陪伴的作文

时间：2023-12-05 10:34:46 好文我要投稿

陪伴的作文[优秀15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的陪伴的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

陪伴的作文[优秀15篇]

陪伴的作文1

　　默默地，取出精美的茶罐儿，细细地挑出几勺，安放入盏。静静等待水温合适，端起水壶，沸水打着弯儿从壶口滚出，和蜷缩的叶相依相拥，相契相抱。一种苦涩却带微酸的味道肆意弥漫。

　　我模仿母亲的样子，用食指跪杯，敬畏地将茶水浇在茶宠身上。再一次倒水入杯，清亮的茶水在玻璃杯中，透着暖黄的光，一片令人向往的清香飘逸着、浪漫着，在空气中氤氲，让我困倦的心片刻清醒。

　　母亲去外地照顾生病的姐姐，空空的房间里只有一个孤独的我，心里不住地涌起空虚。母亲爱喝茶，也会喝茶。在家的时候总会坐在我此刻坐着的位置静心地泡茶。于是我便凭着印象中的动作，照猫画虎的泡着茶，思念着母亲。轻呷一口，有些苦涩，正如我此刻的.内心。细细品味，有些回甘，虽不及母亲泡出的茶，但却让我离母亲近了一些。蒸腾的水汽湿润了我的眼，温暖了我的心；清香的气息沁人心脾，也缓解了我的思念；有茶香在唇齿间弥漫，仿佛母亲就在身边陪伴着我。

　　后来母亲因为工作常常出差，每每学习到深夜，身心俱疲时，便坐在母亲的位置，学着她的样子，泡杯茶，看茶叶在开水中舒卷浮沉，闻茶香在空气中清新的氤氲，品茶味在唇齿间留香回甘……

　　或许茶留传千古的原因，便是这清香抑或醇厚的口味背后是不同的人，不同的心境，不同的体味。有茶的陪伴，就像母亲就在身边陪着我。

　　我问母亲，您为什么爱喝茶？

　　母亲说，因为我妈也爱喝茶，有茶，就好像她在陪我。

　　母亲反问我，你为什么爱喝茶？

　　我说，因为我妈也爱喝茶，茶在身边，就好像她在身边伴着我……

陪伴的作文2

　　曾几何时，我的脑海中浮现你的身影;曾几何时，我的耳边响起你那清脆爽朗的笑声。你的笑容已永远留在了我的脑海之中。

　　那时，你我小学就是同班同学，见面的第一次便把话匣子全都打开了，都有种相见恨晚的感觉。很快，我们俩就成为了死党。恰好，老师排座位，正好把我们排到一起，这样我们就更加形影不离了，我们的学习成绩也不分上下，这导致老师一次次排座位都没能把我们分开，更加深了我们之间的友谊。

　　记得二年级的时候，我不小心被桌角划破了手，当时还小，看见手指被划破了，还在流血，你看后吓了一跳，急忙问我疼不疼，要不要紧，听到你的问候，看着你为我着急的样子，我感到很温暖，为有你这么一个朋友而感到很幸运。

　　后来，我们的关系越来越好，几乎无话不谈，每在我伤心时，你总会在我身边，支持我、安慰我、鼓励我。在学习上，我们也互相帮助，每次我又不会的数学题，只要是你会的，都会耐心的给我讲解，直到我明白。

　　后来，上了五年级，你好像有心事一般，和我说话总是躲躲闪闪的，好像有什么话要对我说，但却始终没有说。后来，我无意中从别的'同学口中得知，你就要转学了，要到国外去了，我急忙跑去问你，你点了点头，我失望了，心情一下子跌到了谷底。

　　后来，我们俩都闭口不谈这件事了，我也当这事没发生一样。终有一天，我来学校头一次没见你来，心中便有不祥的预感，果然，我从老师口中得知你已经走了，迁居国外了，我愣住了，后来，我们在网上经常联系，聊一些生活中的趣事，还像以前那样，无话不谈，像在小学时那样……

