恩师难忘作文(集锦15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的恩师难忘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
恩师难忘作文1
想起你，就想起你那唇边荡漾着的温暖的微笑，仿佛窗外暖暖的阳光，照耀我的心。
与你相遇时，你穿着一条深色的连衣裙，齐肩的短发整齐地散落下来，清爽干练，耳朵上架着一副普通而干净的眼镜。透过镜片，我能感受到你的眼里闪烁着期待的亮光。
你不是那种恬静陶然的女子，但从你身上让我们感到一种亲切。你的课堂总是有趣的，你那温暖的笑总是能为课堂增添一份生机。看到美好的景色你常常拍下来和我们一起欣赏；你读到优美的小诗就高兴地与我们分享；新发行的好书总迫不及待地推荐给我们。课堂上少了枯燥的板书，多了一些沟通与乐趣。
班级举办诗词朗诵会，你坐在后排，静静地听，微闭双眼，细细地欣赏，仿佛在品味优美的诗词、乐曲。每一位同学朗诵完后，你都站起来热烈地鼓掌，还竖起大拇指：“好！”倘若有同学因紧张忘词，你便满眼焦急，细声安慰：“别紧张，好好想想……”你眼里浸含着期待，嘴角荡漾着笑意，瞬间化解了心里的忐忑，真没想到竟有疗伤功能……
跟着你一起学习，走进我们的语文课堂，感受文字的魅力，竟让我无意间走进了一片新天地。
诗，是你人生的一部分，你说：“我们不一定要成为诗人，但拥有一颗诗心，会让你们的人生有所不同。”
你给我们讲徐志摩的《再别康桥》，柔情，感伤，我仿若站在康桥之上，波光里的艳影，在我心头荡漾。我的心中，沉淀着一个彩虹似的梦。
你的笑点亮了四面风，在你的讲解中，我心中的四月天更加明媚，温暖。你是爱，是暖，你就是人间的`四月天。
你喜欢面朝大海，感受春暖花开，你为我们祝福，愿我们有一个灿烂的前程，希望我们能够享受到生活所给予的快乐。我时刻提醒自己：从明天起，做一个幸福的人。
不知何时，我开始被语文的深邃所吸引，主动阅读，在读书时思考，反复品味喜欢的语句。我已经把语文当作我生活的一部分。
老师，您的每一句话，都被我铭刻进生命的诗篇中。永远忘不了您如阳光一样伴我左右，我的生活，因有您而美好。
恩师难忘作文2
“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”“老师像园丁，默默元闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”这时，我又想起了我的语文老师——沈老师。
黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。
沈老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每个段落都仿佛让我看到一个斑谰的新世界。
记得有一次，我练琴回来，收到了您的`电话，原来是我答应过的作文没有按时发给您。您一气之下挂了电话，这使我的心凉了一大截，于是，我立刻登上QQ，与您开通了对话。开始，我认为我一定会被您批评一顿，没想到，您不仅不责骂我，而是心平气和的告诉我，一个人必须拥有责任心，才能更好的干完一件事。我羞愧的求您再给我一次机会，您答应了，并友好的提醒我别把图书角管理方案给忘了做了，一分钟后，您的头像暗淡了下来。我努力弥补自己的错误，尽心尽力的写着稿子。写好了，便在键盘上敲打起来。深夜，您又上了QQ，告诉我，在上任图书委员当中，一定要认真负责，这使我的心立刻有了些安慰。
记得还有一次，班里流行起了呼吸道感染，我体质差，立刻喉咙痛了起来。恰好您也嗓子痛，但您还忍着疼痛为我们讲评试卷，我见了十分心疼您，回到家扯着嗓子催妈妈去药店买药。第二天，我掌着雨伞遮着风雨把药放到您的手里，没想到，您即欣慰又心痛的说：“你也生病了吧！快吃，我没关系，谢谢你的好意！”话音刚落，我手上就不知不觉多了一盒药，我抓着药，嘴巴怎么也张不开，于是便一声不吭的回到了座位上。老师，您为了我的健康牺牲自己的身体，怎能不让我感动呢？
从此以后，我的责任心强了，图书计划也得到了同学的好评，这可以感谢您的教诲。
不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
