看见的作文（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的看见的作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
看见的作文 1
在学校时我总是盼望着放假，这样就不用学习可以睡懒觉了。可是放假后又想回到学校去学习，因为在家没事干实在太无聊了，我整天盼着结束假期。暑假对于我来说也是一样，没过几天我便想要开学了，终于等到了开学这一天。我非常兴奋，早早就起床迎接新学期的到来了。
我快速地起床吃完早餐便去学校了。我来到学校后首先映入眼帘的是那一面面在风中飞扬的彩旗，接着我看到一大群人围在升旗台前。
我想：“肯定又有什么新鲜事。”于是，我也好奇地挤进人群，看到一块喜报立在升旗台前。那大大的、金黄的“喜报”两个字十分显眼。在喜报上写着上届六年级同学取得的辉煌成绩。其中有六名同学获得培才初中招生一等奖、五名同学获得二等奖、六名同学获得三等奖。看着他们的成绩，许多家长都发出赞扬的声音，说：“这些孩子太争气了，为父母省了两万五千元。”是呀！他们取得的成绩的确了不起，但有谁看到他们辛苦的`付出呢？
在获奖名单上，有一位同学是我的邻居。她每天早晨7：30分，已经到教室上课了；每天下午6：00，她才从教室出来；晚上，我已经睡觉了，可她的书房里仍亮着灯；周末的早晨，当我还躺在被窝里不想起来的时候，琅琅的读书声已从她家传了出来。小学六年中，她付出了很多努力，才有了今天的成绩。真可谓“一份耕耘，一份收获”呀！
想到这里，我也想到我自己，今年，我也上六年级了，我要以他们为榜样，坚持不懈，持之以恒，努力奋斗，攻克难关，抓紧时间，把课本里的知识全部记在脑海里，把老师的每一句话铭刻在心中。学得不好的学科，要迎头赶上；学得好的科目，要争取更大的进步。这样，在明年自己六年级升初中的时候，才会取得好的成绩，为母校增光添彩，为父母争气，为自己的小学生涯留下光辉的足迹。
叮铃铃，上课铃响了，我从思绪中回过神来。我下定决心，从今天开始，一定要努力学习。于是，我飞快地朝教室跑去，开始了新的学习、新的历程、新的奋斗……
看见的作文 2
尊老爱幼、乐于助于是中华民族的传统美德。不管是大街小巷还是商店里,人们互相帮助的情景随处可见,整个社会一番欣欣向荣的景象。在如今繁华多彩的社会中,我们的生活水平越来越高,生活过的越来越舒服,可人们身上乐于助于的精神却慢慢消失了,呈现出的只是自私自利的狭窄心胸。 可好人也是无处不在的,他们身上还保留着那份美好的精神。
记得有一次，我和妈妈还有弟弟去茱萸湾玩。在公交车上，一件传承美德的事情就发生在我们身上。一到公交站台，那里人山人海，非常拥挤。好不容易到了车上，里面却早已没有座位了。那时弟弟还小，不会走路，妈妈一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想给弟弟和妈妈找个座位，就在这时，一位年轻人不假思索的站了起来，对妈妈说:“阿姨您坐吧”。“谢谢，不用了，还是你坐吧!我已经习惯了”。这时突然来了位十五岁左右的.少年，他霸道地对我们说：“你们在这让来让去的，不如给我坐罢了！”说着就朝座位走过去，一不小心，被他自己随手扔在地上的塑料瓶给绊倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是恶人有恶报啊!连塑料瓶都不喜欢他，他不仅霸占了别人的位置，还随手乱扔垃圾，他坐在那个座位上，心里难道就没有一点想法吗？
别说，估计他心里就是没想法，看他翘个二郎腿又朝地上吐了一口痰，我连忙上前阻止。可他却说：“关你什么事啊，神经病”！
“小伙子，对人要有礼貌，爱护坏境是美德、礼让别人更是美德，我们要做个美德少年，怎么样你也不能骂人啊，！”刚才扶他的那位大叔对小伙子说。
