不一样的“画”作文

不一样的“画”作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的不一样的“画”作文，欢迎大家分享。

不一样的“画”作文1

　　中国的民间传统工艺，可谓是琳琅满目 ，灿若繁星，但在诸多手工艺中，我对糖画却是情有独钟。

　　初次见到糖画时，我就对它产生了巨大的好奇心，于是，我和小伙伴们决定一起去一探糖画的奥秘。这天，我们满心期待地坐在糖画艺人卖糖画的地方，等着他的到来，远远的，我看见了一位老爷爷推着一辆小推车，朝这边走来，便激动地喊：“来了!来了!”接着，大家便一蜂拥的向那位老爷爷涌去，围在他的身边。

　　吴爷爷把东西整理妥当后，就开始熬糖了。他先往石板上刷了薄薄的一层油，再往锅里倒入了适量的水和白砂糖，他开口缓缓地说：“这可是个细心活，糖一定要是水的一半!”我似懂非懂地点点头，只见吴爷爷轻轻搅动着糖水，水温慢慢地升高，锅上冒出了一股热气，渐渐地，糖液的颜色变成了金黄色，吴爷爷见了，趁热把它倒在了石板上，等它渐渐冷却凝固成糖块了，就把它切碎，放入盘中。吴爷爷笑眯眯地说：“这糖块半个月都不会溶化呢!”他把一块糖片放入糖锅中，用勺子舀起一勺，开始在石板上作画。

　　他拿出小铲刀，放在桌上，一手拿着勺子，往石板上轻轻抹两下，就出现了苹果的下半部分，我不敢眨眼，生怕错过了精彩的瞬间。他的手飞快地舞动，似万龙过海，又似云翻雾绕，一翻、一扭、一顿、一提，不一会，就画出了一条条精美的花纹。那手法是如此熟练，令人叹为观止。等绘好图，小铲刀就派上了用场，往糖画上轻轻一压，再把竹签嵌上去，一个带着花纹的苹果就展现在我的眼前，让人迫不及待地想咬一口。我看得眼珠子都要掉下来了，糖画是那么的精湛，每个缕空的部分都不差分毫，一条条糖丝在阳光下闪闪发光。我奇怪地问：“吴爷爷，你不用看图，是怎么画出这么精美的图案的`?”吴爷爷用那双布满老茧的双手摸了摸我的头，说：“这是因为画稿早就熟记在我的脑海里了呀!”我不禁对吴爷爷那炉火纯青的技艺感到肃然起敬。

　　吴爷爷又叹了口气，说：“现在干这行的人越来越少了，我真担心这门手艺会失传了。现在市面上有一种雕刻糖画的智能机器，这外貌是传承下来了，可这手艺——哎，不说了。”良久，我对吴爷爷说：“吴爷爷，你看，那些拿到糖画的小朋友多开心呀，虽然手艺没有传承下来，但是快乐依旧在呀!”吴爷爷听了，欣慰地笑了，大家也都开心地笑了起来。

　　糖画，是一件艺术品，是一门深奥的学问，我们要把它所带来的快乐、甜蜜传承下去!

不一样的“画”作文2

　　风吹饼是一种又香又脆的饼，吃起来令人回味无穷。你猜，风吹饼除了可以拿来吃，还可以做什么呢？

　　今天早上，老师让我们用风吹饼来画画，我们惊得下巴都要掉了。老师笑着说：“你们觉得能用什么来画饼呢？”“用笔啊！”一位同学快速地回答。“不对！”老师神秘地说。“那用树枝！”另一位同学不假思索。“你弄完后敢吃？”老师惊讶地说。“那用手指。”老师摇了摇头。“其实，画笔是在身上的一个部位。”老师提示。我灵机一动，赶紧说：“是舌头吗？”“接近了。”“哈喇子吗？”“不是。”“牙齿！”“对了！”老师肯定了我的答案。老师又说：“今天我们就用牙齿来画饼。”大家听了都跃跃欲试。

　　于是，老师给我们每人发了一张饼，并布置任务：咬一个三角形。接到任务，我们就像仓鼠一样吱吱地啃起来，教室里顿时发出一阵阵清脆的“咔嚓咔嚓”声。没过多久，几个同学“画”出的三角形就摆在桌子上，老师看后，给我们每个人记了一分。

　　接着，老师让我们自由发挥，创作一幅属于自己的“画”。同学们挠挠脑袋，冥思苦想起来，都不知道要“画”什么好。我认真思考了一下，决定“画”一座“蘑菇屋”。

　　我先拿出半张风吹饼，用锋利的牙齿把它咬出一个半圆形，可边缘却凹凸不平，我刚想修整一下，可风吹饼太脆弱了，一下了就断成了两半。于是，我又咬了一个半圆，再小心翼翼地用牙齿磨平，又用手指在半圆上轻轻“画”出四个小圆来。我突发奇想，把四个小圆挖空，这就是蘑菇头上的圆点。就这样，我的`蘑菇头做成了。接着，我用手指在剩下的风吹饼上画一个长方形，又将这图形挖空，最后把它和蘑菇头拼接起来，就大功告成了。看着眼前这座“蘑菇屋”，还真惟妙惟肖。

　　这时，其他人也都差不多完成，他们把自己“咬”出来的图形摆出来给大家参观。哇！“这个树画的真不错。”“这座桥也太精致了吧。”“这只蝴蝶好漂亮，这个也好……”大家欣赏着、评判着……投票的时候，梓昊的大树获得了第一名。

　　本来我以为“咬饼作画”很容易，就是耍嘴皮子功夫，可真正操作起来，才知道是件不容易的事啊。

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