校园一角作文（精）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的校园一角作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园一角作文1
在校园的南院和北院之间，坐落着一颗美丽的“珍珠”——曲水流觞。
我不仅喜爱这一颗“珍珠”，更喜爱它的四季。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天到了，曲水流觞焕然一新，嫩绿的小草迫不及待地钻出地面，探出了尖尖细细的小脑袋，好奇地打探着这个世界。一眨眼，原本湿漉漉的地面一下子就穿上了一件绿油油的外套。树杈上红彤彤的小花也绽放出了美丽芬芳的笑脸，对着我们微笑。再看那清澈见底的小河，五彩缤纷的鱼儿争先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空气。在池塘正中央，还有一座白花花的石桥，它似一位勇士，保护着这里的安全。湖底凹凸不平的石块一个又一个的拼在一起，便形成了一道道高低错落的瀑布，水生喧腾，昼夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鸭子，快活地在水中游来游去。说到这儿，同学们是不是觉得少了什么？没错，就是亭子，亭子它一动不动的站在瀑布上方，红墙黄瓦，十分精致，为我们提供了良好的避暑场所。看见这一画面，我不由自主地吟诵起宋代诗人朱熹所写的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉中，夏公公便悠闲地走了过来。夏日炎炎，太阳像一个大火炉般烤着大地，知了趴在池塘边的大树上，不耐烦地大声喊道：“热啊！热啊！”花草树木被烤得弯了腰，无精打采的。而水中的`鱼儿在快活地嬉戏着，天空中飞舞的蜻蜓见了，也想凉快凉快，便睁大了眼睛，“嗖”的一声上演了一出“蜻蜓点水”的节目。岸上的青蛙也时不时跳进凉爽的水中，凉快后，便跳进假山中和同伴们玩耍……
“解落三秋叶，能开二月花。”秋天到了，青蛙们忙着冬眠，大树妈妈依依不舍地送走了树叶宝宝。曲水流觞到处都五彩缤纷，有的开出了金灿灿的菊花，有的结出了累累的小果子……一切都是那么的美妙！
伴随着“呼呼”的西北风，冬爷爷的脚步近了，为我们带来了第一场令人兴奋的雪。小河结冰了，不过我知道，等春姑娘一来，她便会把万物给唤醒的。四周雪白的景物再加上天空中纷纷扬扬的雪花，那是一幅多么美丽的图画呀！
我爱我的校园，更爱那美丽的“珍珠”——曲水流觞。
校园一角作文2
学校，是教书育人、学习的地方，但同时，她也很美丽。
在学校的西边，有六个年级的小花圃。
在春天刚刚来临的`时候，天气还有些寒冷，但是，每天各班负责小花圃的同学还是照常去打理小花圃。春天，是个万物复苏的季节，当然，花儿们也不例外。冬天开的腊梅就快要凋零了，只头上还有一两朵参差不齐的花骨。看着，好像下一秒就会被风吹走。迎春花只是开了一个小小的花骨朵，但是给人一种朝气蓬勃的感觉。
在夏天的时候，各种花儿都开啦，有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一个个都招蜂引蝶。
秋天，天气开始变冷了，粮食丰收了，但有些花儿却要谢了。让人看了实在有些惋惜。
冬天，所有的花儿都谢了，唯独只有腊梅开了，看着感觉有些太冷清了，即没了春天的生机，也没有了夏天的热闹。看着实在是有些冷清。
这就是我们学校的小花圃，每个季节都有每个季节的美。所以，我爱我们学校的小花圃，更爱我的学校！
校园一角作文3
