在___本上满是回忆作文

时间：2023-11-20 18:00:45 好文我要投稿

在___本上满是回忆作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的在___本上满是回忆作文，欢迎阅读与收藏。

在___本上满是回忆作文

在___本上满是回忆作文1

　　因为一场音乐会，我爱上了钢琴，想要提升自己的弹奏技艺，就将自己练习时的感受记录在曲谱本上，待我成功时，再翻开它，满是回忆。

　　起初，凭借自己的兴趣，我练起琴来，但听到的却不是美妙的音乐，而是一串枯燥无味的音符……渐渐地，钢琴被我放在一旁。直到有天再看到曲谱本时，先前的激情再次点燃了我，让我斗志昂扬。

　　静下心来，我尝试努力一次，再次在家中打开琴盖，加上曲谱，纤细的手指在黑白相间的琴键上演练开来。阳光炽烈地燃进屋里，十足的势力如烈焰一般炙烤着我。可我却不在乎，甚至鬓角大粒的汗珠也无暇顾及，一心倾注在弹奏上。击键盘的手指僵硬了，挺直的.身体麻木了，我努力着，不计疲劳与无味，只为了用辛苦和汗水换来成功。日复一日，年复一年，一转眼，几年过去了，翻看那曲谱本上我记录的点点滴滴，抚摸着指尖又厚又硬的老茧，心中并不后悔反而翻涌着多年努力的感动。这些年，我脚踏实地地努力走过那曲谱本上，已满是回忆。

　　又是一节音乐课上，望着室外日暮低垂，我不禁顿时灵感降临，想要弹奏一首美妙的音乐。拌拌手腕，我右手弹起主旋律，左手弹起和弦，美妙的音符瞬时在我耳边回响，由低音滑向高音，绽开一路玫瑰色的花朵，又由高音徐徐降低，如散落一地的珍珠，细碎却泛着光泽。轻挑指尖，轻盈的跳音像小鸟歌声般悦耳，重压手指，如瀑布坠入深渊。

　　一首曲毕，我将手放在琴键上，久久不愿拿下，此时，我仿佛置身于美丽的雪岭云峰中，耳边也是风声徐徐，鸟鸣阵阵……

　　各个音符，阵阵旋律，一张张泛黄的曲谱，一个个厚厚硬的老茧。再次翻开曲谱本，起初的兴奋，低谷时的迷茫到现在的喜悦，这一切都满是回忆。

在___本上满是回忆作文2

　　作业本上一条条印刷的横线好像一首长长的乐谱。汗水与墨水的混合，好像一个个动人的音符。而纵横交错的红笔批改的痕迹，好像一位天才音乐家，将这乐谱与音符勾勒在一起，描绘成一首长长的曲子，奏响我生命的乐章。

　　有一次收拾东西，偶尔发现了这本作业本。这本子不大，封面上却认认真真的写着我的名字，外面还套了一个塑料膜，将作业本保护的一尘不染，虽然是初一的本子，却依旧与书店里新的本差不多，作业本中央写着几个大字：“数学作业本”。

　　我看着作业本会心一笑，想，“不知道我初一时作业写的.怎么样呢？看看吧！”我抬起手，伸出两只手，轻轻的捏住作业本的一脚，将它缓缓翻过去，好像一件价值连城的珍宝一般。

　　下一秒，吓得我差点儿把作业本扔到地上，一个个鲜红的叉子仿佛尖刀一般向我扎来，聊聊无几的对勾儿向被欺负了的小孩儿一般向我跑来。“我现在数学没那么差，怎么当时错这么多？对，我想起来了，当时的我就是在老师的教导，下一步一步把数学学好的。再看看，满怀着好奇心，我又翻开了第二页、第三页……

　　对往事的回忆慢慢印入我脑海里，老师站在讲台上讲课的场景永远忘不了，每天中午，我一手拿着卷子，一手拿着作业，找老师答疑……我的名字也像青蛙一样向上跳。当第一次作业全对，老师在我本上写下“祝贺”两字时，当我的名字与成绩在班级列表上排在第一行时，我内心是多么自豪。

