文字的作文【优秀14篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的文字的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文字的作文 篇1
文字，本是没有生命的东西，但它却拥有着摄人心魄的感染力，让我忍不住停留、迷恋。真正爱上文字，还是在认识紫星姐姐以后。紫星是我结识的第一位文友，也是在文字道路上对我影响最深的一个人。曾经的我，单纯的以为文字只是一个人的，与旁人无关。所以，去网站上发表文章时也是简单的复制，粘贴，发表成功就走人，不做过多的停留，也从不与人交流。
认识紫星以后，她在文字上对我指导有加，像个姐姐一样，给我关心鼓励，并细细的帮我分析文章中的不足，让我不断地认清自己，弥补不足。随着文章零零星星的增多，我也看到了自己的进步。别人说：“溪儿的进步好大，文字越来越成熟！”也许只有我知道，这一切是与紫星姐姐分不开的，而就是此刻，我的内心被一种柔软的情绪所感染，我爱上了文字，也爱上了交流。
现在结交的文友越来越多，每每去网站第一时间就是去看看有没有朋友们的'新作，喜欢去细细品读他们的喜怒哀乐，文如其人，读他们的文字，就是读他们的心，相识网络，相知文字，我为能读懂一个人的心而快乐，我为能拥有一份相知而欣慰。
谢谢紫星姐姐让我知道了文字不是一个人的归宿地，需要与人沟通交流，在沟通中快乐，在交流中成长，这样的生活才最完美。
文字的作文 篇2
同学们，我们国家有5000多年的文明史，而文字是怎样起源、发展、传播的呢？现在我们就一起去探秘吧。
首先我们来到被称为“最早的汉字”——甲骨文的发祥地：殷墟博物馆，殷墟是被证实的中国历史上第一个都城。一进入博物馆就感受到了浓郁的历史气息。大量的青铜器分门别类一一展现，有乐器、工具、生活类等，物品丰富多样，上面的装饰栩栩如生，纹样繁杂，让我们不得不感叹古人的智慧。殷墟的甲骨文被称为中国古代乃至人类最早的“档案库”，我站在甲骨文面前，里面的文字我一个都看不懂，真不知道，古人是怎么创造这种文字的，而文字又是怎么变成现在这个样子的。带着这个疑问我来到了世界首座文字博物馆——中国文字博物馆。
首先我们来到了“一片甲骨惊天下”。这里展现了各种各样的.甲骨文，不但有殷墟出土的，还有各地的甲骨文，值得一提的是，里面有一片是我们邢台的。跟随着讲解者，我们在历史文字的海洋里徜徉，感受着文字的魅力。我知道了文字有象形、指事、会意、形声、转注、假借。
通过这次殷墟之旅，我近距离地接触到了文字的奥秘，了解了文字的构形特征和演化历程，更加增强了我的民族自豪感。
文字的作文 篇3
似乎我的生命中，写文字是一件再寻常不过的事。
就如同每日每日地呼吸，每日每日地吃饭一样。
我为自己备了一个轻巧的本子——小小的，有手心那么大，白色的页是微微泛着黄的，这是我喜欢的色调，略微暗黄的复古。而封面是一种极其温暖的小粉色。总很少会有人因为这个本子而惊叫，它显然不是她们眼中的美好。然而，我却喜欢它，只是我自己的喜欢。
于是，拿着笔，在微泄的光影下，在午后轻漾着的微风中，偶尔写下那么一点点，那么细小的一点思绪。琐碎而胡乱地涂抹些不成样子的故事，自己也不知道是什么的`语句。就如同，反反复复地喜欢一首歌，却忘记了它的名字。忽而有的时候，思绪奔跑着挤在脑子里，当它们落在笔尖上，却又惊恐地四散开去。我常想，这样的我是不能像理想那样做个作家吧，没有足够的灵气和作家那种特殊的气质。
