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学会了倾听作文合集[11篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的学会了倾听作文,欢迎大家分享。
学会了倾听作文1
午间窗外传进来的声音是热闹的,小区的居民很多下班回家小憩一会儿,于是有人打开收音机,“噼噼啪啪”声过后,传出带有些浑浊的音乐声;有了均匀连续有急促的菜刀剁肉时切在案板的'“哒哒”声;还有高压锅煮沸时,锅内气体冲撞气阀时发出“哧哧”声......天台下头有一层住着几户军属家庭,他们的大门向着一条通道住在一齐,军属们的小孩大都刚会走路,刚会讲话,他们的爷爷奶奶便抱着他们一齐玩,活像在四合院。
这些爷爷奶奶逗着他们说一些“咿咿呀呀”,这不,逗着逗着把小鬼们逗得“哇哇”哭起来,这些爷爷奶奶们便“哈哈哈”地笑起来,声音清晰,粗犷,充满了幸福,小孩的哭声停了一下,或许他被突如其来的笑声吓到了,有些惊诧。不久,他又开始哭了起来,再之后,又是一阵众老哄小孩不哭的声音!唉!这帮老顽童和小不点们。
安静不久,一段对话又闯进了我的耳朵。“你们家老张还没回来吗”“他说最近新兵入伍,比较忙。”“那今日到我们家吃吧。”“不用,怎样能够……”,之后,声音越来越小,我想,她已经被请进了家。原先,他们关系这么和谐呵!
在我静静听着这一切时,楼房里响起“电钻”钻墙“突突”的噪音,可我感觉到窗边种的小植物,仍在勃勃地生长着,贪婪地享受着灿烂的阳光。
噪音突然停止下来,寂静像一脉清泉,缓缓漫过我的窗户,流溢到每一个安静的角落。之后,小孩高兴玩时,发出“呵呵”的笑声;鸟儿欢快的“啾啾”声;还有窗帘在风里海浪一样扑拉扑拉的起伏声,此刻都如水中的波纹,一圈一圈地荡漾过来,将我身上每个细胞缓缓地舒展开来。
我依旧紧闭双眼,倾听这些熟悉而真实的生活,内心忽然充满无限的幸福感,久久,久久……
学会了倾听作文2
倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自我内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。
倾听,让我明白即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝期望;即使在最悲痛的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便能够一齐分享胜利的成果。
那一年,是我在六年小学时光的最终一学期。那一天,是这个学期的最终一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上头“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。
记得我是二年级时转进这个学校的.,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不明白什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,教师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自我给隐藏起来,让自我躲起来。
可是,一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是能够倾听我内心的不顺,并且每一次都听得十分认真,总能帮忙我渡过难关,让我跨过不顺的坎。
在那个时候的我们还很小,不明白认真倾听是什么,不明白倾听能够干什么,可是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自我的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。
当教师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,教师的心中都会十分欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自我得到了尊重……
倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。
学会了倾听作文3
花开花落的音,可否听过?春去秋来的韵,又悟了几分?耳边永远只荡漾着世俗的嘈杂,要一双聪耳,又有何用?
