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借书记作文【合集】
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的借书记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
借书记作文 篇1
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我反复地琢磨这句话，明白了一个道理：只要爱读书，多读书，读好书。你就能从书中汲取其中的道理和乐趣。迷上书，就会让自己拥有无穷的智慧以及手不离书、百读不厌的好习惯。
在每当在周六、周日的时候，我就会情不自禁的去图书馆，借雷欧幻像出版的'的图书。星期六一大早，便来到了我经常光顾的一家图书馆，立即寻找着我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，几轮寻找下来，急得我已是满头大汗。我心里想：《查理九世》怎么没了，怎办办呀！
在我慌急之时，一位图书管理员看见了我着急的样子，用较快的步伐走到我面前，和蔼地对我说：“小朋友，大部分图书的顺序已经被借阅的人打乱了，请原谅。我来帮你找吧。”“谢谢”我觉得有些希望，充满感激的说。但是，我们又左顾右盼的找了好长时间，连书的影子也没见着，这又使我灰心了。这时，图书管理员也略带歉意地说：“小朋友……这本书可能……已经被借接走了，所以……”我听了阿姨的这句话，像是天空突然闪出一阵阵雷轰，又像是花儿凋谢了花瓣儿，伤透了心。
这时，当我的眼泪正要夺眶而出的时候，一位文质彬彬的高中生站了起来，递给我想要的那本《查理九世》，并说：“小弟弟，我刚才听到了你和这位阿姨的对话，感觉到了你非常喜欢这本书，来！给你。：”“这怎么行呢。”我的眼睛湿润了，并犹豫地说。哥哥笑着说：“没事的，你就放心看吧。”话音未落，他立刻把书塞进了我的怀里，我分外感谢这位哥哥，从他文质彬彬的外表，不难看出这位哥哥是个饱读诗书的人。同时，从他身上，我更感受到了助人为乐带给我的温暖。这件事一直回映在我的脑海，使我难以忘怀。
在这件事中我明白了一个深刻的道理：读书是一件快乐的事，乐于助人更是一件令人愉快的事。这次经历了这件事，我立志：我要像这位哥哥一样，用书籍滋养我的心灵，成为一个真正的读书人。
借书记作文 篇2
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。对于这十二个字，我早已烂熟于心了，但其中的内涵我却缺少感悟，直到最近发生的一件小事，我才彻底明白和感受到了它们的精髓。
周末，有一个朋友向我借一本名著阅读，不巧，自己的已借给了别人，于是我在QQ上询问同学是否能借我一本。不久，一位同学回复了：“是这本吗？”我见那时天已快黑，外面还刮着风，很冷的样子，就只跟她要了电话，问了家庭住址，心想着明天再去拿，然后就去干别的事了。没想到半个多小时后，我打开QQ发现有她的会话，仔细一看，她写道：“你怎么还没来啊！冻死我了……”我一下子急了：原来她一直在外面等我！刚才的内容是用手机QQ给我回复的。我一下子急得不知所措，连忙回复：“对不起啊，我不知道你在外面等着。”她只说：“木有事，木有事。”我更加愧疚了。自己借别人的书，却让人家白白等我那么长时间！我的眼泪都在眼眶里打转了。妈妈说：“你赶快让人家先回去啊！”“她都等了半个多小时了，再让人家回去？不行不行！”我很歉疚地说。爸爸说：“这样，我开车带你去拿书。”
车拐过弯，很远就看见一个孤零零的弱小身影在寒风中伫立。她手里紧紧拽着一本书，穿着一件红色的.羽绒服，身体微微紧缩着，一手插在布兜里，冷得不停地跺着脚，羽绒服的帽子里露出两只焦急的眼睛。我心里又涌起一阵感激。我下了车，搂住她，感到她的脸冻得冰冰的，我连声道谢。她微微一笑，把书塞到我手上就招招手小跑回家了。外面的夜晚真是寒冷，她一等就这么长时间，一定都冻透了吧。想到这，感动浸满我的心房，一股暖流传遍了全身。
是我的疏忽让她在凛凛寒风中、在路灯孤影下，几十分钟的等待。她完全可以中途放弃。，可是她没有，只为了把答应别人的事做到，为了诚信，一直坚守。
有些事看起来微不足道，却能给人最深的感动。一滴水，可以折射出太阳的七彩光芒，这简单却不平淡的“借书记”，不正是社会主义核心价值观中“诚信”、“友善”的集中体现吗？我们要履行社会主义核心价值观并不见得要一举惊天，更重要的是一言一行地去落实，期待更多的“正能量”在社会上传播！