　　在这小小的作业本上，同样有一个边界，属于数字的世界，数字与字母结合，抛物线与直线的相交，胖胖的圆形与高高的长方形，维持这个世界的是努力的汗水。

　　一本小小的作业本是那么的神奇，老师对我的帮助与我的努力，将是世界上最美丽的颜色，交织在一起，在这作业本上描绘出知识的画卷。

在___本上满是回忆作文3

　　寂静中，我无意中翻到了旧时的作业本，用手触摸着纸张的纹理，触摸着字迹的凹凸，心里既感到熟悉，又感到陌生。

　　一页一页地翻着，当年趴在书桌前认真学习的小女孩浮现在我眼前。掀开到已经褶皱，字迹已经有些不清楚的那一页，伏案于桌前的小女孩似乎已经倦怠了，似乎已经被这道难的透顶的题困住了，他一遍遍的在本上涂抹，一遍遍的把本子转来转去，可究竟还是没有做出来。她双手托着腮，静静地凝视着这道题，希望自己能够像神仙一样，用犀利的.眼神便可锁定一切。当然，这是不可能的。

　　这时她的身旁出现了一个模糊的身影，我想努力的看清那个人是谁？可他仿佛在和我捉迷藏，越想看清，距离就越远。但她坚守在那个桌旁前的小女孩的旁边，手中握起了小女孩的笔，在作业本上，画了几下，然后半蹲下去，用笔在本上比划，他的目光很坚定，就像小女孩的梦想中的神仙一样，轻挥衣袖，带领着小女孩逃出了困笼，小女孩儿用敬仰的神情抬头望了望她，又低下头看了看题。经过几分钟的讲解，小女孩好像明白了，她接过那身影的笔，冲着那个身影笑了笑，在那一瞬间，一个朦胧的脸形，闪过眼前。我闭上眼睛、冥思着，像拨开层层的迷雾一样，一步步地去接近那个我陌生的老熟人。

　　终得拨云见日，在那熟悉的教室，熟悉的座位，熟悉的女孩旁。我又见那位故人——我的老师。这一次，我看得清清楚楚的在她的脸上不仅有坚定的目光，还有和蔼的微笑。

　　我心满意足的睁开眼，继续看着我手中的本，那个承载着我回忆的本，心中的沉寂，也被这个本燃烧起来。让我更加深信在这寂静的世界中，还有一束烈火在闪耀。

在___本上满是回忆作文4

　　都说回忆是内心深处的一面镜子，承载着你的少时的欢歌，儿时的笑语。可是大多数回忆，都被时光蒙上了一面轻纱，直到某天不经意间窥见一角，镜中的人影仿佛又动了起来。

　　那是一个恬静的午后，我正致力于寻找一个新的改错本，翻开专门放各种本子的抽屉，放眼望去，大大小小的本子纷纷罗列在眼前，我的余光扫过一处旮旯，偶然看到一个封面斑斑驳驳的本子。土黄色的封皮上面印满了褶皱，封皮上的字经过岁月的洗礼已然模糊不清，依稀可辨几个歪歪扭扭的“行为记录本”。看到它，我的心中一沉，回忆似潮水般涌上心头。

　　“虫儿飞，风儿吹，你在思念谁？”耳边蓦然又回响起了熟悉的旋律，抬眼望去，仿佛远方出现了那熟悉的紫藤架，这个本子陪我度过了三年小学的时光，上面不仅仅记录了我小学的.行为表现，看到他，我更多想起的是小学那段欢愉的时光，同学们的音容笑貌以及老师们的教诲。上面醒目的红色表示我犯了错误，黑色则代表了我值得嘉奖之处。它们好似一位位严师，敦促着我的成长，我的内心仿佛又回到了那段岁月。

　　记得有一次，我在中午和同学们在操场疯玩，上课铃打响了仍充耳不闻，回班时已经上课。老师便让我们拿出记录本，用厚重的红色墨水洇上自己的错误，从那以后，我的心里第一次有了时间观念。也许这就是我以后再也没迟过道的原因吧。回忆至斯，嘴角不禁上扬起一抹弧度。

　　天已迟暮，晓来收场。夕阳给大地披上了一层橘红色的外衣。行为记录本在夕阳下被映出一抹金色的光晕，那用回忆洇开的红黑色笔墨，将永存我心。行为记录本以及小学的回忆，在我的脑海里风景旧曾谙，依旧煜煜生辉，未曾改变。

