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波笔的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的波笔的作文，希望能够帮助到大家。
波笔的作文 篇1
没想到，我和文文竟为一枝钢笔闹出纠纷来。
事情发生在今天第一节课课间，刚下课没多久，我就听见一句：“蔡，有人来找你麻烦了。”我扭头一看，只见文文怒气冲冲地走到我跟前，张口便是：“蔡，还我的钢笔。”这句话把我说楞了，于是我便答道：“我又没借你钢笔，怎么说得上还呢？”“哼，你刚才发本子时将我的钢笔滚下课桌摔坏了。”哟，那真是对不住了，我连连道歉。可他却摆出一副底气十足的样子说：“这件事岂是几声对不起就完了？”听他这话，我心中不由腾起一股怒火来，又不是我故意弄坏你的`钢笔，不从主观上找原因，客观地看待问题，反倒是张口闭口赔钢笔，简直就是胡搅蛮缠。正当我俩的辩论进一步升级时，上课铃打了，只好回到座位上课。
第二节课下课，我主动找上门去，跟他进行了探讨。他认为我是存心弄坏他钢笔，还说得进行赔偿，我问他凭什么认为我是有意的，他的理由是因为钢笔滚出去很远。我告诉他这个理由很荒谬，到了哪儿都站不住脚跟，到了哪个审判者手里都不会将真理置于他那边。可他仍固执地认为我是存心的，我反问他现在该怎么办？听了我的反驳后他倒是没了主见，这件事也只能不了了之。“钢笔风波”的学习生活戏也就此落下了帷幕。
通过这件事，我觉得同学之间不应该为这种鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。发生这种事彼此之间首先该相互宽容，用理性的态度解决问题。你猜疑我，我算计你，却又是何苦呢。口口声声喊着：“赔！赔！赔！”,到头来竹篮打水一场空，赔进去的是最珍贵的友谊，不就是几样文具吗？跟友谊相比，又算得了什么？珍惜友谊吧，不要轻易地让它破裂，让我们从现在开始，互相体谅、宽容、关心！
波笔的作文 篇2
“嘿，同学借我支笔，我的笔又没墨了。”
“气死我了！这是什么笔啊！怎么又断墨了！”
“该杀的笔，又漏墨了，我的本子都脏了！”
“江湖救急！谁能借我支笔？这笔一摔就坏。”
每次写作业，都能听见各种各样的关于笔的抱怨声，说实在话，现在的笔呀，真是越来越不如人意了！这一摔笔尖就弯了，今天装了满满的墨水，第二天说写不出就写不出了，真是神了，而且吃墨水还特别快，没有墨水，一切都白搭……
基于以上很多同学出现的这些意外，我打算发明一种新兴的笔。首先，这种笔必须印有漂亮的花纹，而且是我觉得最美的图案——一座别致的木房子，房子旁边有一块篱笆围起来的草地，里面有鸡鸭鹅在欢快的玩耍，门前的那条小溪里面不时蹦跶出几条小鱼。当然，这种笔是具有感应的'，同学们喜欢什么图案，对着笔说，就能显现出什么图案，而且还有好多种选择，总能挑到一款你喜欢的。
这笔不能是个空心萝卜，好看不中用，关键是得耐用。这种笔具有自动续墨的功能，只要一见到光，就能自动把墨水加满，就不会出现没墨水的尴尬事件了。除此之外，它最大的亮点就是具有防盗功能。相信有不少同学跟我一样都曾经发生过笔被盗的事件。我研发的新笔是认主人的呢！它有高分辨功能，必须刷脸才能进入使用状态，如果是别人使用必须经过主人同意，这样就不会出现被盗事件了。
用上新笔，心情美丽。“啊——我亲爱的笔！”一转身，不小心碰到了课本，笔就像旋转的落叶滑落下来了。我还没反应过来，同桌就急忙安慰我：“一摔，肯定坏了。别伤心，我借你一支笔。”我不慌不乱地把笔捡起来，慢悠悠地说：“哈哈，我这支笔是摔不坏的，它可是防震摔的呢！”“我不信，这不可能，难道你的笔还跟我们的不一样？”行动证明一切，我在书上大大地写了几个大字，完全没问题。同学们都张大了嘴巴说：“哇——这太神奇了！”
