小精灵作文15篇(精选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小精灵作文，希望对大家有所帮助。
小精灵作文1
在我的窗台，有一群可爱的小精灵，它们毛茸茸的，身子肥嘟嘟的，还有一副清脆的歌喉。每当清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、来、咪"每当这个时候，我就得起床了。每天临出门时，我还得给"精灵闹钟"们一点小费，那就是一小撮"米粒".
我还开了个免费"饭店",名字叫做"点点大食堂",食堂十分简陋，只是一个小棚子，里面撒了一点儿米，精灵们来吃饭时，只能把头伸进去，尽管这样，精灵还是会到它们的食堂来吃饭，如果客人来得多，一天可以来二十多个呢！
另外，精灵们最喜欢到"精灵剧院"来听演出，哈哈，其实"精灵剧院"就是我用布条给一个木架子装饰了一下，连个座位也没有，精灵们只能栖息在防盗窗和树枝上。对啦，我忘说最重要的一点了！音乐会上听什么呢？答对了！就是听我弹琴，每当那悠扬的琴声在一幢幢楼房上空响起，仿佛给"精灵"们下了号令似的，它们不断地超我家窗台飞来，有时听得入迷了，它们还会情不自禁地跟着唱起来："叽——叽——咕咕——叽喳——",有一只特别聪明的精灵竟学会了和我对唱，听，就是这样："哆——咕；来——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。
现在你知道这些小精灵是谁了吗？对，就是鸟儿，——那群不引人注意，匆匆在你头顶飞过的`小小歌唱家。
清晨，当一轮红日升上树梢的时候，那一副副嘹亮的歌喉便婉转地响起："哆、来、咪、发……" 每当这时，我忽然觉得心里一下子明亮起来……
小精灵作文2
爱是个小精灵，她可以围绕你，可以关心你。可以在你心中沮丧时鼓励你。她可以在睡梦里亲吻你的额头，可以在你无助时拥抱你。
在孩子的枕边就睡着这么一个小精灵，她是朴素的，她是耀眼的，她是最温暖的。她可以轻轻的踮起脚尖，向孩子的心灵里窥探。也许她会看见那一个潮湿阴冷的角落，她慢慢走近，去关心那个角落，去鼓励那个角落。让心灵里充满阳光，充满生机。她永远都不会无所事事，一个孩子到大人之间的过程，是离不了爱的'。她可以围绕着那个孩子，把自己最温暖的一面给他。她也会有训斥，但是那永远都是伴着失落而起，伴着心痛而结束的。她可以训斥他，她可以骂他，但是说完之后，却依旧一心为他。
孩子的心是用白云搭建的，纯洁无暇，但又易脏，易破。小精灵可以去擦洗它，可以去缝补它，让孩子的心完好如初，不带有污言秽语，不带有高高在上。小精灵的鞋是阳光做的，小精灵的衣是用奉献缝的。为了孩子，她什么都可以去做，她不会嫌脏，她也不会嫌累，在她的心里，永远只是要去保护那个还是天真的孩子。
孩子可以躲在被窝里哭泣，孩子可以躲在墙角胆怯；精灵允许他那样去做，但是，会在他最孤独的时候，在他最迷茫的时候，从他身后抱住，然后就是那暖暖的怀抱。孩子有时会嫌那个小精灵太多事，他想赶她 走，他觉得她太爱管闲事。小精灵也许就那么走了，其实她还是悄悄跟在孩子的身后，在他后悔和迷茫时就那样出现了。看上去是不可思议，但是她是最死心塌地的，最千年不变的，她不会记恨孩子，她知道，从一个任性的小孩子到一个懂事的大孩子是需要时间的。
小精灵又在落叶上跳着那欢快的舞蹈，孩子永远都看不够那轻盈的身姿，那飘逸的裙摆。因为对他们来说，小精灵身上有种特殊的味道，那是妈妈的味道。