随着年龄的增长,接触到的事物可谓是越来越多,交往的朋友也逐步多了起来。处在青春期的我们步入花季,开始没有从前的乖巧懂事,取而代之的是自己的个性,自己的脾气。与父母的顶撞,与同伴的'争执,思想的转变,无一不让我们放纵自己,开始踏上了叛逆的路,一去不复返。
这天早晨,又是因为我的磨叽而再度与父亲上演铁公鸡。起床晚一点,他催;穿衣服慢一点,他接着催;吃饭慢吞吞,他还是催。你让我快点儿快点儿,你以为我不想快吗?每次我努力变快的时候,你就一直在边儿上叨叨,不停的无休止的催,我也会烦啊!“你烦不烦啊”!刹那间未反应,话已出口。没有缘由地就控制不住自己的情绪,大道理将其一一反驳。我不想听!而后,上学。上下牙的磨合,令人毛骨悚然。
一大清早就没有好心情,又怎会专注的听讲?将自己埋没在作业里,不去想,忘掉它。可越想越烦躁,心发痒痒。在阅览室,随手拿起一本书,没有心情细看,胡乱的翻,直到看到一篇别有用心的文章—《重复一次别人的话》。
“李先生在事业上,指挥若定,好不神气。可是只有对儿子,没讲两三句话就开始拍桌子。一天,因为儿子晚归父子大闹,在双方面红耳赤之际,儿子说:‘遮阳吵不是办法,请你把我刚才讲的话重复一遍。’李先生不解,因为他根本没有听儿子的观点,当儿子再次告诉他时,却发觉有道理,结果这天晚上父子聊了一个晚上没吵,意想不到。”
这是一篇足以让人陷入深思的文章,在于他人争执的时候,我们往往都站在自己的观点,全力证实自己的观点。而被怒气重昏了头脑的我们却没有倾听他人的见解,又或许,自己并不是那么正确,不是吗?
那天晚上,我和父亲着实都放下了怒火,尝试着去倾听对方,尝试着让争吵变成沟通。心头的火苗平熄,再大的风也未能将它再度点燃。
那一次,我学会了倾听,用心倾听。
学会了倾听作文4
倾听自然,净化心灵,感悟人生。
倾听细雨绵绵,滴落在我心。
当万物还在沉睡时,上天早已安排如何将他们唤醒,他把云儿召集在一齐,它们推推搡搡,叽叽喳喳,互吐即将落到人间的喜悦。它们飘飘洒洒来到人间,当你置身在这蒙蒙细雨中,与它们零距离接触,当雨丝飘洒在你的肩头,倾听春雨绵绵,在春雨中感受静谧、安祥、和谐。动听而亲切。不由让人想起“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。它能洗净烦扰,忧愁,给你带来欢乐,给大地带来春色,给人间带来期望。
丝丝雨滴,滴落在我耳边,润在心田。
倾听竹叶瑟瑟,奏出美妙旋律,追忆古代圣贤。
漫步在一片细细密密的竹林,天气好时,阳光爬上竹子尖细的顶梢,金晃晃的,宛若根根直立的长矛;阵风过处,竹子微微摇曳,倾斜、晃动着,然后又相互拉扯着,直立起腰杆,欢乐而趣味。竹叶瑟瑟作响,仿佛在演奏一段段动听的乐曲。忽而,在竹林的.不远处,传来轻微而悠悠的琴声。寻声望去,那边有个小楼,琴声从小楼飞出,悠扬、委婉、深情,宛如竹林七贤在林中自由自在的抚琴高歌,超凡脱俗,怎样不令人神往。
倾听落叶归根,感悟生命的真谛。
当秋风瑟瑟,吹奏着哀伤的弦韵,金黄的落叶在空中飞舞,好像一只只蝴蝶在空中跳着最终的华尔兹。风停了,舞终了,它们回到了树根,在那里长眠,生命仿佛到了尽头。但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我的思绪被落叶这金色的钥匙打开了,生命,是个永恒的话题。生命是有限的,无论你怎样不甘也无法阻止生命的消逝。重要的是,生命能够在有限的时间内发挥出无限的价值,关键在于自我如何去把握。在这瞬间我仿佛倾听到了它融入了大地,倾听到了新生命的诞生……
让我们在春雨中倾听期望,在竹林中倾听自由,在落叶声中倾听生命的意义!
学会了倾听作文5
当15根彩色蜡烛在我面前点燃,我默默许下一个愿望,长大当一个医生。
仰望美好的星空,心中疑问着,那个最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15岁的我羽毛似乎丰满了一些,就等时机成熟飞向天空,可是脚下的绳索却奋力地缠紧我,容不得我做丝毫的挣脱。爸妈你们知道我内心的矛盾吗?