坐在他后面的老奶奶也连忙拿出餐巾纸，用脚踩着纸擦掉了那口痰，随后老奶奶站起来摇摇晃晃的把餐巾纸和塑料瓶都扔进了垃圾桶。小伙子终于羞愧地低下了头，他连忙扶着老奶奶回到了座位上。比起身边的这位老奶奶我也很羞愧，作为一个青少年，我竟然没能在老奶奶之前完成老奶奶刚才完成的事。
是的，美德无处不在，我们要传递正能量，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
看见的作文 3
看，需要眼睛；看见，则需要头脑和灵魂。
————题记
我看见，落叶，残缺在秋风中，摇曳着，舒展了一地，曾经的那一片绿，随着秋风，落下了；我看见，时光，在那话语间，悄悄溜走；我看见……
我看见，人世间，最美的，是亲情。
一次，放学前，毫无征兆地下起了瓢泼大雨，我没有带伞，妈妈不知道什么原因没有来接我，而我却无法等待，独自一人顶着雨跑回了家，开了门，发现家里空无一人，妈妈哪去了？我又在家等了十几分钟，妈妈才全身湿透地回来，我问妈妈去哪了，妈妈说她去接我了，但没找到我，于是又回来，也没找到，又回到学校打听，后来才知道我回来了，把妈妈折腾的一身水。妈妈因为此还差点感冒，都是为了我。我看见，人世间亲情最美。
我看见，时光，消逝地如此之快。
夕阳，在那秋风的吹拂下，渐渐落下了。坐在江边，望着落日缓缓落下，漫天的彩霞逐渐消逝了颜色，路上的行人也愈见稀少。就这样，一天如此平静地过去了。望着江面，忽起忽伏的降水，“哗啦啦”的流水声伴随着水涨涨退退。走在回家的路上，微风掠过，一缕幽香飘过，抬头一望，路边的菊花开了。不禁感叹，时光飞逝的如此之快，快得我都来不及看清它的面貌，就从我的指尖一闪而过，溜走了。什么都在变化，但只有记忆是永恒不变的`。
时光不停地在转动，一天一天的过去，我们的双眼，能看见世间的善恶与美丑，而对于我们的心灵来说，每天都是一个考验。夜里，静静地坐着，看着窗外，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的美好，我们的世界是多么的美丽。
我看见，世间的美与不美，都尽收我的眼底，用头脑去思考，用灵魂去感受吧。
看见的作文 4
“这学期的化学老师是这位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好学习新科目。”
“大……大家好……”带着颤音，“我刚做老师不久，有不足之处也……也请多指教！”她很用力地鞠了个躬。
此刻我只看见她的紧张。
台下有不满的声音。“都初三了还配新老师”“不太可靠啊……”老师似乎也听到了，满脸通红。起初，我也对这位老师没什么信心，直到那次看见。
一日自习。“这题没讲清楚啊……“我站起身去找化学老师。开学一个多月，化学课已经渐渐上得更好了，但还是有很多题不明不白。我的内心也很焦急，只怕自己在化学上吃亏。
夜晚的校园寂静得可怕，只有化学老师还在办公室。“报告。”我潜入办公室，听到另一人的呼吸声。慢慢地走进，却发现是化学老师趴在桌上！东西乱七八糟，电脑开着正在修改的课件，老师手里甚至还握着笔。
这场景让我十分惊讶。“是太累了吗？”回想起来，最近上课时总听见她在咳嗽，也带着鼻音。“化学老师好像是住在学校的吧，真是努力啊……”
余光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道题旁边都写着几个人的名字。“难道是错了这题的人？”还有一份“每日课堂反思”，好奇心驱使我翻开来。每一页都详细地写着化学课的细节。“第十七题结合课件讲比较好”“声音太小后面听不见”，清清楚楚地写着不足之处。
“没想到老师竟如此尽职尽责……”除了惊讶，还有感动。不忍心叫她起来，我又轻轻地离开办公室。
第二天化学课。“昨天的这道题很多同学还有疑问……”正是我想问的'题。这一个月不知不觉间，化学老师一定有所成长。尽管她仍难掩内心的紧张，我看见的更多的是作为一位老师的激情与责任心，还有她不为人知的在背后的努力。
如果没有那次看见，我对这位“新手”老师或许少了一分了解。