　　谢谢你，陪我一起走过了小学，留下了那一段美好的时光，让我度过了一个无忧无虑的童年……

陪伴的作文3

　　不知是谁陪伴谁，或许，是相互陪伴吧——题记。

　　记忆里有株蝴蝶兰，是我从一堆杂草中费尽千辛万苦好不容易铲出来的。当时它一副病怏怏的样子，叶片边缘泛着枯黄色，那么弱小，那么不堪一击。

　　我把它种在了门前的花坛里，好好地侍弄，渐渐地它活转过来了。

　　早晨，太阳还没升起，我刚穿好衣服，便来到花坛前看它，它的花瓣倔强地顶着昨夜的.泪珠在风中跳华尔兹。我担忧地拭去浅紫色花瓣上的泪珠，悄悄地问它：“昨晚，你还好吧？”它总是不愿理会我，高傲地摆着鲜绿的叶子，独自继续跳着高难度的舞步，那样子分明就是在解释：你想多了，那是清晨赠我的珍珠。但你不知道，泪珠与露水还是有区别的，我一眼就能辨认出来，静静在花坛边坐会儿。便去洗漱了。上学告别时，却见她的舞步似乎不再忧伤了。

　　傍晚，放学归来，上完了课一身的疲惫，偶尔还因被老师训了一通而哭丧着脸。她就站在花坛里，望见我便又摇摇头，算是打招呼也算是鼓励。在我伤心时却又将绿叶抚我的脸庞，安慰我，我便会重新充满前进的力量。

　　我从来没有向别人承认过是它陪伴我还是我陪伴它，因为不愿打破平衡吧，就当是相互陪伴好了。

　　只是后来我搬家了，没能把它带去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它却不承认那是泪了，接着是最后的道别。蜘蛛网在记忆深处越结越多灰尘越集越厚，但是我不会忘记，那段相互陪伴的美好时光。

陪伴的作文4

　　季节的栅栏毕竟关不住星移斗转，岁月的年轮始终前进着，猛回头，涨潮涨潮落，淹没了往昔的足迹。细数支离破碎的记忆，只忆得那无数次的陪伴。

　　它坐在房间的角落里，原本松软的绒毛因为不常打理而僵硬，落满灰尘，原本皎洁明亮的珠子眼睛再也发不出一丝光芒，它看起来那么苍老，全身涣发出一种被遗忘的孤独。我趴在床上，注视着它的双目，无法跟他与往昔那个可爱的，憨厚的泰迪熊联系在一起，不觉间又回到了与它初次相遇的那一天。“你知道泰迪熊象征是什么吗？”她的眉毛弯弯的，声音也像个百灵鸟一样清脆，“她象征着友谊，爱和忠诚。”我静静注视着她手中的.泰迪熊，一言不发。“你马上要去城里上学了，这个送给你。”她的话依旧历历在目。以后我走到哪，都带着他，它见证了我的哭与笑，喜与悲，欢与乐。“刷刷刷”“刷刷刷”，随着时间的流逝，我不再有那么多空闲了，留给他的只有无尽的，笔在纸上摩擦的声音，以及一颗逐渐冷淡的心。

　　又是好几年过去了，在一次大扫除中，我发现了，被我遗忘在角落里的泰迪熊。时间能带来什么，同样也能带走什么。这一次，时间带走了我对它的记忆热情。我起身下床捡起了它，突然发现它在我心中并没有消失，它会一直陪伴我，从前到现在，现在，到未来。

陪伴的作文5

　　夜雨飘忽的窗边，我将眼睛从书上抬起，窗外的雨更大了，风也越发凄厉，楼下两颗梧桐被风雨打得枝叶乱颤，叶子的哗哗声好像它们在呜咽地诉苦。

　　风雨这么大，它们怎么受得住？我不太放心，这是一直陪我长大的梧桐树呀！我拿起伞，决定下楼看一看。撑着伞，好不容易挨到树下，地上已堆了不少叶子。那颗高大点的是梧桐妈妈，她身旁那颗小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此时小梧桐在妈妈身边瑟瑟直抖。我突然想起这棵小梧桐在夏日里还千方百计地想要钻出母亲替它遮挡阳光的绿荫，现在却不敢正面迎着风雨，只好往母亲怀里靠了。而梧桐妈妈，它虽然也在发抖，但她张开的叶冠好像撑开的一把大伞，多少护着小梧桐。风雨太大，我实在忍受不了，只好回了家。

　　第二天早晨，我仍放心不下那对梧桐树，赶紧下楼跑到树前，却看见了令我惊异的'一幕：梧桐树的叶子落尽了，光秃秃的枝干却仍歪向小梧桐树，而小梧桐树上却还有不少叶子。

　　这鲜明的对比真让人触目惊心，我怔在那儿，也许大梧桐的叶子就是被风打掉的，也许她的枝干就是被风刮歪到小梧桐那边的，但她那歪倒的姿势多么像一双护着小梧桐的大手啊！我蓦然想起我的母亲不正如这大梧桐树吗？她对我管教严格，但每每我生病时，她都永远在我身边照料我，每每我遇到挫折时，她都在身边鼓励我。我常恼她的唠叨，恼她的管束，一次次想挣脱她的束缚，她越是说关心我越是逆反，她很恼火很生气，但不管何时我遇到困难，她都会来到我身边，就像这大梧桐一样，用身体为我遮风挡雨，为我撑起一片晴空。