小精灵作文3
秋天的树叶很多，有梧桐树叶，有枫树叶，还有银杏树叶，它们演绎着一幅缤纷的画卷。
有一天，老师带我们去一片小树林里观察树叶。
刚进树林，我看见了梧桐树，它上面的叶子有的是黄澄澄的，有的是桔橙色的，它的形状很像小朋友的手掌，好像有一个小朋友把颜料涂在手上，在树上按了几下！一阵风吹过，梧桐树叶兴高采烈地离开了树妈妈，好像在说：“我终于脱离了妈妈的管束了！”小叶子在空中对树妈妈喊到：“妈妈，再见了！我不会忘记您的。”小叶子在空中转圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可开心了！小叶子玩累了，飘到地上，舒服地睡着了。这时你一看，它们给大地披上了一件金色的外衣。
过了一会儿，我看见了银杏树叶，它的'树叶金灿灿的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一阵风吹过，有很多的叶子都树妈妈，到各个地方去旅行，只有银杏树叶紧紧地抱着妈妈，不肯放手，它不停的向风婆婆求饶，可风婆婆却和蔼可亲地说：“孩子，世界可好玩了，不要老粘着妈妈。”风婆婆使劲一吹，小树叶飘落了下来，小树叶非常的伤心，躺在地上睡着了。这时你踩上去，软软的，比真的地毯还舒服。
接下来就是枫树叶了，它红彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它们聚集在一起，就像一团大红球。一阵风吹过，枫树叶迫不及待的从树妈妈怀抱里飘落，高兴地喊到：“妈妈，再见了！我去旅行了。”它在空中翩翩起舞，好像一只只红色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡着了，好像给大地披上了红色的地毯。
我爱这美丽的秋天！
小精灵作文4
凉风习习的夏夜。微风拂过田垄，掠过池塘，引起一片的唧唧咕咕虫鸣声，犹如一场精美绝伦的交响乐。在音乐里间或能听到嘹亮的男中音--呱呱，在一片虫鸣中显得格外的清脆悦耳，顿时把整个音乐会推向高潮，这是一场天籁之音的交汇。
这歌声来自青蛙，一种绿色的小精灵。它个子不大，两只大眼睛长在头顶，一张宽大的嘴巴里还有条反转的舌头，这条舌头可不一般，长度足以和身体相当，是它捕食的利器。圆鼓鼓的身体并不表示它很笨拙，因为有着灵活的前肢和强壮的后退，所以它行动起来绝对不亚于人类的运动健将。全身披着黄绿相间的条纹，这是它的保护色，既能保护自己不被天敌捕食，又能很好的隐蔽自己以便捕获小虫。
青蛙是水陆两栖动物，平时生活在水田边或池塘里。春末夏初时会大量繁殖，在这时间我们会在池塘里看到很多大脑袋长尾巴的蝌蚪，就是青蛙的小时候，在不久的将来它们会长出四肢，尾巴会慢慢退缩掉，这就是成年了。
农田里各种小虫子就是青蛙的食物。不管是天上飞的蚊子还是叶子上的蚜虫，只要是在破坏庄稼的害虫，一律都被青蛙消灭光。青蛙短短的.一生要消灭掉无以计数的害虫，所以人们赋予了青蛙一个美丽的外号--庄稼卫士。
然而这个美丽的生物却被人们端上了餐桌，仅仅是因为它的美味而惨遭人类灭绝性的捕杀。虽然在科技发达的今天人们已经有了许多对付害虫的农药，但是农药本身就有毒性，不仅对人体有害而且还污染了环境。人类在发展科技的同时为了满足自己的口欲，大量捕杀青蛙其实是对自身的伤害也是对环境的破坏，更是造成了生态的不平衡。人类需要朋友，需要和大自然的各种生物的共生共存，这就是大自然的美妙之处。
