好奇的作文【集合】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的好奇的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好奇的作文1
“哥哥”哎，又是那个好奇弟弟在叫我了，又得赶紧跑过去了，不然，弟弟一会儿就会哭着鼻子去妈妈那儿告我的“黑名单”，到时，我就“死罪难逃”了。
在一个晴空万里的早晨，好奇弟弟早早地把我叫醒，对我笑咪咪地说“哥哥，快去看那个小东西”。说着，还推着我想让我起来，我伸了伸懒腰，陪他去了那个地方。
他牵着我来到那里，指着那一团黑色的小点点，兴奋的说“那个，就是那个”！他摸了摸脑袋，伸着脖子，瞪大了眼睛，歪着脑袋，低咕着：“这是什么”？
我走过去，探着脑袋，哦，原来就是一群蚂蚁在搬东西，我扑哧一笑，说“这个黑色的东西是蚂蚁。”他用细嫩的小指头碰了碰那些可爱的.小生命，可刚碰到，又缩了回来，皱着眉头，撇着嘴巴，说：“哥哥，你看，它搬食物时，是用哪几只手搬的啊？”他又天真地对我说。
我看了一会儿，也摸不着头脑，脑袋摇了摇说：“我也不知道。”我笑了出来，他又用手吓唬蚂蚁，捏起一只小蚂蚁，小蚂蚁的腿在空中划来划去，显出一副旺盛的样子，弟弟与盯眼看了一会儿，“哥哥，小蚂蚁如果从空中掉下去，会不会死啊？”
我神秘地笑了笑，说：“你试一试呀！”弟弟把小蚂蚁一松，小蚂蚁在地上打了个跟头，又爬了起来，好奇弟弟又问：“为什么小蚂蚁从空中掉下来不会”
“吃饭了！”快进来吃饭，怎么在外面玩呀？
弟弟瞪大了他可爱的大眼睛看着我，我也不知道如何回答，也撒腿去吃饭了。“哥哥！等我！”后面传来了弟弟的呼喊，而我已经跑回家，不一会儿，弟弟苦着进来了，而我将面临“暴风雨”，不知道妈妈怎么总是“重小轻大”呀！“妈妈，饶命呀！”
好奇的作文2
尝试就是试一试。它或许是一种行为，一种活动，一种精神，一种挑战，一种……试着去做不曾做过的。可能成功，可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所启示。今天，我就来讲一讲我的一次好奇的尝试。
有一次，我一个人在家里津津有味地看着电视，肚子却在一旁不满意的叫了叫“咕，咕，咕”可是，我有什么办法呢？既没钱，又没人，叫我怎么办？不可能出去讨饭吃吧！这时，我想到了个绝妙的'方法：反正闲着还是闲着，不如，要不......我眼珠一转，像奶奶一样蒸蛋怎样?“不行呀主人，要是被你的爸妈知道了的话……”白小天使越来越胆怯，黑小天使不耐烦的反驳道说：“可是，你忍心看着主人饿着肚子么？”“可是……”我坚定地说：“我一定要去试一试，不就是蒸蛋么，难不倒我！”我把白小天使打落，最终，还是黑小天使占了上风。
我轻手轻脚来到厨房，拿出一支筷子，一个碗，以及一个鸡蛋，时刻为自己的肚子而奋斗，加油！开始了，我用鸡蛋轻轻敲打着碗的边缘，蛋清和蛋黄缓慢的流进了碗里。耶!成功了。我欢呼起来。接着又进入了第二关。我用筷子快速搅拌着，没想到，撒了我一身，真恶心！不过，在我的字典里没有投降两个字！我带着永不放弃的心态，又开始搅拌。不过这次，我是快速而均匀的搅拌着。哦，这就是诀窍啊！我蹑手蹑脚来到第三关，心里不满有点小小的激动和紧张，这次，可不像前两次一样好过了。我摸着下巴，做思考状，疑惑地想：是把蛋倒进去。还是连碗带蛋一起放？突然一个熟悉的身影面对着我，我抬起头来望，是爷爷！我吓一跳，爷爷假装严肃的样子，说：“你在干嘛呀，全身弄得脏兮兮的？”我低下头，如实交代了，引得爷爷哈哈大笑，我也涨红了脸，爷爷说：“孙子，你要这样，这样，就行了。”爷爷边比划着边对我说。我恍然大悟，“懂了么？”我连忙点头，开始享受着成功的喜悦。
俗话说得好：细节决定成败。今天，我真真切切的感受到了成功的喜悦，我很高兴。
好奇的作文3
安安有一双好奇的眼睛，无论走到哪里，她都是左顾右盼，不断有新的发现，不时冒出一个让我意想不到的新问题。
