与好书相伴作文

与好书相伴作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的与好书相伴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　与好书相伴作文 篇1

　　我记得培根曾经说过这样一句话：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”爱迪生还说过：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”我很赞同这一说法。

　　在这个暑假，有美食、美景和快乐与我相伴，还有书籍伴我度过这个假期。在这个假期中我读过的书有：《雪山的女儿》、《谈香有青梅》、《勇敢的花朵》、《最后的荒野》、《圣境少年》、《水下有座城》、这六本书中各有各的独特，不过，最让我记忆犹新的是《最后的荒野》这本书。

　　这本书的作者杰克。伦敦带我走进动物的内心世界，让我能以动物的独特视角去审视这个世界。其中，这本书有两个情节最让我难忘。一只名叫巴克的大狗，从小过着养尊处忧的生活，不过这样的生活并不长久。有一天，巴克不小心被狗贩子卖到了加拿大，开始与弱肉强食的恶劣环境抗衡。但是，残酷的环境还是把巴克击垮了，正当它奄奄一息时，却被好心的约翰、桑顿收留，并感受到爱的力量，在约翰、桑顿遇害后，巴克知恩图报，挣断了与人类社会的最终纽带，汇入狼群。

　　约翰和所有营地成员被土著人杀害后，巴克愤怒地报了仇，并坐在埋约翰的水塘边静静地发愣，惨白的月光洒泼到湖面，使得一切都是那么朦胧，那么凄惨，到处弥漫着血腥的气息。我好像身临其境，不禁升起一丝对巴克的怜悯之情。想起它与约翰结识后所经历的`快乐和忧愁……点点滴滴流露出他们彼此之间互相的关爱。现如今，在这个世界上唯一爱着它的人死了，巴克没有了精神寄托和牵挂，怎能不让人惋惜呢？看到这儿，我不禁潸然泪下。

　　现代社会中，环境的污染以及生活的影响同样对我们十分重要，环境决定了我们成长的轨迹和道路，现代社会竞争激烈，同样有着优胜劣汰的规则，如若我们像原来的巴克那样，必定不能迅速适应风云莫测的社会而遭遇淘汰。因此，我们只有自力更生，学会各种生存技能，才能在社会立足生存。

　　虽然，约翰的爱冻结住了巴克对自然的向往，但是，这只是短暂的，约翰成为最后一根套在巴克脖颈上的纽带，这是它与人类社会最后的联系，是爱的纽带。最终还是断了，巴克挣脱了束缚，获得了自由，遁入森林，汇入狼群，成为一只真正的狼。

　　我喜欢这本书，它让我学会了只要坚持，永不放弃！

　　与好书相伴作文 篇2

　　书，是什么？不同的人往往有不同的看法——伟人说，书籍是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。父母说，书是写好的前提……可对于我来说，书是带给我欢乐的伙伴！

　　小学的时候，我可不像一部分同学那样热爱看课外书，我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以水平也好不到哪去，一写就头疼，总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容，我只能跟在后面附和着；每当老师寻问所看书籍时，我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思，但谁让我对书不感兴趣，这只能怨我自己啦！爸爸也拿我没办法，只好天天逼着我看书，可这也是左脑进右脑出，打发时间罢了。

　　这样的情况延续了一段时间，直到三四年级时的一个休息日。那天午后，闲来无事，本想看看电视，但想起了爸爸出门前的叮嘱，便忍住了。回到书房，拿起一本书，坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上，让人十分惬意，偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞，使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬，我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”，敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨，我替他难过；故事的曲折离奇，让我捏把汗，不断猜测；幽默的语言、神情，我不禁嘴角上扬……如果说，我是一名游客，那书中的文字就是优秀的向导，他引领着我，领略大自然的鸟语花香、鬼斧神工；中华上下五千年的历史文明；各国曾历经的激烈、雄壮的战争故事；还有各大家为人处事的奥秘……我们一起展开奇妙的世界旅行，不断变换心情。

　　我再也不觉得书是枯燥的了，相反，它给我带来了欢乐，如同朋友那样。

　　这位特殊的朋友伴我度过了纯真的小学时代，现在，又随我踏入多彩的中学时光。随着年龄的增长，那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著，我们的友谊随着那书页的'增加而变深。它，丰富了我的课余知识，让我的写作水平也随之提升，在老师同学面前不再尴尬。与好书相伴，渐渐地，征文名单上时常有我的名字；老师寻问时，有我举手的身影；与同学交谈，回响的是我的声音……

　　英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　与好书相伴，汲取每一滴营养；与好书相伴，让人生的道路洒满阳光；与好书相伴，在蓝天自由翱翔！

