课间十分钟作文

时间：2023-11-24 10:10:45 好文我要投稿

[优选]课间十分钟作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的课间十分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优选]课间十分钟作文

课间十分钟作文1

　　“叮铃铃……”下课了。同学们像刚出笼的小鸟，冲出教室，奔向操场。

　　操场上热闹极了。同学们有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的跳绳。我最喜欢玩跳大绳。我们先来到一片空地，用手心手背分成两组，再用石头剪刀布决出谁先跳，先跳的.是对方组，只见他们像一只只上下翻飞的花蝴蝶，轻盈极了。我和冬冬配合默契，努力地晃着绳子，就在我俩筋疲力尽时，对方踩到了绳子。

　　该我们上场了，前面的同学们都轻易地跳了过去，马上就轮到我了，我的心里就像有只小松鼠在不停地敲鼓，紧张极了。终于轮到我了，我左脚在前，右脚在后，一个大跨步，跳进了绳子的“包围圈”，我越跳越好，只听到旁边的同学们都在为我加油，呐喊。就在我洋洋得意的时候，被绳子绊了一下，摔了个“狗啃泥”，同学们都哈哈大笑了起来，我也笑了。就这样跳大绳继续进行着，我们上蹦下跳，欢呼雀跃，玩得开心极了。

　　不知不觉上课铃响了，大家依依不舍地离开了操场，课间十分钟真有趣啊！

课间十分钟作文2

　　“叮铃铃”，下课了，同学们一涌而出，跑向操场。操场上，热闹非凡。同学们像小猴子一样在玩耍着。

　　在操场的东边，我看到一位同学在跳绳。她一开始用手拿住绳子的'两端，然后轻轻地把绳子甩到脚后跟，再把绳子甩到前面，快速跳起。后来，她跳得越来越快，像一只袋鼠在跳来跳去。在操场的中间，我看见有一群人在比赛跑步。他们起先叉开双腿双手紧紧地握成一个拳头，像火箭一样冲了出去。在操场的西边，一个同学在踢毽子。她起先把毽子抛上空中，毽子像降落伞一样的落下来。同学快速地用双脚接住，毽子又像火箭一样的射向天空。她一会儿右脚踢，一会儿左脚踢，毽子一会儿上一会儿下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。

　　“叮铃铃”上课铃声响，同学们飞快地跑进教室准备好了。

课间十分钟作文3

　　“叮铃铃，叮铃铃！”随着这熟悉悦耳的铃声，我们下课啦！

　　下课的时间足足有十分钟呢，本来有的同学在写作业、有的同学在看书，这时突然画风一转，开始了热闹！

　　我们班原来有四大天王，现在有一大转到其他学校了，只剩下三大啦！他们分别是汪俊杰、潘思远、郭瑞金。虽然少了一人，但是他们还是像以前那样朝气蓬勃，是班级消息“小灵通”。

　　这时，只见“小猎豹”、“双飞王子”汪俊杰以百米冲刺的速度跑进了教室，在潘思远的耳边嘀咕了几句，两人便一起走下讲台拿起第一排的水杯，开始吆喝，只听到：“特大新闻，特大新闻！下下周，星期三，我们要去秋游啦！地点是上海汽车博物馆，里面有劳斯莱斯、玛莎拉蒂等等豪车啊！”说完全班沸腾了起来，纷纷议论要去秋游的.事。

　　他来了，他来了！只见他迎着秋风，迈着轻盈的步伐走来了，会是谁呢？原来是郭瑞金。他带着自制墨镜走来了，开始了他的长篇大论，于是三个人一唱一和，越来越起劲，搅得我班快要爆炸了……

　　“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃又响了，同学们顿时安静下来。不一会，朗朗的读书声响起了！

课间十分钟作文4

　　叮铃铃，叮铃铃。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！

　　女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。

　　我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以石头剪子布定抓方和跑方。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。单腿抓的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

　　看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的两点一心的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的`柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。