于是，对于文字，我只能说是很喜欢，把它当成我生命中最绚烂的一种幸福。每时每刻，让它在我的生命中成长，随着时间一并旋转前进。最哀伤的时候，也许只有文字可以让我把眼泪痛快地流出，可以默默地陪着我。最幸福的时候，我只愿把这个日子用大大的字写在纸上，而那些欢欣也就在这些文字中茁壮地成长起来，被深深地存留。于我而言，文字有水一样的温柔，它一直都在流淌，为我将过去编织成回忆，刻录在心版上。
我喜欢文字。一直都很喜欢。
文字的作文 篇4
古人云：“上有天堂，下有苏杭。”杭州的西湖作为历史悠久的名胜古迹，我只在电视上看过。今年暑假我有幸和爸爸妈妈一起乘坐大巴来到风景诱人的西湖。
大巴抵达杭州后，下了小雨，我们只好冒着雨去西湖游玩。在我的印象中，这是一个山清水秀、古迹处处的地方。一路上，我认真地欣赏杭州的景色，它可真是个美丽的城市。那里林青木秀，草绿花艳。人行道上，精致的椅凳，随处可见。还有许多汽车，都在我耳边呼啸而过。不知不觉中我们走近了西湖，正所谓“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”在雨中看西湖，真是别有一番风情。据说西湖水域5.6平方公里，湖中有三岛：三潭印月、湖心亭、阮公墩。绕湖一周约15公里。西湖三面环山。其景区共49平方公里，由一山二堤三岛五湖十景构成。山高不过400米，但古木葱郁、百鸟争鸣。堤坝上，给人以一尘不染的感觉。岸边细看西湖的水碧而不清。这可能是工业污染的结果。我没太留意。我们跟着导游来到游船区，到了那，我吃惊地张大了嘴巴，这条队伍简直就像一条游动的龙，真长！因为排的'时间太长，我和前面的女孩一起去捉泥鳅。可是，半天过去了，我拉连一条鱼的影子都没见到。不过，我们捉到了一些向海螺一样的东西。“丫丫，好了，回来吧！”妈妈叫我。我们只好把我们的“战利品”放在湿淋淋的石头上，恋恋不舍地离开了。
很快，我们上了游船，开始观赏西湖的美景。
远望湖畔的山上，高塔耸立。导游说那就是雷峰塔。雷峰塔曾倒过一回，因为杭州人偷把砖块置于家中，年长日久，雷峰塔便倒塌。听到这儿，大家就都跑去船头，开始“咔嚓，咔嚓“地照起相来。
观赏完西湖，我感到西湖如此美丽，怪不得它是众多诗人的落笔之点呢！
文字的作文 篇5
一开始的时候每个人都坚持阵地，他们从来都没有想过退缩，也从来都没有想到易主。后来我们知道原来所有的故事其实都只不过是一个人的想法而已，也许在那个人的内心世界里这些早就已经发生了无数遍，即便是他根本就不在意最后的结果，即便是他早就已经埋下了所有的隐患。
故事只要开始了，那么就会一直进行下去，直到最后产生的`结局，无论它的结局是走向了悲剧还是走向了喜剧的发展方向，我们都只能跟随着他一起去看到结果，而不能总是去阻碍或者是影响他。在学校里的时候，我曾经无数次的在跟别人交谈，开学的时候本身就是一场博弈，但是在博弈的过程当中我们又不能准确地了解别人的内心，所以所有的一切都变成了一种猜测，也变成了一种豪赌。