　　耳边仿佛又听到了一声轻语：“还记得吗，那里是梦开始的地方。”

在___本上满是回忆作文5

　　奶奶屋的书房里，有一架深棕色的大书柜，书柜里大大小小各类书籍琳琅满目，而在一个不起眼的角落里，却有一本方方正正的药账本，不断勾着我的心弦。

　　我自小体弱多病，看着同龄孩子快乐的在外面嬉戏玩耍，我就微微发苦，我常常躺在奶奶宽大的床上，看着窗外的蓝天白云，独自叹息。

　　每到中午太阳正毒的时候，奶奶总会披上她的大衣，提上药桶，在出门前帮我提上被子，去为我抓药。临街的不远处就有一家药店，虽说不远，可是对上了年纪的她来说，可要费很大力气。我常常等她出门，便翻身起来，趴到窗口，看她一边提着药桶，一边吃力的移着步子。大街上空无一人，阳光势如破竹般射在地面上，好像柏油路都要晒化了似的，看着奶奶吃力的身影，我多么想飞过去扶她一把啊。

　　奶奶的记性一直不很好，她为了避免抓错药，总是拿着药帐本，一笔一画地往上写，挑好了药，再费力地提着药桶回到家中。每一次她都努力装出一副“我没事”的样子，让我暗暗心疼，别过头去，不让她看到我的泪水。因此，即便药再难喝，我也坚持一碗一碗的喝下去。在奶奶期盼的目光下，我的病渐渐好转了。

　　慢慢的'，我长大了许多，奶奶却因为操劳过度而病倒了，躺在她的床上不断咳嗽。我便也穿上外衣，拿上药桶，揣着药帐本，风一般的冲出去家门，跑到药店。听着店员的指点，在药房里买了几味药放在药桶里，顺手翻开药帐本，在新的一页记上它们，又迫不及待的回到家中，将熬好的药一点一点喂入奶奶的口中。看着奶奶幸福的笑容，我的心里也热乎乎的。

　　十几页的药帐本都记满后，奶奶的病终于也好了起来。看着奶奶又能为我做出可口美味的菜肴，我笑着笑着便哭了，压抑不住的情感喷涌而出，泪水模糊了我的视线。

　　厚厚的药账本，记录了一段难忘的过去，站在它面前，我轻抚它的脸颊，似乎又沉浸在氤氲的药气当中，眼前浮现着奶奶苍老带笑的脸。

在___本上满是回忆作文6

　　回首昨天，我们用我们拼搏的热情、挥洒的汗水和无所畏惧的勇气诠释着青春的意义。而我的数学作业本上的一笔一划，更是让我历尽了成长的酸甜苦辣。每当翻开密密麻麻书写着熟悉字迹的作业本，都会让我回忆起那曾经来之不易的“美好”。

　　翻开我的数学作业本，你会发现那真是一个“五彩斑斓”的“小世界”：整整齐齐的黑笔字好像一个个刚刚出厂的工艺品，等待着检查员“红笔大军”的“审阅”。一番折腾下来，早已是伤痕累累、愁容满面。这时，那粉的、绿的、紫的、蓝的“错误粘着剂”就会将它们紧紧包围，修复它们身体的损伤，将它们辛勤的劳动成果配上华丽的外表呈现在检查员面前，于是他们欣慰地点点头，留下一个“好”或“优””的合格证明书。但是如果你细细观察，就能发现这作业本后的一个个故事了。

　　“这道题怎么又做错了！”我的数学老师皱皱眉头，用红笔狠狠敲了下作业本上一个大大的红圈，显得格外刺眼。我拖着沉重的身体回到座位，心中不断回忆着老师担忧的神情：学习不是死的，要灵活……这道题……我再讲一遍好好听啊……我紧握着已排满汗水的拳头，不停地挠着头，好像答案能从脑子里挖出来，心中像被灼热的铁链一圈圈捆绑，煎熬而痛苦。作业本上，便留下了错音和解题方法，还有用铅笔在边缘上偷偷写下的“加油啊”……

