不速之客作文

时间:2023-11-28 23:03:46 好文 我要投稿

不速之客作文[锦集15篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的不速之客作文,欢迎大家分享。

不速之客作文[锦集15篇]

不速之客作文1

  今天,我们上早读课时,忽然,有个同学说:“你们快看哪,这儿有一只蜗牛,”我们都很惊奇,连忙跑过去看,连杨老师都被吸引住了,我一看原来是一只没有壳的蜗牛,女生们吓得“啊”的尖叫起来,男生们很勇敢,站在旁边仔细地观察。

  我看见它的身体是乳白色的,中间粗粗的,两头却是细细的,看不见它的.眼睛和嘴巴,它的胆子很小,可能是看到这么多陌生人,它吓得一动也不敢动。杨老师给我们介绍了一下这个可爱的小动物。我知道了它喜欢在阴暗潮湿的地方生活,它爬过的地方会留下水迹,到了晚上水迹还会发出银光。

  我想:“这个小东西是怎么来的,是从哪里冒出来的,是不是被我们朗朗的读书声吸引来的?我正想着,杨老师说:“你们谁敢把这个不速之客送到花坛里去?女生吓得连连后退,男生们争先恐后都想表现一番,最后,有一个大胆的同学把这只蜗牛送回了它的家。

不速之客作文2

  星期五晚上,一位“不速之客”打破了原本的`平静,它就是壁虎。

  这只壁虎全身深灰色,头尖尖的,有点像三角形。瞧!它把腹部紧贴在墙壁上,慢慢地移动着四肢朝上爬。我想:要是不把它赶跑,那我不是每天都要过得提心吊胆了吗?外公自告奋勇:“我来赶走它!”

  首先我们把鞋、书包等东西统统放进卧室,以免它爬进去,现在“万事俱备,只欠东风”,接下来“战争”一触即发。只见外公拿着扫帚把壁虎赶了下来,狡猾的壁虎居然钻进了沙发底下,外公花了九牛二虎之力才把它引出来,不料它又快速地爬到了桌子下面。最后,外公以“迅雷不及掩耳之势”用扫帚把壁虎按住,将它“扫地出门”,大家都松了一口气。

  要是这只壁虎没有被赶走,它会不会在我睡觉时来咬我呢?嘻嘻!

不速之客作文3

  今天,我们上课的时候,南方老师还没到,教室里竟来了一位不速之客——狗狗。

  狗狗一进来,大家就纷纷议论道。有人大叫一声:“哇!,好可爱。”有人又激动的说:“我知道,它是前台老师老带来的柴犬,叫啊土。”好像要传遍整个世界,说自己知道的多。

  狗狗的身体是米黄色的,它有个好像被水冲洗过的鼻子,一张好似三角形的嘴巴,它老喜欢把尾巴放在自己的背上,狗狗还有四条细细的腿。

  这时我们班的白永信拿出自己吃过的'半根香肠来逗啊土,白永信把香肠拿在手上时,它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠,好像马上就要吃掉香肠一样,当啊土正要吃香肠时,白永信突然把香肠往上一拿,于是啊土就跳起来,咬住了那半根香肠,当啊土吃完香肠,就高兴的咬起自己的尾巴来,可怎么也咬不住,啊土那表情可真好笑。

  正当我们玩的高兴时,前台老师进来,说:“对不起,啊土太调皮,乱跑打扰到你们了。”说完,就带走了啊土。

  过了一会儿,啊土又回来了,南方老师又把它带到我的作文里了。

不速之客作文4

  六月的一天,我们一家和表哥一家在一起吃饭,我正在“大吃大喝”时,听见哥哥对姑姑说“它不吃稻子”。我顿时起了好奇心,“它”指的是谁?

  放暑假了,我来到哥哥家玩,中午,我一边吃饭一边走神,突然我被表哥碰了一下,“电脑”顿时“短路”。等我重新“升级”时,扒了口饭,立刻由米饭想起了稻子,又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我赶紧吃完饭,准备一问究竟。

  哥哥好像看穿了我的心思,他对我说:“我们家阳台上有一只斑鸠在那儿做了窝,生了一个蛋,钻出了一只小斑鸠。”

  我赶紧跑到阳台上,哇!小斑鸠,它妈妈大概找食去了。小斑鸠一身乌黑的`羽毛,带着那点点白色“珍珠”,黄色的小嘴与机警的眼睛是它的武器。如果你敢打扰它,它便会毫不客气地啄你一下,可爱极了。这真是:此鸟只应树上有,阳台能得几回见啊!

  第二天,我发现小鸟扑腾着飞起来了。“啪!”它摔回了窝,它的嘴张了一下,似乎想说:好疼啊,妈妈,你快回来!