昨天下午上学时，刚走到楼西边的小路上，她就有新发现：“妈妈，没有下雨，这路边怎么是湿的呢？”我“噢”了一声，还没反应过来，她就找到答案了，“妈妈，是那辆出租车，刚在这冲洗完，你看它停到前边去了。”我顺着她手指的'方向一看，果然，水迹的尽头停着一辆洗得干干净净的出租车。“你真棒呀！现在会自己找答案了。”我夸奖了她。心里真为她能自己发现并找出答案而感到高兴。
今天下午上学时，走到一中门口，她对路边高架起来的暖气管线发生了兴趣，问我：“妈妈，这大管子里是什么呀？”“这是暖气管线呀！”我拉她到一处表面有些破损，露出里面结构的地方，尽我所能地告诉她：“外面一层主要作用是防水、防尘的作用，里面像毛毡一样的材料和像海绵一样的都是隔热层，防止热量向外散发，里面是一根大钢管。”“不是，我是问钢管里面是什么？”敢情我费了半天劲还没回答到点子上，把简单的问题搞复杂了。“钢管里面在供热的时候是锅炉房烧热的水，不供热的时候里面就什么都没有了。”她这才满意，眼睛又瞄到别的地方去了。
拥有好奇的眼睛、纯洁的心灵是多么让人羡慕呀！反省自己，不知从什么时候开始，人到中年的我已很难对一件事产生浓厚的兴趣了，很少再问为什么，遇到问题不愿多思考，做事情也就缺乏了激情。我想人们常说的保持童心，首先就应该是拥有一双好奇的眼睛。今后要向孩子学习，遇事多问为什么，勤动脑，多思考，克服自己的惰性，找回那双好奇的眼睛，去发现体会生活中的多姿多彩！
好奇的作文4
每一个人都会有一颗好奇心，然而，青少年的我们正处于在好奇，好动，好学，好模仿的时期，遇到自己好奇的事，就想知道为什么。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们去思考，去探索其中的奥妙；好奇，能让我们感受到快乐！
人人都有好奇之心，我也不例外。记得五年级的时候，一次科学课上，老师在精心的.讲课。我觉得科学好有趣，它就像一个“磁铁”般的东西一样吸引着我，突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题：为什么只有地球才能居住？地球上有外星人吗？我迫切地等待下一节科学课的到来，因为这样老师就会帮我们解决困惑，还可以跟老师一起讨论问题，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间，我就会拿出关于科学的书来拓展知识，或者是拿出科学书来预习预习，有不懂得可以圈出来，有时候可以问老师。五年级下册，学校开展了兴趣班，我毫不犹豫地参加了科学兴趣班，在科学兴趣班里，我学到了更多课堂上学不到的知识，感受到了更多的快乐……
说到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我们的学科就增加3科，我们班有一个同学成绩在中上水平，但自从他对生物产生好奇时，成绩偏了。第一节生物课，他就对生物有了兴趣，他想探索其中的奥秘。所以，无论是上课还是下课，他都想着生物的问题，如果世上副科，他都不听讲，就拿出生物书来看。或是偷偷的看，不就，就迎来了一次测试，令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名！但是，更令人惊讶的是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣，但也要正确利用。
正处于青春期的我们，只要是碰到新鲜的事物，总想知道为什么，想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于学习，但我们不仅仅要有好奇心，也要将好奇心转化为兴趣，当然，好奇归好奇，学习为主，兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。
好奇的作文5
