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迈好青春第一步
迈好青春第一步1
《迈好青春第一步》这节课，和同学联系比较密切，孩子正处于花季，正值美好的青春年华，所以上这节课他们很有自豪感，课堂气氛比较活跃，正是顺着他们的激情展开教学，效果显著，能够突出重点和难点，但有一点不足就是总要维持课堂纪律。在实际教学中，感到课堂讲授过多，没放得开，课堂气氛调动不够，任务完成还算基本可以。由于情绪属于心理学里的一个基本概念，如何使学生了解情绪的定义，成为教学过程中的一个难点。此外，使学生掌握调控情绪的策略和方法是本节课的重点。因此，在教学过程中，我尽量注意使用通俗易懂的语言讲解，使难懂的概念简单化、生活化，便于帮助学生了解有关概念。对于教学中的难点，我有采用了举出学生身边的例子，采用小组讨论的方法，便于学生理解理论，将难点化解，从而达到教学效果。从总体上感觉，对本节课的'预先设计和课堂的实际教学还存在着一定的差距，因此还需要通过不断的学习来提高自己。
迈好青春第一步2
青春让我们变得阳光、变得活力、变得自信!我们的身上有充沛的精力和火一般的激情，但有时一不小心便跨入了禁区，容易为朦胧的情感发愁。虽然我们步入成熟，却难以选择对错、分辨好坏，使得我们更加武断、忧郁。这时如果我们寻求老师的帮助，引导自己放宽心态面对，用正确方法解决，眼前就是宽广的道路。一旦失去自我，盲目听从社会分子的轻言，就会误入歧途，为此付出沉痛的青春代价。
青春若是少了坚强和自信，就好像人没有了骨干和肌肉。青春期的我们很容易遇到挫折就气馁，做为中学生，我们不应该轻言放弃，应该把失败的悲伤化为奋斗的动力，并且相信自己的能力。当我们尝到了成功的滋味，蓦然回首，过去的伤和痛已演变成了清淡的回忆。好好读书，认真学习，将来为我们欣欣向荣的祖国作出更大的.贡献，这是背负在我们肩头上的责任，而青春路上给我们的考验，就是要我们脚踏实地地做人。
我们从稚气未脱的小孩转眼变成了明白事理的青年，丢掉了轻率武断、依赖父母、任性撒娇和我行我素的习性，多了一份成熟、自信、坚强和责任。
有人说，青春好似一本书，随手一翻，平淡无味;仔细阅读它，过后回味无穷。青春，来时悄然，去时匆匆，我们要把握好现在的每一天，愿我们迈好青春第一步，也将青春这条路走得越来越好。
迈好青春第一步3
时间让我猝不及防，岩上青石淡然生着新纹，春入深处，残叶纷纷飘落，起风时，铺满了整个校园，初夏却是细雨喃喃，寒食过，云雨消，不夜侯正好。
时间就是如此苍老一段岁月，腐朽了一段过往。如今，微风已托起了丝丝柳絮，我却还驻留在原地不知所措，我只身彷徨，三分执念，七分痴望。
我想起了泰戈尔曾说过的一句话;“一个人的青春时期一过，就会出现秋天一样美丽的成熟时期，这时，生命的果实就像熟麦子在美丽的平静的氛围中等待收获。”我想这就是生命，我的青春。
我能仰望什么，又该如何纪念青春。回首着过去的时日，稚嫩的我们却在平凡中演绎出无数令人惊叹的奇迹。那场岁月的戏里，每个人，都是主角。
教室是书的海洋。青春也大多在此度过，我不由得想起了小A，课余时间里她从来都不会和我们一起云浪，总是一个人在那里学习，如果时间静止了，她也不会停下。小A说过，当她拿起书本，淡淡的墨香便溢满她的心胸，当他品读书时，思想便接受着历史的浸润，书的长河在几千年的文明中沉淀着人类的智慧，书的甘霖在干涸的季节里滋润着一颗颗幼苗。浩繁的卷柣，在事宜时迁的朝代变化中烙上一个个历史印痕。我幡然醒悟，书才是永远的保证，孤独时，书是益友，忧闷时，书是能敞开心灵的窗。阴霾时，书便是那灿烂的阳光，寒冷时，书是熊熊烈火。我们在读书时，不也受到真善美的熏陶吗?作家周国平被一辆电动车撞倒，到医院脸颊缝了十六针，颧骨3处骨折，却因肇事者是一位农民工而心生怜悯，不追究他的责任。当图书馆中的城市白领反对馆长让拾荒者是入馆内时。馆长却说了这么一句话：“我没有权利拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”
操场是我们挥洒汗水的地方。运动会时，我班长跑健将小Z奔驰在圆形跑道上，3000米，一个多月一个多么令人惊讶的数字，而此时，小Z就要征服它，砰的一声，起跑了。小Z做出一副大义凛然的模样，小Z奋勇向前，他说赢就要赢在起跑线上。时间在1分1秒的过去，只剩下最后三圈了，此时的小Z已满面通红，大口大口的'哈着气但他速度似乎比以前更快了，我想他那沉重如铅的双腿肯定十分疼痛，我想他也恨不得能停下来，但小Z又想到大家对他的期待，更是把这种期待转换成了他前进的动力。可就在这时，小Z却摔倒了，他用手捂着脚，看起来很痛苦。可是他却站了起来，用自己所能达到的速度奔跑着。最终，小Z荣获第一，可是事后他却只能一瘸一拐站上颁奖台。小Z说，痛，并快乐着。