　　每次翻看复习时，回忆便似点点繁星，布满了我的'大脑，而那作业纸上留下的早已褪成淡黄色的泪痕，则称为一个永远的秘密，正如夜空中划过的流星，短暂而珍贵。

　　我也永远记得每个灯火通明的夜晚，妈妈陪伴着我攻克数学难题，她纤细的手指点在作业本上，耐心地给我降解，温柔的眼神解开了我心中疑惑的结，使它变得明亮、通透而温暖。作业本上，有妈妈的味道，也承载着我一点一滴的努力。

　　当我看着那张“9”字开头的数学试卷，红色的字迹显得多么令人欣喜和美妙。再次翻开那本数学作业，回忆冲击着我的心房，我用这一字字、一笔笔，为我的青春谱写了最美丽的华章。

在___本上满是回忆作文7

　　未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

　　——题记

　　那是一本泛黄的胶套本。

　　磨砂质的软套下封面的主题是——在海边。日暮黄昏，绚丽的晚霞漫上天宇，云海相交处，渐渐地由火烈鸟的浅粉转为鸡蛋清的浅黄，扉页的右上方有这样一行文字：

　　无论黑夜有多长，曙光总会到来。

　　我小心翼翼地翻着泛黄的书页，昔日的记忆又被翻出来：

　　从“今天帮助妈妈扫地了，好开心！”“今天被老师表扬了，好开心！”“到这次考得好，继续努力！”“这次没考好，继续努力！”再到……一幕幕往事浮现在眼前，父母的鼓励，老师的开导，自己的坚持，温暖着我，感动着我，激励着我！一阵凉意袭来。“风有些大，窗外树上的最后一片树叶掉了……”“未觉池塘春草梦，阶前梧叶也秋声。”少女的心事在纸页间散着春日的花香。

　　继续翻动日记，埋在记忆最深处的一次日记是这样的：我想当一个作家，不是为了有什么荣誉，而是为了能陪妈妈多一点时间。在记忆中，我的日记总比同龄人的成熟许多，或许和妈妈有关。从小，她就辛苦地打理家里上上下下一切事务，那时的我不知道怎么帮她，只是在日记本中一笔一划地写下：不能让妈妈操心。

　　看着日记本中的.扭扭捏捏的方块字变成了清秀的簪花小楷，鼻子不觉有些发酸。原来那时的我懂事的让人心疼！

　　它是我生活的见证者，上面有我的喜怒哀乐，点点滴滴。它是我的老友，上面有我的酸甜苦辣，是是非非。它是我生活的记录者，我生活的参与者，生活的酸甜苦辣尽显其中。

　　夜阑人静时，温柔的晚风轻轻吹过城市的天空，也拂过我的心间，让我暖，让我净！

　　柔和的月光穿过窗子，洒满地碎银在书桌上，映照在日记本浅黄的纸页上，微风轻拂纸页，有个女孩，手撑着脑袋，另一只手轻轻翻动满是回忆的日记本，不时，莞尔一笑。

　　那日记本上，满是回忆，满是温馨，满是感动！

在___本上满是回忆作文8

　　窗外，灯光朦胧。仰望天空，零星点点。这宁静的夜，让我的思绪游离渐渐。点点的星光透过窗帘的缝隙，映在桌上，伴着黄卷青灯，我的心中泛起了微微的涟漪。

　　不知从何时起，手中拿的是从前的作业本，一张一张，一页一页的地翻看，昔日的`点点滴滴在脑海掠过，像是电影中一幕幕的情节，像是幻灯片，在脑海中回放，勾起了我的回忆。

　　穿越时光的雾林，我看到了一个女孩正对着作业本上那一个“优”字，傻傻地笑。她高兴，是因为这一个“优”字，是老师对自己的评价，是对自己作业完成的肯定。她并不期望老师因此的夸奖，反倒是为昨天的行动而感到值得。

　　不需要过多的语言去交流，只一字，构成了回忆。

　　透过皎洁的月光，拨开那层若有若无、极尽朦胧的纱帘，我看到一个女孩脸上写满了失意。缘由为何？只一字——“良”。不错，又是一个简简单单的字，可这评价却让女孩充满了疑惑，她不明白自己为何得的是“良”而非“优”，苦苦思索却依旧没有答案。但，第二天，她并没有去找老师，而是更认真努力地做着自己的事情。昨晚的失落已然抛在脑后。