好乃奇也，奇乃好也。两字相辅亦相承，相知亦碰撞，电光火石地摩擦下，衍生出一个充满变数，未知的世界。
韶华易逝，年少褦襶时，为好奇之源。忆小时，每个雉齿的眼中都包蕴着一个世界，因为缺乏理论性的支撑，一切的一切在我们的眼中都是玄妙，高深莫测。
为什么会流眼泪？为什么会有光、火、水，还有万物？诸如此类之间层出不穷，在今看来会稍显无知，但在当时，那却是我们砸开世界大门的一块金砖。
荏苒时光，少年初长成，好奇成之财富。随着理论知识的深入，我们见到了牛顿的一个苹果砸中了一个世界，成就了万有引力的发现；我们亦见到了阿基米德浸没在浴缸中，成就了密度的出现。当时的我们，内心是何其的澎湃、汹涌。
脑海中一团密丝盘绕，杂乱，无律，无源。可我们想拨开迷雾，我们想追根求源。那就是好奇的作用下产生的'一切。那时的我们可能因为鸡蛋在盐水中浮起而欣喜，两种无色试剂交融变色而欢呼，在盐水中植物的生长而激动。
好奇因，好奇果；好奇源，好奇末。
而，年少轻狂过后时，残剩当年勇，好奇逐渐被抛弃。现在的我们，可笑亦可悲，自认“廉颇老矣”之状。价值观，世界观都任由纸醉金迷，世俗趋利的时代揉捏着，稚嫩的我们也将成为时代的雏形。若干年后，会像曾经我们眼中的大人那般随波逐流。
不会再好奇！
空洞，麻木，世俗，好奇本是一种与生俱来的天赋也会被岁月磨平棱角，平庸不复。
所谓少年强则中国强，在中国已无法改变的应试教育下，愿大家看到曾经的我们是怎样好奇，好奇生活，好奇苍天赋予我们的一切。
放下笔抛开书，行于羊肠路，身于易水阁，踏于苇荡中，撷取自然灵气，拾回幼时的憧憬与好奇，问问为什么？
掬一杯清茶，小憩于摇椅时，问问为什么？在世俗与混沌中前行时，问问为什么？在雾霾与黑暗中跌倒时，问问为什么？在社会百态与万象中挣扎时，问问为什么？
请好奇好奇，为什么？
放逐天性，拾回好奇，曾记否，那年中流击水，浪遏飞舟。
好奇的作文6
这是你一个人的世界。我一度地告诉自己。
然后开始远离，开始逃避那些未知的事物，把自己困在那孤单星球中，不愿移动一毫。
寂静的街道上，空无一人。就这样走着吧，任由孤独冲洗着心中的不安。
耳边却仿佛响起了一个稚嫩的童声来。转身，是楼下的一个小妹妹。只见她一脸期许地望着我：“那个是什么啊，姐姐？你能带我过去吗？”
那是什么？这句话，太熟悉，却又太陌生了。好像，自己已经多次没有说出口来了。
曾几何时，自己也是这般好奇地打量着这个世界。也许，是刚睁开眼的一瞬，也许，是开始牙牙学语的一刹。幼时的自己……总是带着那一份纯真的好奇吧。只是，当自己看到，蝴蝶再美丽，却早已奄奄一息；小狗再漂亮，却总是凶狠地龇牙咧嘴时，失望犹如排山倒海一般席卷而来，包围了我的心。
最终还是，任由自己磨平了那原本的好奇心，在给自己刻上一圈圈年轮的同时，却也覆上了一层层麻痹。
那么，到底该不该带她去呢？内心开始犹豫不决。害怕前方等待着的，不是所谓惊喜；害怕自己一开始的期许，又会是一场空。
可是没有失望的生活，好吗？我质问自己。任由它，一点一点，将自己原本拥有的剥离，最后只剩下一片空虚？
不，不行。
还是牵起了小女孩的手，带她走去。只见一朵花，掩在绿叶中，微微颤动，孱弱的身子仿佛受不起风雨的打击，然而眼中闪烁的，甚是绽放的欣喜，和打量这个世界的好奇目光。
仿佛拨开迷雾一般，想到了什么。有一点好奇，何尝不可？与其如此，平淡无波，行尸走肉一般地生活，还不如给自己的世界增添色彩，即便是忧郁的.蓝，沉默的灰。
悲与乐，本就是这个世界赐予我们的点缀，而即使有再多的失望又如何，上天总会有眷顾自己的那一刻。倘若如此，为何要丢弃那最初的好奇？
不如重新带好奇上路，让自己的世界更加绚丽多彩。
好奇的作文7
不知从什么时候开始，不知是看了那本科学杂志，或者是受过什么人的影响，六年时的我竟对外星人产生了痴迷，从此走入了一个“非常时期”。