发明的新笔真是给我带来了不少的好处呢！对了，我还没有给我要发明的新笔取名字，正好，我最喜欢足球运动员波比，我的名字里也有个波，干脆就叫“波笔”。希望我的波笔能成为同学们的学习好帮手。
从此以后，课堂再也没有抱怨声！
波笔的作文 篇3
翻开我的收藏册，最吸引我的却是那支情有独钟的钢笔。
我上小学三年级的时候，我最好的朋友就是高正宇，我和他住在同一栋楼上，同一个单元我们经常放学一起回家、一起写作业、一起玩耍。可是在某一个下午，我和他一起在我家写作业，我看见他的钢笔很新奇，正巧他也看见我的钢笔很新奇，于是我们俩就换钢笔写作业。写着写着，我的手一不小心一滑，钢笔掉到了地上，恰好是钢笔尖朝下落地，一下子钢笔尖弄弯了，这下把我的朋友给急坏了，他狠狠的推了我一把，说这下可好了；正巧我又不小心把他的钢笔踩了一下，这真是火上浇油呀！这时候他气得火冒三丈了，他对我说了一声，你为什么把我的钢笔摔到地上，我说：“我不是故意的`”他狠狠的踩了几下我的脚。说了一声，这只钢笔，可是我妈妈那次去北京旅行时给我买的呀！一百多呢！我都没舍得用，这学期我刚用上，这下完蛋了又用不成了，我也被气的连话也说不出来，他狠狠的把门关上了，头也不回的就走了。我把这件事情告诉了妈妈，本以为他会安慰我，可是妈妈却又把我批评了一番，第二天我到学校后，和他连话都没说。我的同桌很纳闷便说：你和高正宇不是好朋友吗？怎么今天连话都不说？我气冲冲地对他说了一句，别跟我提他。
放学后他对我说，昨天那件事是我不好，我向你道歉，我的脸一下子红了，什么也没有说，只是紧紧的握住了他的手。
通过这件事情，让我明白了一个道理：朋友之间不应该斤斤计较，应该互相谅解，互相帮助，互相包容。我回家到后也做了自我反省，我觉得朋友之间能够互相包容对方，理解对方才会使我们之间的友谊长长久久！
波笔的作文 篇4
在一节体育课上，文宣被留在教室罚写生词。
她听说我们班“学霸”欣彤有一支“金笔”很好用，自己用时都非常小心，更不会外借给别人。文宣听说了此事，一颗好奇的心驱使她去看个究竟，因为她心底里藏有一个小精灵，好奇心极强，每次都会让自己像福尔摩斯一样去探个明白。
她蹑手蹑脚地走到悦悦身边，小声低语：“我要去看看欣彤那支传奇金笔，你可千万不要告诉她呀！”悦悦满怀疑惑地把嘴凑到她耳边道：“这……这样不好吧！老师和同学们都不在班级，你就可以……”文宣马上打断她的话，满不在乎地说：“没什么的，十分钟之内还给她就行了！”说完，她便快速地朝欣彤的座位跑过去，打开文具盒，映入眼帘的正是她梦寐以求的那支“金笔”。她兴奋地抓起笔，转身跑回自己的座位，迫不及待地写了起来，书写如此顺畅，真不愧是一只好笔。
这时，广播里响起了体育老师浑厚的声音：“请所有教师立刻到录播室开会。”文宣心里一颤：糟糕，同学们应该马上回来了。她刚要起身，同学们就陆续走了进来。欣彤走到座位上，一眼就发现了自己的宝贝金笔不翼而飞了，一歪头发现在文宣手里。她怒目圆瞪，气汹汹地冲到文宣面前，一把抢回笔，脸气得通红，像火山爆发似的，暴跳如雷地问道：“为什么偷拿我的金笔？”大家循声望去，不知道发生了什么事。
文宣理直气壮地狡辩道：“我的笔没油了，拿你的笔借用一下，马上还给你！”
邻桌的彬彬也帮文宣说话：“人家的.笔没油了，不能借一支吗！”
“你趁我不在的时候拿我的笔，这是借用吗？”欣彤气愤不已。
文宣还在极力为自己辩解。这时，同学们你一言我一语，议论了起来，大多数都在指责文宣。文宣意识到了自己的错误，脸红的像柿子一样，低下了头，不敢再看同学们一眼。
宽容大度的欣彤看到文宣羞愧的样子，便松开了紧握的拳头，把窜到喉咙眼的火苗硬压下去，平静地对文宣说：“以后不要在别人不在的时候去拿别人的东西，更不要说谎了！”文宣默默地点了点头。
多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点空间，多一点温暖和阳光，其实宽容永远都是一片晴天。
波笔的作文 篇5