我曾经也在想人生是否就是一场豪赌？我曾经也在无数次的跟别人讨论这样一件事情，那些人是我的朋友也是我的知己，我们在一起谈天说地，在一起共话桑麻。其实只是因为所有的结果，我们在一开始都能够看到一点点的同学，可是继续走下去却又发现一团乱码什么都变得更加模糊了。
也许我从来都不知道，在这样的漫长旅途当中，到底谁又对这一切气质关键作用，也许你突然就忙碌了一天，这一天什么事情都没有做成，但是时光又匆忙的流逝去了，你所要知道在这个世界上存在着太多不一样的。也有很多事情是你无论怎样努力都无法去改变的样子，你会知道原来这一切都是如此不简单。
后来你回到了故事起源的地方，你觉得原来这就是故事发生的原型，你突然有点明白作者精美的想法了，他也许只是为了把这一切纪念下来，所以才有了文字旅行的这个故事。
文字的作文 篇6
我最想当一名作家。
每当我打开一本本书，就会听到一位位妙笔生花的作家在诉说着他们的故事。他们的文字一个个欢呼雀跃地展现在我面前，像是打扮靓丽的演员找到了舞台，在五光十色的霓虹灯下载歌载舞，向台下的“观众”展示着才华，绽放着美丽，释放着正能量。
我总会被这些被赋予了生命的文字，深深地吸引住。
作家笔下的文字还是一位渊博的老者，上知天文地理，下通三教九流。让我知晓了历史的变迁，社会的发展，文明的进步。卫青大战匈奴七战七捷，让人荡气回肠；秦始皇焚书坑儒，让人扼腕叹息；关云长过五关斩六将，让人慷慨激昂；包青天判案英明决断，让人拍案惊奇；周总理外交谈判机智幽默，更让人击节叫绝。
这几天，我又看了朱自清的散文。当看到《春》这篇文章，我就感觉到春天是美好的，当看到《匆匆》这篇文章，我就感觉到时间的一去不复返，当看到《背景》这篇文章，我就仿佛看到了朱自清爸爸的背景，不由自主地流下了眼泪……
文字是没有生命的，但是如果你拥有了“妙手”和“神笔”，文字就可以在你的笔下绽放出别样的风采。随着写作风格的不同，内容也会变得绚丽多姿。它们千变万化、层出不穷，它们也无所不能。于是我对文字产生了一种特殊的`感情，渴望自己也有驾驭它们的能力。这颗心愿的种子在我心中萌发的愈发强烈，我要像朱自清、冰心、叶圣陶他们一样，成为一位才华出众的作家。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，文字之于我，便如大海包容着水滴。
文字的作文 篇7
很久以前我就看安妮宝贝的烟火看她的寂寞，和许多的读者一样只在安静的时候读。她的文字很警觉很灵敏，用我在博客里写的一句话就是：那样的文字，可以刺穿一个人的心脏，让人一不小心就心血横流了。最初接触的文字就是这样的悲伤和寂寞，于是自己就开始爱上文字，只是因为它的那份难过和心伤。
后来知道了四维写《幻城》出了名，写到全国去了，自己就给自己发问了：人家老四都靠着这文字找到了饭碗，我干嘛还在这里苦苦叫穷呀？后来就更是自大的告诉自己我也要在这文字上混它个诺贝尔！行动决定一切，说干就干，第二天凌晨六点二十分背起包包就往新华书店奔，由于起的太早书店还未开门就只有可怜巴巴的'坐在石凳上等着天明。
我在书架上狂翻以至于服务员都说小妹妹你在找金子吗？好一半天才把卡夫卡和尼采请回家，顾不上吃饭就蹲坐在墙角啃起来。
书原本就是一碗饭，一碗永远吃不腻的香米饭。知识就是这米饭里的维生素，结予营养。文字也便是这一粒粒的米饭了，只是我在吃的时候吃到了伤感。
