空气保护报纸作文

空气保护报纸作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的空气保护报纸作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

空气保护报纸作文1

　　我在家里看了一本书，里面介绍了一个小实验：“空气保护报纸”，我觉得很好奇。于是拿来了一个装着水的盆和一个空杯子，还有半张报纸，打算亲自做做这个实 验。

　　我先把半张报纸塞进了杯子里，又把杯子到了过来，嘿，报纸没掉出来，我想：这是成功的第一步。接着我把杯子直直地插进水里，等了一会儿，这时我心里嘀 咕，到底能不能成功呢，不管那么多了，我把杯子提了起来，我立刻伸手去摸：“啊，报纸怎么没湿”我吃惊的`喊出声来。妈妈听到了看了看，笑着说：“杯子里有 空气，水就进不去了呀！”我点点头说：“哦，原来是空气保护了报纸，哈哈！

　　我们身边处处都有科学啊！”

空气保护报纸作文2

　　我和同学第一次坐“空气保护报纸”的实验，我高兴得心都笑甜了！我连声说：“太棒了，太棒了”。

　　实验会不会成功呢？老师叫小相拿起一个玻璃杯，往杯子里塞了些报纸。他按了又按生怕报纸掉出来，然后把杯子倒过来，哇！报纸还真没掉下来！他拿起杯子，使 劲把杯子直插入装满水的.盆里，一秒钟、二秒钟、三秒钟，我真希望时间快点过去！不过我信心十足，对他大声说：“你一定会成功的！”三十秒钟到了，他一下子 提起杯子，啊，报纸竟然没湿！我觉得太神奇了！我跑过去抱着小相蹦啊、跳啊！哇！这个实验可真好玩！

　　报纸为什么没湿呢？噢，原来杯子里充满了空气，水进不去。今天，我又长了很多见识。身边处处有科学啊！

空气保护报纸作文3

　　我一进教室门看见黑板上写着“空气保护报纸”几个字，我特别好奇，这节课干什么呢？“铃…..”上课了，原来是要做空气保护报纸的'小实验。

　　有趣的实验开始了，老师叫我来做实验，我三步并作两步跑到讲台前，拿起一个空的玻璃杯，然后把报纸团成团使劲塞进杯子里，还按了按，一直到杯子底。我心 想：这次实验我一定要成功，我高高地把杯子举起来，口朝下，平平地插入水中，大约过了三十多秒钟，我把杯子唰地一下子提起来，赶紧翻过来看了看，把报纸拿 出来摸了又摸，报纸一点都没湿。哇！太棒了，成功了！我兴高采烈地跳啊蹦啊。这个实验太有趣了，我非常开心。水进不到杯子里的道理我还是不太清楚，但听老 师说因为杯子里充满了看不见的空气，水进不了杯子，是空气保护了报纸。

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