恩师难忘作文3
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”老师就是这么尽职尽责，像蜡烛一样，照亮别人牺牲自己。而我最难忘的是三年级的张老师。
记得三年级的时候，我们班新来了一名老师。她姓张，我们跟她熟了以后，都喜欢叫她“老张”。而她也不介意。她有一张白净端庄的脸庞，微微内陷的大眼睛，流露出和蔼的目光。她的教学方法很独特，总能让我们在轻松的游戏中，掌握知识。在课余时间总是用幽默的语言，逗得我们哈哈大笑。
有一次，老师春风满面地走进教室，兴致勃勃地说：“同学们，为了让你们更有上进心，更加努力学习，我们采取奖惩机制，怎么样？”我们异口同声地说：“好。”怎么奖，又怎么惩？我们不知道老师葫芦里卖得什么药？这时，老师又慢条斯理地说道：“我们每周听写时，如果听写满分就可以得到小红花，作业完成优秀也可以得一朵红花，小红花每周五下午可以换一些礼品。”听了老师的话，同学们立刻欢呼起来，教室成了欢乐的海洋。从那以后，我们班的学习积极性有了很大的提升。在老师的激励下，我的成绩也不断提升。
我们的老师不仅教育有方法，她还特别的幽默。记得有一次，上语文课。老师走进教室，神情严肃，把作文本重重地放在讲台上说道：“今天我们就来说说关于作文的事。你们这周的.作文令我很失望。因为全班同学大多数写得都是第一次骑自行车，第一次游泳。照这样的话，那游泳池里的水都快被咱班同学喝光了，那自行车也都快被你们骑坏十辆了。你们就不能不写这老三样，让老师也换换口味。”老师的一席话，逗得我们哈哈大笑。但是我们也从这件事情中，懂得老师是想告诉我们选材一定要新颖。
这就是我最喜欢的张老师，她不仅幽默，而且教学方法独特。‘师傅领进门，修行靠个人。’这是老师经常对我们说的一句话，我也铭记于心。
恩师难忘作文4
“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。
胡老师平时像关心自己的'孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。
胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。
恩师难忘作文5
——记我的小学老师
我现在是一名教师，一名光荣的园丁。这是一个神圣的职业，这是自己梦想的职业，这也是自己离不开的职业。
做一名小学教师，从小学时，就已在自己的脑海中生根发芽了，这更多的的缘由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的乡村老师。我生活在一个偏远的小乡村，学校里有十个教师，几乎全都是女的，几乎全都是“民师”，你也许对这个概念不太理解：民师，村上出钱发工资，每月只有很少的生活费，并且他们的学历都不高，最高的就到高中毕业，甚至还有初中毕业的老师，他们没有经过专业的培训，这就是在小学阶段培育我成长的老师们。尽管如此，我还是要写他们，我还是要赞扬他们，正是这些可爱的乡村老师，让我明白了许多许多，尤其是自己当上老师后，就更能引起自己对他们的思念与敬仰。
我的郭老师，是我学前班的班主任、二年级的班主任，至今都难以忘怀特对我们种种的好。郭老师，一个漂亮的女教师，一个让我们着迷的女教师。每天，和我们在一起游戏，手拉手的'和我们一起散步；遇到不会的题，耐心的讲解，没有和我们大声争吵；我最佩服郭老师的是，他对我这个平时不大说话、性格内向的学生特别关注：上课经常提问、经常表扬，还让我担任小组长，是我的性格有了转变。现在，他的女儿、儿子都曾是我的学生，每次看到他们，我都很激动，因为他们的妈妈教会了我许多，不只是做人处事，还有如何当老师。郭老师，我要向你学习！
还有三年级当我班主任的李老师，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相继去世，留下两个幼小的女儿），但是她让我看到了她的坚强，她的责任心：为了不耽误我们的学业，他曾经狠心的将自己3岁的女儿锁在家中；为了让我们学有所长，她无数次的加班；为了提高我们的成绩，她对所有的教学工作高度负责——批改作业、备课、辅导后进生认真到你难以想象的地步。李老师，你是我的榜样！