　　那瞬间的疑惑？那一字，亦是回忆，扎根于女孩的记忆深处。

　　倒转时光的沙漏，指针也随之倒时针旋转。终于，停下了。越过厚重的齿轮，我看到那木棕色的书桌旁，有一个女孩面露开怀的笑容，欣喜若狂。其原因又是一字——“好”。这平凡而又普通的字眼带给了女孩力量。这又是一个评价，是对某一天的练笔的评价。

　　同样，不需相对的交流，就表达了老师对她写作的肯定。不需言，仅一字，道芬芳。这又何尝不是一种回忆呢？它化作朦胧的烟，贮存于女孩的心间。

　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

　　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，轻抚本上的每一页，满是回忆。

在___本上满是回忆作文9

　　“呐，这是给你的礼物。”姥姥温和慈爱的声音回荡在我的耳边。温暖的手心中拿着一个小本子，她缓缓地将这个方方正正，小巧可爱的本子递到我的手中。我开心极了，用手写下那歪歪扭扭的三个字“图画本”。就这样，我人生中第一个图画本就诞生了。

　　这个本子虽说不大，但足以盛下我满满的回忆。那是放学还早，橙红色的天刚微微晕过天空，几朵“白花”横着竖着交错在这调色板上。姥姥牵着我小小的手，我指着天空说“我要把这幅‘画’画在我的'图画本中。”姥姥微微笑着“好，一定画。”随着归巢的鸟儿说道。这个晚霞悄无声息地照在了我的心头，照在了归家的路上，映在了姥姥的脸上。

　　我拳着笔，十分小心的描着天边，绘着落日。当然，无论我多么小心，画的还是不如我意。姥姥早已放下了手中针线活，静静地伴着我。即使她一言不发，我也透过她眯成缝的眼睛中看出了喜悦，祥和。一笔一画印在图画本上的是放学归家之时的天空，是鸟儿的啼笑，是我的细心，是姥姥默默给予我陪伴的鼓励。

　　姥姥出去玩了。我一早醒来她就不见了。一个人在家时有多孤单，默默拿出图画本，在上面乱画。边画，心中还一直抱怨“姥姥怎么一声不说就走了呢？”姥姥就像我心爱的气球，一溜烟就没影了。我实在忍不住了，滴滴滴地按通了电话。姥姥那温柔的声音又在我的耳朵旁响起“我再过几天就回来了。想我了吗？”我故作生气道“嗯！”姥姥淡淡地笑了笑。“你在图画本上写‘木’、‘目’、‘心’，这个字念想。”我一笔一画把这个字画到了本子上。心里默念：木，目，心；想。

　　时光飞逝，那个图画本早就找不到了。若一天，在何处寻出它。那会是我和姥姥满满的回忆。

在___本上满是回忆作文10

　　轻轻翻开初一时的作业本，一股墨香袭来，一个充斥着回忆的浪花将我卷入其中。那是我的数学作业本。

　　初一时期心浮气躁，玩心重，因此总是把作业抛到九霄云外。玩了半个学期，原本靠前的成绩迅速下滑，在数学班的排名更是一落千丈。那是你头一次对我发脾气。你微卷的长发随意的披在身后，一向和蔼的脸此时却黑云密布，你皱着眉头瞪着我，你是我的数学老师，对我报以厚望，可我那惨不忍睹的成绩凄凉的挂在期末卷头，让你失望至极。

　　从那之后你便对我进行魔鬼训练，只要我的作业完成不认真，就让我重写。刚开始我极其不情愿看着被打回的卷子和一张一模一样的空白卷子就心烦，心里又委屈又生气，我不过是一次考的不好，有必要吗？因此我在那段时间最不愿意上数学课。现在的`我看着那时作业本和卷子上满篇的红叉子，构成了一片红海，心里叹息那时的不懂事和不努力。我又翻开了初二的本子。