正值初夏之时，信步走上田垄，耳边又传来阵阵蛙鸣交织着唧唧虫。
声，一场精彩绝妙的音乐会又开幕了。
小精灵作文5
今天，妈妈陪我到市场上买了三角形状和颜色迥异的小金鱼宝宝。看着它们在水中悠然自得得样子，我心里美滋滋的，这下又多了三个可以玩耍的伙伴喽。
一回到家，我就迫不及待地把三条小精灵宝宝的“家”收拾得干干净净。小金鱼们在清亮亮的水中快活地游来游去，舒坦极了。我坐下来看着它们。呵！花花（我给它取的名字）长得漂亮极了！桔红色的身子上还点缀着黑色的小斑点儿，看上去就像身着一件别出心裁的`衣裳。花花的尾巴也很精致，乍一看去，还以为是一朵 黑白镶嵌的花儿呢。黑黑可是一个不甘寂寞的家伙哦，它全身上下都是黑的，真像一位名副其实的“黑客”。不过，它只晓得自己享乐，不会有意攻击其他的两位伙伴。它那枫叶样的尾巴在水里自由摆动，像一只蝴蝶在随风飞舞。
咦！红红呢？嘿！原来这个调皮蛋躲到了花花的肚皮下，鬼晓得这个精灵的小MM又在耍什么新花样。我好不容易用鱼食把红红给哄了出来，吞完食后又躲得远远的，好像很怕羞呐。嘿嘿！那双葡萄似的大眼睛和《还珠格格》里的小燕子可有一比啊。
有一次，我去看看心爱的小精灵们睡觉了没有。走进一看，除了红红还在嬉戏，其它两条都睡得香喷喷的。我顿时来了劲儿，跟红红玩了起来。我轻轻地把手伸金鱼缸，把红红托起。可红红非常狡猾，从手里的缝隙里逃走了。游到一半，红红回转伸子，对我鼓着腮帮子，好像在说：“看我的！”只见它尾巴一扫，纵身一跃，水溅得我一脸。看到我那副“狼狈”的样子，爸爸和妈妈都笑个不停。
虽然小金鱼们有些调皮，但是我对它们疼爱有加，每天按时换水，喂食，就连走路时也轻手轻脚，怕吓着它们。小精灵宝宝们，看我们谁长得更快吧。
小精灵作文6
什么是乐器中最小巧的，最可爱的？什么的大体分成九孔埙笛，十二孔潜水艇状陶笛两种？就让我来告诉你吧，它就是陶笛
这次暑假，妈妈带我到世杰艺术学校去画画。刚进门， 我就听到了一首美妙的歌曲，仔细一听，哦，是著名的《神话》。只见在前台对面靠墙有一个小架子，上面摆放着各种各样的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形状：有的做成小乌龟，把小乌龟的头拿来吹，很有创意；有的做成大螃蟹的样子，让螃蟹变出一首首美妙的歌曲来，也很有意思；还有的做成叶子的形状，看起来也很别致美观。特别是有一款陶笛故意做成碎裂的纹样，好像不经意一捏就会碎成成千上万的小陶片。各式各样的'陶笛真让我感到惊奇。
小巧玲珑加上美妙的歌声我早已被陶笛给深深地吸引了，妈妈见我那么喜欢，不仅让我学了，还给我买了一个葫芦形的陶笛。
开始学吹陶笛了，教我的老师姓罗，我们都叫他小罗老师。
“用手这样按住，对！全部按住就发（哆）的音。”
罗老师一边用手示范，一步一步教我，一边说。我按照老师的样子吹，总是吹不对，心里有点急。
经过几个小时的练习，我学会了3个比较简单的曲子：“do do sol soi la la soi(小星星)......”“soi mi mi fa re fe(小蜜蜂)......” 原来，就几个小手指也可以那么动听的歌曲啊！
今天我认识了陶笛，了解了陶笛，还学会吹陶笛！陶笛真是个可爱、小巧玲珑的小东西，怪不得，人们称它为音乐小精灵呢!