我们的校园非常美丽，有高耸入云的教学楼，有宽阔的400米塑胶跑道，还有供同学们课外活动的篮球场、乒乓球台……可我最喜欢的还是学校的植物园。因为那里不仅有一片好的风景，而且还是我们在课外活动时常常去的一个好地方。
走进学校的'大门，在校道左边，就是风景优美的植物园了。
在植物园外，你就可以闻到一股迷人的花香。左右两边是一些笔直的“士兵”，他们各个抬头挺胸，好像在守卫着它们的“主人、夫人和公主”。
走进植物园，你就可以听见一阵阵鸟叫，好像在说：“主人、夫人、公主，有客人来了！有客人来了！”说完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“欢迎客人，欢迎客人！”在同一时刻，有三株唯一的蒲公英，它们就是“主人、夫人和公主”了。而草和花们，都在给他们跳“草花舞”呢！
快走出植物园了，这时，两边的小鱼就好像几名害羞的小姑娘，在石头下躲了起来，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它们还在那里的大石头下嬉戏、打闹，可开心啦！
这就是我们那美丽的学校，是不是非常美丽呢？如果你们感兴趣的话，那就来看一下吧！
校园一角作文4
我喜欢我们学校西南角上的花园——铭园。
铭园的中央挺立着一棵高大挺拔的松树，从远处看它好像是花园的总指挥，神气十足。松树的枝叶一层一层的叠起来非常茂盛，像一座翠绿色的宝塔。同学们经常来到树下读书聊天。
铭园的西南面立着一个大雕塑，大雕塑是由六本书和一座时钟组合而成的，其中唯一打开的一本书上写着宋朝文学大师苏轼的名句:“博观而约取，厚积而薄发。”他时刻提醒着我们要珍惜时间好好学习。
铭园里种植着许多树木，有桃树，红叶李，蜡梅，铁树，棕树……这些树的叶子千姿百态，十分好看。红叶李的叶子是卵圆形的，边缘呈锯齿状;腊梅的叶子是椭圆形，两头尖、中间圆，枝上还有斑点型花纹。棕树高约十米，它的每片叶子都像一把大扇子。
春天来了，铭园里的'花儿竞相开放，红的似火，白的像雪，粉的似霞。一阵微风吹来，花香乘
着风吹进了我们的教室，那香味沁人心脾。
我爱校园里美丽的铭园。
校园一角作文5
在我们校园的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座宝塔似的站在那儿。枫树的叶子像鸭子红红的脚掌似的，它告诉我们秋天已经来到。金秋十月，正是桂花开的时候，只要风一吹，就会飘来阵阵香味，连我们坐在教室里上课都能闻到这股香味，这股香味闻上去真舒服。过了一段时间，桂花树上的花谢了，已经闻不到香味了，可它的叶子还是那么青翠、光滑。一棵棵大树小树相间，远远望去就像爸爸妈妈和孩子一样亲密。
小土坡上的草坪绿中带黄，就像铺上了花地毯，走上去软软的，摸上去有点刺手。草坪就像落叶的.大床。黄色的、灰色的、红色的落叶已经开始争先恐后地爬上大床睡觉了呢！草坪还是蚂蚱和蚂蚁的乐园。那些蚂蚱可胆小了，你轻轻地走过去，它就会吓得跳起来。一只只蚂蚁可胆大了，小朋友在草坪上做游戏，它好像无视小朋友的存在，仍在草丛里自由自在地爬来爬去。
校园的西南角真美呀！我们一定要爱护花草树木，不要乱丢垃圾，让我们的校园更干净更美丽。
校园一角作文6
夏爷爷迈着沉重的脚步离开了，秋妹妹一蹦一跳地来到人间，我们也迎来了新的学期。来到学校，改头换面的学校门口多了一个小池塘，原本用砖铺就的操场变成了塑胶跑道。我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。