刚开始的思想与好奇仅留在外星人的长相上。笔在本子上胡乱勾勒我脑海里想象的那些神奇面容，以及在外星人科幻影片或纪录片观看后一点模糊的印象所冥想出的一些奇物。但我不是一个有想象力的孩子，那时旧本上所画只是或耳朵大一点的，或眼睛小些的，或没鼻子的，或有尖刀般钢牙的罢了，就连当时我自认为画得“最有深度”的，也仅仅只是腮上长着长胡子的怪物而已。但最终我都默默的小心的从本子上将之撕将下来，揉紧了，如丢弃用废的草稿纸一样，投进了垃圾桶，也将这些奇异遐想，也一并丢弃了。
后来陷得深了一些，又开始注意外星人的字，这看起来仿佛十分荒唐，但那时候我却仍然有“搞头”。闲暇无事的时候，我便在旧本子上写得满纸都是外星文，都是些黑不溜秋的.怪异的小块块——但大都还是被我扭曲了的象形文字。过了不久之后，我竟然走火入魔到上课也写，老师远远看着，也确定我是在写，没有过问。但英语补习班天翔老师却是瞒不过，我会被他尖锐的，如老鹰般的神眼瞄住。但我仍不愿意悔改，或许直到真有外星人“铁青着脸”，给我的外星文打个零分的时候我才作罢吧。
到最后，我便一发不可收拾了，还自导自演地编造出了什么外星人般的语音，上课在那里自言自语絮絮叨叨。这自然惊扰了同桌，便问我：什么事？我顿时惊醒，慌得手足无措，支吾地应了几句，搪塞过去。同桌听得糊涂，便奇怪地瞪了我一眼，顾自上课去了，留下我一个人在那儿窘着。
那时真真是走火入魔了。但因为后来毕业临近，作业增加，也渐渐淡了研究外星人的念头，以致后来渐渐失去了兴趣。现在中学了又曾想起，却只报以淡淡一笑，叹道：那真是一个“非常时期”啊——目光又移回面前的作业上，暗示着自己做完了作业，再回头“好好地想”。
好奇的作文8
上体保课的时候，一位同学突然站了起来，大声问：“老师，我想知道关于自己的知识！”老师听了，感觉意外，“现在的孩子怎么都问些稀奇古怪的问题？你不就是个人嘛！这还用问。”这个回答就相当空气，谁不知道自己是人。
那位同学的问话引起了我们全班人的注意，大家热烈地讨论起了自己。“我自己是个会吃饭的.、会睡觉的动物嘛！”小胖说。我想：为什么我自己没两天就会臭臭的呢？我马上就去问同学，同学们都异口同声地说：因为你不洗澡呗。我们班的小胖接了我那句话说：“为什么我这么多天没洗，都不臭呢？”我们闻了闻，那臭味一下子让大家“全军覆没”了，一个人捂着鼻子说：“小胖，你鼻塞了吗？这么臭都闻不到！”
放学回家，我又去搜了百度，上面只说人会新陈代谢……那么，我能干什么？我需要什么？我为什么只有两条腿？这些百度都搜不到，别人也摇头说不知道。别人越不知道就说明这个问题越神秘，这个问题越神秘，我就越想知道。
我自己想：为什么人自己会新陈代谢？是不是只要不吃食物就不会，是不是没有肠子就不会？嗯，肯定是这样！接下来的问题，我都用自己奇怪的回答统统解决了，但我还是很想得到正确的答案。
于是，我们班许多我要好的同学都在为我做“人体实验”，为我解答问题——有时，她们会试试不吃早饭，少喝水，会不会排泄少一些；有时，她们会看看不同程度的伤愈合的时间是多久；有时，她们会试试一个礼拜不洗头，头上会不会长虱子……不过，我对自己的好奇还是源源不断地“输送”过来。
还有一些关于我的未解之谜，你们能解决吗？
好奇的作文9
傍晚时分，外面下着淅淅沥沥的小雨。
天气阴沉了一天，大雨下了一天，我也在家呆了一天。因为下着大雨，妈妈三申五令禁止我出去，也是因为我感冒了。我的心情莫名的也因为这寒冷阴沉的天气而烦闷极了。
不甘于沉寂，我就这样过完自己的一天。我很好奇，外面的一天是否也是像我在家一天一样平淡无奇。我哗的一声，推开尘封的大门，门口扬起层层粉尘。我一脚迈出大门，小心翼翼地跳过门槛，我像贼一样，快步地溜出了家门。
走出了家门之后，我才发现，街上居然一个人都没有。初秋的傍晚，往往是寒冷而阴暗的，几乎没有一丝光亮。我只看到路边一个小小的路灯散发着微弱的光晕，不过这已足够照亮前行的道路。
我就着路灯微弱的光晕慢慢地往前走着。忽然，不经意的一瞥，我的视线被一抹绿色所吸引，那是一株小小的有着四片叶子的三叶草。
那株四叶草是从马路边上的石头下面长出来的，小小的，绿绿的，上面还有一两颗晶莹的雨珠，透着生命的`活力，那是绿色的真谛。
