数学的作文

时间:2023-11-20 23:36:48 好文 我要投稿

关于数学的作文大全(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的关于数学的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于数学的作文大全(15篇)

关于数学的作文1

  有一天妈妈高兴地对我说,外公家养的两只母猫“格格”和“花花”最近一前一后生了两只小猫,于是我缠着妈妈带我去看。

  星期天,我们来到了外公家,看到了这2只小猫,它们都非常有特点。一只长得胖嘟嘟的,象个小肉球,灰色的皮毛在太阳光的照耀下闪闪发光;另一只则长得比较“秀气”,浑身雪白,象穿了一件洁白的衣裳似的,依偎在妈妈的怀里,好可爱哦!根据出生的时间和颜色,外公分别给它们取名为老大灰灰,老二白白。一到“猫屋”旁,我就被调皮可爱的小猫们吸引住了,全然不觉外公已经来到我的身边。外公说:“小宇,你快要上五年级了,今天外公考你个问题,看你能否答出来?”“没问题!”我自信地回答。外公指着小猫说:“这2只小猫出生的日期非常有趣,老大和老二出生在相邻月份的1号,这两个1号分别是星期三和星期四,你知道是哪两个月的1号吗?”咋一听,这个问题挺难的,但不服输的我还是积极动起脑来,我不由想起三年级时学过的`年月日知识:由相邻两个月的1号是星期几,如果只差一天,说明第一个月的天数除以7余1天,哪个月的天数是这样的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出现29天,由此可以断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。

  我把想法告诉了外公,外公高兴地夸我真聪明,那2只可爱的小猫好象也为我猜出了它们的生日而欢快地跳来跳去呢!

关于数学的作文2

  萨姐站在讲台上抖着一本练习册,气定神闲地说:“今天的作业,最多五分钟,所以我额外帮你们印了一张卷子……”

  好吧,就这“五分钟”的作业,我做了一个中午,却还有一道题名花无主,看着其他题下面都已密密麻麻,儿孙满堂,而自己清廖孤寂空落落一人,不免黯然神伤了。

  好,虽然这一题不会,但卷子上还有四座高山等着我去翻越呢—何苦而不平?于是我毅然决然地把目光投向那张看似轻薄无力,实则重达千斤的卷子。

  但仔细一看,却是一盆冷水的迎头浇下:哼,四座高山其实是四群山脉,其中山高岭连,浩瀚之力绵绵不绝,不遗余力地为学生施加吐血的动力。那变幻莫测的动点光图自己舒服,不顾一切地向前狂奔,丝毫不理会在后面追得气喘吁吁地我们;刁钻刻薄的'好像挑剔的批评家,又像催命的魔咒,让人的手几乎筋络寸断,手中的笔血尽而亡;45°和30°中诸多关系,要求的线段却始终像个印度少女,就那么活生生站在你面前,伸手即可触,却又裹着铁的面纱,可触而不可得。

  百思想,千系念,万般无奈把题怨。万言千语说不完,百无聊赖,十依栏杆。卓文君思念司马相如的愁容百态,放在被数学折磨的学生身上竟也意外的合适。心里想法风起云涌,却始终像灰姑娘两个姐姐的绝世大脚,即使割掉脚跟,弄得鲜血淋漓,也始终套不上小巧精致的水晶鞋。也始终不能与老师的思维一致。

  数学啊数学,你到底什么时候才能放过我?

关于数学的作文3

  生活中我们都离不开数学,比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日,还有一些数学的等式都与数学有关.今天,我要向大家介绍几题数学题吧!

  早上起床,当我们睁开朦朦胧胧的双眼,第一眼就向闹钟看去,闹钟上的数字,就是生活中的数学.因为我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的.那24×30=一个月,一个月×12=一年,这就是时间的数学.

  平时,我们都要去的'菜市场里也离不开数学.星期天,妈妈带我去买菜,在一个卖白菜的摊子前,妈妈和卖白菜的人讨价还价起来,最后,以一斤八角钱的价格买三斤,送一斤的口头协议买了三斤大白菜.妈妈问我:“我这样买菜,每斤便宜了多少钱?”我想了想,对妈妈说:“便宜两角.”若得卖菜阿姨直夸我.回到家里,妈妈问我:“你是怎么算的?”我笑了笑说:“我先算3斤大白菜×0.8元=2元4角,再算买3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角÷4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了吗!”这就是生活中的单价×数量=总价.