美术课上，小华正在画一大串葡萄，可是她画到一半，紫色水彩笔没油了。于是她拍拍同桌小丽说：“可以借一下紫色水彩笔吗？”
小丽看了看小华的画，噘着嘴说：“你会把我的水彩笔画没油的。”
“你就借我一会儿，我画完马上就还你。”小华哀求道。
“不可以，”小丽连连摇头，“我自己还要用呢！”
小华可怜巴巴地说：“求你了，你就借我一下嘛，可以吗？”
“不可以，”小丽还是拒绝，“你会把我的水彩笔弄坏的。”
小华渐渐生气，气愤的'说：“你上次还借了我的卷笔刀呢，下次再找我借，我也不会借给你。”
“不借就不借，我以后不会再找你借任何东西。”小丽得意洋洋。
小华只好用青色水彩笔代替。
下午，语文考试，小丽翻了翻书包，发现铅笔盒忘带了，她急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
想起上午的事情，不知如何开口。可不考试，会被骂死。万般无奈之下，她拍了拍小华：“你能借我一支铅笔和一块橡皮吗？”
小华说：“不可以，我找你借东西，你都不借我。这次我也不会借给你。”
“求求你了，就借我嘛，下课一定还你。”小丽急得直冒汗。
小华坚定的说：“不可以，你自己去想办法。”
“求你了，就借我一下嘛！”小丽简直要哭了。
小华想了想，说：“这次我就原谅你了。我再告诉你一个道理：帮助别人的人，能得到别人的帮助。你下次再抠门，你的朋友也就越来越少，所以你要改掉这个坏毛病。”
“我一定改。”
"呐，铅笔和橡皮擦，用完了赶紧还给我。”
“谢谢你。”小丽高兴地接过来，决心如小华所说，以后做一个乐于助人的人！
波笔的作文 篇6
在几个星期前的一天，我们家正在用微波炉煮饭，突然彭的一声，微波炉停止了工作，爸爸走过去看了看，对着我微微笑着说：“你拿着螺丝刀快来修微波炉。”我听了丈二和尚摸不着头脑，我在电器方面可是擀面杖吹火一窍不通啊，怎么会叫我去修呢？
我拿着螺丝刀走了过去，心里默默的祈祷着：一定要修好啊，可不能出差错呀！我走到爸爸跟前，问爸爸：“微波炉出了什么故障？”爸爸说：“它里面有一个保险管炸了，你应该能修好的。”我听了后便有了一点信心。爸爸还仔细给我说了操作方法：“先断电然后……”
按照方法，我先把微波炉的电断了，然后把它抬下橱柜，便拆了起来，我先用螺丝刀把螺丝一颗一颗的取下来，放在一起以免丢失，我自以为已经把螺丝都取下来后，就用力拆顶盖，可是怎么也拆不下来，爸爸提醒我可能还有螺丝没取，我听了仔细检查了一遍发现在顶面的一颗螺丝没有取。
当我拆开时看见里面到处都是那颗保险管爆炸后散落的碎片，我把微波炉立起来把里边的碎片弄出来，再仔细寻找破碎的保险管管座，找到了管座。我用小螺丝刀把破碎的保险管剩余部分挑出来，再把一颗崭新的'保险管安进去。做好这些后我盖上盖子上上螺丝。抬上了橱柜。
当插头插上电源插座时我心里就像十五个吊桶打水七上八下，生怕哪没弄好，再次发生故障。当我小心翼翼的按下微波炉的启动按钮，我立即退开了半米，当看见它正常工作时，我忐忑不安的心才放了下来。
这次学修微波炉使我又掌握了一些知识，真高兴呀！这都是因为我爸爸是一名技艺高超的电工。
波笔的作文 篇7
“这一天的‘苦难日子’，终于要到头了，终于要放学了”我的内心呐喊着。现在是最后一节课，我们在看当时最流行的《喜羊羊与灰太狼》影片，大家都在认真的看。看到羊羊们被捉了，同学们都尖叫起来。看到灰太狼说出那句经典的台词“我还会回来时”，大家都捧腹大笑。我完全没有兴趣看我最喜欢的动画片“这一集都看过了。”坐在我旁边的同学也撇着个嘴，好似也不喜欢这部动画片了，附和着道“我也看过了，好无聊啊。”这时羊羊们被捉了，教室里的喧闹声越来越大，老师拿着黑板擦，招呼着我们的纪律。在黑板擦的“怂恿”下有两只红色的粉笔，滚到我脚跟前，看样子，它们也忍受不了老师。我拿起粉笔仔细端详：它们身上有数不尽的小孔，身子并不长，像妈妈化妆时的'口红。口红，口红，对啦！我可以拿它来“画”妆呀！我转过身，嘴对着旁边同学的耳朵，说了阵悄悄话，我们便开始行动了。