小精灵作文7
早上，我一觉醒来，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照镜子，我居然变成了一个小精灵！
镜子里的我，米黄色的头，天蓝色的小身体，淡紫色的胳膊和手，粉红色的腿脚，透明的翅膀微微发蓝，可爱极了！再看看四周，原来，我正在一朵娇艳的小花中，旁边还放着魔法棒和精灵小包，精灵一定是有魔法的，我可以用我的魔法去帮助需要帮助的人。我满心欢喜，抓起魔法棒，提起我的精灵小包，一下子飞了出去。
我自由自在地在空中飞翔，唱着婉转的歌曲，欣赏着各地的风景，这种感觉真好啊！飞着飞着，我们停到一片翠绿的叶子上休息，低头一看，两个人正吵得不可开跤，甚至大打出手。我从自己的精灵包中掏出和平风车，吹一口仙气，风车飞快地转了起来，撒下一粒粒和平花种，他们的怒气慢慢淡了下来，不一会就和好如初了。
一股呛人的味道扑来，这是哪里来的烟呢？原来是邻近化工厂传来的，浓烟滚滚就像妖魔一样飞向了天空，我正想着，忽然“嘟”的一声把我吓了一跳，我站在树梢上低头一看，原去是一支飞奔中的车队响着喇叭……我们准备去溪边照照镜子，结果那里的水又臭又脏，浑浊不清，我飞走了，又去找湖水说话，结果湖水里到处是死鱼，我离开了；想去山林里转转，结果山上光秃秃的，树木所剩无几……我要用我的魔法改变这种恶劣的环境，于是，我举起魔法棒往水中一指，水立即变清了，我又在精灵小包中找出花草树木种，撒在地上，唱起了精灵之歌，不一会儿，花草树木都长了出来，地球重现生机。
地球变美了，人们的环保意识也得提高，不然还会重蹈覆辙，所以我施用魔法，把人们的`心灵都净化了，让大家都有一颗宽容、友爱、善良的心。
不知不觉，到了晚上，我钻进树叶被里，进入了甜甜的梦乡。当我再睁开眼睛时，才发现这是个长长的梦。
我要是真的变成会魔法的小精灵该有多好！我一定会利用我的魔法去为人们做无尽的好事。我希望，大家都能和平相处，增强环保意识，让我们赖以生活的地球更加美好！
小精灵作文8
今天，小精灵来到了我们教室，带领我们乘坐“壹号时光机”到精灵王国，那里有各种各样的小精灵，都很可爱。
小精灵们长得奇形怪状。你瞧，这只小精灵多么美丽啊，一头金色的披肩长发，长着一对银光闪闪的翅膀，穿着粉色带印花的裙子，它还穿着水晶高跟鞋呀！这只绿色的小东西是什么呀？我仔细一看，原来是一只帅气的小精灵，戴着黄色的尖顶帽子，虽然它没有翅膀，却长着一对尖耳朵。
我们走着走着，来到了精灵王国的皇宫，两位站岗的'士兵为我们打开了一扇大门。哇！里面墙壁上的画都是可以活动的，有的是小兔子吃萝卜的样子；有的是小精灵在看书的样子；还有的是头戴皇冠的国王在骑马。往里走，国王坐在王位上，这个精灵王国的国王肯定很喜欢新衣服，他每一分钟都会自动换一件，这应该是国王的特殊本领吧！
走出皇宫，我们仿佛来到了另一个世界--茂密的森林。带领我们的小精灵对我们说：“同学们，接下来我们来到的森林里，可能会有老虎，大家要小心点。”我们大吃一惊，异口同声的说：“有老虎，会吃我们吗？”看到我们吓了一跳，精灵说，没关系，我告诉你们隐身口诀，“咕叽咕叽”。这时突然一只老虎向我们冲来，我们一起喊口诀，真的，我们真隐身了，老虎从我们身边跑过都看不见我们，我们个个都欢呼起来。
这次的精灵王国之旅真有趣啊！我回到了教室，精灵消失了。我们希望下次小精灵再来和我们一起去精灵王国。
小精灵作文9
你们见过小精灵吗？今天刚上课，老师还没来，突然一只可爱的小东西飞进了教室。
小东西长着一双洁白的翅膀，上面亮晶晶的，像是洒了一层亮粉。她穿着漂亮的蓝天裙子，头上戴着雪白的白云夹子，脚上穿着太阳鞋，真的好像蓝天派来的使者啊！同学们一看到她，惊讶不已，有些大胆的同学说：“你到底是干什么的？”小东西拿起同学的笔，在空中写了一行字：我是小精灵。我们恍然大悟，哦，这个小东西原来是万能的小精灵呀！