　　在成长路上，母爱始终相伴！

陪伴的作文6

　　不知道是谁陪伴谁，或许，是相互陪伴吧——题记。

　　记忆里有株蝴蝶兰，是我从一堆杂草中费尽千辛万苦好不容易铲出来的。当时它一副病怏怏的样子，叶片边缘泛着枯黄色，那么弱小，那么不堪一击。

　　我把它种在了门前的花坛里，好好地侍弄，渐渐地它活转过来了。

　　早晨，太阳还没升起，我刚穿好衣服，便来到花坛前看它，它的花瓣倔强地顶着昨夜的泪珠在风中跳华尔兹。我担忧地拭去浅紫色花瓣上的泪珠，悄悄地问它：“昨晚，你还好吧？”它总是不愿意理会我，高傲地摆着鲜绿的叶子，独自继续跳着高难度的舞步，那样子分明就是在解释：你想多了，那是清晨赠我的珍珠。但是你不知道，泪珠与露水还是有区别的，我一眼就能辨认出来，静静在花坛边坐会儿。便去洗漱了。上学告别时，却见她的舞步似乎不再忧伤了。

　　傍晚，放学归来，上完了课一身的疲惫，偶尔还因被老师训了一通而哭丧着脸。她就站在花坛里，望见我便又摇摇头，算是打招呼也算是鼓励。在我伤心时却又将绿叶抚我的'脸庞，安慰我，我便会重新充满前进的力量。

　　我从来没有向别人承认过是它陪伴我还是我陪伴它，因为不愿打破平衡吧，就当是相互陪伴好了。

陪伴的作文7

　　有一位年过古稀的老人，他在房檐下发现了4只小猫。他们已经生命垂危，老人最终只能救下其中的一只。

　　老人已经把小猫养大，叫咪咪，走到哪儿都带它。正是中午，老人切开西瓜，坐在长椅上。咪咪也躺在长椅上打盹，枕着老人的腿，歪着头，看看老人又看看西瓜，终于忍不住叫一声“喵”。猫还没吃西瓜呢，他立马把西瓜拿下来给猫。猫吃完，安稳地睡着。

　　画面一转已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望满院子的向日葵，幸福地笑着。咪咪看着身边的向日葵，跳将起来，一个回首掏，向日葵弯下去又弹了回来，弹在咪咪身上，不痛也不痒。这一弹把咪咪的'兴趣也给勾了起来，与向日葵进行激烈游戏，左一拳右一拳。老人十分满足，坐在一旁看着咪咪玩耍。

　　老人85岁那年，特地把蛋糕订做成猫头的形状。从早上到晚上，一个亲人也没有来陪她，老人目睹着蛋糕，想起自己过去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼泪。这时，老人感到脸庞上有什么湿湿的东西在来回擦试，睁开双眼，原来是咪咪在舔她的眼泪，擦心中的苦闷。他笑了，把咪咪抱在怀里，温柔地撸着它的背。有人陪伴，真好！。

　　晚饭吃完，老人把右手搁在桌子上。咪咪心有感应，灵犀一点，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望着我，我望着你，温暖慢慢流动起来，是那么柔和，那么绵延。老人又惊又喜，平静下来。

　　老人和咪咪同在一个屋檐下，同在一块菜园里，同在蓝天下。日复一日，年复一年，咪咪已经11岁，陪伴了老人11年，让老人快乐，也不再孤独，就像是老人的老伴，一直陪伴着她，传递着幸福快乐。

陪伴的作文8

　　陪伴

　　站在河边，任由凉风将泪水带走。闭上眼，照片上那位楚楚动人的美人的一头乌黑的秀发，一双芊芊细手，一双炯炯有神的眼睛，一遍遍的闪现。心中是那样揪心的疼痛啊！

　　记得小学时，我曾是她的骄傲，我本想让我成为她可以一直骄傲的理由，可是我却一次又一次的失望。于是，我变成了她发愁的心病。

　　还像以前一样，我坐上了回家的车。可是心中确实难言的歉意。我望着车外飞逝的景物，离家越来越近了。

　　推开家门，饭桌上依然是那准备好的饭菜，我的手颤抖着始终无法端起饭碗，仿佛重似千斤。她走出来说了一句：“孩子，先吃饭吧！有事吃完以后再说啊！”本是一句关爱的话语，可听得我却心疼的像针扎一样。