我们俩拿着红粉笔，把它当做化妆品，开始画了起来：先打腮红。我们就在脸蛋这儿画了一个又一个圈儿；然后涂口红。用粉笔围着嘴巴画一圈；再画眉毛。把粉笔沿着眉毛快速涂着。妆“画”完了，可我依旧不甘心，再在脸上浓墨涂抹几笔，然后抹掉，非要来个“川剧变脸”不可。
放学时间到，爸爸迈着沉稳的步伐向我走来。看见我鬼似般的脸，连天生的小眼睛都瞪大了。爸爸赶紧去问老师是怎么回事，老师看见我这般“美”，花容失色。赶紧带我去“卸妆”
6年过去了，用粉笔化妆的事，我也载不会干了，童年一去不复返了。可是，我还想在干一场粉笔风波！
波笔的作文 篇8
看到文具袋里的流沙笔和手里这个熟悉的字，我又想起了过去。
我记得是上个月。周一早上，我一进教室，就看到我最好的朋友小何正静静地看着她的一支钢笔。咦，不对！她平时不那么安静。这是什么魔笔？
嘿，嗬，你在看什么？我问，拍着她的肩膀。
小何举起笔在我眼前晃了晃。笔筒里的沙子飘走了，闪闪发光，美不胜收。小何得意地对我说：这是一支流沙笔，是不是很美？我用零花钱买的！
我又拍了拍小何的肩膀，羡慕地对她说：好美，让我玩，让我玩。
可是没想到，小何毫不犹豫的推开了我：明天！
听到小何这么说，我惊呆了，心想：你怎么这么小气？之前买的`46张新水粉画都借走了。你连流沙笔都不想借？我推小何：我们是好闺蜜吗？你愿不愿意借我这笔钱？
小何不情愿地把流沙笔放在盖子上，慢慢地放在我手里，对我说：必须在放学前把作文还给我。
切，一支破笔，有什么稀罕的？我心想。然后，我把Ho手里的流沙笔抽了出来，扔了出去。这支笔毫无偏差地击中了桌子的一角。砰的一声，笔壳破了，沙子流了一地。
小何看到了，愣了半晌，脸色变红，立刻冲向她的笔，看着沙子流动，却不知所措。
我开始后悔不该弄坏她的钢笔。但我的嘴很硬，低声嘟囔：谁让你这么心急！
小何转过身，愤怒地瞪着我：你赔！说完，她哭着跑出教室，我呆在那里。
下午放学，想到早上借笔的麻烦，拿出零花钱买了一支流沙笔，写了一张纸条：对不起小何，请原谅，希望我们还是朋友。
我回到学校，把笔塞到小何的书桌里，匆匆离开了。
第二天一早，我来到学校，看到桌子上有一支流沙笔和一张纸条：对不起，我太冲动了，我们还是好朋友！
谢谢你，呵呵！
一枝闪闪发光的流沙笔，一个知音，是一段美好的友谊。
波笔的作文 篇9
大概从上周起，我们班开始盛兴转笔，而且是化学老师“带头”的。
化学老师经常转笔，让笔绕着大拇指转一圈，最后重新回到手中。笔像精灵一样围绕着大拇指跳舞，非常的优雅，非常的潇洒，非常的摩登，非常的酷。
我们班大多数男生被这优雅的转法打动了，纷纷开始模仿化学老师转笔。我也不例外。当天就有许多人学会了，不得不说他们学习这种本领的`能力真强。他们的妈妈若看见了，肯定会说：“读书怎么没见你这么厉害啊！”
没过几天，更多人学会了这种优雅的转法。还有人发明了用双手转，一手转一支，好不潇洒。更有甚者用一只手转两支笔甚至三支笔，还有人转记号笔，固体胶、眼镜盒甚至刻刀，显得更优雅，更潇洒，更摩登，更酷。
但我的天赋并不好，一开始就学习转笔，但到现在都没有学会，周围的人都会转，而且还有几个如我所说会转一些高难度的转法。每当我转笔失败后，周围的人总会开玩笑地说：“太差了，不行的。”
我失败很多次，被嘲笑很多次后，下定决心想买一支专业的转转笔，苦练这项技艺。
可就在当天，有人玩转转笔被蒋老师发现了，当场缴获。同时，“转转笔大扫荡”开始了，无数支转转笔被扔进垃圾桶，无数位转笔高手哭得死去活来，全都一副伤心欲绝的模样。
幸好我还没有买转转笔，不然我也是痛哭大军中的一员。但是第二天，他们又开始转笔，不过用的是普通的笔而不是转转笔。唉，真的是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。你们这么有毅力，这么锲而不舍，你们的妈妈知道吗？