　　一打开着实令我震惊。里面的许多几何综合题旁，你都为我重新写了格式或是思路。回忆被撕开一角，倾泻而出。犹记得那时学几何知识多，题也难，还规定固定的格式，让我很是烦恼。作业本上的题大多数结构不对，你用红笔在一旁认真工整地教我如何写格式，把我叫到你的身边为我讲述，你写字刚劲有力，作业纸的后一页也能清晰地看到你的字印。黑色的笔迹和红色的笔迹交汇在一处。红色的像一团火焰，温暖着我的心，也纠正着我的错误。我又随手翻了一页，看到你刚劲有力的字迹：“格式掌握了。加油！棒！”心中洋溢着满满的幸福感。

　　你认真的批改痕迹，密密麻麻的格式示范，用心的每一处评语，无一不体现了你的负责与用心。有些泛黄的纸边，略略卷起的纸角，编织了一片温情的回忆。

　　翻开现在的作业本，字迹工整，格式正确，每一道题都十分用心。这要感谢你，我的数学老师，促进了我的成长。谢谢您。

　　轻轻合上初三的作业本，墨香渐渐散去，回忆却萦绕在心中，不散去。那作业本上，满是回忆。

在___本上满是回忆作文11

　　再次轻轻打开那贴着野雏菊的本子，紫色的花瓣装饰着米白色的纸页。一行行字迹映入眼帘，野雏菊的香气飘入我的大脑，那是满满的回忆。

　　呆儿是外婆的邻居，所有人都心疼她那不灵光的脑子和悲苦的身世，外婆亦是如此，于是常将自己菜园中的一些蔬菜摘下，送给呆儿。但呆儿却傻傻地站在原地，不为所动，我便调皮地在一个小本上记下：“呆儿真呆！”

　　一个烈日当空的午后，我拉开帘子，正准备去干活，忽然在那菜园中看到了一个熟悉的身影—呆儿！只见她一个劲儿地对那水灵灵的西红柿小小的果实呆呆的笑；一会儿又情不自禁的用手摸摸那嫩绿的黄瓜藤；一会儿又小心翼翼地望向四周——那样一定是要偷东西！我连鞋都顾不上穿，一溜烟地跑下去，呆儿见到我来了，便一踉一跄的跑走了。那逃跑的样儿，分明是个贼。

　　我又回到屋中，刚一靠近窗台，再次看到那身影，又是呆儿，我气急了，死死地盯住她，只见她将什么东西扔进菜园，又用手在使劲拍打。我气急败坏地拿起笔，在本上上重重地写下：“呆儿是一个举止古怪的贼”。我推开窗，将那本子狠狠地扔出窗外，并对呆儿大叫：“你要干什么！”呆儿慌忙站起来，沾满泥土的手在红袄上不停地蹭。外婆闻声赶来，给了我一个严厉的眼神，我便默不作声了。

　　就这样，外婆给呆儿送菜，呆儿在外婆的菜园里摸摸索索，一来一往，也见多不怪了。随着时间的推移，菜园中竟冒出许许多多生机盎然的绿，其中还夹杂着白。

　　当我再次跨进外婆家的大门，满屋香气扑鼻——菜园里竟有了成片的也雏菊！我扔出去的.笔记本也不知被谁捡回来放在了桌上，翻开它，映入眼帘的是那贴着野雏菊的一行歪歪扭扭的字迹——那是呆儿吃力地握着笔写下的：“感谢你们，野雏菊是我种的，谢谢你们多年的帮助，呆儿爱你们。”那一刻，我的泪不禁滑落。那贴着野雏菊的本子，记载着一段真情，承载着满满的回忆，就像野雏菊的花语：温馨的回忆。

在___本上满是回忆作文12

　　诗词一本，开篇就是张牙舞爪的两个字——“智慧”。旁边一纸铿锵，“温暖”二字有力地立着，从此坚定了我的步伐、见证了我的成长。

　　午后暖阳，碎碎透过玻璃，在那本诗词上留下流金的颜色。我瞥见扉页上的一句话，“经过磨难才能开出人生的花。”脑中闪过荒岛鲁滨逊、西天孙悟空，抬手就在旁边写下“智慧”两字，嘴上念着：“果然还是要靠自己的智慧。”“错！是温暖”父亲遥遥地传来一句话，斩钉截铁。