又一次走进办公室，轻轻地在老师桌上放下润喉糖，正如老师轻轻地在我们心里撒下知识的种子。
看见的作文 5
一个石头静静地下坠，“扑通！”，水花溅起了三丈高，散落成闪闪发亮的水珠又落进了河里，水面荡起了一圈又一圈的涟漪。
走在乡间的小路上，轻轻抚开淡白色的晨雾，注视着隐约在庄稼上闪闪发亮的露珠。四月的清晨，空气是那么的清新，明媚的春光穿过愈来愈淡的薄雾，柔和地照在田间。一丛丛稻谷在晨风中怡然地摇曳。
走过那丛丛的稻谷地，我来到老家门前那条小溪，水仍然是那么清澈，小鱼小虾仍是怡然地漫游着。一个小男孩飞快的向我跑来，我惊喜地叫了一声“茁茁！”。“哎！”他嬉嬉地应着。他是我表弟，我回到了母亲的老家。“快去打水漂吧！”他开心地叫着，一起到了小河边，我牵着他肥嘟嘟的小手走到清凉的.小溪旁。
我随手拾起一块石子，倾斜着身子，手腕发力，将石子抛进了水中，“砰！砰！砰！”，水面上绽开了几朵雪白的水花，然后石子缓缓沉入水底。我一脸兴奋的问身旁的外公这个游戏是不是很好玩。外公没说什么，只是慈祥地注视着我，摸摸我的头，轻轻的叹了一口气。
我很奇怪，难道外公不喜欢吗？想到这，我和茁茁回到屋里。第二天一大早，我听到河边传来“咔哒！咔哒！”的声音。我好奇地走了过去，透过淡白色的晨雾，外公的声影隐隐可见，他正将溪中的石子一锹一锹地铲出来。外公吃力地用脚将铲子插入石子堆，奋力扬起铲子，将石子甩到溪边，一阵阵凉风吹过，撩起他苍白的头发，脸上的皱纹历历可见。
原来外公担心小溪的河床上升，雨季大水漫过河床，会浸泡一旁的庄稼地，影响村里一年的收成。我恍然大悟，也为自己的做法感到无比的后悔，赶紧拿上铲子开始铲起来，外公看到我和表弟铲石头，楞了一下，随即欣慰地笑了。
如果没有这次看见，我便不会了解真相，也不会发现外公对我们纵容中的爱，对家乡的爱护。
看见的作文 6
我看着他那双纯净的眼睛。
他是我的弟弟。我看着他从一个六斤重的“小不点”长到现在一个幼儿园的学生。他那双纯净、水灵的眼睛始终没有变——但我并不喜欢他，相反，我对他的到来十分痛恨，我眼睁睁的看着他夺走了父母无微不至的关怀，我眼睁睁的看着自己逐渐走向孤独。我仿佛透过他的眸子，看见一个丑恶的嘴脸。
这天，家人打算出门，交代我在家照顾弟弟，我很不情愿的同意了。正当我沉浸在作业中时，突然，他高声使唤我：“哥哥，给我开一下电视。”我看见他那只胖嘟嘟的手在空中比划着。又看了看还没离开的`父母，也就只好代劳。他满足的笑了，看起来笑得那么可爱，但在我眼里却像一个诡计得逞的小丑。
“你坐在沙发上别动哦！”我恶狠狠的瞪了他一眼。“嗯！”他好像什么都没看见一样，乐呵呵的同意了。我有点火了，但还是忍了下来，走进书房，继续写作业去。
没想到等我再出来时，竟看到了这一幕：弟弟踩在一个小凳子上，手里不知拿着什么，嘴里还咿呀咿呀的叫着，整个场面看起来乱糟糟的，危险极了！我又急又气，三步并作两步箭步上前，看看他在干什么。
原来，他在洗苹果。他的袖子都湿了，样子十分滑稽。“哥哥，哥哥！我要把苹果洗的干干净净！”牙牙学语的他，不清不楚地说着，嘴角还残留着一些巧克力渣。“我要给哥哥一个大大的惊喜！”他继续说着，手上还做这浮夸又稚嫩的动作，语气中充满了快乐。说着他还从一边拿出来一根棒棒糖，在我面前晃了晃。
我愣住了。
我又看见了他那双纯净又天真的眼睛，脸上火辣辣的。鼻子一酸，真觉得自己不配当一个哥哥。透过他的眸子，我清楚地看见了自己那张丑恶的嘴脸和邪恶的内心。
“给！”他伸出手，捧着一个晶莹的，尚在滴水的苹果。
我再一次看着他那双纯净的眼睛。
看见的作文 7
在一个充满阳光，蝉鸣稀薄的夏日。空空如也的操场上突然响起了刺耳的下课铃声。不久同学们在校园里来来往往地走动着。
我坐在书桌前默默写作业，在不久后，我的一位同学悄悄地出现在我面前，他欲言又止，我抬头问他：有事吗？他犹豫了一会儿，才说：那个，数学作业写完了吗？借我抄一下。他此刻微微低着头，只看见他的眼神中似乎正在散发出最真诚的渴望。我变得十分无奈，万不得已之下，最后还是磨磨蹭蹭地把作业递给了他，他拿到作业本向我微笑了一下，然后悄悄离开了。