　　我再忍不住了，跑向了河边。不知过了多久，当我浑浑噩噩打算往回走时，发现那位早已两鬓发白眼睛满是辛酸。手也粗糙的如砂纸般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的'样子，不知道她在身后陪伴我时的愁容。

　　于是我俩走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗发誓，我会在别的方面成为他的骄傲。

　　从此我的体育便在学校里出类拔萃，于是我再次成为她的骄傲，我那会一张体育的奖状是，她都会陪我一起高兴。

　　从一头乌黑的秀发到夹带着根根银丝，一双纤纤细手到粗糙的如砂纸一般，一双炯炯有神的眼睛到丝丝波浪。难道这位女人现在不美丽吗？不，这是一位伟大的女人，一位可比天下任何美丽的女人。

　　妈妈，谢谢您一直陪伴我。

陪伴的作文9

　　我的第一本书

　　记得年幼时，我得到的第一本课外书就是妈妈送给我的《安徒生童话》了。我常常抱着这本童话集读得津津有味。读着读着，我好像来到富丽堂皇的海底王国，寻找化作泡沫的小小美人鱼;我还来到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏。再看，那可怜的小女孩儿，大年夜独自一人在街头卖火柴，可没有人买她一根火柴，她被活活冻死!我不禁对小女孩的悲惨遭遇深深同情，真想把我拥有的一切与她分享。我爱书，书为我展现了一个五彩斑斓的.童话世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假恶丑。(写人的作文)

　　我最爱读的一本书

　　进入高年级，我阅读的范围逐渐扩大，结识了不少好书，它们陪伴我不断前进。其中让我最着迷的就是――《三国演义》。

　　读到“桃园三结义”时，我感受到了刘备、关羽、张飞的兄弟情谊;读到“三顾茅庐”时，我体会到了刘备的求贤若渴。在《三国演义》中，诸葛亮是“贤相”的典型，智慧的化身。“孔明大摆空城计”“草船借箭”“死诸葛吓退活仲达”等名篇已家喻户晓，流芳千古。神机妙算的诸葛亮真让我佩服得五体投地。曹操，既奸诈又颇具雄才大略。他领导的官渡之战，以少胜多，足以显示他的才能。

　　读《三国演义》，我在罗贯中笔下的三国自由飞翔，了解了历史，开拓了视野，丰富了生活。

陪伴的作文10

　　你，悄无声息，却一直在我身边。你陪我走过了一个个春夏秋冬，陪我看过星星、月亮，陪我走过了孩童时代。今后，你还会继续陪我走下去。

　　初识你，大概就是从大人们的言语中吧。那时我还小，不知道你到底是什么东西。从哪来，向哪去？只是听大人们常常提起你的名字。

　　后来，我上幼儿园了。我记得幼儿园老师教我们关于你的儿歌、童谣。我那么认真地听，那么认真地记，我还经常幻想你的模样。那时在我心中你是那么美丽。

　　再后来，我长大了，渐渐明白了你。偶尔，也会纵容你从我身边溜走，而不去珍惜、挽留你，偶尔也想留住你，可是你也不会理会。

　　曾经因为你，我迟到过、后悔过、哭过、笑过，因为你，我也成长了。我怎么也不能忘记你曾经陪我成长过，一同感受过我成长的悲伤与快乐。

　　多么想你停下来，让我好好感谢你!可是，你总是不停地前进着，我好想永远也不会追上你。朋友告诉我，既然追不上，那何必不珍惜现在呢？我想这也对。

　　因为你，我接受了更多的挑战。记得上个月的长跑比赛吗？记得上星期的测试吗？记得昨晚我在努力把字写得更完美吗？因为你，我获得了更多的'知识。一年级，我学会了拼音；二年级，我学会了乘法；三年级，我学英语了……小学六年，我学会了很多知识，在初中这一年里，我更是学会了许多知识。