　　这勾起了我的好胜心，随意翻开一页。“饥来驱我去，不知竟何之。”陶渊明啊，想起几千年前，陶潜归隐。草庐中是自己的五个孩子，脸色蜡黄。哭声呜呜咽咽，饿得喊不出来，家中早已揭不开锅。将这一场景添油加醋讲给爸爸了，并且着重强调：“但他还是靠智慧写出来了采菊东篱下的`生活，家喻户晓。”爸爸不作声了，我便以为我胜了半场。又是一页，“卷我屋上三重茅。”遥想公元770，那天是滔天的巨浪裹狭暴雨而来，一片茫茫。杜甫忧愁地看着远方，北征尚且有桃李充饥，如今断粮三天，该如何是好？想得这场面，我也惆怅起来，对爸爸讲：“这是绝境了，有智慧也没办法，但温暖的确未出现过。”

　　爸爸终于开口：“为什么没有温暖？绝境是不错，饥饿也是现实。但陶潜有颜延之亲，杜甫有县令之情，这不是温暖？”上述二人我是后来查的资料。那天陶潜一脸愁苦，却忽听得敲门声，颜延之亲骑着驴车，上面是美酒与二万钱。那天船无处停泊，天水茫茫，有一船渐行渐近。一人探出头：“前方可是杜拾遗？”聂县令手提牛肉，喜开颜笑。我恍然大悟，伟人之所以是伟人，不仅仅是智慧，那些温暖温润了他们的心，才得以走下去。在铭记他们的同时，我们不应该遗忘那些出现过或即将到来的人。

　　与父亲的争辩早已冥冥中结束，但是回忆不曾离去、我的感悟不曾离去。看着那诗词本上的四个字，我想，不管世间变幻几何，这份记忆我始终珍藏，它还要继续见证我的成长。

在___本上满是回忆作文13

　　我留给大多数人的印象，大概是安静的坐在某处听着音乐、用铅笔或是彩笔在厚厚的速写本上画着一张张记录细节的女孩。想了解我的人便会翻开那速写本，看画的同时，也是在看画背后属于我的影子。

　　翻开我的速写本，是一株带有清晨露水的叶子。这是我与朋友的初次相遇。在早晨的操场上，清晨的雾还未散去，我蹲着大树下记录着一株幼小生命的萌发。操场上，少年们在晨练，时不时发出整整齐齐的口号声。潮湿的空气让人身心舒畅，嫩芽儿上的露珠滚动着，树木青翠欲滴。一阵风吹来，我打了个寒噤。突然一个排球打到了我的手臂，速写本掉了。一个女孩儿跑来捡球高叫着对不起，我抬眼望去，高马尾小麦色皮肤，一口整整齐齐的白羊牙，是她的模样。这样相逢的一场友谊，还留在我的速写本上。

　　翻开我的速写本是一棵高大的老桂树，这是奶奶家的标志。我是奶奶养大的。小时候，我总喜欢抓一把小米在木马上喂小鸡，看奶奶用竹箕捡起在地上完整的，或是老桂树上的桂花，听奶奶讲她童年在这颗树下的深秋往事。长大后，我再次回到奶奶家。虽然老桂树依旧香气扑鼻，但奶奶似乎腰更弯了，木马似乎又小了，奶奶坐过的门槛似乎又矮了，整个宅院好像小了一圈。不过没变的还是奶奶欣喜慈爱的笑容和她每年亲手酿造的桂花蜜，那蜜滴在酿糯米团上，别提多好吃。是这棵老桂树牵着我与奶奶的温情天长地久。我拔开笔盖，伴着秋色风声，将古朴、高大、香甜的老桂树画在速写本上，将奶奶的温暖印在心里。

　　翻开我的速写本，坐落在乡村里的平房，这是我第一次体验生活，朴素却不失美好的那人那景，是我的'经历；一只灰白的美国短毛猫，孤独时给我温暖失意时给我安慰，是我的“亲人”；夜空中的繁星，见证了我旅途中的欢乐，也记录着我苦读的汗水，是我生命中出现的美好瞬间。