第三节课开始了，老师她板着一张严肃的面孔大步流星地走进教室，我若无其事地把课本放在桌上的时候，隐隐约约地听见一个令我觉得非常熟悉的声音。我循声看去，只见老师拿着两个本子，站在那位同学的旁边问：为什么你和他的作业一模一样？他就特别不知所措，一声不吭地低着头，无言以对。老师这下更加肯定了他的过错，于是老师发起了更加严厉的训斥：你好大的胆子，竟然敢抄别人的作业？
听到原本就非常严厉的老师发这么大的脾气，全班所有同学都齐刷刷地把视线都集中在那位同学身上。我看见他更加窘迫了，面对着老师的那一句句刺耳的批评和同学们质疑的目光，他满脸通红，脸上写满了焦虑和羞愧。在我眼里他热泪盈眶，在同学面前忍住了泪水。
那天过后，我就很少看见他的`身影了，有一次我经过他的座位时，我不经意间看见他正在一丝不苟地计算一道数学题，聚精会神地思考着。当他得到灵感的一瞬间，只见他表现出一种发自内心的快感，他脸上的那份激动与喜悦无法形容。我突然想到了那天他被老师训斥的情景，心中的自责油然而生，因为我看见了一个与以前截然不同的同学，而且也看到了自己的错误。当我在把作业借给他的时候，没有去思考这样做的后果，事后我的心里对他十分过意不去，感觉这样做真的是害人害己。
所以，在生活中应该用冷静的头脑去看穿事件的本质，去分辨事情的是非对错。总而言之，要学会去看见，成为一个明辨是非的人。
看见的作文 8
拨开云雾，看见了皎洁的明月；撩开杂草，看见了零星的野花；翻开书卷；看见了抚慰心灵的文字。而我，却在一次偶然地读书，看见了你
你是李白李太白，出身于富贵人家。十八岁，便“山随平野尽，江入大荒流”，来到了朝思暮想的长安古城。想来这一路真是艰辛啊！你跨越了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿过了“朝闻猛虎，夕见长蛇”的片片深林。途中又遇见了当朝名士贺知章，看到了你的《蜀道难》，竟不吝赞美，大惊曰：“君真是谪仙人呐！”从此，你便带着谪仙人的称号，在长安城中漫步。
你看见了大臣的权倾朝野，看见了做官者的荣华富贵。在一次皇帝打猎的例行活动上，你当场挥动笔墨，写下了长篇的《大猎赋》，竟让皇帝爱不释手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要发迹了便欣然领命，朝夕相随，衷心耿耿。
你尽己所能，在殿中写出了大量“名花倾国两相欢常得君王带笑看”的精美诗篇，引得玄宗龙颜大悦，看到你的节节高升，宫中小人看不下去了，他们大肆鼓吹着你的放荡不羁、不务正业，三人成虎，在加上你酒后失态，终被“千金放逐”。
“大道如青天我独不得出”，你感叹着自己的不幸，却看见了人生的另一境界自由。
你看到了“吾观自古贤达人功成不退皆殒身”；看到了“陆机雄才岂自保李斯税驾苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”于是，你的所见只有醇酒、美景、知己。看见了李云雄奇的.诗句，你会说“蓬莱文章建安骨中间小谢又清发”；看见了飒爽英姿的侠客，你又会说“十步杀一人千里不留行”；看见了时间的流逝，你会说“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”
你着一袭白衣，携一壶酒、一长剑，走到天下的每一座仙山，每一条河流，看见了自由，不受世俗的影响，这才成就了“诗仙”的盛名。
正是看见了希望，让你乐观面对生活；正是看见了壮美山河，让你勇敢前进；正是看见了自由，让你探清了人生的真谛。祝来世的你和以前一样，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。
看见的作文 9
看，只需要眼睛；见，必须用头脑和灵魂。如果你只用眼睛看东西，那么你所看到的必然只是事物的表面现象；而只有用头脑和灵魂看东西，你才能看透事物，看清其本质。