　　因为你，我懂得了亲情。母爱，父爱，兄妹情，师生情，人间有那么多的美好情感。因为你，我懂得了人生，懂得了社会。

　　……

　　真的很感谢你——时间。这个一直陪伴在我身边的朋友。深夜，书桌前，我学习的身影，因为有了你，也不再显得孤单……一轮明月再度高挂天空，照亮了你我。

陪伴的作文11

　　陪伴，一个很淳朴的词语，但它包含了天下最真切的情感，为人们提供了心灵上的愉悦与满足。

　　说起陪伴，我想起了我和爸爸妈妈在到太白山旅游时遇到的一对夫妻。那是我们到太白山的第二天，我们走的是一条石子路。在起点向前看，这条路挺危险，宽度不过只有一米左右，路上全都是大大小小的石头，路的右边是一个斜坡，上面也都是石头，路的左边则是悬崖，因为有雾，所以根本看不到下面有多深，没有任何的防护措施，掉下去就是死路一条。刚开始走，我还哼着小曲，蹦蹦跳跳的，过了二、三个小时，我见还不到头，心里就有些郁闷了，一句话也不说，又过了一个多小时，一成不变的景色让我有些烦了，但这是出时出现的一对夫妻再次引起了我的注意。

　　他们坐在旁边的一块大石头上休息，满头的白发和脸上一层层的皱纹向我们诉说着他们的风花岁月，我惊讶，惊讶这两位白发苍苍的老人能有这毅力走下来，两位脸上洋溢的'笑容告诉了我们他们的满足与幸福，他们互相陪伴走到现在，走上这条万分难走的路，这不是陪伴的功劳又是什么呢？

　　我的父母首先开口，对两位老人说：“今天来爬山啊。”两位老人微笑着回答我们：“嗯，是啊，这不没事了吗，就和老伴儿出来爬爬山。”两位老人一边说着，一边看向对方，眼里满是温柔和幸福。我的父母又说：“那我们先走了，你们走路注意啊。”两位老人挥了挥手，说：“好好好，你们先走吧，我们老两口在这歇歇就走。”他们向我们笑着。

　　仅仅从这几句简单的对话中，两位老人对望的眼神，以及他们眼里的那抹温柔和幸福就足以表达他们内心因为有对方陪伴的愉悦与满足。

陪伴的作文12

　　成长，是生命最美的经历。我的成长因为有书，我才会更好地领悟人生。

　　当我掰着手指对着书本数数的时候；当我会吟诵书本上诗歌的时候；当我追着爸爸问这是什么那是什么的时候；当我自豪地从书中找到自己的名字的`时候，我已和书结下了不解之缘。

　　当我考试成绩不理想的时候，有书陪伴着我；当我和好朋友闹矛盾的时候，有书陪伴着我；当我遇到难题百思不得其解的时候，有书陪伴着我；当我陷进困境六神无主的时候，有书陪伴着我；当我闯祸的时候，有书陪伴着我；当我被老师批评的时候，有书陪伴着我。渐渐地，书成了我形影不离的好朋友。

　　当我拿着笔转来转去，不知如何下笔的时候，是书唤醒了我；当我面对老师的问题，回答不出的时候，是书唤醒了我；当我与同学争执不休的时候，是书唤醒了我；当我遇到挫折的时候，是书唤醒了我。

　　记得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任凭朋友怎么道歉我都不理会，还把她推倒在地。到家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸什么也没说，拿出一本《文明礼仪伴我成长》递给我，我读了几篇小故事，深知我刚才的行为是错的，我连忙跑出门，和好朋友道歉。

　　高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我的成长因书而不孤单，我的人生因书而更美好。成长的路上有书相伴，我很庆幸！

陪伴的作文13

　　季节的栅栏毕竟关不住星移斗转，岁月的年轮始终前进着，猛回头，潮涨潮落淹没了往昔的足迹，细数支离破碎的记忆，只忆得那无数次的挑战相伴。

　　挑战——儿时玩耍的目标

　　小时候，我和伙伴们总是玩一些小游戏，搭几块积木也要比谁搭的高，搭得快，年幼的咱们争强好胜，不比过对方誓不罢休，正是在这种挑战下，咱们的.毅力得到充分提高。

　　挑战伴随着我度过儿时玩耍的时光。

　　挑战——童年学习的动力

　　小学时，班里有很多出类拔萃的学生，为了名列前茅，我必须不断挑战他人。

　　有一次考试失利，其他同学兴高采烈，我却闷闷不乐，一名同学对我说：“嘿，我超过你了，你要努力啊！”于是，我暗自下定决心：失败没什么大不了，努力才是最重要，我要挑战他们，更要挑战我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。

