泥土的作文

[精华]泥土的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的泥土的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

泥土的作文1

　　牡丹，自古以来被视为荣华富贵的象征，素有“花中之王”的美誉。她宛如一位端庄华贵的千金小姐，娇嫩欲滴。轻轻抚摸花瓣，那如蝉翼的花瓣犹如丝绸般柔滑；绿得透蓝的叶子，像少女的纤纤玉手；花瓣一层包着一层，晶莹的露珠在上面滚动，光芒四射。

　　在洛阳城中，繁花似锦，人们纷纷称赞牡丹的美丽，使得牡丹洋洋得意。她轻蔑地对泥土说：“别人都在称赞我的美丽，而你，却被人忽视。”泥土听完，平静地说：“我滋润着你，露水衬托着你，阳光哺育你，你应该感谢我们。“哼！真不要脸！”牡丹生气地说，“你怎么能配得上我呢？你浑身脏兮兮的，只怕玷污了我的花瓣。”泥土听完这话，责怪牡丹花说：“你怎么可以这样！你如果离开了我，你就枯萎了！”“闭上你的嘴！”牡丹说。

　　这时，一个小女孩蹦蹦跳跳地走来，抚摸着牡丹，一边摸一边对她妈妈说：“妈妈，这花真香啊！好美呀！”牡丹花听完，骄傲地说：“你看，人人都夸奖我，不需要你，我也能得到赞美。”“傻孩子，你离开了我，便没有了生命，光彩也会暗淡，你怎么得到夸奖呢？”牡丹花不耐烦地打断泥土说：“谁是你的傻孩子呀！今后请不要来打扰我。”泥土无可奈何地摇了摇头。

　　过了一会儿，一个调皮的小男孩把牡丹花摘了下来。牡丹花还满心欢喜，想：自己终于可以离开这脏兮兮的`泥土了。泥土语重心长地说：“你的美，帮你得到了夸奖，你的美，也让你送了性命！”过了几天，牡丹花感觉浑身无力，原来粉嫩的花瓣也变得苍白，无力地耷拉下脑袋，这时它才明白自己原来排斥泥土，是多么愚蠢呀！

　　再美的花，失去泥土也会显得暗淡无光，有泥土的奉献，才有牡丹的美丽。

　　点评：小作者用拟人的笔法，写出了牡丹的骄傲和泥土的无私，生活的道理饱含其中。

泥土的作文2

　　庭前本是一块空地，如今已植满了一畹一畹的花木。于是，它们的枯荣盛败共同架构了我的四季。在我踯躅于古典主义的庭园，研习着艰深的歌德的时候，这块泥土质的空地给了我人性的蕴藉，那是超乎精深哲理的通透的关怀，一如春雨初霁抖落一地凄冷的阳光，长照着这片土地的暖煦。这在于我，犹如一个守夜人初见寒星的辉芒，护定这方心灵的暖处。

　　我喜欢在雨后的空地中徜徉。经过洗练的泥土勃郁着更坚韧的生存气息，娟然而又明丽。这是一片暮春的`大地，迟回江山的这方泥土征验着季候的迁移，流年暗转，很容易令人陡生闲愁。于是宋词中有了贺铸的一阙：

　　若问闲情都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。

　　我以为这词是宋词最美。它隐隐然地褒赞了我的泥土：满城烟雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容纳了一切，吞吐了万物，是洒落的不凡气度。于是凭依泥尘而生的绚丽的红叶黄花间也弥漫酝酿着这种大气，于是春寒瘦不了这泥土孕发的树木的精魂，瘦不了这浩然大气中的生命，瘦不了这诗人词人广博的情思。于是他们有了愈加顿挫抑扬的勇气，去书写“镌刻山河，永不漫漶”的诗篇与华章。于是，泥土成了广厚的文化积淀，包蕴广褒深重的文化肌体，成为人类通过文化探索并解释自身的不竭泉源。我发现人类对泥土始终有一种广博的爱，他们认为自我是出自于泥土，并要复归到泥土的。于是希腊有了普罗米修斯造人的神话，中国有了女娲造人的传说，即便这只是吾辈从蜗角兔毛中的一瞥，但这一瞥委实折射出人类文化的一个棱面。