少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……
青春校园留下我们多少精彩活力的故事，这儿有笔砚相亲，情谊相伴。有比赛场上飞扬着的欢呼呐喊，有默默伏案的梦想少年，更有青春放歌的朝气蓬勃，我们就像灿烂的阳光普照着校园，仰望青春，一切是那么令人向往。
迈好青春第一步4
一、活动主题：
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的综合素质。
二、活动目的：
通过本次班会，使学生对文明自律有一个认识和了解，体会文明的重要性。在日常生活中，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明讲卫生的好学生。
三、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、课外收集有关文明礼仪材料。
4、全班同学发动宣传海报。（负责：金琳珺、陈铃艳）
5、做好服务工作，迎接其他老师的到来。（接待：王悦、陈诗云）
6、设计好邀请函（邀请学校领导和任课老师当嘉宾）（王瑞敏、陈丽）
7、布置好场地。（课桌摆放：孙浩、王鹏、、富苏杭、刘川、徐旋、章超）
8、准备朗诵《文明——装扮我们的世界》；准备录像照片；宣誓《中学生日常行为规范》；学习歌曲《新青年制造》等。
9、设计主题班会课件。
10、准备《文明礼仪倡议书》。
11、准备背景音乐。
四、活动过程：
男主持人：同学们，在丹桂飘香的日子里，我们在这里举行“文明自律，点滴做起”的主题班会。
女主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。请先欣赏诗朗诵《文明——装扮我们的世界》。
（暂停）
男主持人：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女主持人：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持人：，我们应该弘扬民族优良传统。
女主持人：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，讲卫生的中学生。
合：“文明自律，点滴做起”主题班会现在开始！
男主持人：“礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“仪”是指人的容貌、举止。“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式”。
女主持人：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立”。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
男主持人：时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。然而在我们周围还有许多不合乎礼仪的行为和现象存在，下面请欣赏小品《校园一景》。
女主持人：大家说小品中的几位同学什么地方做错了？他们应该怎么做呢？
（同学们纷纷发表自己的'意见）
男主持人：在实际生活中，也确有一些同学将文明礼仪当作区区小事，在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌，满口粗言烂语；还自带零食，乱扔垃圾；浪费水电等现象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。
女主持人：现在让我们一起来观看发生在我们身边的一点一滴、一言一行，看看他们是否做到了文明礼仪？
（暂停，播放课件）
男主持人：同学们你们在片中看到了哪些不文明的行为呢？（同学发言）
女主持人：看来我们周围的不文明行为还真不少啊？从上面的几位同学身上我们看到了我们自己的影子，希望我们各位同学改正自己的缺点。那么我现在想请同学们大胆的说出自己有过的不文明的行为。
（同学发言）
男主持人：我们有理由相信现在站起来的同学都是勇敢的，能够敢于正视自己的不足，他一定会在以后的生活中克服困难，当一名守纪律爱学习讲文明的好学生。
女主持人：孟子曾说过：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。
男主持人：下面请看情景剧。看看剧中的学生怎么改正自己的错误。
（暂停）
女主持人：一滴水是渺小的，但无数滴水却能汇成无边的大海。
男主持人：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴！