好景不长，普通转笔也被蒋老师发现了，罚一支红笔并站一节课。蒋老师说：“再看到有转笔的，当场罚一支红笔。有钱转笔，不如多买几支红笔给老师改作业呢！”
尽管如此，还是有人控制不住自己，不过被罚几次就老实啦！
唉！估计我永远学不会转笔了。
波笔的作文 篇10
看见文具袋里那一支流沙笔和手中这一段熟悉的字，我又想起了那一件往事。
记得那还是上个月，一个周一的早晨，我一走进教室，就看见我的闺蜜小何正在静静地看着她的一支笔。咦，不对呀！她平时可不是如此安静得呀，这是什么神奇的笔？
“嘿，小何，看什么呢？”我一边问一边拍着她的肩问道。
小何举起笔，在我眼前晃着，那笔筒里的沙飘来飘去，亮晶晶的，可美了。小何骄傲地对我说：“这可是流沙笔，好看吧？是我用零花钱买来的！”
我再一次拍了拍小何的肩膀，用羡慕的`口气对她说：“真漂亮，借我玩玩，借我玩玩。”
可是没想到，小何毫不犹豫地把我推开了：“明天吧！”
听见小何这么说，惊呆了，心想：怎么那么小气？我以前新买的四十六色水粉画都借你用了，你连个流沙笔也不想借我？我推了推小何：“我们是不是好闺蜜？你这笔到底借不借我？”
小何依依不舍地把流沙笔盖上了盖子，慢吞吞地把笔放在了我的手中，对我说：“放学前一定要还我。”
“切，一只破笔，有什么好稀罕的？”我心想。接着，我一手抽过小何手中的流沙笔扔了出去，笔不偏不依地砸到了桌子角上，“呯”的一声，笔壳碎了，沙流了一地。
小何见了，呆立了半晌，脸色通红，立刻冲到她的笔旁，看着沙子流光，却不知所措。
我开始有点后悔了——我不该把她的笔摔碎。可我的嘴却硬的很，小声嘟囔着：“谁让你那么不耐烦的！”
小何回过头来，愤怒地盯着我：“你来赔！”说完，她哭着跑出了教室，我呆在那里。
下午放学了，想起上午的借笔风波，我拿出零花钱去买了一支流沙笔，写好字条：“对不起小何，请原谅我，我希望我们还是朋友。”
我又回到学校，把笔塞到小何的课桌里，急冲冲地走了。
第二天一早，我来到学校，看见我的课桌里也有一支流沙笔，和一张纸条：“对不起熹好，是我太冲动，我们还是闺蜜！”
谢谢你，小何！
一支亮晶晶的流沙笔，一位知心好闺蜜，就是一段美好的友谊。
波笔的作文 篇11
今天早上我买了一支红笔。到了第一节下课时，我发现红笔突然不见了。我在桌上桌下书包里都找了一遍，也没有找到。
我突然看见我的红笔在蒋志宏的桌子上，心想：这家伙借笔也不说一声，害我着急，等会儿我一定教训教训他。上课了，蒋志宏刚回到座位上，我就假装生气地说：“蒋志宏你为什么用我的红笔也不说一声？”蒋志宏说：“没有啊！这是我今天早上买的。”我着急地说：“你说谎，这明明是我早上买的`笔，再说，如果是你早上买的，那我怎么没看见呢？”他说：“我今天早上没有用啊！”我们大声争辩着。我说：“我不信！”“那你去问赵桓，他看见我买的。”于是我转过头去问赵桓。他也说是蒋志宏的。可是我还是不信，我又问了几个同学，他们都说是蒋志宏的。我心里非常难过，心想：那明明是我的笔，可是大家为什么都说是蒋志宏的笔呢？他们都在欺侮我......想着想着我差点哭了。
上课了，由于我很伤心，老师讲的我一句也没听进去，我的手在书包里不停地翻弄着，突然，我发现我的红笔竟然躲在一本书里，我的脸不由得红了：刚才不分青红皂白地对蒋志宏说了那么多难听的话。想到这里，我后悔极了，可是要对蒋志宏说“对不起”三个字，那我该多没面子啊！但是我又想起老师说的应该知错就改......
好不容易才熬到了下课，我连忙拉住蒋志宏对他说：“对不起，我在我的书包里找到了红笔，我不该错怪你。”蒋志宏说：“没关系，以后不要把东西乱放就好了。”听了他的话，我更惭愧了。
我从来不知道蒋志宏那么宽宏大量，我一定要学习他的好品质。
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