很多时候我写悲伤的文字，比如：“伤口会怎样平复，记忆的伤该怎样疗治，那潮起潮落间泪水又该怎样去流？失去与拥有的天平该偏向哪一边？是谁在黑夜来临的时候躲在墙角哭泣？”有时我也很想像乐观很想积极的去抚慰我的文字，只是我没有想到改变是可以杀死人的，尤其像我这种寂寞的人。
我不看安妮了也不看四维了，我现在要继续我的文字继续我的生活。今夜，是谁的眼泪失去了愉悦的节奏？谨以此文悼念我的文字！
文字的作文 篇8
那天清晨我只是无意的去闲逛，想感受一下不同的地域不同地区的清晨风光。
那个海滨小镇的天空特别蔚蓝，给人一种清澈之感。
路过一个小巷口看到了里面有一个大酒店，酒店旁边则是一排很高的楼梯。楼梯的顶端是一座纪念碑，认真一看，原来是一座烈士纪念碑。
这才明白，那里好像是一个公园。
于是特地绕了过去，准备爬上去看一看。
爬上烈士公园的台阶，到了碑台前才发现那里放了一个大花圈。
周边没有其他人，我站在纪念碑的正前方，对着碑台三鞠躬，以示尊敬。
然后我才开始去看碑上面的细小的讲述文字，大意是说曾经驻守在那的部队战士因为抗击敌人入侵，牺牲了500多人
而他们的遗骸就埋葬在那碑台之下。
文字很朴实，可是我也不知道为什么，看着看着眼睛里就蓄满了泪水，不是刻意的，可就是不由自主，好像心中情感被调动了，默默地眼中就含泪。
深吸气，眼泪没有落下来，但是整个情绪就是处于那种很很肃穆的状态。
我就在那里站了好久，等到要离开的时候，我重新站在碑台的正前方，再深深的三鞠躬。
如果说之前是仪式感，那在看了那些文字之后，整个情绪中的.是敬佩之情以及感恩。
在这此外，我认真地思考着文字的力量，也许你看着那一个个小方字，好像好像没有带有任何的感情，但是它的力量，当你读懂他们写的是什么的时候。即便他们是平铺直叙很简朴，但是透露出来的情感世界却能够打动你的心灵，突然间就特别明白文字的魅力。
文字的作文 篇9
公元100多年前，在学堂内举办了一场汉字科举考试，许多汉字都去报名了，“由”和“甲”当然也不例外，瞧瞧，他们俩在路上就相遇了。
“甲”和“由”互相看了看，又笑了笑，“甲”高傲地抬起脑袋，轻蔑地对“由”说：“咦，兄弟，你怎么倒立着走呀？你不是也有腿嘛，为什么不用腿走路。这样多难受呀！”
“由”十分难过地把头垂下了，小声嘀咕道：“什么嘛！都怪我妈妈，说让我学个跆拳道，用来防身，结果第一天上课教练就让我倒立，回家还要练习，于是着久而久之，我就忘了怎么用腿走路了，所以才搞成现在这样，到哪儿都只能倒立着行走了！哎，真是麻烦死了！你可别笑话我啊。”
“甲”听了之后“扑哧”一声笑了出来，阴阳怪调地说：“哎哟，兄弟，我真的十分同情你呀，还是让我来扶着你走完这段路吧！小心点儿，可千万别摔着喽！”
“甲”动了坏脑筋，他故意带着“由”绕路，然后半途借故离开了“由”，独自一人奔赴了考场，留下可怜的“由”迷失了方向……
后来，“由”发愤图强，即使倒着走，也不去在意别人的眼光，终于当上了为国为民的好官，他倡导自由，主张人人平等，真正为老百姓着想。
而那个心思不正的“甲”，因为在朝廷上得罪了不少人，受到排挤，被贬官流放，最终沦为一个普通的`路人甲。
文字的作文 篇10
从我们在妈妈的怀抱里牙牙学语时，我们就已经接触文字了。我们渐渐长大了，对文字的了解也就越来越多。