其实，还有许许多多值得我还念的老师，值得我学习的老师。他们的工作是很平凡，但是他们的工作又是伟大的。他们是我的小学老师，当学生时我从他们身上学到了许多的知识，现在当老师了，同样也学到了许多当好老师的秘方。
恩师难忘啊！
恩师难忘作文6
一股清泉，流过密林山野，冲刷沉石细鱼，奔流不息流过万千工地；一只海燕，引颈迷雾烟雨，指航遨游无边海洋，飞越入云的高山……
20xx年9月5日
第一次与张老师相见挺尴尬的。那天，当我们坐在椅上与周边同学讨论这想留不能留的暑假时，门“吱”的一声被推开，一个高高瘦瘦的老头进来了，他头上秃得只剩刘流一圈，身穿得洗得发白的破旧牛仔裤，走形的皮鞋磨得掉下了几块皮。我起了玩心，大声的嚷嚷着：“哎呀大爷，你来找孙子呀？”但老头却不理会我，他慢慢悠悠的上了讲台，看了一下起哄的同学，轻咳一声：“这是二年二班吧？我是你们语文老师，顺便代理班主任……”我去老天爷，你这是在逗我吗？我还听到了不少同学倒吸冷气的声音，哎，早知今时何必起哄。
20xx年10月21日上午
那天，天降暴雨。我急急忙忙的骑行上路。因为心里急着去上学，没有看清路况，哐当一声——我撞人了。
我爬起身来，朦胧的看见有一个中年妇女，她的胳膊上满是鲜血！我一下子慌了神，顾不得脸上的疼痛，赶紧骑车离开了事故现场。
20xx年10月21日下午
“你出来！”老师指了指我示意我出来，很严肃，我缓缓的走了出去。
“你撞了人？家长找来了你知道吗？告诉家长了没；为什么都没来告诉我啊？”张老师冲着我吼，班内的同学都看着，我的罪行被大家曝光了。我懵了，瞳孔放大，眼泪涌出，一发不可收拾。“你这是在逃避啊！”他缓缓的叹了一声，摆了摆手，“你回去吧，好好反思一下。”
我提着心吊着胆的'去上厕所中途路过办公室，那个家长还没走，我站在窗外都清晰地听到，“我要告那个兔崽子上法院”张老师弯着腰恳请她原谅我。听说她又来了很多次，我也不知道张老师怎样解决的，总之，谢谢他才没有给我年幼时留下比毁容还大的，还要可怕的伤口。
后来我们都转走了，好像最近又遇到了张老师。不过听当时与他一起共事的吕老师说，张老师前几年患了心脏病去世了。
我也是最近才想起来，我还没有和他讲一声：“谢谢”。
恩师难忘作文7
人的一生会遇到许多老师，然而令我难忘的老师却不多。她是一位资深的老教师了，她不但教学方法与别人不同，而且深受学生们的喜爱！她，就是我一、二年级的数学老师——汪姝娥。
汪老师上课的时候，没有一个同学在讲话，那是因为同学们怕惹老师生气，再也不教我们了。现在想起来，还是觉得小时候太可笑了。汪老师怎么会丢下我们去教别人呢！
汪老师的数学方法又有什么不同呢？当时我们班57个人，被分成三个大组。每周都会进行比赛，比赛胜利的那组就会每个人得到奖品。例如：小樱桃、葡萄什么的，有的时候也会有自动铅笔、本子，甚至还有积木玩具等。她就是想让我们每个人都有学习的动力。
当时，我最喜欢听故事了，特别是汪老师讲的故事。人家汪老师可是有着“故事大脑”呢！汪老师曾跟我们说：“你们这次考试考了年级第一就讲十个故事；第二就讲五个故事；第三就讲一个故事吧！”所以大家每次考试都是“守第三、抢第二、争第一。”但是我们经常考第一噢！所以汪老师欠了我们好多故事，数都要数不过来呢。
每次考试，汪老师都在考试前给我们诱饵：考满分有奖品，考第一有故事。这些奖品就像狮子面前奔跑的羚羊，只有追上它你才可以吃。让我们更加自信，大胆做题。汪老师还特别信任我们，她让一些同学做另一些同学的小老师，做老师的小助手。
二年级下学期期末考试后，拿成绩单那一天，我和陈成同学问了汪老师一句话：“你下学期还会教我们吗？”汪老师笑着说：“可能吧，但我希望我还能做你们的'老师。”听到这些话，我和陈成非常开心！以为老师还会教我们，却没有看到老师眼中的不舍。
一晃，两年过去了，我与汪老师碰到也只是打个招呼。今天，我又遇到了她。“汪老师您好”我说，汪老师回答：“你好，哎呀！长这么高了啊！”我回答：“嗯。”虽然短短几句话，我却感受到老师对我的关爱。
感谢您！我亲爱的——汪老师！感谢您一直对我们学习与成长的关爱。
恩师难忘作文8
