围棋课作文

围棋课作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的围棋课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

围棋课作文1

　　今天，我又去上围棋课了，是骑自行车从四海公园过去的。

　　进了教室，等同学们都来的差不多了就开始上课了，老师跟往常一样先讲题，有一个局部死活题 ，大家都踊跃举手，我开始没有把握，经过同学们一步一步的思考，后来还是都做对了。然后老师讲了一个同学下的.棋，很精彩。在这盘棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻击力很强，对手老是下无理的棋，但是都被他征服了，他围了很多空，到了收官阶段，有很强的生根和搜根意思，由于他的死活能力很强，最后很轻松的杀掉了一块大龙。我们都很佩服他。

　　我们静坐之后，就开始下棋了。我执白，开局：开始围了很大的空，可惜被对手破了，我接着又打入，可惜也没围很多空，又拖了角，就这样，我尽了全力来围空，结果还是输了。

　　心里有些不愉快，下围棋输嬴很正常，也学到了很多知识，尤其老师讲的那盘棋，真让我收益无穷。

围棋课作文2

　　今天我们上了一节围棋课，围棋课的老师带了3盒物品，一盒围棋、一盒棋盘、还有一盒书。老师拿出一个本子，按名单给小朋友发棋子，我坐了好久，老师才叫我的名字，老师把棋子发完后就让我们和同桌一起下棋。

　　老师让我们其中一个人手抓一把棋子，让同桌猜是单数还是双数，猜对的用黑棋，猜错的用白棋，我的同桌猜对了，我用的是白棋，我还和温元晨比赛看谁吃同桌的棋子多。下课铃响了，我把棋子放在书包里，希望每天都有围棋课，让我玩的.快快乐乐的。

围棋课作文3

　　星期五下午放学，我去围棋兴趣小组学习下围棋。我去的时候已经上课了，一共来了4个小朋友，加上我5个。

　　老师开始讲中间几颗棋子是虎口，边上几颗棋子是虎口，角上几颗棋子是虎口，怎么破虎口？不要让我们掉进去，还提问我们好几次。

　　然后我们下棋，老师让我们下棋前先向对手鞠一躬说“请多指教”才开始下棋。下棋的`时候黑棋先，第一步要先下到右上角，这样表示礼貌。然后老师喊：“一，黑棋下，二，白棋下；一，黑棋下，二，白棋下……”等占完角、边和点后，老师让我们自己下。有一个拿白棋的学生再下一个棋子就可以吃了对方一大片，他还没发现，老师走过来说：“你要赶快把他吃了，要不然，他要反败为胜，把你这一小片吃掉了。”拿白棋的同学就赶快把黑棋吃掉了。我们又玩了一会儿，老师让我们收棋。

　　第二节课，老师教我们大老虎怎么摆，掉到大老虎嘴里可就出不来了，怎么用大老虎连接，连接有几种方法，老师让每个同学都回答几个问题。老师强调，大老虎很狡猾，然后给我们摆了一个图形，让我们数一数有几个虎口，竟然有5个虎口，只用了4颗棋子。

　　然后，我们改评分了，２号，４号领先，他们用剪刀，石头，布比输赢，４号赢了，下节课的班长就是４号了。

　　下课了，本节课的班长喊：“起立”我们说：“老师，再见。”

围棋课作文4

　　每周，我都要去青果巷上围棋课。每次上课我都很开心，因为我不仅对围棋很感兴趣，我更喜欢我们的围棋老师，我们亲切地称她为“萌萌”老师。

　　萌萌老师不仅棋艺十分高超，而且她上课时总是那么亲切、和蔼、幽默又充满智慧，我们都很崇拜她。

　　每当我们认真听课或者表现好的时候，萌萌老师就会给我们说一些幽默风趣的话语，经常惹得大家捧腹大笑；而每当我们下棋不认真的时候，她就会给我们讲她小时候学围棋的故事，以引导、鼓励我们认真学棋。

　　记得有一次围棋课，我做题目的`时候比较马虎，下棋的时也输了好几盘，我十分灰心、沮丧，萌萌老师就亲切地过来抚摸着我的头，说：“你怕了？”我茫然地看着老师，没有回答。老师笑着对我说：“你怕什么，我十二岁才开始学棋。后来又去北京学棋，由于北方天气寒冷，我经常生病，而且我当时的水平还远不如北京棋手。我就坚持每天做几十道死活题，坚持就是胜利，老师也相信你一定能行的。”有了老师的鼓励，我茅塞顿开，更加坚定了自己学棋的信念。