最近，我在网上看到了一个小视频，内容大概是这样的，一个衣衫褴褛的青年男子靠拾荒维持生计，他每天在垃圾桶里翻翻找找，搜寻者一些有用的东西。在那烈日当空，酷热难挡的一天，他也像往常一样，在垃圾桶里翻找着，将从中捡出的饮料瓶放进身后的大麻袋中。突然，他看见前方的草地上有一小瓶别人遗弃的矿泉水，他立马跑上前，拧开瓶盖一口气喝光。这一个动作，让我好像看到了一个在沙漠中走了多天已经快不行了的人找到了挽救自己生命的水。
紧接着，他在草地上看到了一个粉红色的长方形钱包，打开一看，里面放着两大沓一百元人民币及多张银行卡。他想：这么多钱，失主现在一定很着急吧，我还是在这儿等他会儿，他待会儿一定会回来找的。于是他就地坐下。
接下来，一位打扮时尚的年轻女子出场了，她一路寻寻觅觅，向路人打听有没有看到过一个粉红色长方形的钱包，可他们的回答都是没有。她又继续一路向前寻找，碰到了一个衣冠楚楚、手上拿着最新款手机的男子，她走上前，一边用手比划着一边询问道：“帅哥，请问你有没有看到过一个粉红色长方形的钱包？”回答也是没有。
当这位女子走到那位衣着寒碜的男子身旁的草地上寻找钱包时，竟然捂上了鼻子，这个动作，与她华丽的外表显得多么不匹配。她环视一周，没有看到自己的'钱包，便打算离开。就在这时，那位男子问道：“美女，你是不是在找什么东西啊？”这位女子恶狠狠地瞪了他一眼，粗暴地丢下一句：“关你什么事啊！”便转身离开。那位男子马上又叫道：“美女！”那位女子一脸不情愿地回过头来，男子递上手中的钱包，问道：“这是不是你要找的东西？”那位女子一脸惊愕，伸手接过钱包，打开一看，一分钱没少，她便转身扬长而去，连一句起码的“谢谢”都没有说。
这段视频，我看到的不只是一个关于钱包的故事，更看到了人与人之间的差距，也进一步读懂了“不能以貌取人”这句话，也明白了《小王子》中的一句话——最重要的事情用眼睛是看不见的，要用心。
看见的作文 10
他蹲在地上，用木棍画着几何的基础图形，口中讲解着什么。一个年青小伙子蹲在一旁看着，一边提出问题。他们便在这吵闹的市场中上了三个小时课。结束时，老师从口袋中掏出三个硬币给学生，说：“今天学得不错，这是给你的报酬，三个便士。”
他是毕达哥拉斯，此时，我看见了一个学生给报酬的“怪”老师，看到一个不惜钱财传授真理的数学家。
他面对着导师，犹豫着。导师开出了丰厚的条件——留在美国，将名利双收。他额头上冒出一层细密的汗，眼睛紧盯着桌面，仿佛下定决心似的，最后仍用既委婉但坚毅的`语气说：“不，谢谢！我要回到祖国，与我的国家同甘共苦！”
他是邓稼先。此时我看见了一个放弃美好前途的“傻”博士，看到一个不慕名利的爱国青年。
他嘴里咬着木棍，木棍另一端插在钢琴上。他那修长的手指在钢琴上演奏着。忽然，他停了下来，木棍落在地上。他在琴谱上画着什么，忽然又觉得不对，于是又在钢琴上敲着琴键，他什么也没听到。他愣住了，赶忙从地上拾起木棍，也不嫌脏，直接插在嘴中，另一端连上钢琴，重新演奏。
他是贝多芬。此时，我看见了一个巨人，他虽身体残疾，但他对音乐的追求从未停止。
他站在冷酷的教皇面前，毫无惧色。他们争论，教皇始终未能辩赢他。“烧死他！”教皇最后说。在被绑上十字架的那一刻，他并没哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未来会了解我，会知道我的价值！”
他是布鲁诺。此时，我看见了一名坚强的战士，他捍卫真理，奋不顾身，他将永垂青史！
纵观历史，我看见了不爱钱财的人，看见了放弃名利的人，看见了身残志不残的人，看见为了真理不顾生死的人。我看见了他们为我指出的未来之路，看见了他们的人性品质。
我用心去看，因为我将用心去学！
看见的作文 11
看见的，不仅是景物，还有内心。――题记
看见浩瀚大海，只能因它的壮观而惊叹；看见春暖花开，仅是将它的美丽收入眼帘；看见勃勃生机，唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物，你是否看见自己内心的模样？