　　对于泥土的信仰可能是人类的首次信仰，人便和泥铸土为神，顶礼膜拜，这泥土里竞是有了太多的寄托与抚慰了；人类经过信仰的洗练之后更加坚实地屹立于这方土地之上，因而文明也有了脱于铸模的傲气。

泥土的作文3

　　石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。――题记

　　假如泥土是小树。哪怕脚下是一片坚硬的岩石。根一心要向大地深处，钻进石缝，汲取生的源泉，长成参天大树，为大地撒下一片绿荫。

　　中国人对泥土的感情是非常深厚的。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不解之缘。功高盖世的泥土

　　人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高盖世。从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。坚强伟岸的泥土

　　人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城;人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的都江堰;用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉，结构坚固;用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。用途广泛的.泥土

　　泥土不仅是一个伟丈夫，还是一个小女子，用泥土做成的东西，小巧玲珑，美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器，再在外表涂上一层鲜艳的颜色，完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物，个个栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑，它们个个形态逼真、体态威武，虽经历了千年的沧桑仍保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入泥土中，焐一会儿以后再拿出来还可制成美味的叫化鸡。

　　泥土有如此之多的功劳，对我们人类的好处如此之多，我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情――敬畏泥土!

泥土的作文4

　　象做贼一样躲避着众人的目光，装作系鞋带把头压得很低很低----不为别的，只为能闻到这清新的泥土气息。

　　来城里学习的我，因为家境贫寒，每学期只回家一次，为了减少对家的思念，我会常常来校园的花坛旁，闻一闻家乡的气息。闻着它我就想起父亲、想起在鸡叫的第一声就牵着牛去田里干活的父亲，也会想起母亲、在我起床前就做好了早饭的母亲。

　　说实在的，我很不喜欢城里，不喜欢城里的人、城里的事和城里的话。

　　不喜欢城里人是因为在开学的第一日，中午那顿饭我在班里吃，吃的是从家里带的馒头和咸菜。当我吃完饭路过食堂的时候，我震惊地无话可说，餐盘里倒满了白白的米饭和还没吃几口的菜，还有……这是倒掉的东西吗？这是我的父亲和象父亲一样的广大的农民辛辛苦苦一粒粒种出来的呀！它们就这样给倒掉原因居然是“我不喜欢吃！”只用这样的借口就倒掉了！如此理直气壮？！

　　城里人在一栋栋高楼里安逸地居住着，钢铁水泥铸成的森林让它们忘记了----忘记了一个最根本的问题。不，这不是问题，这是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就会说说漂亮话，干干大约忘了本的`事。

　　我们其实都是农民的儿子，我们的根都在土地里。我们都是面朝黄土背朝天的华夏民族的子孙，这一点城里人怎么能忘记了呢？

　　怀着不平的内心，在学期末的最后几日我把自己闷了好久的心里话写出来，不为别的，就为了说说心里话。

　　看着绿油油稻田，站在广阔的土地上，阵阵香气中我才感到踏实自在。

泥土的作文5

　　我的家乡是个偏僻的小村庄，十分贫穷落后，唯一不缺的就是泥土。家乡有泥泞的泥土小道，一些屋子也是用泥土块垒成的。田野里的庄稼在泥土的哺育下丰收，厚道的农民在泥土中生活，拥有泥土一般的朴实。

　　小时候，我是在泥土中长大的。每逢放学后，我总喜欢到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那着小镢，扛着小锨，再背上个大袋子，飞一般地跑到村东头的山坡下。你挖，我往袋子里放，干得那么起劲，累得满头大汗也不说一声怨言。直到袋子满了后，我和小伙伴才抬着袋子回家。我们把泥土放进早已准备好的花盆中，把早已准备好的小桃树、杏树等一些小苗栽进去。浇水，捉虫，经过我们的细心照料，又经过一场春雨的滋润，它们全都成活了。这时，我们有一种自豪之感，尽管我们的手上、脸上都抹满了泥。我们乐极了，梦想着它们能结出丰硕的`果实。