　　老师的智慧如果是一片大海，而我们则是一条条小鱼，在大海里自由的游动；老师的智慧如果是一片天空，而我们则是一只只鸟儿，在天空中自由的翱翔；老师的智慧如果是一轮太阳，而我们则是一颗颗星辰，在太阳的照耀下发光、发热。

　　短短的一堂课，蕴含着深刻的人生道理。啊，难忘的围棋课，难忘的“萌萌”老师！

围棋课作文5

　　还记得七岁时，有一天妈妈带我去了一个陌生的地方，当时我问妈妈：“这是什么地方呀？”妈妈告诉我：“这是学围棋的地方，以后，每到双休日你就来这里跟老师学围棋。”“嗯！”我不情愿地应了一声。

　　跟着妈妈进了房间，首先看到许多小桌子和小椅子，每个桌子上都放着两个圆盒子和一个正方形的.“木板”。我疑惑地问：“妈妈，你不会是又带我上幼儿园吧？”“怎么可能！这是小朋友学围棋坐的小桌子。”说话间从另一个房间走出来一位男老师，他笑眯眯地对我们说：“我姓李，是这里的围棋老师。”说完李老师便拉着我在一张小桌子前坐了下来，他先拿起“木板”给我讲了起来：“这块正方形的板子叫棋盘……”认完棋盘，老师又打开两个圆盒，原来盒子里分别装的是黑、白两种颜色的棋子。老师还教我怎么捏棋子：中指在上，食指在下，两指夹住棋子，其他三指自由散开。第一次按老师教的方法取子放子，我感觉很别扭，老师对我说：“没关系，多练几次就好了。”

　　后来，李老师还给我讲了关于围棋少年的故事，我才知道围棋就像一张简单的太极图，虽然只有黑白两色，但其中的文化却是变幻莫测，博大精深。

　　第一次上围棋课的情景我至今记忆犹新，因为它使我明白了：坚持学习才会有所成就。

围棋课作文6

　　今天，下了些小雨，雾霾散了许多，空气也好多了，外面的房子也清楚多了。我在家已经闷了两天没有出门。今天下午，刚好有围棋课，妈妈问我今天还去上课吗?我很想出去透透气，也能趁机和小朋友下棋玩，于是我就痛快的.答应了。

　　出了家门，我就向一只飞出笼子的小鸟，又唱又跳，好快活。到了围棋班，来上课的小朋友比平时少多了。我就先和一个小朋友对弈了一局，刚开始我的局势很有利，后来我太粗心，一不留神被他吃了我一大片，很可惜我输了这一局。我以后下棋要注意，不能太粗心，要一步一步计算好，动脑筋慢慢下。下完棋老师又给我们讲了一些题和下棋的技巧，我觉得围棋很有意思，就黑白两种棋子，就能有那么多种阵法。

　　下课了，老师竟然拿出一个神秘的盒子让我们抽奖，说要提前送给我们圣诞礼物。我抽到了二等奖，得到了一个圣诞老人闪光胸针。今天上围棋课，我既和小朋友下棋玩耍，又得到了礼物，真开心啊!

围棋课作文7

　　有一次上围棋课，另一位围棋老师来了，他和我一起下围棋，他先下了一颗子，我把子下在了那颗子的右边，老师立即把我的子挪到离它三格远的地方说：“你看我们坐在一起都很挤了，如果很多棋下在一起不也很挤吗?”我没说什么继续下，期间都不知道老师移了我多少次子了，可是我还是吃了他很多的子。

　　我还用了很多不错的.战术，比如说：虎口。虎口就是三个子围成一个像老虎的嘴一样的图形，里面有一颗子，如果那颗子不及时逃就会被吃掉。还有一个战术征吃，老师教我们这个战术的时候，还教我们唱了一首儿歌：征吃又叫扭羊头，羊往哪边跑，我往哪边打，打到跑不动，中途莫放松，扭羊头真奇妙，跑到天边也逃不掉。征吃就是一些子围住两颗子，为了大局不继续丢子，就只有趁早放弃这两颗子。

　　最终还是我赢了，一开始我学它的时候，觉得只要吃掉别人的子就行了，可是过了几个星期以后我懂得了下围棋是要用心思考的。我真喜欢围棋，真希望它能伴我一生。

围棋课作文8

　　这个暑假为了能加快我围棋冲段的脚步，妈妈让我去上冲段班。今天，我早早地来到了围棋班，教室里还没有人，于是我找了一本书看起来。当我正看的起劲，突然我听见老师说：“来，过来，和这位同学下棋。”于是我们的对战就开始了。