  我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店,公交车一分钟行驶一千米,大约二十分钟就到了.妈妈问我:“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀?”我一边用手指比划着一边对妈妈说:“大约二十千米.”这就是生活中的速度×时间=路程.

  “勤动脑+勤动手=成功”这是我通过实际生活所悟出的道理,也是我一般的解题顺序.我总要先读懂题目,掌握其中的关系,列出算式,一步步地解答.有时,还要通过画图的方式,来理解题目.

  其实,生活中还有许多奇妙的数学,在等着我们去寻找、去发现.

关于数学的作文4

  我是一个只有语文脑袋,而留不出一点数学知识空间的人。

  我曾多次去研究数学里的题目,但还是一点头绪都没有,最后本子发下来就是满面的红色叉叉。数学考试状态好就是及格线以上,状态不好40几分都能考出来。语文老师也曾多次找过我,说我语文前10都能考出来,偏偏数学这么差。

  我也好几次贬低自己,为什么自己这么笨,以后一定要多加努力。但总是事与愿违,课上明明前半节课听得十分认真,后半节要么就是打盹,要么就是开启我天马行空的幻想。总之后来写作业是什么也写不出来。数学老师好像也放弃了我一样,不会像以前一样提醒我说:“蔡心蕾!集中注意力!”不管我上课怎样做小动作,甚至看课外书,他眼睛看都不看我一眼。

  因为成绩的事情,我也大哭过好几回,觉得自己太笨了。而数学成绩依然没有起色,反而越掉越厉害。我会就这样放弃自己的数学了吗?不,不会!中午回辅导班吃饭后,辅导老师给我补半个小时的课,甚至在下课时都在背体积与表面积计算公式。终于,成绩有点赶回来了,但跟人家比,还是明显落下了一大截。我相信,只要努力,期末考试一定能考出优异的'成绩。

  生活是一袭华美的袍,爬满了数学这样的虱子。

关于数学的作文5

  今天,我和以往一样的来到了学校,唯一不同的是今天的第三节课要进行紧张有激动人心的数学单元考试。

  第二节下课不久,第三节的预备铃很快就“铃铃铃,铃铃铃”地响了起来。我顿时惊惶失措,以“刘翔跨栏”的速度冲进教室,发现老师已在教室等候多时了。我做到座位上,抓紧时间拿起数学书,将本单元的'“概念”粗略地看了一下,便合上书,深深地做了一次深呼吸。这时,老师咧开嘴,朝我们笑了笑,说:“开始考试。”

  考试过程中,同学们有的托着下巴思考,有的咬着笔杆头正绞尽脑汁,有的胸有成竹地挥笔疾书……而我却做一道题检查一题,有时还在稿纸上笔算。大概过了半个小时,我这才抬起头,左顾右盼,突然张大了嘴。原来,大部分同学早就写好了,甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的试卷,哦,好险,只差两道加分题。虽说加分题可以不做,但我一定要做,因为这次考试的题太简单了,只要细心就能得到一个鲜红的100分,如果不做的话,不被人笑死才怪!于是,我又是一阵画图、列式、笔算后,终于把答案端端正正地写在了括号里。“终于搞定了!”我小声嘀咕道。可是我还是不放心,有验算了一遍。结果仍是一样。我这才放下心来,检查其它的题……

  又过了5分钟,我就把试卷检查完毕了。我打了一个哈欠,舒展了一下四肢,走出了教室。这时,一群“姐妹”围了过来,一个说:“判断提的答案是不是”对“”对“”错“”错“”错“”错“?”另一个说:“应用题2。是不是68000件?”……我听得脑袋都大了。在经过一阵对答案后,我就像一个泄了气的皮球,原来我发现自己犯了一个小错误,没有注意细节——单位的变化。拿到梦寐以求的100分的希望就因为粗心大意而泡汤了,唉,真是后悔呀!

关于数学的作文6

  数学是一门需要勤动脑、会思考的学科。在数学的王国里畅游,常常需要你积极深入地思索,运用巧妙的方法来破解难题。

  在数学世界里,神奇的数字随处可见,只要你稍微动一下脑筋,有些看似很难的'题目便会迎刃而解。但有时候,一些难题会考验你的耐力,愿不愿意继续思考,能不能于山穷水尽处想出绝妙而又简单的解题思路来,特能看出一个人是否真正喜欢数学。我们六年级数学课上,就时常出现难题,一点儿也不奇怪,毕竟这样才能培养我们勤思考、善动脑的好习惯啊!