爸妈你们知道吗?知道我有多想独自一人去闯荡吗?15岁的我,该学会在诺大的城市中穿梭。可是您让我呆在家中,我如何学会独立?也许你们担心我的安全,担心我是否迷了路?是否会乱花钱?但如果我一切都靠你们,等哪天你们不在身边,我向何人请教?爸妈,请让我在这灿烂的15岁季节学会独立吧!
爸妈,你们知道吗?知道我有多想放松一会儿吗?15岁的我,正处在一个稚气未脱却又略些成熟的阶段,学校的旋律让我们紧张,我希望当我步入家门时,那个家的旋律是轻柔舒缓的,而不是激昂紧张的,请你们放下心中的矛盾,试着去感受对方,便不会有那么多的冲突。父母,清让我在这灿烂15岁的季节放松一会吧!
爸妈,你们知道吗?知道我有多想有一个秘密的空间吗?15岁的我,正处在一个懵懂的季节里,有许多自己的心思,有怨,有恨,也有无知。那是一个人最私密的.色彩。也许在你们眼中,我永远是一个长不大的孩子,你们无时无刻想知道我的内心,在你们眼中,我不需要有太多的私密,甚至最好没有。可是爸妈,如果你们想知道,我一定会把能说的全说出来,你们总说我不像以前和你们亲近了,可你们知道为什么吗?因为你们的心,永远都像窥探我的内心,那种感觉让我不由自主的想疏远你们。爸妈,请让我在这灿烂的15岁季节有一个私密天地吧!
15岁的孩子,15岁的我,是一个独特的成长段,这时的我们稚气未脱却又略些成熟,这时的我,坚强又脆弱,无知却又敏感。这时的我,“青春不解红尘”,这时的我无意间看见月下盛开的花,妖娆却美好,燃出一片恍惚,抬头仰望星空,15岁的心音很需要聆听。
请聆听心音吧!
学会了倾听作文6
生命,这是一个多么美,又多么宁静的词语。而倾听生命,则需要一颗宁静,隽永的心灵。这些,都是《昆虫记》教给我的。
初读《昆虫记》,是在小学。那时我性子不静,父母就买了很多书给我,想培养我文静的习惯。事实证明,他们成功了,因为《昆虫记》吸引了我。《昆虫记》不仅讲述昆虫知识,还向幼时的我传递了一种尊重,倾听生命的思想。我捧着书,常常一看就入了迷。自从那时起,我也对观察生命有了兴趣。不只是昆虫,花草树木都是我的倾听对象。
长大之后,又看过几遍《昆虫记》。这时我已不是懵懂无知的孩子,看书,也不只是看插图了;观察动植物,也不只是蹲在一边看了。我买了好几本植物图鉴,一有空,就细细的看,倾听那些生命的声音,再去和现实中的作对比。有时,我收集树叶,做成标本;有时,我在路旁捉一只幼虫,把它带回家养大,看它破茧成蝶的样子。慢慢地,我的性格也越来越平和。有时在枫树林里一走就是一个下午,倾听枫叶摇落的声音,真的很美,那一阵阵的声潮仿佛在洗涤我的心灵。
现在我再读《昆虫记》,更多的是读它的温和,风趣的写作风格,和这风格背后倾听生命的心。读的越多,我越发感觉到生命的美好。
但是,现在的地球上,还有很多生命正在被人类伤害。藏羚羊、华南虎、梅花鹿……这些因为人类的贪欲而被消失或正在消失的生命,在向人类发出它们的'悲鸣。人类也是生命,但他们何曾倾听过其他的生命的声音!那些在微博上炫耀自己捉到珍稀动物的人,和那些只对社会发出无力申诉和愤慨却没有实际行动的人,他们读到《昆虫记》了吗?他们真正倾听过生命吗?