  这只小斑鸠很可爱,你说是不是?

不速之客作文5

  今天早上,伴随着几声清脆的鸟叫,我在床上慢慢睁开了眼睛,又是一个美好的早晨啊。

  才醒过来就听见姥姥姥爷的议论声,从他们的谈话中我得知我们家来了小偷,啊,小偷我听后,不禁的打了个冷战,他偷了什么?姥爷说他把你姥姥钱包里的钱全偷走了啊,啊,全都偷走了,我如晴天霹雳,我大喊那还不报警!听姥爷说警察还在路上,我才松了口气。

  警察终于来了,我非但不着急,紧张还隐隐有些兴奋和欣喜,为什么呢?因为我看见电视上警察破案,十分刺激,比如指纹采样啊,什么什么的.,一想到这些我还有些小激动呢,可警察第一步没有做那些很刺激的事,而是拿着照相机拍个不停,还有他除了拍有用的东西,还拍很多没用的东西!我本来认为现在要采指纹了,可警察第二步拿出一瓶黑色的东西在热水器,盘子等地方都抹上了这种有点恶心的黑色粉末,最后警察下结论说小偷带了手套,无法采取指纹。真是太让人气愤了。

  这个小偷可把我们家坑得好惨哪,大家也要提起防范哦!

不速之客作文6

  自习课时,我正在看书,突然听到有同学叫了一声,我不由自主地望去,呀!原来教室来了一位“不速之客”——蝴蝶。

  这只蝴蝶为深黄色,身上布满了黑色斑点,停留在窗沿上,犹如一朵娇羞的花朵,美丽动人,我不由得在心里默默赞叹它的美。

  蝴蝶似乎看出了我的心思,竟然在窗沿上翩翩起舞。这时的蝴蝶好像一位美丽的仙子,那舞姿和身上鲜艳的色彩融为一体,惊艳了整个教室,教室顿时变得生动起来。这时,老师拿着教鞭走来,我怕老师要用教鞭赶走蝴蝶,心里不禁咯噔一下:完了,蝴蝶会被老师捅伤的!可是老师只看了蝴蝶一眼就走开了,我悬着的心终于落下来,原来老师也不想伤害蝴蝶这样美丽的`动物。我又把眼光投向蝴蝶,这时蝴蝶似乎休息够了,拍了拍美丽的翅膀,飞向了远方。

  虽然这位“不速之客”在教室窗沿停留的时间很短,可却展现了它最美的一面。这一次它飞进教室里舞蹈,也许是它人生的第一次亮相吧。

不速之客作文7

  我们教室里经常来些讨厌的不速之客,比如:苍蝇、大马蜂,可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。

  语文课上,大家的心情都非常好,全在认真听讲,听到一半时,老师让我们拿出作文来讨论。有一个女生没提前准备好,老师让她去后面放作业的桌子上把作文本拿来。我们继续听讲,那个女生去拿作文本,突然一声尖叫,吓得我们赶快往后看,原来呀,我们这里来了一位不速之客——臭虫。

  大家怕染上臭气,女生都大叫起来,而男生都躲得远远的。看来这位“不速之客”成心不想让我们上课了,在屋里肆无忌惮地乱爬,从桌子上爬到墙上,又爬到窗子上,老师一开始也没在意,招呼同学继续听讲。可最后臭虫竟然爬到了我们的'课桌上,只要爬过的地方都有一声惨叫,跟地雷一样,一会儿炸一个。老师很生气,追着那个臭虫打,虫子一会儿飞一会爬,仓皇逃跑,直到跑到了一个小角落里,老师拿出一张纸捏住那只虫子就扔到了教室外面。可是这臭虫一闹,课没讲完,只好拖堂了。

  我们这位“不速之客”不仅惹怒了老师,还让我们没法下课,以后必须关紧窗户了,不欢迎不速之客进教室。

不速之客作文8

  今天第一节课是数学课,当数学课刚讲到一半时,从窗户外边飞进来了一只小鸟。

  它飞进了教室,我仔细一看,原来是一只小麻雀。小麻雀的羽毛是棕色的,上面还带着一些白色,小麻雀跌跌撞撞地在教室飞着,掠过我们的头顶,我们的心悬到了最高处,怕它在我们头上拉屎,有的同学还把头藏在了桌子底下。