小精灵说：“本精灵要给你们上一节奇幻精灵课。”小精灵翻开课本，翻到了小伞兵和小刺猬，小精灵问：“哪批同学喜欢小伞兵？”一半同学举起了手，还有几个同学几乎跳了起来。精灵老师说：“好，那么另一半同学就是小刺猬了。”同学们点点头。突然，同学们的教室忽然变成了繁茂的大草原，同学一看，惊呆了，这还是我们的班级吗？我们不是在教室里吗？精灵老师一听，哈哈大笑说：“这已经不是你们的.教室了，这里是我变的虚幻世界，这里的东西都由我操控。”大家吐吐舌头表示不相信。精灵老师拿起一朵枯萎的花说：“小花小花快生长。”这朵小花没反应，一个小朋友说：“咦？没反应啊，是骗人的吧。”突然满地的小花张开了花瓣，变活了！这下大家都相信这里是小精灵的世界了。
精灵老师忽然一挥手，一片同学变成了小伞兵，另一半同学一看哈哈大笑，哈哈哈，你们都变成小白闪了，哈哈哈！可话音刚落，他们变成了小刺猬——苍耳。一阵风吹来，小伞兵们随着风伯伯去旅行。又一阵风吹来，小刺猬也飞了出去探险新的旅行了。
下课了，精灵老师要回精灵国了。它先把我们变回教室，再和我们一一告别，我们真希望它再来一次。
小精灵作文10
我家里来了三条可爱的小精灵，它们是三条不同颜色的小金鱼，有热情奔放的红精灵、懒洋洋的黄精灵、神秘的黑精灵。这下你因该知道了吧，它们就是三条可爱又美丽的小金鱼呀。
我在欣赏它们那美丽的舞姿的时候，同时也收获了一些知识。
第一条是我最喜欢的黑金鱼，它那大大的尾巴，像彩 一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切。又一次我给它喂鱼食，它不吃，我看他很饿的样子，就用手指指点他去照鱼食，结果他真的找到了。
第二条，在我的眼中是很罕见的`，它一身都是我形容不出来的颜色，它的样子好像对我很好，只要我在鱼缸面前做一个手势，它一下子就反应过来了，好像听得懂我说话似的，所以我很关心它。
第三条是最活跃的红金鱼，能“动”能“静”，正当它活跃的时候，在水里穿梭如流，我突然使用了一个“定身大法，它一下子就变得文静多了。
它们好像是一个组合的，很讲道德，连吃鱼食都是一个个的吃……
它们有一些共同的特点，眼睛长在两侧，怪不得，上次我在张圣的鱼缸里抓李奕松的鱼的时候，总是抓不到。鱼的眼睛长在左右两侧，左眼看左边的一百八十度，右眼看右边的一百八十度，左右眼可以看到三百六十度。再加上鱼又小、鱼鳞又滑，更难抓了。
它们的身上有一条线，那条线都是用点点组成的、它们的尾巴都是三角形的、眼睛和腮上有一层薄薄的膜，腮一张一合的时候就会出来、嘴巴总是一张一合的、永远不眨眼进……
据说很久很久以后，地球毁灭了，就是鱼类统治世界。
小精灵作文11
可爱的小精灵
有一次，我做了个梦，那个梦很奇妙……
梦里，我在教室上课，上得热火朝天，突然一个小精灵破门而入，戴着一个红色的帽子，白白的头发，穿着红色的衣服和裤子。
正在全场纳闷的.时候，小精灵跟老师好像说了什么，老师同意了。然后小精灵跟我们说:小朋友们，我将会有一个奇妙之旅，带好你们的图画本和彩笔，有故事书的拿故事书。
有个同学说:“我没有，有小朋友自己能画一个图画本和彩笔吗？”小精灵轻声地说:我画了一个，小精灵一下把图画本和彩笔变成真的了。
“我再拿一本故事书可以吗？”我兴奋地问。
“可以，可以，因为我是解救公主！”小精灵温和地说。没想到精灵让我们带好本子和笔跳进去了，我们见到一位英俊的王子，王子说:“和我们一起去解救公主吧”我们同意了。