《昆虫记》是一本真正的生命之书,其实它的范畴已经远远超过了昆虫这一个物种它蕴含的是法布尔对自然乃至世间万物的认真和倾听!
《昆虫记》带给了我一颗宁静,平和的心灵。同样的,我也希望会有更多的青少年、儿童、甚至成人去阅读这本书,去倾听生命的声音。
学会了倾听作文7
作曲家说:声音是小曲;画家说:声音是色彩;舞蹈家说:声音是舞步;而我说:声音是成长。——题记
“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜,那雨连续下了一个星期,我讨厌那雨,它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头,想让自己的世界里没有一丝声音,却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑,让我能安静安静。
“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞,拨动着我的神经,让我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔细地听这首歌,我轻轻地闭上了眼睛,细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起,让我觉得他们好象是事先约定好的'为我唱歌。清脆的雨声,优美的歌声,让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌,不,应该是我喜欢上它了,喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声,它没有带一丝杂音,让我心旷神怡,我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。
我用我的全身来感触,来倾听这美妙的大自然,大自然的每个角落都在歌唱,每事物都向我发出邀请,邀请我也成为它们的一员,让我享受大自然的美。
这曲从开始到高潮再到结局,都是那么扣人心弦。一曲终落,天空折射出明亮的阳光,雨停了,天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前,吸着雨后的气息,是那么清香,窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。
我在今天这短短的一场雨中我学到了很多,学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长,是一种快乐。倾听能让人快乐,能让人学会成长。
让我们来倾听自然,倾听生活吧!
学会了倾听作文8
倾听,是一个动作。也是一种品格,一种素质。一个不会倾听的人,是无法获得他人的尊重的,因为他已经造成了对他人的不尊重。
还记得在小学一次校庆上,我代表班级演讲,而在我之前,是其他班级同学的发言。我和旁边的同学一边听,一边聊天,周围是隐隐约约传来的絮语,时而响亮到盖过了台上的声音,时而又轻微到如昆虫的鸣叫。而我和旁边的同学,以不变的语调谈论着台上那位同学的演说。
“他讲得不怎么样啊!”
“还好”
“你要超过他哦!”
……
可以看到坐在我前排的那个男生的厌烦,他转过头,看着我们比划着示意我们安静,看他样比老师还积极。
但我们却显然无视他的好意,或者说当时的我们无法理解这一行为的内涵,继续有一搭没一搭地聊天。然后是他再次转身,带着愤怒的眼神,但这只让我们产生了怄气的情绪,反而聊得更响。
很快,轮到我上台演讲。我迈着自信的步伐走上舞台,可台下,除了稀稀落落的掌声之外,全是恼人的'“嗡嗡”声。我努力保持着微笑,清清嗓子,“我发言的题目是……”“哈哈!”横空出现的笑声打断了我的发言。
我强压着愤怒,开始了我的演讲。台下的声音没停过哪怕一秒钟,无论老师如何卖力地控制场面,总会有“漏网之鱼”。
讲了没多久,便心灰意懒,已经不想再在台上呆下去了,只好加快语速,语调平平地完成了我先前悉心准备的演讲。
终于明白为什么之前那些同学个个演讲没什么激情,一份气愤又无奈的表情。
自己也很愤怒,可想到自己刚才不也坐在下面聊个不停吗?别人好心劝自己也不听!想到这里,不禁没了底气。
从那以后,我学会了“倾听”,它是那么重要,因为学会倾听,不仅尊重他人,也是对你自己的尊重!