  数学能力是练出来的,是想出来的,而不是三心二意、随随便便就能掌握的。只有不停地努力,不断地学习,我们的数学能力才能逐渐提高。俗话说得好“能者为师”,只要你愿意,只要你能力够强,什么难题都会“俯首称臣”的。

  数学也是玩出来的,因为我们在数学海洋里常常玩很多有趣的数字游戏。比如猜数字、认数字……看谁能猜得既快又准确。这也是一种智力游戏,培养了我们逻辑思维、推理能力。只要我们做到“勤写、勤读、勤思考”,数学学起来就不会像想象的那样难,而且会让你越学越快乐呢!

  只要我们努力学习新的数学知识,善于密切联系生活实际,那么数学就一点也不可怕了!畅游数学天地我能行!

关于数学的作文7

  周末的时候,妈妈带我去外面买东西。

  我们先去了超市买了一些家里需要的东西,我们一共要买盐、醋、黄酒和拖鞋当在买拖鞋时,有两种拖鞋,第一种拖鞋的价格是15元,第二种拖鞋的价格是24元,但在价格旁边又写上了“打五折”。我在心里想着:24—5=19元,但19比15大,所以第一种拖鞋更便宜些。可是妈妈这时去拿了第二种拖鞋,我连忙对妈妈说:“妈妈,24—5=19元,第二种拖鞋的'价格是24元,再减去五元,也还剩19元,但19还是比15大呀,为什么要拿第二种拖鞋呢?”“因为这里的"五折"等于24元中的一半,”妈妈仔细认真地跟我说,“所以就是拿总价除以一半,就列式为24÷2=12元,现在就是15比12大了,所以第二种拖鞋更便宜些。”现在终于明白了。

  正当我们要去结账时,突然想起来还要买牙膏,便赶紧急急忙忙地跑到了生活用品区,并找到了牙膏的位置。妈妈看中了一款牙膏,看完后便叫我把这款牙膏的普通价和会员价之间的价格算出来。我想了半天,也没想出来,结果妈妈说到:“二年级的减法居然忘了,回家还要复习!”我不好意思的笑了。

  生活处处都有数学!

关于数学的作文8

  那一天,晴空万里,万里无云,…………这么美好的天气竟然用来考试。真是郁闷啊!

  上午考完后,老师说下午1点40前到校。哎,又没时间睡觉了。

  中午我吃完饭后,坐了大概10来分钟,便起身上学。

  下午第一堂物理考完后,我下了楼洗了一把脸,便坐在教室里等着下一堂考数学,大概20分钟左右,该死的铃声响起了…………

  在简短的“广播开场白后,”卷子便发下来了,一看不难,哇哈哈…………我那个高兴啊!可是越往后面做,我就越想睡。原因很简单,一是我中午没有睡觉,而且我这个习惯已经有一年多了,二是,我看这题太简单,觉得没什么意思(哈哈,小小的自豪一下)。无精打采的我便手撑着脑袋想第五题。

  …………

  “嘿,哥,借下擦子,”

  随着哥们的声音,我渐渐醒了过来,我问了他,还有多久。

  “嗯…………还有6分钟吧。”

  ……

  恩??6分钟?我一看自己的卷子,妈呀!!!!还有5道题没做整整36分的.题啊,不管了,先“涂黑”再说吧!!!!

  到了收卷的时间,我刚好写满!!

  幸好写满了,虽然过程不完整…………

  我算了一下我至少都要丢掉12分的过程分!天呐,我竟然睡着了

  真倒霉啊

关于数学的作文9

  数学的海洋中有很多的奇奇怪怪的题目,一些题目原型甚至已经有了几千年的历史。到了现在还在广为流传。

  今天看杂志的时候,看到了一道题。是一道鸡兔同笼的问题。题目说。从上面可以看到35个头,从下面可以看到94个脚。求鸡和兔分别有多少只?看到这个题目时,我感觉特别有趣。可是想了一下,感觉好难。后来我又仔细看了看。题目看懂了后。想出了好几种解决问题的方法。

  我先假设兔子抬起来两只脚。那么我就可以这样答:

  从下面可以看到35×2=70(个)脚,与94只脚相差94-70=24(个)脚。这24只脚就是兔子抬起来的脚,每个兔子抬起来两只,所以24÷2=12(只),有12只兔子,则鸡就有35-12=23(只)。