  突然,那只鸟往下掉了下去,这时,教室里的尖叫声压过了邓老师的讲课声,可是这并没有吓到麻雀,可能是因为麻雀的耳朵对声音不敏感吧。正当麻雀要掉到一个同学的头上时,它又飞了起来,飞到了一大组旁的'储物柜里,它在里面横冲直撞,好多同学都好奇地往里面张望。邓老师出了绝招,把那些好奇的同学都打了一板,然后继续讲课,但同学们根本没把心思放在学习上,心里全想着麻雀。

  下课铃响了,麻雀在教室里绕了一圈,飞走了,邓老师坏笑着说:“下课铃响了,麻雀可以出去自由玩耍了,但因为麻雀打扰了课堂,所以我要把你们的下课时间用来上课。”

  这只麻雀真烦,害得我们没有了下课时间,我要称它为“不速之客”。

不速之客作文9

  “同学们,我们今天来学古诗三首,把书翻到25页……”臧老师在讲台上讲课,同学们专心致志地听着。突然,只听见“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的声音传来,原来教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。

  这蜜蜂可不是普通的蜜蜂,体型要大一倍!黑得发亮,黄得刺眼,吓得同学们啊,魂都要飘走了!而一旁的甘志凌则兴奋得直蹦,急忙跑到胡蝶那儿:“胡蝶,你快看!”“哇——是……”可怜的胡蝶同学立马喊出声。“啊——”靠窗的女生开始纷纷“展示”海豚音。教室乱成了一锅粥!第一个同学叫了,大家都跟着齐声喊。有的同学三五成群,抱成一团,躲进角落;有的.同学绕着教室跑来跑去,像一只只小兔子,还有的同学索性跑出了教室!而老师只能在一旁干瞪眼。

  我看着那些“仓皇逃窜”的同学,摇摇头,他们一点常识都没有,不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗?

  没过一会儿“不速之客”见自己闹出的动静有点大,终于飞走了!老师大大地表扬了我,说我一直坐在位置上不动,多淡定!我在心里偷偷乐开了花。

不速之客作文10

  今天早上,当我第一次来到班级门口时,我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候,我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上,仔细观察。

  它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快,从一个角落飞到另一个角落一会儿,总是撞到墙上。我正要转过头,他冲了过来,在小昭同学的眼前飞来飞去,向我冲来,吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说,如果我不低头,黄蜂可能会撞到我的头。这只黄蜂太吓人了。

  孙先生来的时候,看到班里的`吵闹声,就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂,就拿着扫帚追着黄蜂,准备攻击它。然而,黄蜂意识到有人要攻击它,于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上,看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后,用扫帚打在墙上,黄蜂根本反应不过来。

  黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向,到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而,黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针,轻微的痛会很厉害,厉害的会去医院。学生一定要记住。

不速之客作文11

  夏日里,我家来了一批不速之客。它们经常把我惹得火冒三丈。

  每到傍晚,墙壁上随处可见一些小黑点。究竟是什么呢?我走近一看,才知道那是一只只小蚊子!

  睡觉之前,我打开了所有的灯。让屋里亮堂堂的'。然后迈开马步准备“应战”。就这样,一场“人蚊大战”爆发了。我屏住呼吸,掂起脚尖,举起手掌向蚊子发动“进攻”。可它们似乎有顺风耳,只要我一靠近,就飞快地溜走了。我试着在空中直接拍死它们,但它们的感觉太敏锐,我刚一伸手,它们又“嗡嗡”地飞走了。我又气又恼,于是飞快地转动着小脑瓜,不一会儿,一个计划出来了—————拿起一本厚厚的书飞快地向墙面拍去。这个方法果然有效,一只只蚊子在重击之下丧命了。不过糟糕的是,原本洁白的墙壁出现了一个个小蚊子的尸体和斑斑血迹,变得黑乎乎的,我便放下书清理起墙壁来。

  我讨厌夏日里的“不速之客”。

不速之客作文12

  一天我们正津津有味地听王老师讲课,忽然一只可爱的白蝴蝶飞来打破了课堂的沉静。

  顿时同学们的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上。“你瞧,王老师的课讲得多好呀!连小蝴蝶也被吸引住,特意千里迢迢赶来“取经”,同学们议论纷纷。这位“不速之客”真是太引人注目了,只见它一会儿窗户边翩翩起舞,一会儿又在那儿凝神听讲,一会儿又望望我们,好奇地打量着这陌生而又漂亮的.教室……

  突然,一只“凶狠“的手“啪”的一下无情的抓住了它。唉,原来是淘气包杜丛林,在也忍不住了,手又痒了。正当我们担心之时,突然,王老师严厉喝道:“杜丛林放手,不能这么残忍,放他一条生路!”这时,只见“蝴蝶杀手”很不情愿地松开了手,放掉了小蝴蝶。但这时的小蝴蝶遭受重创,显得无精打采。但它还是鼓足了劲儿,跳了一个很漂亮的舞,好象一位疲惫的仙女正舞动着她那美丽的轻纱,献给它的恩人——王老师。