世界上伟大的人除了父母还有谁？对，那就是老师。老师是我们尊敬而崇拜的植树人，不奢望崇高的赞美却默默耕耘；老师是行走于岁月河畔的纤夫，有着自己对生命的诠释；老师是天上派来的希望天使，用自己的肩膀支撑起了一方梦想的晴空；老师是严峻的长者，严厉的外表却蕴藏着无限的柔情。
我想感谢的老师就是个外表十分严厉、内心却很柔情的老师。这位老师很严厉，同学一向都非常怕他，也不知道他有柔情的一面。某一天，我因作业没写被老师叫到办公室。起初，我刚进入门口，看见老师靠在椅子上闭着眼。我想老师，是不是过度疲劳了呢？我走到旁边说：老师，我作业没写完。说着，说着，脑子里便浮出老师如何罚我的景象。
老师开口说：不能有下次了。我十分惊讶，他居然没有罚我，更没有骂我。老师又说了一句：好好表现啊!我顿时惊呆了，严厉的老师也有柔情的一面。然后又说了一些鼓励我的话，说话时十分温柔。老师您的话我一定会记住的!也一定不会辜负您的希望的!
我想感谢的老师，是一位对学生满怀关爱的'老师。一次班上有个同学在活动时受伤，老师十分担心，集合班上同学举行捐款活动。并且他捐得最多。他总是说这样一句话：别人有难，不能不帮!还有一次我家出了点事，他带着一些同学来到我家，亲切地安慰我、鼓励我、帮助我。他的所作所为使我一生难忘。
我想感谢的老师，还是一位遵纪守法、称职的老师。他上课从不接电话、吸烟。也从不浪费时间，每次上课他总是第一时间在教室里。有时上别的课，他也会在教室外巡逻，查看我们的情况。有时自习课，他在走廊上走时，会默默地将地上的垃圾拾起来再放入垃圾篓中。
有这样的老师，无疑是我们最大的幸福。有这样的老师，也是我们最好的模范。您就是一位雕刻师，把一个个坏乱的石头美化成著作；您就是一位画家，把一张张白纸画成生动的油画；您也是一张强有力的弓，把一支支箭射出困难。老师您燃烧着自己，照亮着我们。
老师，我不会忘记您的，永远不会!
恩师难忘作文9
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年的小学生活如烟似云般的过去了，学校里的老树又增添了六个年轮，那如白驹过隙般的六年时光，仿佛一本五彩斑斓的画册，记录着校园生活的点点滴滴。而我最难忘的还是那个来自于陈老师鼓励的眼神。
那一年，我上五年级，我们换了一名语文老师，这位老师姓陈，初次见到他时，他那浓浓的眉毛，大大的眼睛，一张不大不小的瓜子脸，就深深的印在了我的脑海里。
还记得那次上新课，按照老师的方法，上新的课文前都要读一读课文，有时候是毛遂自荐，有时候是老师抽座号来读的。“同学好，今天我们要来学习《梅花魂》这篇课文，下面先请几位同学来读读这篇课文。”老师娓娓说道。
可能是出于师生间不太熟悉彼此的缘故，陈老师的话音刚落，全班立刻鸦雀无声，空气仿佛都凝固了。
“没人愿意读吗？那我抽座号叫人读了。”陈老师一本正经地说道。
只见老师向班级四周360度无死角地扫视了一圈，随后又看了看花名册，而此时的我，却在默默地为自己祈祷：老师别叫我，别叫我，别抽到我的号码呀。
可是幻想始终打不过现实。“一号”。老师叫道。我的心怦然一动，像有好几位鼓手正在打鼓似的，连鸡皮疙瘩都起来了。我捧起书，看了看老师，老师也用慈祥的目光看着我，向我笑了笑，之后又走到我的座位旁，拍了拍我的'肩膀，又望了望我，那双大眼睛仿佛会说话似的：加油，战胜自己！你能行！于是，我重振精神，也不知哪来的一股勇气，高声朗读道：“故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。”教室里肃然无声，我越读越自信，越读越流畅。
转眼间，还剩一个多月我就要毕业了，但我永远不会忘记陈老师的音容笑貌和那鼓励的眼神。那个眼神，似水，流淌在师生之间；似风，萦绕在我的身前身后......感谢您，老师！
恩师难忘作文10
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚了多少老师执着的追求和深沉的爱。人们常说，春天是美好的，大海是辽阔而又壮丽的，太阳是伟大无私的！可是谁能告诉我，这世界上集这三者于一身的人是谁呢？我可以自豪地说，是我们的老师。因为她们的爱，是无微不至的关心、是责无旁贷的责任、是知识与情感交融的奉献。