来到小花园的东面，有一条古色古香、诗情画意的迂回长廊。走入长廊，一阵微风吹过脸庞，一阵古典的气味飘忽而来。长廊的天花板是用透明的玻璃做的，从这儿仰望蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入眼帘。走廊两旁是各位先贤的名言：“已所不欲，勿施于人，内自省也……”等名言绝句。是啊，我们中华学子，就必须把母语学好，长大成为有学问的人。
再往西纵深感走去，一个正方形泉池连续不断地喷出亮晶晶的水珠，水池中间矗立着一个好似盘古一样的'“小巨人”。水池四周的喷水口喷出刚强有力的一颗颗水珠，“小巨人”那坚硬的身体都被水珠儿穿出了一个个小眼儿，这不就是“滴水穿石”的启示吗？小小的喷水池竟然有如此深奥的道理，看来，我真应该好好学习呀！池中自由自在的小鱼活蹦乱跳的，好一派生动活泼的景象呀！和水池紧紧拥抱的就是“文化墙”了，上面有一个圆形月窗和二个梅花形拱门。它们多么独特！窗户中间还有十几个几何形小棱子。月亮代表婉柔，梅花象征刚强。从圆月窗的缝隙中，隐隐约约地看见了成片的竹林。“咬定青山那不放松。”竹子这么坚忍不拔的精神呢值得我们学习。学校的这些“沉淀的中国风”更加融合，更加反映出强烈的民族风情与特点。
接着，就是一处休闲之地了。往北面眺望，只见四张铜椅子和一张同桌子组成了一个小茶吧。它们正在说悄悄话呢！想像一下，我们坐在铜椅上品味中华名茶，一边儿畅游书海，那该多美妙。时不时，还会有几位老师来享受一番，消除疲倦的心情，尽情放松。
花园中间还有一个“避暑胜地”，它位于最南方，是一个有“爱”之称的小亭子，里面的四张石椅子和一张石桌子都是自然形成一般。石头上还有一个大孔。对呀，是大自然的和古典的学问给校园增添了色彩，我们既然有了那么好的学习环境，就应该认真学习，回报祖国成为一个栋梁之才。
花园前面有两棵高大挺拔的梧桐树，它们比四层楼还要高，必须仰视才能看到它们那像大伞似的树冠。它像忠实的卫士，日日夜夜守护着花园，“保卫”着所有的一切。它又像慈祥的老人，红日东升。它满脸含笑迎接我们上学，夕阳西下，它满怀喜悦送我们出校门。
校园带给我们文化、知识，带给我们“家”的感觉。大家一定要努力学习，长大为国家撑起一片蔚蓝的天空。
校园一角作文7
我们学校有小菜园，有小竹林，有主席台……但我最喜欢的是那个地方——榕树下。
春天，万紫千红，百鸟争鸣，百花争艳。我和我的小伙伴在我们学校大榕树下快乐的玩耍，成千上万朵凤仙花绽开了笑脸，我们的脸上也笑得开了花。有一次，我和我的小伙伴因为一个芝麻小事而吵架，我就一个人孤独的坐在榕树旁，对着榕树伤心的问：“榕树，我跟小伙伴吵架了，怎么办呢?”榕树的一片叶子飘到我的头上，好像在安慰我：“何必为了一件芝麻大小的事而绝交呢?快去向你的小伙伴道歉吧。”我找到了我的`小伙伴伴，对他说：“对不起，我可以再做你的朋友吗?”他点了点头，和我手拉手一起又在榕树下愉快地玩了。
夏天，蝉声不断，炎炎夏日辣的很。这时的大榕树枝繁叶茂，郁郁葱葱，好像一把超级大伞，为我们阻挡了强烈刺眼的阳光，我和我的小伙伴一同坐在树荫下乘凉，知了在树上“知了、知了”地叫着，我的小伙伴告诉我说知了会吸树汁，这样大榕树的营养就都被知了吸走了，我们去赶走它们吧。于是我们捡起树下的枯枝叶一起去赶知了，知了被我们赶得失魂落魄，那里飞飞，这里飞飞，就怕死在我们手上。
秋天，秋高气爽，树叶飘落。这时候的大榕树下铺满了落叶，我和我的小伙伴一起扫落叶，不一会儿我们把一地的落叶全扫干净了，我们又拿来铲子，用铲子铲了一个小坑，把落叶全部倒了进去，又埋好，这样榕树才有养分。突然一阵风吹过，好似带走所有绿色，为树叶镀上了一层黄金，此时的榕树好似挂满了金色的风铃，在风中发出沙沙的声响，好似有人窃窃私语，一阵狂风吹过，那人不再轻声细语，取而代之的是撕心裂肺的咆哮，树叶在风的摇曳中脱离树枝缓缓下落，落入泥土变得干燥、冰冷，冬天便来了。