　　这一个看似普通的速写本，却见证了一个逐梦的少年，帮助我追寻着那个梦想中的自己，也让我时刻回味着那一幕幕感人的回忆。

在___本上满是回忆作文14

　　那改错本上，满是回忆

　　将平生字句，皆记作一页“坚”字。

　　——题记

　　紧闭的窗帘阻挡住了星海的喧嚣，那满页的“坚”字背后，少年坚毅的眼神有如利刃，披荆斩棘，所向披靡。

　　坐在昏黄的灯光下，翻看已经褶皱的改错本，芥子般的知识点如潮涌入脑海。一页鲜红的错号却不合时宜地闯入眼帘，将我刺入时空的裂缝，重回那天。

　　深秋的雨不停拍打我的窗，白日的车水马龙，傍晚的灯火璀璨早已消失殆尽，只留一盏欲明欲灭的灯，在残破的断垣边摇摇欲坠。白天老师的斥责仍在耳边如雷炸响，本子上的错题摇头摆尾，肆意挑衅。

　　“啪。”在眼中徘徊的泪终于落下，砸在了改错本上，砸出了一片殷红，砸碎了我的信心。或许只有床头的闹钟才知道我有多么努力吧！我垂下双眸，自嘲地弯了弯嘴角，拿起改错本，随意地往前翻着。一个不同于几何图形的标志吸引了我的目光，那是……我猛一抬头，散发着金属光泽的北外校徽，映射出灰心丧气的狼狈。

　　在梦之所向的面前，岂能如此不堪。昔日的.信念，让勇气涌入心间，我挥手抹去泪痕，提笔在本的反面写下了满满一页“坚”。坚持，坚强，坚韧，坚定。哪怕天有天大地大，我独深陷混沌，也绝无法让我轻言放弃。

　　窗外雨已经停了，屋里灯仍亮着，那个孤单却坚定的背影，在纸间布满字迹，于人生写满勇气。以坚定为剑，以勇气为盾，将名为人生的画布，画满精彩。

　　“当……”落地钟坚定而稳重的声音敲响了十一下，将我从回忆中唤出。是啊，没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。

　　合本，昂首。脚踏晨曦，身披暮色，将身形化作坚韧之船，渡往成功的彼岸，即便永世负重前行，吾往矣。

在___本上满是回忆作文15

　　静听纸页轻翻，默看笔尖流转。

　　——题记

　　是夜，昏黄的灯光洒在白底黑字的格子上，纷扰繁冗的风尘俗事扰乱心扉。独倚窗前，随手翻开手边的笔记本，一丝回忆涌起，撞开记忆的大门……

　　首篇，工整温柔。刚刚进入新的班级，对一切充满期待。工整的字迹写下座右铭，一行行笔记饱含对未来的向往，书写着我的斗志。我的心也在这一笔一划中充满力量，成长亦便浸透在字里行间，下定决心使自己变得优秀。

　　那笔记本上，是关于奋斗的回忆。

　　翻页，龙飞凤舞。字迹逐渐潦草起来。哦，原来是这样。那时的我渐渐浮躁起来，被老师叫出去罚站，无奈之下也只能站着记笔记。我却是不知天高地厚，调皮的如孩子让人头疼不已，对老师的“审判”十分不解，心中便多了一丝不甘，面对老师的处罚，我竟然隐藏起心中的火焰，化作笔上的龙飞凤舞，汇成满纸缤纷。是对老师的抗议，还是对自己的'放纵？如今想来也不免发笑，那时的迷茫竟成了如今的趣事。

　　那笔记本上，是迷茫的回忆。

　　掩卷，成熟流畅。终是发现了自己的不足，不断调整态度，连那字迹都稳重起来。一次次考试的成功，不断增添我的信心，文字亦已然有情。一页页笔记，好似一天天努力的我，不骄不躁，安之若素，终于我得到了满意的成绩。

　　那笔记本上，是成功的回忆。

　　兰烬落，花回错，忆甚多。翻看着一页页笔记，我仿佛从单调无聊的漫漫长路走进了绿树成荫、繁花似锦的大花园，园里山清水秀，鸟语花香，心旷神怡。那笔记本上，满是回忆，关于成长，关于青春，关于我们。

　　蓦然回首，心灵已经栖息在了回忆的港湾。

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