　　渐渐地，我长大了。一切在变，而我对泥土的感情仍依旧。家里种着一亩多地，全是妈妈的活。每天妈妈从地里干活回来，她看起来很累。为了分担妈妈的负担，我决定到地里去帮她。每到春天时，我总喜欢去地里播种。妈妈用镢刨坑，而我呢？我的任务就是往坑里方种子。我一边放，妈妈还时常教导我：“孩子，学习就像播种一样。种瓜得瓜，种豆得豆。种下美好，长出芬芳；种下理想，长出希望。你可得好好学啊！以后要离开这种面朝黄土背朝天的生活。”每到这时，我总是点点头。我理解到妈妈的苦心，一定要争气！我要把人生的理想在这春天中播下，并努力地去耕耘。一分耕耘，一分收获嘛！

　　生活就像一方泥土，你播下什么就收获什么。播种一颗心态，收获一种思想；播种一种思想，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。

　　播种美好，长出芬芳；播种理想，长出希望。让我们把自己的理想播入肥沃的土地，并要努力地去耕耘，等待着收获的日子吧！

泥土的作文6

　　泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？

　　――题记

　　泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。

　　春天――泥土的芬芳

　　春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。

　　泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！

　　夏天――泥土的奉献

　　夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。

　　泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。

　　秋天――泥土的大度

　　秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的.果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。

　　泥土舍己为“果”，宽容接受了

　　落叶，它是大度的！

　　冬天――泥土的温暖

　　到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”

　　泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！

　　用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！

泥土的作文7

　　我是泥土，平凡的泥土。

　　以前，我身体强壮，体内没有任何杂质。我保护大地，捍卫大地，人们对我百般呵护，给我浇水，让我清凉；给我施肥，让我营养丰富；给我松土，让我更加轻松……

　　现在，我百病缠身，身体千疮百孔。你看顾，电池，塑料袋，易拉罐等统统抛向我，我简直成了一个超级垃圾场，人类一天天虐待我，我体内杂质越来越多，各种功能失调，终于有一天，我忍无可忍，大发雷霆，于是，地震爆发了，山洪爆发了。这一切，都是因为我体内有了杂质，我没有能力再保护地球，捍卫大地了。

　　万物的生长离不开泥土。世间一切生物，在泥土上繁衍，生生不息。无论是乡村还是城市，农田还是矿山，森林还是草原，无一不和我——平凡的泥土息息相关。如果没有我，人类怎么种粮食？如果没有我和暴风雨的抗争，人类怎么会安然无恙？怎么会有人类的美好家园？如果没有我，人类怎么会有平坦的道路行走？怎么会有坚固的房屋？试想，如果没有我，世界将会是什么样子？我们的.生活环境将会是什么样子？2008年的那场大城震，房屋倒塌无数，全都压在我身上，我无法呼吸，如今的我伤痕累累，这一切都是人类不爱惜我的后果。他们乱砍乱伐，导致水土流失，树木森林无法紧紧抓住我，我一天天流向别处。

　　万物的生长都离不开我，更不能失去我，人类啊，请你们对我多一点爱护，别再伤害我，你们尊重我，我带给你们无尽的幸福，你们伤害我，总有一天，我将无力保护你们。

　　在这里，我向所有人呼吁，爱护泥土吧，我们要健康不要生病。为了人类不再失去房屋，为了我们更加健康和幸福，请不要再伤害每一粒泥土了。

泥土的作文8

　　泥土，到处都有，乡村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，农民天天与泥土打交道，我们天天在泥土上走来走去。但多，也就显得极平凡，不被人重视。

　　然而，泥土并不平凡，万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本。没有泥土我们怎样生活？泥土养育着我们，同老师一样，辛勤培育着我们。老师，为了他们的学生，可以付出一切。他们竭尽自己的所能，把知道的全都无私给了我们。不论岁月的刻刀在他们的脸上刻下多深的皱纹，他们不会放弃，为的是看见自己的学生不断成长。泥土为果实贡献养分，当人们为果实成熟而高兴时，却忘了默默培养它的泥土。当学生考上某所名校或取得某种值得骄傲的成绩时，人们都会跑来向他们庆贺，祝贺他们如愿以偿，可是，学生取得的成绩从何而来？这与老师的辛勤培养分不开，可是，当学生兴高采烈时，有谁能想起为他们今天的成就而打下基础的.老师？有谁能想起那个贡献养料的泥土？

