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假期作业作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的假期作业作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假期作业作文1
这个寒假，我本想痛快地玩几天，可一想到以前假期赶作业的情形，就不由自主地在心中告诫自己，假期作业千万不要拖。
以前的假期作业，我总是一天写，一天不写的。总想着：假期的日子还长着呢，这才过了几天呀!着什么急，这两天先玩玩，过几天再赶作业。可玩了两三天后，心就收不回来了，我又接着玩，这样一拖再拖，作业便落了许多。到了快开学时，我这才着了急，猛赶作业。那时，我根本不敢休息，一下不停地赶作业。早晨一醒来，便马不停蹄地动笔赶快，一直写到了中午吃饭时，我也顾不上，家人几次三番地催我，我才肯停笔。吃完饭连觉也不敢睡，就又接着补作业，我一直写呀写，到了开学的前一个下午，我终于赶完了作业。赶作业期间，累得我筋疲力尽，还少不了挨家长的骂：“早知今日，何必当初。”
现在，我再也不敢拖下任何作业，不然就又要拼死拼活地赶作业了。我每天都会写完当天该完成的`作业，一天都不会偷懒，甚至有时我还多写两天的作业。这样算下来，我不但不用着急地赶作业，而且还能有十几天的充裕时间来安排自己想做的事情呢。再加上我们老师布置作业时，特地给我们留了几天的休息时间。这个假期后面的时间全由我自己支配，过得可真开心。
假期作业作文2
“太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了!
老师开始布置作业：“复习课文1——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样?我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。
放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。
我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“1——21课生字……日记3篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了!”
听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的'样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了!
回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……
假期作业作文3
我们学校的活动丰富多彩，但是最让我感兴趣的还是幸福假期作业展示。
金秋九月，秋高气爽。那天，天特别蓝，没有一丝云彩。在我们新教学楼每个班的门前摆着一张张课桌，上面摆满了琳琅满目的展示品，有飞机模型、水陆两栖战车、非牛顿流体、编程机器人等等各种各样的展品，这些都是同学们暑期期间的杰作。宽敞的走廊里熙熙攘攘，人头攒动，一张张桌子前挤满了充满好奇心的'同学。展台的的主人一个个眉飞色舞的向围观的同学演示自己的展品，走廊里到处都是叽叽喳喳的声音。
我在我们的展台前忙的不亦乐乎，我的水路两栖车就要闪亮登场啦，水陆两栖车是由两个橡胶轮胎和一个蓝色海绵底座以及几个透明塑料片组成的火箭头状的船体，船体中间防着一个电池盒，我小心翼翼地拿起我的水路两栖车放在地面上，操纵着遥控器，水陆两栖车在地面上前后穿梭，引来阵阵惊呼。“让我试一试，让我试一试。”一双双手向我伸来，我抬起头看着一张张热切的脸庞，迟疑了一下，遥控器被旁边伸出来的一只手抢走了……
我兴致盎然地在展台前展示着假期的幸福作业，参观着各个展台的假期的幸福作业，感到十分幸福！
假期作业作文4
每次的假期，书包里总是会有一番的躁动，总是也在粗心中错过，这次的中秋国庆长假期也一样，涵涵刚刚走进家门，把书包卸下，书包里立刻热闹起来了！
原来，书包里的作业们在吵囊，涵涵赶紧躲在一旁，目不转睛的盯着书包，只看到书包微微的动了一下，听到语文作业在犹豫地说：“真希望我们的小主人能将我们规范一下，不要让我们饿一下，撑一下的。”“我看啦！你就别想了，每次假期都是这样，非到最后紧要关头唰唰唰的，压根儿我们就不是作业，成了任务了！”数学作业叹息地说道。英语作业也不甘示弱的说：“也不知道我们的小主人怎么想的，每次都这样急急忙忙的来赶的.？”一旁的科学作业忧心重重，什么也不说，因为，他是今年才有的新学科。突然他好像有了主意，“科学管理时间，学习效率翻倍”！恩，他鼓了鼓肚皮，就这！“书包也跟着鼓了鼓。
躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑过去打开书包，书包里恢复了寂静，只是一眼就能看到今天学校图书馆借来的新书这页，“科学管理时间，学习效率翻倍“。涵涵随手拿起书来，看来个够，后来又做了张表的........呵呵，这次的长假如期完成了作业！
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