女主持人：现在就让我们一起来宣誓：
（中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。）
男主持人：希望同学们能做一个礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。接下去有请班主任胡老师做此次主题班会的总结。
（班主任讲话：同学们，中华民族自古以来就享有"礼仪之邦"的美称。作为生活在“礼仪之帮”的炎黄子孙，作为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”中的一名学生，更应该处处讲礼仪，学会礼仪。让我们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。不断地运用礼仪知识来完善自己的形象，展现自己良好的礼仪风范。正如俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑说：“生活中最重要的是礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”当然，良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好学生。）
女主持人：让我们在音乐声中结束我们的班会吧。
（献卡片给老师）
合：在此我们代表初一（3）班的所有同学向到场的所有老师们表示衷心的感谢！一张文明小卡片代表我们一片心意，祝各位老师工作顺心，身体健康！同时也希望本班的所有同学都能让文明礼仪伴我们行！此次《文明自律，点滴做起》的主题班会到此结束。
迈好青春第一步5
十四岁，偶然发现我已迈出青春的第一步，步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；菁菁校园，莘莘学子。做着色彩斑斓的梦；时时澎湃着青春的热血、处处洋溢着青春的热情。唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水。然而同学们，你们是否探求、思索过，青春是什么呢？
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节她不如夏之强壮，秋之成熟，冬之沧桑，当她到来，绿色的火种一下子点燃了生命、照亮了世界，她让我们向着理想奋进，去点缀多姿多彩的人生。记得奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春：充满着力量充满着期待充满着求知和斗争的志向充满着希望和信心的青春！”的确如此青春是人生最铿锵的.篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日东升的力量青春的我们意气风发青春的我们敢为人先青春的我们斗志昂扬！
“十四岁，成熟了”，人们这样说，于是，在小孩面前，我们不屑地撇歪了嘴，于是，在大人面前，我们骄傲地挺直了颈，十四岁的人，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；十四岁的人，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么谁知道，我们是真懂什么是成熟吗？
我们要向童年说再见，跟青春打招呼了——感觉长大了，儿时的岁月就这样无忧无虑的过去了，因为那时不懂得珍惜，然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一天和尚撞一天钟，作业马马虎虎，随随便便；上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，我想问：“你们成熟了吗？青春的第一步就准备这样迈出吗？”
“花有重开日，人无再少年”人世间有许多东西失去了还可以得到，唯有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是“易耗性消费”，所谓：“青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？”，说的就是它。也许平淡无奇的学习使你感到枯燥和无味；也许周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈。青春是人生中一段难以磨灭的插曲，她注定是“不平凡”的，她需要我们用心灵和智慧去诠译；它更需要我们用勇气和自信去充实。当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，她总是青春的痕迹。十四岁，我们拥有青春，就要像朝阳一样永远向上、就要像山溪一样不羁奔流、就要像幼蚕一样破茧而出……十四岁，我们拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻，更应该牢记孙侠校长提出的校园精神：“让优秀成为习惯，让激情化作永恒”，这才是我们迈出青春的第一步。