  也可以假设成鸡多长了两只脚,那么从下面就可以看到35×4=140(个)脚,与94个脚相差140-94=46(个)脚。则鸡就有46÷2=23(只)鸡,兔子就有35-23=12(只) 。

  所以在生活中遇到一些数学难题的.时候,不妨多一些天马行空的想象,你会发现对解决数学难题有很大的帮助。

关于数学的作文10

  数学是我很喜欢的学科,总是感叹于数字的奇妙,今天就来和大家说一说数字的奇妙之处。

  回数是指从左向右或从右向左读都是一样的数,如101,949。任意取一个不少于两位的数,把这个数倒过来,将这两个数相加,重复这个过程就一定能得到一个回复,这便是著名的“回数猜想”。为什么叫“猜想”,而不叫“定理”,还是因为196这个数,计算机进行了几十万步还是没有得到回数。大家无法得知它能否得到回数,或许它就是“回数猜想”的反证。

  数的陷阱—6174,它有什么特别之处呢?是这样的,任意取一个四位数,以0开头也算,但不能完全一样。把写出的个各位数按从大到小顺序和从小到大顺序重新排列,得出最大数和最小数,两者相减得到另一个四位数,重复这个过程若干次,最多7次,就能得出6174。用617子本身来试:7641—1467=6174,仅用一步便掉入陷阱,所有四位数都会调入6174这个陷阱。

  想一个三位数,将它写两遍,变成六位数,比如673,变成673673,将这个六位数除以7,除以11,最后除以13,会得到原来的.三位数,将7×11×13=1001,也就是说一个三位数乘1001,得这个三位数的双写。

  看了以上三个数字的妙处,你理解数字的奥妙了吗?我会继续学习数学,探索数学之美。

关于数学的作文11

  当初,当我第一次步入数学的海洋,我充满了无限的渴望与僮景。可是,当我越了解数学,越感到自己是那么微不足道,我更如饥似渴吮吸着知识的甘露,将大地知识到入脑海中。

  但是渐渐的,我又去学了奥数,在奥数的殿堂中,我就像断了翅膀的.小鸟无法飞翔。然而,这就导致了我开始害怕数学。

  渐渐地,我的数学成绩开始往下降,从以前的九十几一下就跌到了七十几,这可使我和家长都很吃惊,最后决定放弃奥数,老老实实的把数学抓起来。

  终于,我努力没有完全白费,一分耕耘一分收获,成绩开始绽开放朵,数学向我微笑,学习开始初见成效,分数怜惜我,总算有所回升了。我又感到自己再次复活了,没有辜负老师的教导。看到了黎明署光,我更加努力学习,认真向上。

  在这次毕业考时,我竟然出奇的拿了97分,当我得知了这回成绩以后,我激动极了,心中喜悦无法用语言来表达,整个人掉入了蜜罐子,甜美几乎把我融化掉了。

  目前,小学生涯已消逝了,初中将会更紧张,任务会更加的繁重,题目将会更上一层楼。哈!又是一轮新的挑战,不过我会用努力与钻研来克服它,开启成功的初中了。好好学习,天天向上,相信不久的将来,数学的大门会为我敞开!!!

关于数学的作文12

  很久很久以前在童话森林里,兔妈妈和兔宝宝乐乐快乐的生活在一起,它们与其它的小动物和睦的相处。

  突然有一天,兔妈妈忽然晕倒了,昏迷不醒。乐乐赶紧请来了啄木鸟医生来诊治,啄木鸟医生看了兔妈妈的病情,对乐乐说;“你妈妈的了一种怪病,必须要用数学森林里的蓝色兔耳朵草,这种草十分珍贵,五十年才会长出来一颗,而且守卫蓝色兔耳朵草的.侍卫戒备非常森严,你能不能过关都很难说,但你妈妈的病必须要用蓝色兔耳朵草,所以你要考虑清楚才能做出决定、”乐乐忧喜交加,它思考了一番,对啄木鸟医生说:“啄木鸟伯伯,我决定去数学森林了,请您帮助我在这段时间里照顾一下我的妈妈。”啄木鸟医生叹了一口气,说:“好吧,你要小心一点。”

  第二天,乐乐一大早就出发了。它历尽千辛万苦,终于到达了数学森林的入口,它刚要进去,从天而降的两个侍卫阻止了乐乐,侍卫说:“想要进入数学森林就必须回答我们的问题。”乐乐听了这话,很高兴,要知道在童话森林里它可是数一数二的数学高手呀!