说起老师，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。赵老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的'脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。赵老师对我们很好，同学们都很喜欢她。
记得有一次期中考试，数学试卷发下来之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成绩。只见赵老师走到我的身旁，对我说：“你怎么考成这样啊？是不是上课的时候没听懂？放学的时候留下来我给你辅导辅导。”那一天，一直补到下午六点半我才回家。夜色变得昏暗了起来，我一个人孤零零的走在回家的路上，只听后面传来“哒哒哒”的自行车声音。我转身一看，是赵老师！赵老师骑到我身边，说：“我送你回家吧，没想到天都黑了！”说着还不好意思的挠了下头。我当时心生感动，老师为我辅导，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行车的后座。那天老师把我送到了家门口，望着老师远去的背影，我竟情不自已，眼泪浸湿了眼眶。那一刻，我发誓，期末要取得好成绩，来报答老师！功夫不负有心人，那一年的期末考试，我考了98分，赵老师欣慰的对我笑了。
如今我已是一名初中生了，我和赵老师不能常常见面了，但是赵老师的音容笑貌，当初那不好意思挠头的情景却时常在我脑海里闪现。
老师，此时此刻，我多想请明媚的旭日，迎你而升，送去我的真挚祝愿；我多想起清新的晨风，为你而拂，带去我的衷心感谢；我多想请可爱的小鸟，为你歌唱，捎去我的诚挚问候！
恩师难忘作文11
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人地谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露真诚。她，看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献的老师。她就是我的初中英语老师——吴老师。
第一次见到吴老师时，觉得她目光炯炯，说话时铿锵有力。自我介绍时语调又是那么舒缓。在讲课时，吴老师说话时又是那么地轻柔。如一股暖流浇灌着我的心田，如沐春般的舒畅。声音抑扬顿挫却又隐隐透露出一种教师威严。那时，她语重心长地说：“英语也是非常好读的一门学科，需要我们每位同学齐心协力，日积月累，最后创造佳绩。”除此之外，我们英语老师时常训练我们的听说读写，还教导我们坚持写随笔。不断提高我们英语写作能力。她的一言一行，一举一动，无不令人深受启发，现在回想起仍是记忆犹新，仿佛历历在目。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她表面上很严厉，实际上她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着英语课外知识与技巧，不辞劳苦引导我们正确道路，认认真真地分析着我们成绩起伏的原因。上课时，她经常为我们扩充课外知识，让我们看到她的博览群书。我们更加对学习英语的重要性。
她十分细心，总是能猜透我们的心思，她待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的过失与不足。她也有时向我们诉说她的所见所闻，甚至她的故事也一五一十地告诉我们。她的讲课很有方法，在课堂上能慷慨陈词。每个知识点都如磁铁般深深地吸引着我们，教室里，时常充满着欢快活跃气氛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”遇见她之后，我终于明白了奉献的.价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。
她前方道路是明亮的，她自己就是那照亮道路的火把，也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，学会了怎样点燃自己照亮别人的道路，给予更多人的希望之光。