同学们“马活驰骋，人活梦想”，让我们一同奋起吧，让青春飞扬！珍惜美好的青春年华，我们不做“少壮不努力，老大徒伤悲”的反面典型。我们应弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔，我们只有迈好青春第一步，才有第二步，第三步……我们要一步一个脚印，将知识学的牢牢的，不然怎么才能攀登智慧之峰颠，怎样才能看到雨过天晴后那绚丽的彩虹？让我们携手并肩，朝着那美丽的彩虹奔去！
迈好青春第一步6
人生，有3个阶段-青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家（当然指同学啦。）都是站在起点的人了。
那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的我们。在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。
对于我们来说，初三后的中考就是一道坎，一件对于我们很重要很严肃的事情，能考到好高中吗？能有一个美好的高中生活吗？这是现在所有人的疑问我们周围有许多人，中却的.说是失败者，是败不起的失败者，也许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过，懊悔过，但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么遗憾，这么窝囊，不要留下遗憾，珍惜属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，也许，胜利由此而来
迈好青春第一步7
地球上的每一种生物都有生命力最旺盛的时候，人也不例外，青春期就是人成长中最有活力的时期。英国作家王尔德曾经说过：“寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返”。因此，迈好青春第一步是很重要的。
父母是助我们迈好青春第一步的导师。自从我们呱呱落地，成长到今天，一路上有父母指导，他们永远是我们前进道路上的照明灯。有人说，青春是美好的，但它充满着艰辛的磨练。我们步入了人生最旺盛的时期，有时候会因为一时的冲动，犯了一些错误，这时候，父母就像一个指路明灯，给我们照亮正确的道路，不让我们一开始就滑倒在这漫长而又短暂的青春道路上。
刚踏上青春道路，我们总对那已经过去的童年岁月有些恋恋不舍。总是一遍又一遍地回顾充满欢声笑语的童年往事，这时候我们很容易找不到前进的方向，失去了目标。每当这时父母就会用各种方式助我们找回自己的`目标，当我们一时找不到目标时，父母就会讲一些关于名人怎样成长的故事，有时也会与我交流他们的经验。这些经验像一把打开我们心中迷惑的钥匙，又让我们找到了前进的目标。青春的路上，少不了父母的教导。
老师是我们迈好青春第一步的指导员。在我们迈上青春第一步时，老师们都做好了充分的准备。心理老师在课上经常为我们讲一些怎样发现自己的不足，或怎样培养出优秀品质的知识，生物老师常常告诉我们要保护环境，爱护环境，让我们形成一种保护环境的意识。语文老师向我们推荐遇见的好书或好文章，希望我们能有丰富的感情。历史老师讲到我国被别国侵略时，总是讲得特别详细，希望我们能有一颗爱国心。数学、物理、英语老师总是不停地给我们讲许多许多更深的知识，希望我们成为一个博学的人。老师们为我们所做的一切，都是在为我们迈好青春第一步做铺垫。
当我们迈出青春的第一步时，老师不仅是我们的指导员，更像我们的亲生父母。曾听说这样一个故事，一位孩子13岁时父母双亡，他的老师十分关心他，让他感到一点也不孤独，他就这样过完了高中，而且成绩很好。我想，这其中与老师对他的关心是分不开的。
我们迈好青春的第一步与老师的辛勤指导是分不开的。也与同学们的互相助是分不开的。
同学是我们迈上青春路上的伙伴。在学习中，遇到不懂的问题，同学之间一起相互交流;发现有不好的风气，互相检讨，相互纠正错误;发现别人有困难，积极热情地帮助别人。亚美路说过：“给人类带来幸福，无疑是最正确的幸福。”同学之间互相帮助，互爱互敬，就是给别人带来幸福。在这样良好的氛围中，我们才会共同迈好青春的第一步。
在家长的助下，老师的指导下，同学的互助下，我们还有什么理由不迈好青春的第一步呢?