  最后,善良的王老师拿起直尺给它引一条回家的路,可它怎么也不愿意走,全神贯注停在窗户上,原来这只蝴蝶不想走了,想在这里安居乐业,永远做王老师的学生。我们非常高兴,又多了一位蝴蝶同学。课继续着……

不速之客作文13

  昨天还是烈日灼灼,今天清早,一道道闪电划破天际,打破了清晨的宁静。接着,雷公公敲打着天空这个巨大的鼓,发出了“咚咚咚”的响声,紧接着,天空刮起了一阵阵“呼呼呼”的狂风,迎来了一群不速之“客”——雨滴!

  小雨滴们像一群小天使,它们在空中跳起优美的舞蹈,在地面唱起欢乐的歌曲,那声音婉转动人,那舞姿打动人心。“叮叮咚咚”,犹如鹅毛般的小雨下得越来越大,不一会儿,眼前是一片落雨如柱的景象,大豆般的雨滴,落到大地妈妈的怀抱,泥土妈咪感谢它们,它们落到小溪里,溪水阿姨好像在说:“小雨点们,欢迎你们加入我们的.俱乐部。”它们落在房檐上,好像在给建筑物洗个痛快的澡,它们拍打在街边的广告牌上,好像在为店主人招呼客人“来吧,欢迎观临我的小主们”,它们来到马路上,可真是环卫叔叔的好帮手啊,把街道冲涮得一干二净……

  我爱小雨滴,炎炎夏日,它所到之处给人带来无尽清凉;更爱像小雨滴这样的不速之“客”,它们用自己的身躯滋润万物,用微小的身体装点地球妈妈!

不速之客作文14

  我和以前一样走进了教室,正等着老章——我们的语文老师给我们讲“开胃菜”。

  忽然,一只巨大的大黄蜂,冲进了我们的教室,同学们吓得大叫起来,特别是我们三个坐在后排的`女生。

  这只巨大无比的黄蜂一直在我们的头顶飞来飞去,一会飞到窗子那儿,一会飞到黑板前,一会飞到风扇上,总之不管怎么说,它就是很讨厌。

  而且,它还是很没有礼貌。我们没有邀请它进来,它却自己跑了进来,这个我们就先不说了,最可恨的是,它居然带了一个小黄蜂!

  老章灵机一动,找了一颗糖,把它放在窗台上,等大黄蜂过来。可大黄蜂不但没有过来,反而赖着不走了。这时,一个同学想出了一个办法,把灯关掉,大黄蜂就能跑出去了。于是,就跑去把灯关了。

  有几个男生嘴上说着要把大黄蜂给“杀死”,其实心里也是很害怕的,而有一个女生呢,她却要拿起椅子“打死”蜜蜂,被老章制止了。

  老章走到窗帘旁,把大黄蜂引过去,然后,使劲的拉了一下窗帘,这只“不速之客”呢就这样被请出去了!

不速之客作文15

  上课了,同学们正在专心学习,突然飞来了一只昆虫。同学们惊叫起来:“快看,快看,那是什么?”

  “啊,是蜂鸟?”

  “不对,应该是马蜂。”

  “它的颜色是灰色的,不像马蜂,到底是什么呀?”

  看不出来是什么,飞得又快又捉摸不定,有的同学害怕了,心惊胆战的。老师说:“不要害怕,不要害怕,我把它请下来,看看到底是哪路神仙?”

  老师拿起了扫把想把它扫下来,可是怎么扫也扫不住,可能它太敏捷了吧。老师拿起旗杆带着红旗去扑它,还是扑不住。谁知,它飞得太快了,一下子就撞到了墙上,掉到了地上。

  老师把它装在了盒子里,让我们观察它的形态,这时候我们才看清楚原来它是一只飞蛾呀,等我们都观察清楚,老师就把它给放了,老师告诉我们:“它也是一个生命,是生命都应该得到尊重,不能伤害它,就让它回家吧!”

  飞蛾对光源很敏感,说不定到了晚上有灯光的'地方,还能见到这位“特殊的嘉宾”呢。

  这位“客人”让我们又惊又喜,很开心可以认识它!

【不速之客作文】相关文章:

“不速之客”作文08-07

不速之客的作文08-05

不速之客作文03-10

不速之客作文[经典]09-29

不速之客作文07-04

不速之客08-30

不速之客作文(推荐)09-13

不速之客作文【热门】08-27

(通用)不速之客作文09-19

不速之客作文[推荐]09-26