当你从失败的阴影中站起，当你在成功的阳光中谦虚，当你不再在乎外界的评论和抨击，你是否看见内心强大的自已？
具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊，只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了，没有惊喜，也无意外，我很“顺利”的拿到一个“差评”，重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话，谁没事想考这么差，但令自己惊讶的是：自己并未哭泣和开始放弃，而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣，也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的`是，我看见了内心正在逐步强大的自己。或许，现在自己的内心十分稚嫩，不成气候，但是，谁规定了小草不可以长成参天大树？
看见自己稚嫩的内心，是逐步成长的必要。
班级“微播博”从七年级下半学期开始，一直到现在，也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许，他们的微博内容新颖，选材别致，十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸，不急不缓的播报的却是他们自己的内心，一个真正自信的内心。也许有人要质疑，明明有人站在讲台上，身子不停扭动，说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢？不，谁说自信就一定要彬彬有礼，谈吐大方？外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的，你会发现，他们拥有自信的内心，也许只是在一方面。
看见同学自信的内心，是对自己善于发现美的肯定。
现在你发现自己强大的内心了吗？
看见的作文 12
深呼一口气，几部快走离开跑道，抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空，或许再加上些雾霾的缘故，那天色总是不甚清晰的，再加上早上与爸爸吵架的缘故，不由得生出一股烦闷的心情。
忽然，一只手拍上了我的肩膀，惊诧的回头，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊！”她清亮的声音中充满着活力，稍稍冲淡了些我郁闷的心思，让我也不禁微笑起来：“早啊。”“对了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮？而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头，却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀，这时候月亮都快落山了，怎么可能在正头顶上呢？而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢，便直直拉着我跑开了。
绕过升旗台，来到食堂的后面，才看见她说的“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边，但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的，边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮，使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。