　　与好书相伴作文 篇3

　　教师应该是一个读书人，一个职业读书人，一个教学生读书的人。的确如此，现在社会对老师的要求越来越高，学生的知识储备也日渐丰厚，感觉自己原本的那点墨水已是微不足道。所以，教师读书已是迫在眉睫，应当把读书当成责任,当成习惯,当成日常生活的一部分，成为人生的一种常态。

　　自己要想成为一个名副其实的读书人，就要目标明确，方法到位，努力督促自己将读书变成习惯：

　　一、有计划地阅读

　　要想成为一名研究型的教师，就必须博览群书，丰厚底蕴，以自己渊博的学识和人格魅力去感染学生，感化学生。所以，读书必须要有计划，每学期至少读一本教育论著，一本文学名著，阅读一套有关学科教学的刊物，还有一本名师教学案例。以此来督促自己静下心来，坚持读书。每当茶余饭后，告别了一天的喧嚣，就要督促自己抛开了所有的'杂念，静心阅读，享受书带给我们的轻松与惬意。

　　二、有选择地阅读

　　开卷有益，择卷更重要。茫茫书海，适合我们的，可能只是冰山一角。作为教师，就应当学会有选择的阅读。读教学方面的专业书籍，可以掌握教育理论、教学方法，做一名业务扎实的合格教师；读古今中外的经典名著，可以掌握传统文化的精髓，丰富自身文化底蕴，做一名学识渊博的专家型教师；读一些国家指导性的报刊，可以及时了解教育动态、国家时事，做一名与时俱进的新型教师。在阅读的过程中，我们会感受到大师的思想仿佛滔滔汹涌的潮水一泻千里滚滚而来；通过有选择地阅读，我的心灵在与大师的对话中被一次次升华，教学视野得到开阔，思想有了一个个新的飞跃；大量的阅读使我站到了巨人的肩膀上，平添了无穷的信心和力量。

　　三、有目标地阅读

　　在读书之前，给自己定下一个目标，希望自己在阅读的过程中收获什么，成长什么。

　　都说：成功属于每一个有准备的人。每一位名师，她们都是几十年如一日，把简单的事情重复做千百遍也不厌倦，那便是不简单。因此，大家都要带着睿智去读，相互勉励，把阅读当成一种习惯，一份责任，在阅读中享受成长，享受幸福！我想：学无止境，教亦无止境。但我们要坚信好书相伴会幸福永远！

　　与好书相伴作文 篇4

　　曾几何时，我遇见了你。你如西湖边的垂柳深深地吸引着我，从此便相伴于我，让我相信人世间最美好的事就是邂逅于你。

　　你心中最刻骨铭心的爱情，当属李隆基与杨贵妃的纠葛痴缠。这对忘情鸳鸯的恋情，你动情地一一倾诉：有华清宫中“侍儿扶起娇无力”的绮靡，也有骊山“一骑红尘妃子笑”的奢侈，也有“君王掩面救不得”的极度悲楚和“此恨绵绵无绝期”的彻骨思念，如狂风在我心中卷起惊涛骇浪。纵是帝王，也救不了心中的爱人；纵是三千宠爱集一身，最终也免不得命丧白绫。

　　你与我永远缠绵不决的话语，被现实的羁绊蛮横地抢走。午间偷窥便成了我们短暂的秘密幽会。

　　‘“曾经沧海难为水，除却巫山不是云’耳熟能详的句子，是诗人元稹悼念亡妻所云。”你轻轻告诉我。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，诗人由眼前之愁景，想到剪烛西窗的相聚之欢，跨越时空，情谊深远，深深的烙印在我心中。在风雨朝夕的晚唐，注定了李商隐的爱情芬芳而沧桑，让人深受感触，心中泛起层层涟漪 。

　　最喜欢的当属在阳光下微风中同你约会。轻轻地翻开《简·爱》，你对我说：“在上帝面前，我们彼此平等！”是啊，人应该因为他人的贫富和相貌的美丑去评判他的贵贱吗？当然不能，因为我们的灵魂及归属原本都是平等。我们不该去嘲笑弱势群体存在，而更需要关心他们的生存。用爱去化解人与人之间的隔阂，融化心灵间的厚厚坚冰。在你的世界里，我懂得了：“生命太短暂了，没时间恨一个人那么久。请放下心中的情绪，携一缕清风，悠然前行。”

　　午间的.阳光在蓝天白云的映照下，我深深地爱上了你。我们相伴了十多个年头，你无私的给予我一切。若让我评价你，你便是全人类心中的一盏明灯，引领我们找到人生智慧、成功的人生航向。

　　时间如潮起潮落的海水，来势汹汹，漫上了我人生的沙滩，却又走得那样急，把我的年少岁月一卷而去，洒下漫天的星斗。山依旧，树依旧，我脚下却已不是昨天的水流。风轻，云淡，一眼回眸，却发现你不变的忠诚相伴，在月光下变成桂树，让我可以逃过夜夜的思念。

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