　　那一次次学习上的挑战，让我成为班里的佼佼者。

　　挑战——少年拼搏的源泉

　　到了初中，班里更是人才济济，学习、体育、绘画、书法、作文，各样都有出众的人才，整日往来于各式各样的科目，我疲倦了，已无力再拼搏了，面对其他同学，我甘于渺小。恍惚间想起那句：你若甘于平庸，便无能为力；你若新村挑战，世界都会为你让路。是啊，那些斗志哪去了啊？我应该挑战自我，奋力拼搏！是挑战给了我拼搏的力量，让我更进一步。

　　时间在点点滴滴中流过，或许，一些人一些事已经远离了咱们的记忆，我能把握住的，便是挑战的成果。窗外偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给记忆中的故事，翻阅往事，我发现是挑战陪伴我成长、进步。有挑战的人生，一定不会平庸，相信挑战会陪伴我描绘出绚烂的明天！

陪伴的作文14

　　小树有鸟儿的陪伴，花朵有蜜蜂和蝴蝶的陪伴，蒲公英有风儿的陪伴，土地有小草和花朵的陪伴，而我有母爱的陪伴。

　　每个人都需要陪伴，有了陪伴，心灵才不会寂寞和孤单。

　　开学第一天，我又开心又害怕。我开心到了一个新学校，新老师，新环境，新起点，对我来说是新的开始；我又害怕到新学校有很多我不认识的人，不知道的事。

　　我的这些顾虑很快在妈妈的陪伴下烟消云散。妈妈带着我走遍校园的每一个角落，食堂、操场、图书馆、教学楼、小卖部、宿舍楼、包括厕所等等。一路走来妈妈的手紧紧的拽着我的手，面带微笑，心中充满了阳光。

　　妈妈，有你真好。

　　从没离开过妈妈的我星期五对我来说用归心似箭来形容一点也不为过，终于放学了，校内归心似箭的莘莘学子们蜂拥而出，校外接孩子回家的家长人山人海。

　　在拥挤中我被挤出了门外，在茫茫人海中我一眼就看到了那个熟悉的身影，一股暖流涌上心头，妈妈的笑脸在人群中是那样的醒目，妈妈的手伸了伸，夕阳西下，余晖照耀着一对又说又笑的母女，越走越远。

　　妈妈的`陪伴是无私的，是无悔的，是不求回报的，最令妈妈满足的是我和弟弟能茁壮成长，逐渐进步。

　　我要从现在开始努力学习，不辜负妈妈的期望，迈过金色的楼梯，走向为我敞开的金色的大门，报答多年来陪伴我，呵护我之恩，满足她的愿望。

　　陪伴因爱而存在，爱因陪伴而升华。

　　妈妈的陪伴无处不在，且行且珍惜。

陪伴的作文15

　　有人曾说爱是生日时爸爸买的棒棒糖，妈妈买的新衣服，姐姐送的洋娃娃，哥哥给的机器人……然而我却认为爱是妈妈的.陪伴。也许你可能不相信，但是直到现在我依然坚信――爱到最美是陪伴。

　　那年我六岁，那是一个最需要陪伴的年纪，然而有一天妈妈突然对我说:“梦梦，妈妈明天就要去城里工作了，你在家听奶奶的话，照顾好自己……”妈妈说得好多，但是我只知道妈妈就要离开我了，我当时就哇哇大哭，因为那个时候的我就知道妈妈不在身边的童年是不完整的。我无数次恳求妈妈不要离开我，可是妈妈只是对我说:“妈妈这样也是为了给你更好的生活，希望你能够理解。”

　　第二天早上，妈妈走到我床前，帮我盖了盖被子，有摸摸我的头，最后说了一句:“梦梦，妈妈走了。”然后她就依依不舍的离开了。妈妈走后我的眼泪如泉水般涌出，再止不住。

　　有一次，我走在路上，看到一个妇女拉着一个女孩，女孩说:“妈妈妈妈，我要吃冰淇淋，我不要走路，我要抱抱。”那个妇女宠溺地对女孩笑笑说:“好妈妈抱你，走，我们去买冰淇淋去。”这一幕深深地刻在在我心里，感觉心在隐隐疼。

　　就这样年复一年，妈妈在家的日子很短暂，我每天都活在等待中。现在，我上初中二年级了，由于一些原因，妈妈回来了，她每天给我们洗衣服，做饭开学了就送我们上学。就是这样简单的陪伴，让我感到了深深的幸福感，所以我想说的是――爱到最美是陪伴！

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