象留憩的云，旋进没有底部的沼泽。

　　忘记呼吸，

　　从现在。开始懂得，人生所谓的美丽，原来是如此色彩，眩花了我的眼睛。

开始懂得作文4

　　是天空挂上的色彩，蓝得绚烂，迷离．

　　你依旧那样的笑意不减，只是偶尔的悲伤，流离在眼眸中．不懂，开始到结局．

　　是否还有花开花败的柔弱．学会走路的孩子，放弃母亲坚实的双手，学会飞翔的雏鹰，放弃老鹰强壮的双翅．只是我，却做不到放弃对别人的依赖．或许，我该．．．

　　用结束告诉我们，那些曾经的悲伤，是成长所必须有的疼痛．

　　你说，大海的宽广，是你一生的向往．而我，却爱着那湖泊的平静．惊涛骇浪的惊奇，我的心承受不了．而你却执着着追寻，追寻我所有排斥的东西．寒意，从心起，

　　漂泊的心，不在乎停靠在哪里．

　　我知道，世界的斑斓，是永远的奇迹．而你短暂的停泊,却失约的`在离开时带走了我的心.我要怎么做,才能坚强的忘掉所有的难过与无奈,只是你不再在乎,我脸颊泪水.

　　我开始懂得.不该开始的路,是不会有终点

　　开始懂得.世间所谓的完美.原来都只是笑果.

　　所以,我把心留下.把泪水带走了.

　　如果云留憩,忘记了随风飘悠,我的心,也会象留憩的云,旋进没有底部的沼泽.

　　忘记呼吸...

　　从现在.开始懂得,人生所谓的美丽,原来是如此色彩,眩花了我的眼睛.

开始懂得作文5

　　在美丽的草原上，曙光刚刚划破夜空，一群羚羊从睡梦中惊醒“新的一天开始了，我们得抓紧时间跑，如果被猎豹发现了，就可能被吃掉！”于是，羚羊群起身向着太阳升起的.方向飞奔而去……

　　几乎在羚羊群奔向远方的同时，一只猎豹也惊醒了，它起身摇摆了几下，壮实的身躯以抖去身上的灰尘，“已经有两天没吃东西了，我得立即开始寻找昨晚没有追上的猎物，如果今天还追不上它，我可能会饿死！” 猎豹望着太阳升起的方向，大吼一声，狂奔而去……

　　就这样，每当一天刚刚开始，地球上便出现了一幅壮观的景象：

　　猎豹紧紧追赶着羚羊群，它们各自拼命地奔跑，在它们身后扬起滚滚黄尘……

　　这场追逐的结局只有两种情况??羚羊快，猎豹可能会饿死；猎豹快，羚羊就会被吃掉……但是，哪怕羚羊只比猎豹早跑上30秒，就有可能保全性命，这30秒就意味着羚羊或猎豹是活着还是死去……

开始懂得作文6

　　面介绍的这些工具和方法具有很强的实用性，而且较为简单，在许多国家、地区和各行各业都得到广泛应用: 控制图:用来对过程状态进行监控，并可度量、诊断和改进过程状态 直方图:是以一组无间隔的直条图表现频数分布特征的统计图，能够直观地显示出数据的分布情况 排列图:又叫帕累托图 课前预习，它是将各个项目产生的影响从最主要到最次要的顺序进行排列的一种工具可用其区分影响产品质量的主要、次要、一般问题，找出影响产品质量的主要因素，识别进行质量改进的机会 散布图: 以点的分布反映变量之间相关情况，是用来发现和显示两组数据之间相关关系的类型和程度，或确认其预期关系的一种示图工具 工序能力指数（CPK）：分析工序能力满足质量标准、工艺规范的程度 频数分析：形成观测量中变量不同水平的分布情况表 描述统计量分析：如平均值、最大值、最小值、范围、方差等，了解过程的一些总体特征 相关分析：研究变量之间关系的密切程度，并且假设变量都是随机变动的'，不分主次，处于同等地位 回归分析：分析变量之间的相互关系

　　以上是"质量的管理常用方法和统计分析"的内容，本文的主题是“描述统计量分析：如平均值、最大值、最小值、范围、方差等，了解过程的一些总体特征”

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