借书记作文 篇3
那天一早，吕小涛就有点得意洋洋，因为一大群人围着他，据说他买到了最新版的《淘气包马小跳》。作为他的好朋友，九岁的我也挤了过去，满脸微笑地对他说:“能不能把这本书借我看看呢？”谁知他一口回绝道:“不行不行，我自己都还没看完呢！”
阅读课时，大家都在认真地看书，这时候，吕小涛最得意了。他故意摆出一幅成年人的样子，看完一页，特意慢慢地轻轻地翻过去，还似乎得意地瞟别人一眼。唉，我呢，总觉得自己从班级书柜里借来的书受到了他的“鄙视”。
终于，某一天，他不再拿出那本新版的《淘气包马小跳》显摆了。莫非已经看完了？下了课，我立马找到他，对他央求道:“吕小涛，我用这本最新版《知音漫客》跟你换，可以吗？”谁知他毫不犹豫地又一次拒绝了我：“不！行！”
经过几次失败的我心有不甘，心想：一定要想方设法把书给借过来。
有一回大课间活动，我们在跳大绳，原本我们都跳得好好的。轮到我跳了，吕小涛甩得越来越快，最后我一不小心摔倒了。有点痛，脚有点麻，周围的小伙伴急急忙忙要去找老师。他一听到“老师”就变了脸色，立马变成一个“天使”来安慰我:“对不起，你想要什么东西我都给你，只要我能做到的。”我在心里想:哈哈，这是一个大好的机会。“我需要的非常简单，就是你的'那本《淘气包马小跳》给不给？”吕小涛终于明白了我的“阴谋”，他眼睛一瞪:“你，你欺人太甚！”听他这么一说，我马上装痛。“你不给，我真要告老师了！”吕小涛转怒为喜，立马求饶：“别别别，算了，借你看吧。”事后，他只得把这本对我来说无价之宝的书“借”给了我。
这果然是新版的《淘气包马小跳》，马小跳又新的麻烦了。手不释卷地读着，不过两三天，这本书就被我解决了。
这是三年级时的事情了。经过这几年，我看的书越来越多了。当我伤心时，书会来安慰我破碎的心灵;当我害怕时，书会来为我点亮一盏黑夜里的明灯;当我开心时，书也会来和我一起增添乐趣。
我离不开书，就像鸟儿离不开蓝天;我离不开书，就像鱼儿离不开大海;我离不开书，就像花草离不开土地。书已成为我生命中的一部分，我爱阅读，永远爱阅读。
【老师的话】
《淘气包马小跳》，多么有趣的一组图书。杨红樱老师笔下的淘气而正直的马小跳，吸引了无数中段小朋友的眼球。正因为贴近孩子们的生活，许多孩子都爱看。葛志伟同学记叙了三年前的这段“往事”，写起来也是贴近自己的生活，并且从中表达出了自己对阅读的喜爱，读来令人喜悦。
借书记作文 篇4
今天，我进行了一次“惊险的自行车之旅”，过程是这样的。
每个学期考完试，我和爸爸都要去图书馆还书、借书。这次我突发奇想，对爸爸说他骑他的电动车，我骑我的自行车。我只是试探性地随便一说，没想到爸爸真的答应了。
于是，我俩装好书，推着两辆车子，下了楼。第一个目的地——逸夫图书馆。爸爸让我先骑，可爸爸的'电动车还是追了上来，而且超过了我好大一截！我的速度也不由得快了起来。路上车不是太多，而且选的这条路减速带也不怎么多，但我的技术不是很好，所以遇到边隙窄的减速带，我一般都是从上面过。师大这修新的旧的不拆的“1+1”式减速带，可让我吃足了苦头。到了逸夫图书馆，我先锁好车子，然后才跟爸爸进去还书。爸爸说，在这儿先把书还了，然后带我到新校区知行学院图书馆看看。
还完书，我和爸爸前往第二个目的地——新校区知行学院图书馆。同样，还是我先走，但不到一分钟，爸爸就追上我了，和我之间的距离也越来越大，我不得不骑快点儿，以免爸爸在视野里消失。前面有一群学生，我在这儿追上了爸爸。骑到师大正门，爸爸停在那里等我。这里要过马路，我下了车，跟随爸爸过了马路，又沿着路边骑。骑到一个转弯路口，我跟随爸爸骑在右边，但距离越来越大，我只好加快速度。幸亏爸爸穿的是红色棉衣，比较醒目。到了新校区图书馆，我想：借完书，应该轻松点儿了吧！
借完书，结果是什么呢？结果就是：由于借的书太多，爸爸的车筐装了一包书，踏板处平台上还放了一包书，还没放完，所以我的车筐也装满了书。在回程上，我感觉比来时还吃力，还没出新校区大门呢，小腿已经有点酸了。但回家时走的是另外一条路，比较近，是从北门进的。
不过，回到家，我望着借来的一堆书，暗自想：虽然骑自行车很累，但为了这些书，这点儿辛苦还是很值的。
这就是我一个“嗜书如命”的故事。再说，此次骑车去借书，既收获了一堆“人类进步的阶梯”，又锻炼了我，这不是一举两得吗？今天真是收获颇丰呀！
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