小学里，老师在课堂上指着黑板上的文字教我们组词、笔画；从一年级到六年级，我始终对中国文字的历史感到震撼。以形象表达意思的甲骨文，苍劲有力的金体、婀娜多姿的篆书，正正方方的楷书，龙飞凤舞的'草书……中国文字博大精深，它见证了中国五千多年的悠久历史！以后，会有更多的文字等待我们去研究。
我们要学习汉字，为什么呢？
为了交流，为了把它们组织成语言，像四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等等各种有名的书籍、小说都是由千千万万个文字组合而来的，但每个人在欣赏一段文字时，脑海里所浮现出的场景却是不同的，这可能就是文字的奇妙之处吧！
我读三四年级的时候，我总把“幸福”的“幸”写成“辛”，把“辛苦的”“辛”写成“幸”，因此闹了一个大笔话，记得有一次老师让我们用“只要……就”造句。我是这样造句的：“只要你不怕幸苦，就可以成功。”我还美美地欣赏了一番，嗯，不错！结果第二天，就被老师当众批评，说我这个字错了很多遍了，就是改不过来。哎呀！还真是！回家后，妈妈也说了我：“搞什么啊，快点，这个字错了好多遍了，快点，给我更正后抄一百遍，还要组词！”现在我也没有写错过了，还是要谢谢妈妈的良苦用心啊！
随着互联网的飞快发展，现在网上掀起一股“火星文”的热潮，虽然这种东西可以一笑带过，但是这对我们延续了五千多年的中国汉字却是极大的不尊重，作为少年的我们，更应该自觉维护我们祖国的汉字，不让她受到污染！
弘扬传统中华文化，从我做起，从小事做起。让我们一起“说普通话，写规范字”！
文字的作文 篇11
关于阳光文学，近几年来听得很多。而具体是一个什么概念呢、应该，是积极向上的文字以及中心思想明确的文章吧。
也许第二条并不重要，重要的是，文字，一定要阳光。
如果说把第二条作为重要的规定来限制的话，我想，我的作文一定连及格的分数都够不到！
自己是一个随便的人。不过有“好学生”这顶重重的帽子扣在头上，总是不能依照自己的习惯做事。还好有一个慈祥的老爸和一个善解人意的'老妈在背后支持。要不然……
我想我也许会倒下。
每一次马虎地混过了考试，总是在心里大叫。出了考场谈论成绩，同学们总是觉得“你一定能考得好，即使差也比我们强！”“目标和起点都不一样，根本没有办法比。”等等。
我觉得很冤！
不只是为自己，也为所有其实很平凡但被冠以“好学生”称号的孩子。
我们其实没有错，只是不处在这个位置上，很难想像，其实，我们，和大家一样。
现在是中午12；55，阳光很柔和地洒在了地上。自己好不容易捞到了一天的休息时间。现在只是静静的坐在电脑前面，静静地敲击着键盘，静静地看文字在显示屏上出现。
然后，静静的感悟阳光文学的意义。静静的看阳光，洒在指尖，洒在心里……
阳光文学是什么？我想，它是一种，用文字记录青春的方式。
只是这样而已。
文字的作文 篇12
是个中国人，就要会说中文，会写中国字，即汉字。中国上下五千年的历史，少不了汉字的演变。这，也就是汉字语言文字。这也是中国历史的一部分，中国文化的重要组成部分。
汉字，是以形表意的，不同地方的人们，尽管对同一个字形，读音不同，但只要字形是确定的，在理解字义时，就不会有什么大的差异。甲金篆隶楷草行，每种字体都有它自己的深厚的底韵，也有着许多代人的呕心沥血。才有了这属于中国的、每个中国人的字体，那独一无二的方块字体，是世界文化的瑰宝!