脑中想起自己先前对今天天空的种种嫌弃，原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困，便只看到天气糟糕的一面，而忽视了它自身的美景。
回到家写完作业，出来倒水时，忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条，拿起一看，上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息，上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错，埋怨他对自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的.心思。的确，爸爸买错了书是他的问题，但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚，或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼，而没有看见事情的真相究竟是如何。
是啊，这是否又是我们许多人常常出现的问题呢？我们看事物的时候，是否带着情绪的“有色眼镜”，而只看到事物糟糕与坏的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看见，则需要我们心平气和，用理智的思维，仔细分析，才能看见我们想看见的事物。
看见的作文 13
窗外看花蔚，檐下听雨扉。
万物欣荣，春回了大地。漫长的冬季终于离开，春的脚步踏上这片土地。轻风拂过，杨柳青青，花团锦簇，好一片盎然的春色。
春雨淅淅沥沥地下着，我撑着伞走在熟悉的小径上。与刚刚明媚的春景相比，这条小路像是被遗弃的孩子，没有得到春的眷顾，草木凄清，寂静寥落，空无一人。雨水自高空滴落，滴在伞上发出“滴答”的声音，然后顺着伞面连成一条线，沿着伞檐跃入大地的.怀抱。周围空荡荡的，我的心也随之感到悲伤。
近日的周测一次比一次不理想，课上老师讲得明明全都会，可是……我轻叹一声，看着眼前这片凄凉，觉得自己的处境也是这般悲凉，我独立于小径一隅，静静欣赏这一方寂寥的天地。
若我也是一棵植物，那我也是在这样的环境中生长的吧，被遗忘。我想。
突然，我听到一阵沉稳而有力的脚步声，在我身后不远处停下。我转身看去，是父亲。父亲撑着一把黑伞，这将他平日严肃的气质衬得更加庄严肃穆。我们在雨中对视着，我想，他肯定是听母亲说了我近期这糟糕成绩，将我领回家，少不得又要挨训一顿了。
“你看见了什么？”父亲突然问我。我有些愣住了，看见了什么……我呆呆看着父亲有些不解。“你在这里看见了什么？”父亲不紧不慢地又问道。“树，还有草。”我漫不经心地回答道。
父亲向我走近了一步，指向树梢又指向丛间，“你再仔细看看。”我顺着父亲所指的方向看去，只见树梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前才刚从树梢冒出，小小地紧依着树梢；草丛间有一朵朵小小的含苞待放的小花，因为雨的滴打，几乎是透明色。它们都是那样的不起眼，若不稍注意，根本发现不了。我一下愣在原地。
“春不会忘记每一片角落，花草树木也不会放弃生长。它们努力向上挣扎，汲取每一点能量，只为能够成长，追逐它曾为一颗种子的梦想。”父亲的话在耳畔响起。
我看见了什么？我看见小径周围的小树上长满新芽，鲜嫩美好；我看见小草钻出泥土，勃勃一片；我看见花儿缀在枝头，含苞待放。原来春并没有遗弃每一处角落！
我也不应该放弃，不拼一把，怎知自己不会属于春天？拼一把，春色盎然，鸟语花香；拼一把，胜利咫尺，成功在握。
我看见了，春在前方，春在身边。
看见的作文 14
世界上的种种景色多姿多彩，然而如果心情变得灰白，那么一切都会变得死气沉沉。在我的记忆深处，也曾经有过如灰暗的时光。