冬天，白雪皑皑，积雪很厚。到处白茫茫的一片，大榕树的树叶都已经掉光了，树枝光秃秃的像个老人，上面有许些积雪，我摇了摇树枝，雪花纷纷落下，像一场蒙蒙细雨。当我走近它，大榕树就那样静静地站立在寒风中，像一个昂首挺胸的士兵，一动不动地矗立在白雪皑皑的苍茫大地上，我被它坚忍不拔的精神感动。
榕树下，成了我最喜欢的一个地方。
校园一角作文8
在我们美丽的校园里，有许多令人流连忘返的风景，如趣味盎然的迷宫、象征着梦想起飞的“扬帆起航”、备受大家欢迎的“山形读书台”……其中我最喜欢的，便是建在校园天井处的角荷塘。
角荷塘显半圆形，依着一座人造假山，清澈的水流从山顶飞涌而下，落入池内。也有些调皮的小水珠，正和池边的花草做游戏呢？在万物复苏的春天里，角荷塘也在哺育着新的生命。
当凉爽的微风吹拂过水面，片片荷叶便如绿色的风帆，在风中摇摆。其实，在这一层层绿被子下，一朵又一朵的荷花宝宝正在睡觉呢！嘘――别吵醒了他们，他们正在等待夏季的第一声蝉鸣……
当女孩子兴高采烈地穿上漂亮的'裙子，当树丛中演奏着“交响曲”时，荷花娇艳地盛开了。如果把眼前的景象比作一幅画，那荷花一定是位羞答答的小姑娘，碧绿的荷叶是她美丽的百褶裙……
朋友们，在清晨朗朗的读书声中，你闻到的是淡淡的花香，还是幽幽的书香！
校园一角作文9
春姑娘来了，瞧!她迈着盈的步子走进紫阳三小。
走进大门，左边就是塑胶操场。
我们学校共有两个门，一个前门，一个后门。
从前门往里走，就可以看见校门左边有一个塑胶操场，围着绿色的护栏网，里面是红黄相间的环形跑道，中间是篮球场，立着六个球框，天气好的时候，学生和体育老师们就会去投篮。
沿着环形跑道走到大门对面，我们就来到了升旗台，升旗台上的五星红旗是由红和黄色组成的，红旗的左上角有个很大的五角星旁边的是用五个小五角星组成的。
看完升旗台，来到运动器材的地方，那里有小桌子和四面小凳子，再往前走一点儿，就可以看到爬梯，你在玩的时候，手一定要抓紧，在爬第二个的时候，一只手爬过去，另一只手抓的要更紧，速度要快，要不然手会支撑不住的。技术不好的同学会变成狗啃泥，技术好的人，“嗖”一下，就到头了，像一支离弦的箭。
运动器材的`左边，有几个乒乓球台。上体育课和下课的时候，塑胶操场上就会吵吵闹闹的。有的在跳绳，有的在跑步，还有的在蛙跳。放学了，校园变得很寂静，一点儿声音都听不见。
我爱校园，更爱校园的一角。春天来了，我们的校园生机勃勃，俨然就是一个美丽的“大花园”。
在学校阅览室后面有一个美丽静谧的小走廊，每当走进去都会给人一种清爽的感觉。远看好像只有单调的花花草草，可当走近时，映入眼帘的却是一片生机勃勃的景象。幽静的小池塘里有清澈见底的水，一群群小鱼在里面无忧无虑地游来游去，真让人羡慕小鱼们的悠闲。水中央有两只栩栩如生的丹顶鹤雕像，它们是那么的高雅、纯洁和自信。后墙上的鸽子象征着和平和希望，旁边树上的小松鼠就像我们一样活泼可爱——
再往里走，会发现那些默默无闻的小花朵在静静地绽放;新生的嫩笋悄悄地探出头来，和走过路过的同学们热情地打着招呼;小麻雀也飞过来，参加这场春的聚会;阳光下的大树默默地为这片生机撑开了碧绿的大伞。抬起头来，不难发现，由小池塘的后墙和地上凸起的半圆组成了一个温暖的太阳，它散发着七道彩虹一样的光芒，给我们源源不断的热量。阳光普照下的我们个个乐观自信，积极向上，快乐地成长!
美丽的校园陪伴着我们已走过了四个春夏秋冬，就像妈妈一样呵护着我们成长，所以我们一定要爱护好校园的一草一木，让它更美丽，让它时时刻刻都充满欢声笑语!