她是我心目中最好的老师，她像我们一样充满活力与朝气。她和蔼可亲的笑容安抚了同学们躁动心灵，她的宽容使同学悔过。
这就是我的恩师，一名有教无类，因材施教的好老师。
恩师难忘作文12
岁岁月月，朝朝暮暮；光阴似箭，日月如梭。刹那间，我们六年的小学生涯即将过去。我也即将告别亲爱的母校，亲爱的老师，情深意长的同学们；我也即将离开熟悉的校园，走进陌生的学校。幕然回首，校园中的一草一木、一砖一瓦、一枝一叶都是那么的可爱。此时此刻，我的心中，涌起了一股股难以抑制的留恋之情。
在即将离开学校的时候，同学们的'一瞥一笑，老师们的一言一行，总在我脑海中闪过。但是在我记忆最深处的，并不是亲爱的同学，而是尊敬的老师。因为，是他们教会我如何做人，是他们教会我如何学习，是他们教会我如何感恩。因此，恩师情，永难忘。
我清清楚楚的记着在上小学六年级之前，我的作文水平并不是很好，相反是——挺差的。但是在升上小学六年级后，在语文老师——杨老师的指导下，我的作文水平终于在不断地提高了。我们六（1）班新来的语文老师的作文写得真是棒级了。他不但自己的作文写的好，而且对学生的作文指导也是非常好的。我们每写一篇作文，杨老师总会细细的向我们讲解如何去写好这篇作文。杨老师常常指导我们如何给自己的习作命一个好题，如何写出习作的精彩开头，如何选择习作的典型事例等等等。就这样我在杨老师的悉心指导之下，我的作文本上的评语发生了巨大的变化——曾经的良不见了，成了优加星；曾经的用词不当也随之扬长而去；成了词汇丰富、用词恰当；曾经的语句不通顺，也消失的无影无踪，成了语句通顺、文质优美。就这样，在杨老师的细心指导下，我的习作水平一天比一天好。
我感激老师，感激所有教导过我的老师。当然，最感谢的，还是六年级的语文老师。是他，让我的作文水平大大的提高；是他，让我在征文比赛中获得了许许多多的荣誉；是他，教会我如何做人，如何做事。
记忆中的小学，小学中的人和物，最深刻的，便是老师。一日为师，终身为父。师恩情，永难忘。
恩师难忘作文13
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师对学生的感情是单纯的，负责的。老师对我们的情感不似父母，它包含着更无私、更美好的东西，它们的加入并不使这份感情流入杂质，而是将其变为了这世间另一种催人泪下的情感——师生情。
记得前几天的广播操比赛，让我心痛不已。比赛结果公布时，我只觉得满心希望被重重一击，同学们也都十分难过。怎么会这样呢？明明练了那么多次……体育课上，每个同学都认真地练习，老师们也陪我们一起，严格地要求我们。有时在烈日下，有时在寒风天气里，不管什么天气，老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。每个同学都付出了汗水，付出了辛苦，然而，两个月的努力，就换来这样的结果吗？
想起赛前的一幕幕，我的眼圈红了，失望与自责铺天盖地地席袭卷而来，我听到我们的队伍里传出了呜咽声。体育老师站在一旁，用失望和痛心的眼神望着远方，她的眼圈红了。
我们坐在安静的教室里，心想班主任一定更加失望，我们没有为他争光。我们等着老师劈头盖脸的责备。然而，老师推门而入，是带着满面笑容的：“同学们都累了吧，表现挺好，休息休息准备上课！”“挺好？”我们压住哭腔问。老师用满不在乎的口气说：“行了，大家尽力了就好……”不知为什么，老师的话脱口而出的一瞬间，我被感动了，突然地心底一片释然，鼻子酸酸的。没错，在失败的沉痛中自责、伤心，老师的话语于我们是莫大的安慰呀！我们没有为他争光，让老师很失望，可是老师他……望着老师爽朗的笑容，又一份感动在心底油然而生。
不，不对！老师关门的一瞬间，我分明看到老师的.笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀！他在我们面前那么释然，原来是为了安慰我们，让我们不太自责，用近乎正常的心态面对今后的学习。老师宁愿自己承担失利的伤痛……我再也忍不住了，恍然大悟的泪水夹杂着感激夺眶而出。
这是一位怎样的老师啊！负责、无私、伟大……突然地，一切词在您面前都显得黯淡无光，图加修饰。虽然平时的您严厉，但您的一言一行仍掩饰不住您对我们的爱！