那株四叶草居然真的是有四片叶子，小小的四片叶子紧紧地挤在一起，都呈心形。四叶草很常见，但是真正是有着四片叶子的四叶草，我却从未见过。
还记得，好友曾对我说过，四叶草的花语是幸福，它的每叶子都包含着人生梦寐以求的四样东西；名誉，财富，爱情，健康。
看着那株小小的四叶草，看着那些紧紧地紧在一起的四叶草的叶子，我的心里莫名的涌出一股暖意。
那是四叶草的祝福。因为那祝福，我也没有了之前因为天气那种烦闷的感觉了。我很庆幸我在傍晚溜出来的这个决定，如若不是这株小小的四叶草，我又怎会发现我拥有这么多？其实我觉得，四叶草所代表人生梦寐以求的除了；名誉，财富，爱情，健康以外，应该还有很多，不过我知道其中一定有的是；
亲情和关爱。这两样东西其实所有的人都有，只不过关键是在于自己究竟有没有发现而已。
好奇的作文10
好奇是人的天性，自小有之，我就是一个好奇心特重的人。
大约上小学四年级时，有一天，奶奶来找爸爸妈妈，可他们不在家。我问奶奶找爸爸妈妈干什么，奶奶说：“还不是你妈几天前给我买的手机，开始挺好用，现在不知怎么弄不开了。”我接过手机一看，是老式按键手机，信口胡吹说：“我可是计算机高手，我来修！”奶奶不放心地说：“你能行吗？别给弄坏了！”我不高兴地答道：“我可是电脑都会修，更别说这个了。”
于是不管三七二十一胡乱按起来，奇怪的是，手机一点反应都没有，开机没有反应，强行关机也没有反应。正当我束手无策时，突然想到可能是没电了，奶奶不知道充电。我将手机插上充电器充电，过了一会儿再开机，果然好了，能用了。我得意洋洋的跟奶奶炫耀，并教奶奶怎么充电，奶奶连连称赞我聪明，我当时特开心。
好奇虽使我学会了很多，但也有闹笑话的`时候。还记得是上幼儿园时，看见爸爸每次只要拿着一个奇怪的玩具，在下巴上轻轻划划，胡子就被剃干净了，觉得很新奇。于是有一天我趁爸妈都睡午觉的时，偷偷拿了这个玩具来玩，偶然间竟弄开了，我十分高兴。
来到镜子前，想学爸爸剃下巴，可我的下巴上没毛，于是就对着自己的头发左一下，右一下。正剃得高兴，爸爸被响声惊醒，连忙制止了我，但为时已晚，我的整个头像鸡窝一样，乱七八糟。妈妈不得不带我去理发师那儿重新理了一遍，从此我再也不敢动爸爸的那个玩具。
如今我虽是一名初中生，但好奇心仍不减幼时，好奇心是我前进阶梯的动力，带动我不断前行。
好奇的作文11
好奇通常是指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。在生活中，在学习上，我们通常对未知感到好奇，由于这好奇心的带领，我们最终走出了迷宫，可如果方式不明确的话，好奇还可能使我们永远的困在未知的深渊中。——题记
成功的基石
好奇心带领着我们通往成功的彼岸，我们之所以可以逐步前进，是因为我们拥有着一颗渴望成功，对未知的好奇心。或许我们会因为小小的一个好奇，成就了自己思维的遐想，理想的辉煌。好奇是我们在很平凡的一些小事中产生的，但它就好像去往成功的奠基石，我们依靠它去找更高的目标，更理想的境界。
创新的`源泉
好奇心引领我们接触了许许多多不同的事物，我们之所以会去发现，是因为我们拥有着一颗想要不断探索，不断创新的好奇心。当然好奇心在生活中很难被管理，但因为它我们有了新启发，因为有了它，我们才会有追究到底、一定要想清楚的动力。好奇犹如在蓝天白云之下的一片富有创新的湖泊的源头，因为它才能有越来越多对人类有价值的事物的产生。
盲目的花火
好奇心虽然可以成就自己，但凡事都有利弊两方面。如果我们过度为了满足自己的好奇心，只会越陷越深，自己钻牛角尖，这其实也很容易解释：就好像一个人往自己大脑中灌输太多问题却不能及时得到解决方法，我们往往会感到浮躁，从而使自己处于很杂、乱的心理环境之中。过度好奇是盲目的，同时又像花火般鲜艳没有规则。
好奇并不能完全给人带来坏处，也不能完全给人带来好处，如何正确操控，就在于我们有没有往自己的心理上施加累赘、营造过重的压力氛围。——后记