旅途中，我们见到了一只凶猛的恐龙，我说画个音乐盒，那头恐龙喜欢听音乐，有个同学画了一个音乐盒，还有个同学为所有人画了一群白马，可我们还不会骑。在王子的帮助下，我们终于会骑了。我们通过了恐龙，精灵问大家怕不怕，我们都说不怕！
我们来到一片森林，森林里有很多怪物……我画了一个隐身的功能，我们也成功地通过了。
我们跨过大山，跨过大海，终于来到公主被关的房间，有个凶猛的怪兽在门口守着。我又画了一些武器，在我们历尽千辛万苦，共同努力下，终于打败了凶猛的怪兽，公主得救了！
故事结束了，但这些感动的画面一直在我心中……
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小精灵作文12
猫是一种使人捉摸不透的小动物，可这只猫却与众不同。
她浑身上下雪白一片，只有四只爪子是黑的，像穿上了四只长靴子。她有着一双宝石般闪闪发亮的眼睛，那绿得出奇的双眼里透露出一抹慢条斯理的神情。又长又软的尾巴永远高高挺立，一副高于一切的模样。其它猫成天睡大觉，挤在一起，抱成一团打滚，玩闹，你争我吵，唯有她，绕过猫群，遥望无际的天空。
她的叫声更特别。“喵——”那声音低而神秘，用处也有许多。当她长叫时，别的猫就稍安静些，不再打闹；当她短叫时，猫们就飞快地让道，一动不动地静候，直到她走远，猫们才继续玩耍。
要说她那贵族气质，最能体现的'，就是步态了！她落步前，先要抬抬脚掌，精挑细选一个最优雅的姿势。说她傲慢吧，但她又那么气质非凡呀，真是让人捉摸不透啊！
她心情愉快时，跳上桌来，向你“卖萌”，或是躺在你怀里睡大觉。这都凭她的心情好，她若是心情烦闷。不但不理睬你，还躲在墙角不出来。
她动作敏捷，灵巧，犹如一位小精灵在舞蹈。她是一位解闷小精灵，使我不再烦闷；她是一位快乐小精灵，使我每天无忧无虑；她是一位储藏秘密的小精灵，使我独享自己的小天地。你好！我的小精灵！
天空是蔚蓝的，流水是清澈的，阳光是灿烂的，猫儿是可爱的！
噢，你高傲而美丽！噢，你威严而气质！噢，你是一个小精灵，你是一个活泼、机灵、可爱、阳光的小精灵！
你好，小精灵！
小精灵作文13
小朋友，你们好！在漫长的人生道路上，是谁陪你经历风雨？是谁帮你克服困难？是谁激发你前进？是谁？是你的朋友，可其中的一个朋友让我百思不解。如果你想认识她，就随我来吧！
她的外貌十分古怪，中国人的皮肤大多是黄色，可她的皮肤确是白色，同学给她起了一堆外号，如白豆芽、黄瓜、、、、、、虽然她长的古怪，但她十分开心，她也是父母的“开心果”。
她的受好十分广泛，美术、写作、唱歌、游泳、旅游都是她的爱好，但她最喜欢的是看书，一有空就要看书，一看就是没完没了，妈妈说她是“超级大书虫。”
她有个十分严重的缺点，每天吃冷饮，要不，心和胃像小船受到暴风袭击的难受。她的坐姿、站姿、写字的姿势都有“个性”一点也不正确；她还十分马虎，老师把卷子发了下来，哎呀！太马虎了，她在哪里小声唠叨。原来算式对了没写得数，求面积，却求周长，还有这儿、这儿、这儿、、、、、、太遭糕了“！
她的性格是双重性格，人留下文静的不足，活泼的'有余的深刻印象。你大概很想知道，她怎么称呼精灵呢？听我慢慢讲。她的性格是双重性格。而且古怪，她虽然没有精灵的漂亮，但她调皮、聪明，更准确的讲她是”天使精灵”；有时，她是“粉色精灵”给人纯洁可爱的印象；有时，她变成“蓝色精灵”；她热爱自由、天真；有时她是“绿色精灵”象征着自然而且健康；有时，她是“红色精灵”因为她热情、快乐、、、、、、每个颜色在她身上都说得出道理。她那百变之身，一眨眼成了“水果精灵”，香瓜的自信；草莓的柔嫩，西瓜的清爽，香蕉的团结，菠萝的努力，葡萄的刻苦，柠檬的明朗，芒果的成熟，樱花的小巧，苹果的成功，她的歌声甜得像吃了蜜；她的笑声，愉悦、爽朗、奔放，好似金色的阳光撒满大地。