  于是乐乐,让侍卫出题,侍卫说:“一个游乐园的门票每张80元,一次购票50张(含50张),可享受8折的团体票优惠价。现在有一个46人的旅游团到游乐园去玩,请问:他们应该怎样买票才划算?”“这道题很简单”。乐乐对侍卫说,又说:“答案是:购买50张团体票可享受8折优惠,那么购买50张团体票的总价等于购买40张单人票的总价(50*80%=40)所以46人的旅游团一次购买50张团体票更划算。”

  乐乐的答案正确吗?侍卫会让它进去吗?请看下一章《勇探零湖》!

关于数学的作文13

  在许多同学的眼中,数学是枯燥无味的。它不就是用一些运算和公式形成的吗?有什么稀罕的,有些同学不屑地说。可我却对数学情有独钟,与它结下了不解之缘。

  自从结识数学开始,我便对其充满了无限的渴望与憧憬,如饥似渴地吮吸着知识的.甘露。从一年级开始,我的数学成绩就不错,有自己独立的思维方式,常常受到老师的表扬,所以心中常常沾沾自喜。也许是男孩子对数学天生就敏感吧!所以心里感觉它很简单,不用费太多心思就行。可一次事情彻底颠覆了我那幼稚的想法。那是一次单元测验,我一看很简单,就快速地做起来,还早早地交了试卷。等试卷一发下来,我傻眼了,我才考了九十多分。下课后徐璐老师把我叫到她的办公室,语重心长地说:鹏飞,你很聪明,满可以考一百分。为什么这次没考好呢?这跟你做题马虎,不细心有很大关系。希望你端正自己的学习态度,争取下次考好。我若有所思的点点头。是呀,我并不笨,只是耐心不够,以后要认真才对。回到家里,妈妈看我垂头丧气的,亲切的对我说:孩子,不要唉声叹气。这次没考好,没关系,下次继续加油。要对自己有信心呀!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,经过我不懈的努力,以后的几次考试,我都考了一百分。这不,为了能更好的学习数学,我报了平行线奥数。

  数学真是奇妙无穷,让人琢磨不定,有时候还会产生错觉。比如奥数中的逻辑推理那一讲,就常常出错,听老师一讲,才恍然大悟。数学真是太有意思了!虽然现在的数学成绩离自己的目标还很远,但是它会成为我学习的动力,更上一层楼,伴我度过成长的每一天。

关于数学的作文14

  今天,我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧,因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用,第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法:一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习,求一个数比另一个数多百分之几?

  我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘,我们探索得没什么收获,张老师看到我们,教了我们一些小道理,又使出了张老师的老办法“分析题目”,我们将分析题目了起来,例如书上的“盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老师的办法,把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来,又在“比”和“约增加了”下面画了三角形,又在“冰的体积”下写上了50立方厘米,在题目中的.“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样,我们慢慢地去探索了,我们知道了求这道题的方法,求这道题的方法就是:先求相差,再用相差除以单位“1”。

关于数学的作文15

  星期六,又是阳光明媚的一天。看到今天天气大好,我和妈妈准备出去“大购物”,正当我们兴冲冲的准备出门去,一个困难犹如一堵墙拦住了为我们:到底要带多少钱才够呢?我们只能先放下“兴奋”,考虑一下这个问题。

  我和妈妈都皱起眉头,凝神想了起来,我心想:钱带少了还怕不够,钱带多了又害怕一时忍不住乱花钱。这个问题让我陷入了两难境地!我又想了一会儿,咦,有了!我和妈妈可以先把要买的东西和要卖东西的单价列在一个单子上,然后,利用估算的'方法大概估一下有用多少钱!好!就这么办!

  我把刚刚的想法告诉了妈妈,妈妈也很赞同。于是,我和妈妈很快的把要买的东西及它们的单价列在了一个单子上。

  接着,再利用进一法学过的进一法把价钱变成整数,再把整数加起来,也就是把刚刚变成整数的价钱加起来。不一会儿,我和妈妈就大功告成了。

  我长长的舒了一口气,说道:“终于可以逛街了!”妈妈休息了一会儿,赶快去拿钱,然后,我们高高兴兴的去逛街了!

  其实数学的用处可多着呢!不信?你去试试!

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