好奇的作文12
从前有个学魔法的孩子，他好奇心非常强，以至于他无法忍受周围有秘密存在。谁都不能对他有所隐瞒，特别是老巫师。他总认为，老巫师为了怕自己被超过，肯定会留几手不传授给他。所以，每天看到老巫师有什么特别的举动，那孩子就会溜进密室去偷看。
要进巫师的密室可不是件容易事，先要避开小魔鬼的监视，通过机关后还要破解密室门上的咒语，稍有大意，就会被老巫师察觉。好在这个孩子特别机灵，每次都能得逞。
有一天老巫师从某个地下深渊回来，没有和学徒们说任何话，就一脸铁青地进了密室。
那孩子心想：肯定有什么天大的秘密瞒着我们，不行，我一定要知道是什么。
那天的密室被封得特别严实，还有很多警告性的符文，但越是这样，孩子越是来劲儿。三个多小时后，他终于溜了进去，他看到老巫师在密室里布了一个极其复杂的'法阵，法阵中间有一个水晶花盆，随着老巫师的咒语，有个东西正在慢慢破土而出。
孩子多在柜子后面大气都不敢喘一下，突然他看到那株探出头的黑芽仿佛生出了眼睛，对他看了一眼，然后他听到老巫师的咒骂，法阵崩溃了，一团黑乎乎的东西向他飞去。
几天后，孩子才从昏迷状态中醒来，老巫师面目狰狞地站在床边，冷冷地说：“这是你自找的，小白痴。你知道吗，这世上有一种人最可悲，他们坚信任何事都有答案，并且自己总有一天能找到。结果呢？这棵诅咒荆棘会从你的灵魂中吸取养分，每当你情绪波动的时候它就会钻出你的肉体疯狂成长，成为你灵魂的一部分，连死亡都无法把你们分开，直到永远……这个答案，希望你满意，我好奇的学生！”
好奇的作文13
语文课上的时候，讲课文涉及到了一些关于生活的问题。他便问我们，你们对这个世界，对你生活当中的一切事物都充满好奇嘛。班上开始沸腾，热闹起来了，他们在讨论在说着自己的经历，老师让我们静下来，说跟我们讲一个他小时候的故事。在小的时候，有一个收音机，他非常好奇，为什么收音机会发说声音，而且是不同的声音。他便认为里面一定有个小人，而且发出不同的声音，一定不只是一个小人。
那便是小时候的我们的缩影，我们每个人都对这个世界充满了好奇，尤其是小的时候。小时候的`我们无忧无虑，总是喜欢想象，都是有着丰富的想象力，没事的时候便胡思乱想，想到什么，便说出什么，好像自己发现了很伟大的事情，到处炫耀。可是到后来，我们长大了，难道就停止想象，难道就不对这个世界充满好奇了吗？不，我想，现在的我们心中也会充满好奇，只是，无论想到什么，我们只会藏在心里，不愿说出来罢了。不愿说出，不代表我们没有好奇。
好奇不仅仅是小孩子的天性，或许如果我们仔细的想象。仔细地观察仔细的思考，或许这个世界的一切事物我们都对他们充满了疑惑。可是那些问题，那些疑惑，说出来好像很幼稚，可是，说真的，没有人解答出来那些幼稚的问题。所以渐渐地，好像没有人去关心那些疑惑，话题慢慢的转移了，远离这些天马行空的思考，去关心那些时尚的问题。
没有人再仔细地观察这个世界，他们一点儿都不在意，无论这个世界发生什么变化，他们认为都和他们没有任何关系，反正他们又改变不了什么，又和他没有什么关系。为什么要去想那些乱七八糟的东西呢。
可是我觉得，想这些东西，比那些话题更有意义，到底谁才是乱七八糟的东西，是这些？还是所谓的那些？我不清楚，我也不了解，所以我不会无缘无故偏向于哪个。或许每个人的意见都是不同的。没有谁是对的，没有谁是错的。
好奇的作文14
暑假的一天，雨过天晴，好。我和妈妈在小区里散步，沐浴后的小草香气溢人，令人心旷神怡。