你认识我这位“精灵朋友”了吧！如果说，你肯保密的话，告诉你“天使精灵”就是我！
小精灵作文14
是谁，让冬天洁白无瑕？是谁，让冬天更加美丽？哦，是冬天的小精灵——雪。
雪是洁白的，让人感觉很单一，可她的内心也是单一的吗？不，她虽然外表单一，但她的内心却是丰富的，多彩的。
一天，小雪花这个小精灵偷偷的跑了出来，一不小心就跑到了人间。看，她跑到这逗逗小狗，又跑到那摸摸小虫子，结果小狗倒没什么事，小虫子却被她冻死了！小雪花伤心极了，她飞快地把小虫埋起来，生怕被其他人发现。
“站住！”突然有人对着她大声叫到。小雪花害怕极了，她正想逃走，那人突然就一把拉住了她。
“救命呀！我什么也不知道。”小雪花惊叫到。
谁知那人却说：“什么呀，我都看见了。小雪花，谢谢你呀！帮我们除掉了害虫。”
“啊？！”小雪花一看，原来是大树婆婆。大树婆婆指着自己的伤口说：“你看，就是那个小虫子把我啃得遍体鳞伤，都疼死了！谢谢你啊！帮我除掉了可恶的`虫子。”
“哦……哈！不用谢！”小雪花一阵惊喜。
这时，小雪花来到田野上，这里瞅瞅，那里瞄瞄，玩得很开心。突然，不远处传来了一阵求救声，小雪花随着声音过去一看，原来是白菜阿姨和萝卜妹妹。
“救救我们吧！我们快要被土蚕啃死啦！”小雪花看着奄奄一息的白菜阿姨和萝卜妹妹，心疼极了，马上就召集来许多同伴，只用了一个晚上，就一起把土蚕冻死啦。几天后，白菜就长出了许多菜叶，水灵灵的，萝卜也变得更大更甜了。
白菜阿姨和萝卜妹妹刚谢过小雪花，小雪花就和小伙伴们消失得无影无踪了。
小雪花真的很可爱、很机灵，而且对农作物还有很大的作用呢！她是冬天的小精灵！
小精灵作文15
舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，总是令人陶醉。记得有一次的中秋晚会上上演了《四小天鹅》的舞蹈，当时的'我看得如痴如醉。于是，我就爱上了跳舞。
上了幼儿园以后，我的第一个课外兴趣班就是——舞蹈。从那时起就一直坚持学习跳舞。在刚开始练的时候，我遇到了不少挫折。那时我才4岁，练习基本功时，老师叫我们压腿，用尽全力把上半身往腿上贴，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老师用鼓励的眼神看过来，让我有了坚持下去的勇气。
在舞蹈学习中，我虽然吃过许多苦，但也享受了很多的快乐。最让我难忘的就是今年暑假的全国舞蹈比赛。暑假里纽约老师给我们编排了一支舞蹈——《城里的马路》。老师要求很严格，每天要排练7个小时。我们排练从上午9点到下午5点。如果动作不到位、不整齐，至少要反复练习十几次，我们不停地在地上摸爬打滚，一个舞蹈一口气就要跳上五遍。天气很热，尽管教室里开了空调，我们每个人还是跳得汗流浃背，老师也是喊得嗓子都要冒烟了，但同伴们都坚持不懈。有时练得脖子疼，有时练得背酸，有时练得脚也僵硬了……大家还是咬牙坚持着。舞蹈动作熟练以后，老师就叫我们把脸上的表情做到位。我们大家每天都认真地对着镜子练习表情。终于到了比赛的时候了，我们一个个精神抖擞地上了舞台。音乐响起来了，我随着音乐翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我们得到了一等奖，也得到了评委和观众们的一致好评，台下响起来经久不息的掌声。都夸我们是一群漂亮的舞蹈小精灵！
七年的舞蹈路上，充满泪水、汗水和欢笑声。我一定会继续走下去，哪怕再辛苦。
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