学会了倾听作文9
飘零的花瓣,零落成泥。静心而听,那是一种“化作春泥更护花”的无私;
易冷的烟花,随风而逝。宁心而听,那是一种“绚丽至极又归于平淡”的无悔。
每一种花,都有不同的花语,每一个人都有不日记一样的心声。我们要学会聆听,聆听自己内心深处的声音……
在那个秋风送爽,丹桂飘香的季节里,我们这群高一新生带着梦想与希翼,踏入高中这片学习的乐土。
忘不了,在炎炎的烈日下,我们接受长达7天的军训。似火的骄阳仿佛将我烧焦,肿痛指导的喉咙使我难以吞咽。晚上回到宿舍,冷冷的月光洒来,看着周围这陌名的一切,我真的想要放弃,我想回家。躺在床上,我辗转难眠,我的心一遍又一遍的问我自己:“你可以放弃吗?你来这儿是为了什么?无论怎样你都得撑下云,不要再让母亲担忧,你已不再是个孩子。”是的,我听到了,这才是我的心声,是我内心最真挚的想法。仰起头,在静谧流淌的淡黄色光芒中,俏皮的星星冲我眨着眼睛——好可爱。就这样,心声伴我度过了那些最难熬的日子。
光之箭不知不觉的飞向高二。我很清楚,自己是个脑袋并不灵光的女生,若想取得好成绩,就必须付出更多的汗水。随着课程的加快及作业量的加大,只觉得那些题排山倒海的向我袭来,让我难以喘息。突然有一种力不从心,就此作罢的无奈。在徘徊矛盾间,脑海突然浮现母亲那双布满老茧的手,和父亲那佝偻的.背影,泪水不经意间顺着眼角滑落下来,我的心也在流泪,它哭着对我说:“既然选择了这条路,就不要后悔,对自己负责,对得起父母。”对的,人生的旅途上,不可能遍地铺满鲜花,少不了狂骤雨,雷电交加的夜晚,为了梦想,为了无愧于父母,我只有风雨兼程,不断向前……
聆听心声,我知道了要恪守校规,聆听心声,我明白了做人的道理……
聆听自然的心声,会感山河的壮美;聆听风的心语,便觉季节的变迁;聆听自己的心声,你听到了什么?
我听到了,你呢?
学会了倾听作文10
成长不是有话要说,而是听得懂、看得懂。——题记
每当想起那句话——“倾听,是对别人的尊重”时,我总是不经意地想起那一件事……
忙碌了一个星期,又到了星期五,可以好好放松一下了。这一天,我显得格外兴奋地和死党走在种满青松的大道上,紧绷了一星期的弦也松下来了。
时间在流转,眨眼就到了最后一课。唉,班主任又开始她的长篇大论了。我平时成绩还算可以,不那么怕她,所以我拿出科学作业本,开始做题。嘿,第一次发现科学这么有趣。我全然不顾老师善意提醒的目光,依然我行我素。终于——
“放学后,xxx留下来。”刷,同学们的目光都焦聚在我身上。我低着头,脸红得发烫,默默地收着书本。“咦?怎么不写了,刚才不是写得挺认真的.吗?”经不住老师的批评,泪水已掉了下来。“跟我来。”她面无表情,向我冷冷抛出这句话,让我担心她再也不喜欢我这个学生了。
我怯怯地跟在她后面。接着,她开始语重心长地和我说:“你是不是不想听?不想听你可以别上我的课。可你知道吗?在别人讲话时,你不听就是不尊重他人,你对我有意见可以提出来。”我呜咽着,说不出话来,我体会到这是我犯的错误。“对,对不起……老师。”“算了,我不是为等你这句话而说的,回去想想吧!”老师叹了口气说。我擦了擦泪水,可是发现内心的堤坝已被洪水冲垮,淹没了一切美好的东西,恐惧,自责涌上心头。
从那以后,只要别人说话时,我都会放下手中的事,去倾听。
这个学期,依然如故,在班主任寄语一栏中,多了这一行小字:“恭喜你,获得了‘倾听标兵’!快去倾听心灵,倾听世上最美好的声音吧!”
学会了倾听作文11
自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。
就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的`。我都喜欢,不,是酷爱才对。
记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。
老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,玩才是快乐。我说过不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”
我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。
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