　　叮咚，叮咚。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

课间十分钟作文5

　　叮铃铃，叮铃铃，清脆的下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟争先恐后地跑出了教室。

　　安静的操场顿时变成了欢乐的地海洋。你瞧！远处，七八个小朋友像离弦地箭一样像前跑去，他们你追我赶，不分胜负。突然，小翔像脚下踩了风火轮，跑得飞快，把所有地选手都远远地抛在了后面，还像时不时向为他呐喊、助威地同学们挥挥手，好像自信地说：“放心吧，第一名非我莫属！”五六个穿着花花绿绿衣服的女孩子正在跳绳，远远看去，真像几个装了弹簧的洋娃娃。近处，有的在操场上晒太阳，有的'坐在一起聊天，有的在踢毽子。

　　叮铃铃，叮铃铃，急促的上课铃声很快就响起了，同学们都飞快地奔向教学楼的大门。顿时，操场上又变得鸦雀无声。整个过程就像一片水平如镜的海洋，在经历了一场暴风雨之后，又重归风平浪静了。

课间十分钟作文6

　　“叮铃铃……”下课了，同学们兴奋地冲出教室，奔向操场，操场里立刻沸腾起来。

　　在操场的东边，低年级的女同学们在玩跳皮筋的游戏，六个同学为一组，一共有两组，绳子由两个同学绷紧，第一组先跳。“三！二！一！开始！”随着绷紧绳子的同学的命令，同学们便开始跳，第一组的'同学相当灵活，像袋鼠一样蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二组的同学也毫不示弱，像田鼠一样灵活地在绳子里一边穿越着，一边说：“看我多厉害。”左翻一下，右翻一下，再张开，再合拢，两组就靠一条皮筋就跳出了许许多多的花样，一看就是跳皮筋的高手。

　　看！我和中年级的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，只见称职的“母鸡妈妈”正在奋力地保护着她的孩子小鸡，我是贪吃的老鹰，贪吃又狡猾的“老鹰”一会扑向左边的小鸡，一会儿扑向右边的小鸡，可“母鸡妈妈”一直守护着小鸡，不让“老鹰”得逞。

　　操场北边的高年级大姐姐在踢毽子，在旁边的观众在帮她数数：“501、502、503、504……”数到1000的时候，观众们都沸腾起来。

　　“铃……”上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地跑回教室，开始了紧张的学习。课间的十分钟真是丰富多彩啊！我真期待下一个十分钟快点到来。

课间十分钟作文7

　　“丁零零—”下课铃声响了，我像一支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场，迫不及待地去参加足球训练。

　　今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看，只见教练先把球放在离脚10厘米远的'地方，接着身体向上跃起，然后用左脚踏触足球的顶端，让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚，做出同样的动作，就这样一直交替着把球踢到终点。

　　我看完教练的示范，心想：这也太简单了吧！可轮到我上场时，却感觉球像一只调皮的猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地，踢轻了球就待在原地不动。我很困惑，怎么这么难呀！于是我连忙拿起一个球，到操场边练习。我模仿教练的动作，练起了原地踏球，刚开始球总是不受我的控制往前滚，我十分着急。但我心想：这可是我最喜欢的运动，可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习，不一会儿我就累得气喘吁吁，汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着，一直练了三百多下，终于功夫不负有心人，让我练会了踏球。

　　通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。

课间十分钟作文8

　　“起立，同学们休息。”“老师休息”。一听到老师宣布下课的话，我们立刻精神饱满地对老师说。然后迅速离开座位，冲出教室。

　　看，有的女同学在踢毽子、跳舞蹈，有的女同学聚在一起，讲马路上的见闻、亲身经历过的事情，有的`女同学正在快乐的跳皮筋，她们细长的腿一抬，皮筋被绑到腿上，向空中轻轻一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！不过，有些调皮的男生会时不时地来这里胡闹一番，气的女生干瞪眼没话说。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理讲桌，他们真辛苦！一些同学聚在一起讨论问题，一些同学正在飞快的写作业，他们对学习可真是分秒必争。再看看男同学，有的在玩陀螺，有的在玩游戏王卡，有的在玩背人大战，有的在玩捉人，有的赶紧到厕所去方便，有的在打乒乓球。一堂课下来，他们可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活动活动筋骨。