迈好青春第一步8
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。高尔基也说过：天才出于勤奋。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得白织灯的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为伤仲永的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
不断学习的价值
生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。
一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。
巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。
一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的'人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。
巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。
学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。
迈好青春第一步9
朋友们，不知不觉中我们又进入了人生的重要时期——青春期。那么，众多青年朋友各自的思想又是如何呢？
那么，你喜欢在绚丽多彩的春天赞美什么；或许，你喜欢在万木争荣的夏天追寻什么；或许，你喜欢在收获希望的秋天沉思什么；或许，你喜欢在孕育生命的冬天向往什么；或许……
那么，你难道在身后一行行属于自己的坚实的脚印为你填写一张闪亮的履历？难道你不希望让你生命的每一个季节都能收获？迈好青春的第一步吧！它将成为你第一个开花的季节。
生命的绿流里往往也会有波浪，有涟漪；生活的生活的道路上往往也会有陷阱，有崎岖。但我们有属于自己的太阳，我们的生活不再是单调的三原色。
生活的道路上也会有无数的灯塔，也有无数的血泪，也有无限的情趣……
人生的道路上还有十字路口，还有沼泽地，还有充满恐怖的诱惑，还有……
古今本该有多少本该正直的人却被鲜花的海洋和赞美声淹没；多少经币沧桑的英雄却拜倒在金钱的`脚下。但，更多的人共同的理想、身躯建成了一座正直、坚强、不屈的丰碑。
长城脚下，一个古老的民族，在长江、黄河的孕育中出现了一批又一批优秀的中华儿女。
巨龙脚下，一个伟大的民族，在民族自尊的激励下诞生了一个又一个振奋人心的创举。
……
迈好青春第一步10
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。那我们应该怎样迈好青春这一步呢？
我认为首先我们要认真学习，不能辜负老师和家长对我们的期望，那么要怎样才算认真学习呢？我认为上课要认真听老师的话，而且还不能开小差，对于不懂的下课还要请教老师和同学，上课还要做笔记，下课还不能打架，要讲礼貌，放学后做完老师布置的作业后要适当的控制玩电脑的时间，大概在30分钟以内，要把时间放到学习上。并且我还觉得在上中学的过程中，不能像儿时那样的贪玩，要认真的学习。
然后我觉得还得把我身上的坏毛病改掉，比如说：随地吐痰、不爱吃蔬菜、躺下看书等等。那到底应该怎样改呢？我认为应该随身带一包餐巾纸，这样当有痰的时候就可以把痰吐到餐巾纸里。那随地吐痰的坏毛病就迎刃而解了。那么第二个问题的解决方法也很简单，当妈妈在电脑上找点不爱吃蔬菜的后果给我看之后，这样我就知道了后果，就会吃了。最后第三个问题我觉得应该在睡觉前坐在椅子上看书，然后在睡觉，这下子第三个问题也解决了。然后我还觉得在生活当中如果我们遇到了困难和挫折不应该退缩，而要坚持不懈，要有坚定的信念、坚强的.意志，这样才能战胜困难。
并且我认为在家里我们还要多帮爸爸妈妈做些家务，比如：扫地、擦窗户、看门等等。在学校里我们应该做老师的好帮手，还要多多帮助同学，如果同学的铅笔断了，你应该给他一支，这样你以后有困难的时候他也会帮助你的。
中学，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
迈好青春第一步11
通过迈好青春第一步的教学，我认为应在教学中设置一些活动，特别是一些激发学生爱国热情的东西，同时多让学生感受生活的美好，生命的珍贵。
青春是美好的，应感受到它的美；奋斗的'青春更美丽，应有奋斗的热情与行动。若要达到上述教学目标，必须引导学生自主感悟、合作探究，增强教学的探究性。本次设计的探究性特点突出，创设了一系列生动活泼的探究情境，象“解读青春”、“品味青春幸福”、“阅读感悟”、“歌曲欣赏”、“青春寄语”等，要使整个教学过程始终在学生积极的感悟与探究中进行。这样，学生会在自主感悟、合作探究中，形成正确的情感、态度和价值观。