　　刚开始围地盘的时候我还信心实足，但很快就被对手打了当头一棒，加上对手冷嘲热讽的语言，我越发的想打败他。开始到中盘的时候，局势开始扭转，对手空地被我压缩到很小很小。就在我自信满满准备加固地盘的时候，他冲了进来，更糟糕的是我居然还挡不住他，他还是有N个出口。我对我的地盘非常担心，因为我很清楚这种情况下我不吃掉他一大块棋或在他的地盘里做活一大块的话，我肯定会输掉。于是，我把“着急”抛在了一边，仔细地观察他那块冲进来的`棋，突然我发现了一个突破口，但这个突破口要求非常苛刻，就算使用诱敌骗术，对手也有可能察觉。可是除了这个办法，没有其它办法了，只能试一试。我先在一个断点上下了一颗，并假装要做眼。他没有察觉我在使用诱敌之术，破了我的眼。于是我进行诱敌术的第二步：在再另外一个断点上下了一颗棋，假装要和前面那个颗连上。关键一刻来了，这时他如果识破我的战术，我就前功尽弃。果然功夫不负有心人，他没有看透我的战术，而是断开了我的一大片棋全都吃了。这下我不仅排除了敌人攻入自己地盘的可能性，而且还突破对手地盘的一大块，我终于反败为胜了。

围棋课作文9

　　每个人都有一些业余爱好，我的业余爱好是下围棋。所以，这个寒假，妈妈给我报了围棋班，学习一些下围棋的方法和技巧。

　　星期日的下午，我兴致勃勃地来到“聂卫平围棋教室”，我刚走进围棋教室，竟然空无一人，我吓了一跳，还以为下课了，叶老师亲切地走过来说：“今天来的好早呀！”我才知道，原来，我是第一个来呀！我放松了许多。接下来，越来越多的同学都匆匆忙忙地跑了进来，我看见他们气喘吁吁，肯定是赶时间。又过了一会，老师给我留了一些作业。

　　围棋课上，前一小时是练习的'时间，我跟两个女生对弈过后，都赢了。叶老师表扬了我，是因为我棋道规范。

　　我们下围棋已经好久了，终于，老师让我们放松了一下，让我们一个个上台讲笑话，结果讲的笑话都是改编戴德承的笑话。

　　围棋课上，后一个小时是学习的时间，老师教“倒扑”就是送对方一子，收获对方一子以上的子。我聚精会神地听讲，领会了叶老师讲课的要点。

　　下课了，这次课我表现得非常出色，叶老师奖励了我5个魔法币，我用它环了一把普普通通的刀。妈妈来接我时，我和妈妈高高兴兴地回到了家里。今天的收获真是不小。

围棋课作文10

　　同学们对围棋不会太陌生吧，哈哈！我就是一位棋迷，学了两年的围棋，也算是一名优秀的学员！现在就有我来讲讲我的一节围棋课。今天晚上我去学围棋，田老师宣布我去跟四段战斗，当时听到这个心里是及高兴又害怕，但是对手要让我四子，哎，还好我会努力，心里暗想:小菜。我们开始战斗，我有四颗子的优势，刚开始我占上风，十几分钟下来我就有点落后，我觉得这样下去我这盘要输多了，我必须在他的`地盘里活一块下来，我的手心也出汗，太紧张了，突然我发现有段点，哈哈，松口气，活了，几次回合下来，最终还是我输了，但是田老师还是表扬我了，因为战斗很精彩，我还补救一片，使自己少输几目，能和四段的高手下已经很勇感。

　　听了田老师的表扬，我心里美滋滋的，因为我学会很多知识，很开心的一次围棋课啊！

围棋课作文11

　　你们有很多兴趣班吧！我也是这样，但是，这可让我太忙了！就像贝贝熊一样，要找回轻松。你看看，你看看，妈妈又在帮我报兴趣班了！我的时间排得很满，星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的.时候打完乒乓球，我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球，下午学英语，晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。

　　但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀，我想当职业棋士，所以我要抓紧练习，参加今年的定级升段赛，取得优异的成绩。

　　现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。

　　忘了告诉你们，我的围棋教室叫“聂卫平围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧！我只记得一部分哦！气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊头）、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……

　　我为什么喜欢围棋呢？因为呀，围棋能带给我快乐，消除烦恼。我以前喜欢动手，现在我可以用棋子来打仗了！围棋也让我更智慧！会围棋的话，我就可以参加比赛，获得奖项。围棋还让我安静，不浮躁。而且不骄傲。

　　我喜欢围棋，你们喜欢围棋吗？

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