　　“叮零零叮零零”。上课零响了，下课的时间很宝贵，同学们回忆着下课的情景。

课间十分钟作文9

　　“丁零零”下课铃声，勾起了我们这些”小野兽”顽皮的心。我们就像一只只欢乐的小鸟似的“飞”出了教室，几个人结成一队儿，开启了完美的下课模式。

　　你看，我们七个人围成一圈，圈的中间有一个不大不小的木屑沙包。在“石头、剪子、布”的呐喊声中分成了两组，其中2个人扔沙包，5个人躲沙包。然后我们在地上用粉笔画了一条相隔7米的线。

　　游戏正式开始啦！只见扔沙包的良良轻轻下蹲，身子微微向后倾斜，左手指着圈内的松松，右手紧紧握着沙包，我们便明白：松松被列入重点攻击对象，有可能会被“爆头”。看着这样紧张的.局面，我不但不帮松松，还幸灾乐祸地在一旁看戏，这是为什么呢哈哈！因为我是良良的同谋嘛！沙包突然从良良的手中抛出，“扔中、扔中、扔中！”我在心里默默的祈祷。可沙包没有扔中松松，却被我给接住了。哈哈哈，“你们都被定住不准动啦！”我高兴地大喊起来。

　　正巧，上课铃此时响起，我准备大显身手的夸张动作一下子定格了。伙伴们看着我那滑稽的样貌，开心地笑了。

　　这笑声一向延续到教室里，陪伴我们度过这完美的学习生活。

课间十分钟作文10

　　课间十分钟，属于我们；课间十分钟，是我们快乐又自由的时刻。短短十分钟，对于我们，意义非凡；对于我们，欢乐无限。

　　我们在低年级段时，每当下课铃声响的那一瞬间，我们各个激动万分，真想立刻冲出令人窒息的学习教室，真想飞也似的逃出枯燥无趣的课堂，来到活跃的大操场，呼吸新鲜的空气，伸展身体，“清洗”大脑，活动骨骼、手臂。恰巧，老师也十分准确地宣布下课，释放被困的我们。此时的我们，既似活蹦乱跳的.小猴子，又如机灵敏捷的小兔子―兴奋奔向操场。

　　身为高年级段的我们，不再像往日一样轻松自在。学习让我们喘不过气来，谈何休息也？重任压身，无从清闲。每当下课冷声响的一瞬间，老师并无停止之意，而越说越起劲，台下的我们越听越困倦。下课铃声早已结束了好久了，老师才准备下课。虽然学习占用下课时间，但我们兴致丝毫不减。当我们迈开教室一步，上课的铃声接连而至，兴奋在望的我们只好悻悻而归，继续强打精神倾听老师的讲课。

　　老师，请您不要夺去我们的下课时间，好吗？我们知道您的用心良苦，但课间十分钟，属于我们！

课间十分钟作文11

　　“叮叮叮，叮叮叮”一阵清脆的铃声传来，许多同学从教室里一下子冲了出来。

　　只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的一年级孩子们。

　　只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球，另一边的也毫不示弱。他把手腕轻轻一转，一个旋球打了过去，“咚”对方再次打了回来。“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌，对手渐渐挡不住了，最后被对方一个轻打，先失了一分。

　　一阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的`声音，原来是二三年级的孩子们！

　　他们有的跳长绳，有的一个人跳，还有的几个人一起跳……真是样式多变啊！

　　一声“咚咚咚”声传来，又是谁敲起那清脆快活的鼓声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。

　　一位穿着蓝背心的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩耳的速度，向篮架下的队友传去，但对方立马冲了上来，几个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往高处一扔，正好被自己的队员拿到。那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了一个完美的投篮！

　　运动已成了大家的一种生活，让我们每天运动三十分钟，如果你坚持下来，一定会身体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们一起行动起来吧！

课间十分钟作文12

　　下课铃响了，我们像一只只小鸟迅速飞出教室，去做我们最喜欢的游戏。

　　跳皮筋是我最喜欢的游戏啦。我们几个喜欢跳皮筋同学分成2个组，分配好各自的任务，游戏就开始了。

　　他们组先上，只跳了一会，由于一个同学没有踩住，他们组就败下阵来了。接着我们组就上场了，我很熟练地跳过了第一关，接着进入第二关，第二关也被我轻松拿下。我继续跳下去，橡皮筋越来越高，难度越来越大，我一不小心，脚下没有踩稳，我也失败了。我有些不甘心，对自己说：“下次，我会更小心，我一定要跳的更好。”