热情洋溢的十月天里，我和朋友坐在学校的树荫下休息，榕叶是青葱的绿色，阳光是耀眼的金色，跑道是奔放的红色，这一切都让我内心舒坦，这是一年一度的校运会，一百米的决赛名单即将播报，我胜券在握，禁不住沾沾自喜，仿佛看见的一切都是胜利的象征。
一百米的决赛名单公布——第一道，第二道。第六道。广播结束了许久，耳畔还带着滋滋的杂音，我呆呆地站在原地，居然没有我。为什么，为什么，朋友有些担忧地看着我，轻轻拉了我的手，我却觉得周围的一切都暗了下来，什么都听不进去。没进。决赛。这完全是在意料之外的，哪怕决赛拿了最后一名也没有关系，但是，我曾经是在小学取得六个第一名的人啊，怎么会？
我不知道我是怎么样度过运动会余下的时光的，虽然在那之后树叶照例是绿的，阳光照例是金的，但在其中穿梭的我却黯然神伤，还没有到绵绵雨季，我的头顶却仿佛是灰色，我无法接受这种突然的失败，教室里一片欢腾，身前是香气扑鼻的美味，但一切都变得索然无味。回到家，衣柜牵挂着六块小学的金牌此刻，是那样的.刺眼，在灯光的照耀下，他反射着光亮让人有些透不过气，弟弟突然冲了进来，姐，你怎么不开窗户，多闷那，刷地一下拉开窗帘，砰地一下打开了窗户，新鲜的风从窗口飘入，让沉重的金牌变得轻快，也拂走了眼中的尘埃，心中的浮尘，午后的阳光给平凡的一切渡上了一层玫瑰色，那一刻，轻轻把金牌取下，放入盒子里，长吁了一口气，我想我释然了，山外有山，人外有人，今后我需要付出更多的努力才能让自己更优秀。想到这里我的心也如同一个调色盘一样，慢慢变成了蓝色，看着如水的月亮，突然觉得失败了，也是好事，至少让我看到了不足，失败也是一种收获。罗曼罗兰曾经说过：世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。是啊，看见的东西是美丽，还是灰暗，真的取决于我自己。
看见的作文 15
窗外风很大，用力地摇晃着各种植物的枝干，将本就星星点点的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可怜，开学的时候已入初夏，空气中处处弥漫着一切难言的急切——短过了头的一学期，永远难以追赶的进度条，眨眼既至的测验……不可扼制的公利心和急于求成都在这个本该流水一样的初夏无声酝酿。
我本以为无人能保持从容，直至我亲眼看见——
那天，刚评讲完一份小测的老师示意拉开窗帘。一时间明亮的日光争先恐后，照得人一时有些恍乎了。被它所吸引，我下意识地看向窗外，风还是毫不留情地吹，即使隔着厚厚的玻璃，我都能感到一种冲动与急躁。不知哪边的窗户开了条小缝，风从一种诡异的角落吹进，竟成了难言的曲调，听得人心意烦乱。这时，我看见了樟树。
樟树无疑是校园里最常见的树种了。
它有着粗砺的树干，却搭配着纤细地叶茎，略矮的身高，却有着巨大的树冠，多年生得常绿木本植物，普及而亲民。硬要说它有什么特点，那被提问的人一定支支吾吾地半天讲不出一个词语。它太普通了，樟树普通得就像一种学子中的你和我。
风愈加猛烈，带着不罢休的恶意，窗外的樟树被吹得左倾右倒，一会儿叶面朝上，显现出一个深绿的.大圆球，一会又被翻转过来，便成了浅绿的叶底迎接阳光。它被风吹得狼狈，好像被时间赶着向前的我。
我仔细地看着这样被风摧残着的樟树。似乎发现了自我逻辑的错误——如此暴烈的风并没有叫樟树移动分毫，它就这么站着，任由风拉扯着它碧绿的发顶，却没有丝毫地动摇。似乎站成了一种姿态，一种八风吹不动的姿态，一种处在风暴中心也毫不畏惧的勇气。一种我渴望的从容。
若非我看见。看见樟树的姿态，我又怎能相信这种不惧风雨的从容，还是说我太久没有看见了，任由纷来的课业，零乱的进度闭塞了内心，只会随着巨大的不可抗的波涛风雨而追逐永远那样遥不可及的目标，却丢了我的从容。
感谢樟树，让我看见，看见在浪潮般快速流动的时代时，不可缺的从容。
愿我也能像我所看见的一样，越过纷杂的风，找到自己樟树一样的从容。
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