正是因为这样，我们就更要敬重、保护我们的汉字文化，不让它消失在这个世界上。在如今这个信息化高度普及的时代，汉字文化受到了极大的冲击。满大街都是“有木有”、“虾米”等网络语言，小学学堂更是火爆，原本优美的辞藻被这么摇身一变便成了什么都不是的网络语言，严重地影响了小学生们的正常的汉字学习。并且，人们打字的`速度随着时间的推移愈来愈快，很多人打字势如破竹，可一旦提笔就变成了“拽白”，半天只写出了几个字，而且语无伦次。
记得一位名人曾说：“我最怕的两样东西一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。”可见，汉字的书写也被推到了悬崖边缘，稍有不慎就有“不复还”的危险。
然而，愈是在这种情况下，我们愈要发扬中国的汉字文化，让古老的文化普及，让“古老”跟着潮流走。中国历史延绵数千年，期间朝代更迭，但汉字语言文字却能始终传承下来。汉字语言文化就是一部中国历史，书写着这个古老国度迷人神秘的篇章。
传承中华文明，从我做起，从小事做起，我与汉字语言文字，从规范用语用字开始。
文字的作文 篇13
汉字，是人与人之间的纽带，语言，是人与人之间的桥梁。语言汉字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。
汉字，是中国人的骄傲，是一代代先人智慧的结晶，是中华民族的象征。每当我们写一个个生动的汉字时，都会感到汉字的奇妙;每当我们将一个个汉字汇聚成一句话时，都会感到语言文字的.优美动听;每当我想起自己是中国人并说着普通话时，我就会感到骄傲。
记得三年级的时候，背过的一首古诗，名叫《赠汪伦》。那时全班男生都是这么背的：“李白乘舟掉河里……”还有《春晓》，我们是这样背的：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来……”老师听了，不满地皱起了眉头：“古诗岂是你们想改就改的，那中国悠久的传统文化不就被玷污了吗?”经过这次教训，几乎没有人再乱背古诗了，也知道语言汉字的博大精深。
有时，同学们还会写错别字，我也不例外，经常把“己”写成“已”，把“了”写成“子”，不光是我，还有许多商店、饭店、鞋店、养生店……都把成语中的字做了改变，卖蚊香的商店，把“默默无闻”写成“默默无蚊”，鞋店写的是依依步(不)舍，这些乱改成语的店子，给中国成语增添了一丝幽默，但也抹上了一层“黑色”。
相信大家都看过《汉语桥》这个节目吧!那里面的外国友人说的普通话比有些中国人说得都好。那么我们作为一个中国人，作为一个少先队员，又有什么理由不说好普通话呢?
是啊，语言汉字是国家的精髓，我们一定要学好汉字，说好汉语。讲好一口标准的普通话，弘扬中华优秀传统文化。汉字是一把钥匙，是用来打开知识宝库的钥匙，是打开国与国交流大门的钥匙。
文字的作文 篇14
泰安作为一个文化城市，不仅有着引人入胜的风景，更因语文报杯作文大赛的举办增添了语言文字的魅力，在这里，我和我的伙伴开启了文字之旅。
千人的作文比赛场景，我是首次经历。几个专业的语文讲座，更似一滴滴仙露滋润着我们对文字无限饥渴的心灵。原北京四中高级教师、北京市教研员连中国老师，对高考的阅读做了指导，知道我们进行创造性阅读，进入作品和构建作品的同时，也进入自己和构建自己，传达自己内心的感动。“高考”是把刀，我渴望用它切开生命的禁锢，展示我生命中新鲜的站在枝头踮着脚尖眺望的阳光。山师大附中的.首席语文教师李国峰，带领我们领略“陌上花开，可缓缓归矣”的绅士风度，感受“菡萏香销翠叶残”的凋零之殇，叹“游梁同在陈”的洒脱，让我们构建思维的桥梁，优化我们的背景知识。
特级教师黄荣华老师和知名作家蔡天新先生，为我们展示读写的魅力。写作要表达自己的欲求、自我发现、自我情感和自我思想。增强生命的感知，倾听内心世界真实的声音。
我明白了“积学以储积学以储宝，酌理以富才”，学会怎样了“百炼钢化为绕指柔”，以大智大勇穿越人生的沙漠。
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