美，不仅是青春的重要特征，也是教育教学（此文来自）的理想追求。教学的最高境界是美。本次教学设计用美的图片、散文、诗歌、故事及教师美的语言与设计形式，创设出美的教学情境。学生在这种情境下思考、体会，既能感悟青春之美好，激发对青春的热爱之情，又会受到美的熏陶，提高审美能力。这样，教学的人文性就凸显了出来。
迈好青春第一步12
《迈好青春第一步》是初一《思想品德》的教学内容，根据新课标的要求，教学中我设计并采取了学生“自主、合作、探究、分享”的教学模式，改变以往学生被动接受的.教学模式，采用“师生换位”的方式，通过学生课堂学习和课外自主学习的结合，在学生对青春的内涵全面把握的前提下，师生合作共同对各种信息和资料进行加工、编制、整合，然后放手让学生来当“小老师”，老师作“导演”，展开课堂教学。通过比较的方式让学生体验青春的幸福，再通过生生互动，师生互动的实践活动祝福青春，突出欢乐的主题，使学生以积极向上的心态迎接青春的到来，引导学生认识体会到青春不仅仅只是生理和心理的变化，更意味着一种精神状态，全面把握青春的内涵，既立足于现在，又着眼于学生的长远发展，引发他们对青春的意义、价值更进一步的思考。
迈好青春第一步13
走过了孩童时代的我们踏入十四岁的花季，走进了青春的殿堂。
青春是一首美丽的诗，把我们带进美好的憧憬里;青春是一只悠扬轻快的歌，让我们拥有年轻的美丽;青春是一扇快乐宽阔的`窗，等我们去挖掘知识的宝藏。
迈好青春第一步14
青春期对每个人来说都是个叛逆的时期、成长的时期、绚丽的时期。青春期是我们迈向生命的新的一步，所以我们一定要走好这一步。这篇迈好青春第一步的文章送给每个人。
世界卫生组织将人的十周岁到二十周岁定为青春期。青春期是儿童向成人转化的过渡时期，是人生关键的十年。为了让同学们了解青春期的生理和心理变化，顺利渡过青春期初期的'困惑时段，从而树立正确的道德观、人生观，健康成长，我们有必要进行青春期的专题学习。
青春期的男生女生有哪些变化?如何正确面对自己的身体变化?青春期常见问题怎样处理?如何正确和异性交往?如何进行生理保健及自我保护?等等。
现在，很多中学生随着年龄的增长，感到自己长大了，需要有大人的样子。于是出现了这样一些现象：上网聊天，偷偷地混迹于娱乐场所;学着抽烟、喝酒;穿奇装异服;打耳洞、涂口红、染指甲;讲哥们姐们义气。他们认为，这才不枉度青春，对此，不知作为这个年龄阶段的一员，你怎么看?
今天我们沟通的话题是如何迈好青春第一步。
我们讲到了为什么青春是美好的?讲到了怎样才能让我们的青春更美丽，更有价值?——青春需要树立远大的理想，因为是追求积极向上的人生目标，它将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩;青春需要学会珍惜时间，浪费时间就是浪费生命。青春需要不断充实自己，因为是我们不懈的人生追求的体现;青春还需要懂得从小事做起，从现在做起，因为不积跬步，无以至千里。
但青春，也不是一帆风顺的，当我们碰到挫折、痛苦的时候，我们应该学会笑迎它们。即使你百般不如意，万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷一万种理由埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，更不能放弃生命，因为你毕竟年轻，美丽的青春牢牢在握，希望和阳光属于你，这个世界属于你!生命的意义就在于生活和创造。
同学们，希望大家通过这篇迈好青春第一步的文章的学习，迈好青春第一步，通过自己的创造和奉献，努力让我们的青春闪光，让我们的生命更有价值。
迈好青春第一步15
青春是什么？有人说，它是一杯茶，常品不腻；有人说，它是一本书，百读不厌；有人说，它是江水，奔流不息。青春是生命灿烂的春天，是人生美好的花季。
在我看来，青春是美好的，也是短暂的，怎样做才能让我们的青春更加美丽，让我们的青春过得更有价值？这就需要我们从现在做起，系好人生"第一粒扣子"、认真对待每一节课、每一次锻炼、每一次活动；在家里、在学校、在社会，努力做有益他人、有益社会的事，为我们的每一天都添上亮丽的色彩。
一个没有远大理想的人，很难活出有意义的人生。当然，立志一定要从自身的实际出发，既要仰望天空，又要脚踏实地。俗话说"千里之行，始于足下。"要想充实自己，必须从点滴做起，人生价值的实现就在于行动。我们可以先作一个短期规划，按照自己的兴趣爱好去设定、实施，因为感兴趣的往往是自己最强项。然后，再把短期规划分成若干个小目标去一一实现。
青春，也不是一帆风顺的`，当我们遇到挫折、痛苦的时候，应该学会笑迎它们。即使你百般不如意，万事不顺心；即使你有一千种理由苦闷，一万种理由埋怨，也不能有一种理由放弃理想和追求，更不能放弃生命。因为我们毕竟年轻，美丽的青春需要我们牢牢把握，希望和阳光属于我们，这个世界属于我们。生命的意义就在于生活和创造，就让我们大家一起迈好青春第一步吧！
迈好青春第一步
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