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在忘记与铭记的两岸作文(精选4篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的在忘记与铭记的两岸作文，希望对大家有所帮助。
在忘记与铭记的两岸作文1
“生命是一条奔流不息的河，我们都是个过河的人”。正如席慕蓉所说，生命这条长河，左岸是忘记，右岸是铭记。忘记该忘记的，铭记该铭记的，我们时刻都在河的两岸来回穿梭。
古往今来，人们笑看花开花落，静观云卷云舒。渐渐地，人们也学会了取舍，忘记悲苦之事，铭记动人的点滴。
陶渊明潜行山间，“采菊东篱下，悠然见南山”，他面对南山，选择忘记官场的丑恶，寻找心灵的悠然；苏轼仰天大呼，“大江东去，浪淘尽”，他面对长江，选择忘记仕途的不快，寻找胸襟的风流。他们选择了忘记烦心琐事、失意悲伤，这是明智的选择，人也就是应如此，随意一些，不必将自己困于内心的`伤感中，及时地走出一时的不快，阳光总在风雨后，只需你轻轻拨开云层，又是另一番天地。
人们在这河左岸停留过，同样，也会摆渡到这河的右岸。
李清照亭下独酌：“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，她面对藕花，选择铭记青春少女的经历，寻求生活的慰藉；海子面朝大海，看春暖花开，选择铭记所有人生之“水”，那是寻求自由，用于浇灌花儿的玉露。他们选择铭记感人故事、经历、领悟，又何尝不是一种明智呢？铭记不一定是快乐的，但只要是深刻的、撼动人心的，都值得一生不忘。生活中的酸甜苦辣，即使会不顺于心，但人生的深刻与永恒，有意义亦在于此。
风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年；雷惊动灵魂如同跌宕起伏的青春；浪拍打两岸如同虚无缥缈的成年；叶飘荡空中如同步履蹒跚的暮年。人生经历了多少忘记与铭记，用分明的笑和不分明的泪来忘记那些该忘记的遗憾，铭记那些该铭记的永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。这是人生铁的规律啊！只有忘记与铭记，古今伟人才成就了事业，辉煌了人生，让历史感动，让后人铭记！生命之河奔流不息，左岸是忘记，右岸是铭记，中间则是无尽的穿梭！
在忘记与铭记的两岸作文2
席慕容曾经说过：“生命是一条奔流不息的长河，而我们都是那个渡河的人。”在河的左岸是忘记，在河的右岸是铭记，我们都乘着各自独有的船在河的左岸和右岸来回穿梭。
忽看窗外，花开花落，叶生叶败，云卷云舒，风停风起，世间万物有着其独特的发展规律，但他们没有退却，而是选择了勇敢地面对，我们徜徉于生命之河中也要明智地作出选择。
从高一不入高二意味着我们少了份纯真而多了份责任，少了些快乐而多了些烦恼，少了些懵懂而多了份勇敢，这一切的一切充分证实了我们应该勇敢地忘却过去，怀揣着自己的梦想去面对未来无限的美好。其实，从某种意义上来说，忘却并不意味着与过去作出某种决断，更是对自己生活作出合理性的调整。
古代的文人贤士大多如此，苏东坡披发仰天长啸：大江东去，将无限的烦恼与滔滔江水一起付诸东流，随之消失，面对这些烦恼，苏东坡选择忘记，从而变得更为豁达。面对官场的险恶与世俗的纷争，陶潜选择了忘记，诗意般的田园生活成了他的全部。而李清照面对生活的艰辛，家园的.破失，她选择在三杯两盏淡酒中忘记所有的愁绪，将缕缕的相思化星星点点的文字。
然而，也有一些人面对生活选择与之截然相反的态度，他们面对苦难与忧愁毅然地选择铭记，同样生活得很好。海伦凯勒面对突如其来的灾难，没有意志消沉，他在努力期盼着在生命中的三天光明，用尽一生诠释了她生命中光明之旅。
其实，我们每天穿梭在时间的隧道之中，面对人生的种种境遇无论选择忘记还是铭记，但是有一点不变，生活还是生活，面对生活我们依然要前行。生活中的我们亦或平庸，亦或平凡，亦或伟大，忘记该忘记的丝丝缕缕，铭记该铭记的点点滴滴，让人生更加精彩。
人生是一幅长盛不衰的画卷，让我们正值青春年少之时搏击一回吧！时间的脚步会让我们慢慢老去，回首当年，我们至少不会喟然长叹，而是笑对人生，无悔人生。
在忘记与铭记的两岸作文3
中国的大文豪席慕容曾说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记，即两岸——忘记和铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
我们行走在人生的那条路上，笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在那条路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的.选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕孑立，东走西顾，衣不如新，人不如故。我们航行于“生命之河”中，我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，应该知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！
在忘记与铭记的两岸作文4
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人，在忘记与铭记的两岸 20xx年高考满分作文(四川)。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的'选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！
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