恩师难忘作文14
我有三年宝贵的少年时光是在我亲爱的母校——师大附中度过的，今年是母校的百年大庆，想往事，感慨万千。师大附中当时是全市知名度很高的学校，其学习质量及学习风气有口皆碑，不言而喻，这当中自然饱含了许多在校的老师们辛勤的汗水，我怀念附中，思念附中的一草一木，对于母校众多的授业恩师更是毕生难忘，下面将对我印象较深的诸位老师做一简单的追忆。
李士博先生李老师教我们博物（包括动物、植物、矿物）及生理卫生。胖胖的身躯，戴着一副圆圆的眼镜，学问很渊博，很有博士风度。因此在许多小同学的心目中总是把“李士博”和“李博士”两者等同起来。先生讲课很认真，在黑板上用各种颜色的粉笔把许多复杂的.物质结构画得清清楚楚。先生不仅是我们学习自然科学的引路人，同时也将对待科学事物的严谨态度传授给了我们。先生讲课很注意形象直现，上课时总是不怕个人的劳累，将各种标本、实物带到堂上，我记得在讲矿物课时为了让大家认识和了解各种矿石，就经常让大家依照坐位顺序轮流传看实物，以加深大家的印象。
李仲钧先生上初一时李先生教我们语文课（国文）。先生身着长衫，留着一头蓬松的黑发，在略显清瘦的脸上戴着一副高度近视的银丝眼镜，十分潇洒，颇有学士风度。李先生讲课很风趣，引人人胜，对许多文言文能根据学生的接受能力，做深人浅出的讲解。我还记得先生为了使大家能对文言文中的许多虚词的意义及用法有个清楚的了解，专门把这些字集中在一起并各举实例加以讲述，对大家颇有教益。李先生对学生的写作能力也很重视，对大家的作文批改得很细致，并对全文做出评语，还在佳句下用红笔点出，以示鼓励。
沈绍武先生上初一时沈先生教我们的数学课（当时初一的数学课叫“算术”）。沈先生讲课的最大特点是轻松自然、条理清楚。他在讲课前喜欢讲一些有趣的事，或者干脆出一个谜语让大家猜，看起来这都是“题外话”，却起到了艺术上常说的“拢神”的作用，把大家的注意力一下子收拢到课堂上来，这不正是沈老师的讲课艺术吗！
恩师难忘作文15
转眼间，又到了硕果累累的秋天。说到秋天，我情不自禁地想起了我小学时期的一位老师——钟老师。
钟老师个子不高，我们都说他只有一米五。他瘦瘦的，鼻梁很高，是传说中的“鹰钩鼻”。他眼睛很小，却透露出“凶光”。最有趣的是，每次见到他，他的腋下都夹着一根50厘米的大铁尺。
钟老师是一个教育有方，严中有爱的老师。记得他来我们班上第一节课的'时候，有几位同学心痒痒，故意趴在桌子上。钟老师当时就发火了，以200分贝的声音喊道：“你们几个，干什么？给我站到教室外面去！”那几个同学也没想到钟老师竟是如此“泼辣”，只好灰溜溜地走到教室外面去了。同时，钟老师“名声在外”，每当我们上其他课时吵闹，老师只需要拿起手机，假装说道：“喂，钟老师吗？ＸＸ班学生上课讲话，你还是过来吧。”“唰”地一声，教室里瞬间鸦雀无声，每个人都端正地坐好。这时，一支笔掉在地上的声音比上课铃声还要响。
同时，钟老师也是一位幽默风趣的老师。有一次，钟老师眉飞色舞地对我们说：“咱班上有一位同学，长大后一定是科学家。现在呀，４千克的苹果能让他写成４吨，以后一定有出息！不过我要问一下那位同学，大苹果啃完了吗？”我们听后哈哈大笑，同时对钟老师的敬意更深了。
而最让我铭记于心的，是钟老师对我的帮助。记得在我四年级的时候，我不思进取，成绩一落千丈，就一到稍微难一点的数学题也做不出来。于是，钟老师便叫我去谈话。钟老师拍了拍我的肩，语重心长地说：“欧羿江啊，我看你在数学方面很有天赋，可你为什么不认真学习呢？我把数学课代表一职给你，希望你能起好带头作用。”我听后，深感责任重大，便重新认真学。钟老师也用课余时间为我补课，渐渐地，我的成绩再一次名列前茅。
可惜，钟老师在20xx年的9月离开了我们，被调到成龙成章学校去工作了。秋天，本是我们最喜爱的季节，可现在的我们，已经没有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情壮志了，只有浓浓的思念。
钟老师，我爱您，您永远是我心中最优秀的，老师！
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