校园一角作文10
绣山小学是一个美丽的校园。这里有宽阔的操场和高大、挺拔的松树，但我喜最喜欢的还是美丽无比的长廊。
校园的长廊真长啊，长的似乎一眼望不到头，校园的长廊真香啊，有许多可爱的小蜜蜂和小蝴蝶来这里做客呢，校园的长廊真美丽啊，有许多漂亮的.花都跑来争奇斗艳，让我们的校园变得五彩缤纷、景色怡人。
我走进长廊，发现有许多活泼可爱的小朋友在里面玩游戏呢！1、2、3木头人，石头剪刀布……每个小朋友的脸上都是笑容，不亦乐乎。
校园的长廊一次又一次的变化着春天，百花盛开，校园的长廊变成了花的海洋。夏天，阳光透过枝上的绿叶放在下面，绝对感受不到夏日的炎热，而且还会感到一丝凉爽。秋天，长廊里清风缕缕，有人看书、玩游戏，、做作业……冬天，厚厚的鹅毛大雪压在树枝上，整个长廊一下子焕然一新。
如此美丽的长廊在如此漂亮的校园里更加美丽，如此漂亮的校园里，有如此美丽的长廊，更加漂亮！
校园一角作文11
春来了，她带着那神奇的魔法棒来到了我那美丽的校园……
只见她迈着轻盈的步子走向枯黄的竹子，用魔法棒轻轻一点，竹子哥哥换上了翠绿的新装，又长高了许多；春姐姐又一摇一摆地来到了合叶树弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合叶树弟弟们都穿上了整齐的绿军装；春姐姐还要去哪里呐？噢！只见她淘气的走向玉兰树妹妹，用力的挥动魔法棒，看来她要大显身手了。唰！一道雪白色的光向玉兰树妹妹飞去，我吓得眼睛一闭，短短几秒钟的时间，又睁开眼睛；只看见一棵开满雪白色的玉兰花的玉兰树呈现在我眼前，可春姐姐却不见了踪影……“菲菲，快起床！要迟到了！”我突然醒来，唉，原来一切都是梦呀！我立刻穿衣洗漱去上学。
到了学校一看，啊！好漂亮呀！一切都和梦境里的一摸一样，翠绿的竹子，挺拔的合叶树，还有，还有那开满玉兰花的玉兰树！只见玉兰树妹妹和蔼可亲的站在那里，好像在和我们招手并亲切地对我们说：“你们好！”只见她那弯曲的树枝上长满了皎洁无瑕的`玉兰花，有的欣然怒放；有的还是一个含苞欲放的花骨朵儿；有的花上还沾了几颗晶莹透亮的小露珠呢！每当下课铃一响就有成群的同学来这里玩。
美丽的玉兰树为校园增添了许多生机……
校园一角作文12
我们的校园无绿不有，不过在我眼前最绿的校园一角就当属大门左前方的小花圆。
这个小花园里的植物非常多，有十几个种类。就比如说松树，它的树干很结实，枝干多，都像士兵一样直。树上的枝叶显针壮，还有点硬，挠起手来痒痒的。枝叶也非常多。墨绿色，有光泽。
松树旁边还有一些小灌木，都被人工修煎成了不同的`形状。有的是圆形，绿色的，有的是方形的，是紫色的。还有的被修剪成一些文字一十等等，不同的形状搭配着不同的颜色，十分美丽。
花园的右边摆放着几张长椅供同学们休息时坐。地上长着一些不知名的花花草草，它们争奇斗艳，小草刚刚从绿到微黄，小花却还在开放。后面排着几株茂盛的白杨树。这里的泥土湿润，还引来了许多蜗牛与蚯蚓。中间还开辟了一条弯弯曲曲的小路。
小路上有一些枯叶，上面铺着一些饿卵石。路的尽头是个公园，里面摆设着一些运动器材。只有很少人知道这个公园，所以，我们把这个花园称为秘密花园。有一次，我还和好朋友烨丹.周信宇他们在这里捉迷藏呢！
忘了告诉你，学校停车场有一条小路也连着这个秘密花园呢！
这个秘密花园是我喜欢的地方，但我更喜欢这里的环境！
校园一角作文13
我喜欢学校那一幢幢拔地而起的教学楼；我喜欢窗明几净的教室；我还喜欢热闹非凡的操场；但我最喜欢的还是那迷人的校园一角。
一进校门，远远望去，两栋教学楼的中间夹着一个缠满紫藤的凉亭。每到下课铃声一响，凉亭里就热闹非凡，同学们有的在奔跑追逐，有的在看书，有的在做游戏。细细观察紫藤叶正懒洋洋的趴在凉亭上享受着阳光浴呢，仿佛给凉亭披上了一件绿色的大衣。看，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶莹剔透的葡萄，又如一个个小喇叭，一阵微风吹过，就会奏出动听的乐曲。那些紫藤花散发出的'阵阵清香，为春天的校园增添了不少生机。
在亭子口的两边，站着两个高大威武的“巨人”——樟树。它们四季苍翠欲滴，激励着我们永远奋发向上。“巨人”旁边排列着两三棵樱花姐妹，远远望去像一朵朵红云。走进一看，只见一朵朵樱花正对我们开心地笑呢。这时一阵微风拂面而来，樱花姑娘说：“落吧，落吧！我要用我的花瓣为大地铺上一块粉红的地毯。”“叮铃铃”哎呀，上课的铃声响了，我小心翼翼的把脚从花瓣地毯上挪出来，依依不舍地离开了。