　　最精彩的时候到了，我们语文老师上场了。前面的几关，被我们老师很轻松的.拿下。难度加大，花样也不停的变化，看得我们眼花缭乱，同学们的加油声一声高过一声。其他班的学生也都停下自己的游戏来看我们老师的表演，他们可羡慕我们了。

　　上课时间到了，我们收起橡皮筋，准备上课了。

　　今天玩得很开心，盼望着下一个课间，我们可以玩得更尽兴。

课间十分钟作文13

　　叮铃铃，下课了。

　　我们一起玩游戏，有的过家家、捉迷藏，有的`扔沙包、踢足球，还有的在玩迈大步。吕筱涵说她一定跟我一组，我只好答应，可真正玩起迈大步，吕筱涵一步也不让我走，我就让她十步十步地走。

　　我玩逗老胖，世界第一，玩跑步，我的凌波微步快如疾风，势如闪电，他尚在发呆，我已冲线！玩足球，我用昆仑三脚打赢全场，十连冠！我是火力少年王，逗老胖居然敢同我比，笑死我了。我骂他一声逗老胖，请扔掉你的裤衩，露出你的牛鸡，你裤衩已经输掉了！他听后作势追打我，所幸杨老师正过来，我狐假虎威，躲在杨老师身后，做鬼脸。

　　我、陈星、麦兜满嘴放炮，脏话说了N遍，被人称作IP卡。校园一角，我发现墙上有个小洞，工人师傅正在忙。牛明杰一直被罚站，趁着老师不注意，跐溜一声，也跑来了。他这种办法多得很，我们叫他“站神”。

　　总之一下课我们就龙飞凤舞，龙腾虎跃，可见仅仅十分钟，快乐第一！

课间十分钟作文14

　　“叮铃、叮铃、......”下课铃声响声响了。同学蜂拥而出，静寂的校园热闹了起来。

　　看我们班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看着书，而这时林鑫城去打扰了李柏林一下，差一点就被骂得狗血淋头。

　　再看走廊上的“讲话大王”潘郑君佚正在玩“骑马大赛”。规则是一个人背着一个人，被背的这个人，要把另一个被背的人给踢倒。这时潘郑君佚背着我，我用尽全身力气把我们班的“打架王”林崇宇给打败了。

　　瞧！最热闹的`莫属操场了！好多的同学在操场上尽情地玩耍。我们班的班长陈萱蓉在羽毛球场上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手举起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一样飞过球网，另一个同学也举起球拍，还击了一下。“好球！”在场的同学们都欢呼起来。

　　“叮铃、叮铃......”上课铃声响了，同学们只好恋恋不舍地回去上课了。

课间十分钟作文15

　　天空灰蒙蒙的一片，乌云滚滚，似乎永远没有尽头，如一幅画，用黑色和灰色装饰着。“铃铃铃……”上课铃响了，吵闹的教室变得鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见。外面的雨下个不停，教室里，同学们认真地听讲，老师手中的粉笔在黑板上写个不停。外面突然放晴了，火红的太阳又炙烤大地，带来一丝热意。

　　放松的`时刻快要到来，马上就要到课间休息十分钟了。老师一走，教室又变得沸腾起来，吵闹的声音震耳欲聋。教室里，同学们做什么的都有，有的同学爱学习，下课了都捧着书看，津津有味的样子；有的在玩游戏，三五个聚在一起有说有笑；有的在追逐打闹，不光满教室跑，还跑到楼道去了。

　　而我呢？我正看着借来的书，这些书都十分好看。很快，课间十分钟只剩两分钟了，老师来到教室要是看到这幅“群魔乱舞”的情景，可得发火了。于是同学们在上课铃响的时候，立刻回到了座位上，把书本拿出来放在桌子上……

　　课间十分钟是我们忙碌的学习生活中难得的放松时刻。

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