我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来，大概它们也来散步，闻闻小草的清香。它们背着自己的房子，慢腾腾地向前爬行，样子可爱极了！它们爬过的地方，都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈：“妈妈，蜗牛是害虫还是益虫？它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”？妈妈笑眯眯地歪着头回答道：“想知道答案吗？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三只蜗牛，先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭，它们都争先恐后地爬向青菜，咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定，蜗牛是害虫。
我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢？我把蜗牛放在手里，它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视，过了一会儿，它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下，看看身边有没有敌人，才小心翼翼地把头伸了出来，我的手刚想去碰碰它，它又胆怯地把头缩了回去，我不胜其烦，一不小心它掉了下去，“啪”地一声，它的壳被摔破了，我用手去捡，一摸粘糊糊的，隐约还有几粒小东西。我不知道是什么，所以我到书上去查找。哦！原来那几粒小东西是它的脚啊！那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体，叫足腺，会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用，可以减少蜗牛足部与地面摩擦，帮助爬行。所以，凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液，这种粘液干了，便成为一条闪闪发光的`涎线。哦！原来是这样啊！书上还写道：蜗牛喜欢吃腐烂的植物，当它吃完后，会吃新鲜的植物和嫩叶，所以我可以断定蜗牛是害虫。
小朋友们，科学就在我们身边，只要你善于仔细观察，认真分析研究，你就是了不起的“小小科学家”。
好奇的作文15
每个人都有充满好奇的心理，对于青少年来说，好奇是一种正常的心理，但有些人不是如此。
当今的世界，五彩缤纷，充满了许多新奇的事物，什么东西，都想去试一试。可是，有些东西是你一辈子都不能去试的，甚至有些东西让你失去很多。
网络对于未成年人来说，是一种休闲娱乐的工具，可是未成年人却充满了好奇。许多的小同学，甚至一，二年级的同学因为听到别的.大同学说电脑怎么样，而开始走出了第一步，之后，便一步一步的陷入了无底洞，拉都拉不回来。而还有一些同学更令我们感到气愤，当他们沉迷网络之后，什么都不管，好像只有电脑才是他唯一的亲人。
我在电视上曾看到过一样的案例：一位初中生沉迷网络后，四处借钱，最后没有钱了，回家到处翻，碰巧，他爸回来了，看到这一场景，便开始大骂，而他最后忍不住，用刀亲手杀死了自己的亲生父亲，之后，他的人生中最美好的时光都留在了那个黑暗的地方。而这一切的一切都是因为他当初的好奇。好奇心理，是每个人正常的心理，但是我们也要好好利用它。
好奇，可以打垮一个人，当然，有时也能使我们的生活更精彩。
最简单的一个例子，相信大家都知道。牛顿发现万有引力，一天，牛顿坐在一棵苹果树下，一个苹果从树上砸到了他的头上，他便想：为什么苹果会掉在地上，不掉在天空中呢？之后，他展开一系列的讨论，发现了万有引力。生活中，有许多例子，也许，有时我们的好奇也能改变生活。世界上所有的发明都源于我们的好奇心理，有了好奇才让这个世界更精彩。
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。人们的好奇能改变自己的一生，每个人充满了好奇，有时，我们的突发奇想也能改变自己的生活。
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