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园的一角。
校园一角作文14
我们的校园有一个美丽的地方，那是文化长廊。
文化墙上，有许多浮雕，上面有许多成语故事：孔融让梨、滴水穿石、盲人摸象，浮雕上的古人穿着长袍。有的`古人在骑马，有的古人在走路，有的古人在认真的读书，文化墙旁有一条用鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路，小路旁还有一大片绿油油的草地，草地上还有美丽的野花，还有蜜蜂在野花上采蜜呢!还有蝴蝶在路上、草地上翩翩飞舞着。啊!走在这条用鹅卵石铺成的小路上，是多么愉快啊!累了，就坐在小路旁的长椅上，是多么舒服啊。
小路的尽头，还有一块大石头矗立在文化墙的角落，大石头上还有许多小洞，小洞里还有许多蚂蚁，就像一个"蚂蚁山"。大石头旁边还有几块小石头，有的像一只乌龟，有的像一颗蛋，还有的像一面墙。在文化墙的另一边，有几棵松树，树枝间，有鸟巢，还有几只小鸟在树枝上歌唱。
校园的文化长廊真美丽啊!
校园一角作文15
学校后院，有一块草坪，别看面积只有一间教室大小，却是同学们最喜欢去的地方。
草坪的四周是不到一尺高的护栏，护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色，在绿草的衬托下分外爽眼。
草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着，盆与盆之间距离不到一米，围成一个长方形的圈。月季花居多，粉红色的、黄色的、白色的都非常惹人喜爱。还有那红得像燃烧的火苗的一串红，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在这儿路过，也会使人赏心悦目，流连忘返。
草坪当中栽植着三五株小树，那是榆叶梅。它的叶子像榆树叶，而花朵却像梅花，只是颜色红红的。每逢春天，枝头开满了花朵，引来许多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向荣的景象。
只这小草坪，就够吸引人的了，更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台。风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着，百叶箱洁白如雪，像一座尖顶四方的小塔，里面有温度计、湿度计和其他测量仪器。百叶箱周围，雨量量筒、量杯都放在适当的位置，气象小组的同学们每天进行观测，发布天气预报，这不但使大家增长了本领，也培养了为人民服务的好思想。
每当我来到校园这一角，就会引起很多联想。我们少年儿童，生活在社会主义祖国的百花园中，党的阳光雨露滋润着我们，我们就像朵朵鲜花，在春风中竞相开放。我爱校园，更爱校园这一角。
点评：
读了这篇文章之后，使我们仿佛也置身于美丽的校园，深深地喜爱上了校园的一角。为什么会使读者有这种感受呢？这是由于作者观察有序，抓住特点进行描写的。
小作者为了把校园一角的景物有条理地描写出来，他站在一个固定的地方，按照空间位置的.变化依次描写了草坪四周的护栏、草丛中的花盆、草坪中的小树、草坪护栏一角的小小气象台。也就是按照从外到里的顺序进行观察。在大顺序中又有小顺序。如：在描写气象台这一段中，小作者又依次描写了“风向标、风力仪、百叶箱、温度计、测量仪”等，层次十分清楚。
作者在有序观察的基础上，抓住特点，具体描写，使文章十分生动。如：草坪四周的护栏用“有的……有的……有的……”句式写出了护栏的形状多样，十分美观；草丛中的鲜花抓住了花的种类、颜色、气味进行描写；草坪中的小树重点抓住了榆叶梅的叶子及花的形状来写。由于作者抓住特点进行描写，使我们看到了校园的一角是多么美啊！
从这篇作文中我们学习到，描写景物不但要观察有序，而且还要抓住特点进行描写，否则写出的作文杂乱、空洞，只有这样才能把景物描写生动，给读者留下深刻地印象。
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