　　科技的发展离不开辛勤的园丁，让“神舟五号”升入太空的那一刹那，有多少人不是欢呼雀跃？当“神五”归来的一暧间，有多少人不为英雄杨利伟庆贺？人们庆贺太空英雄时，却忘了站在英雄后面的真正英雄。杨利伟可以成为在中国第一个飞上太空的人，与他的导师是分不开的，没有老师的教导，哪有学生之成就？杨利伟可以平安归来，少不了科研人员的努力，他们在飞船发射之前细心检查每一个地方，唯恐有半点差错。他们这样做的结果换来了英雄的平安归来，难道他们不能称为“英雄”？

　　每个人的成果离不开辛勤的培育，可那些培育我们的人，往往都成为了“被忽略的泥土”。

泥土的作文9

　　泥土，多么熟悉的词，它就在我们的脚下，因为众人的踩踏，它成为一条条平坦的道路，成为高高的堤岸

　　泥土从不担心被遗忘，因为它只想默默无闻地奉献；从不因为别人的抛弃而哭泣，因为它的付出不需要回报，你的身边有这样的泥土吗？

　　总有人这样一些人，将自己比作珍珠，老是觉得自己熠熠生光，他的脚下都是凡夫俗子，他们不配和他相提并论。在学校里有如珍珠般的人希望成为老师关注的焦点，他们时常害怕被老师遗忘，时常想在老师的面前表现出最好的自己，这些人往往是最会被遗忘的，因为这样的人太多，而甘于像泥土一样默默奉献的人太少。在这个竞争激烈的'社会群体中，又何尝不是这样的现象呢？

　　我们应具备像泥土一样无私奉献的精神，正如鲁藜写的《泥土》中：老是自己当做珍珠 ，就时时有怕被埋没的痛苦， 把自己当做泥土吧！让众人把你踩成一条道路人们也常常想追求泥土的境界，可又有谁能真正做到呢？但要绝对说没有，那是不可能的。有这样一些人将青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子朗朗的读书声；有人可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；有人为保护珍贵的野生动物，与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命；在5.12地震后发生后，那些军警战士为拯救灾民的生命不一惜切代价；他们都是时代的楷模，是我们永久的榜样。

　　朋友们，只要你甘于做泥土，你会感觉自己的品行是高尚的，是在为构建这个和谐的社会而贡献自己的绵薄之力，即使你暂时是不为人知的，但我坚信你的人格在无形中已得以提升，终有一天，你会香飘四方。

　　朋友，请让你的心中也注满浓浓的泥土香，让你在奉献中成长。

　　把自己当做泥土吧，铺就一条道路，构筑长城。

泥土的作文10

　　怀着愉悦的心情，沿着一条蜿蜒曲折的小河向前走，我欣赏着路边葱茏的树木、一望无际绿油油的庄稼。路边的小野花伸开五彩的花瓣尽情地舒展着，忘情而又羞涩。也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起脚下这不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。

　　泥土不争名夺利，朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物。春日里的泥土，显得更加不起眼。在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了春天虽然需要花朵来装扮，但是没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？美丽的春天将到哪里去寻找？

　　泥土虽没有华丽的外表，但在它朴实的身躯下隐藏的是善良圣洁的灵魂。泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，也不报怨树儿将它衬托得如此平庸，更不会报怨小草遮住了人们看到它的视野，它只是默默地奉献着自己的一切。

　　有位诗人曾经说过：世界上最芬芳的便是雨后那阵阵湿润泥土的气息。是啊，这时泥土的香气，没有桂花的浓郁，没有蜡梅的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香。这香味沁入心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得以净化，感到心情愉悦、精神振奋。这让我不由得想起了具有“泥土精神”的老师。

　　老师们虽没有显赫的.身份，也没有雄厚的资本，但他们哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上，从不索取什么。深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年又一年，他们送走了一批又一批国家栋梁。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一震，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师，重温那份沉甸甸的爱。

　　我爱泥土，爱泥土的香气，爱泥土的灵魂，爱泥土的精神，也更爱像泥土般的老师。泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。

泥土的作文11

　　我特别喜欢下雨后的空气中弥漫的味道，它既不像玫瑰花那样浓郁，会招蜂引蝶；也不像桂花那样清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，让人闻了神清气爽。

　　我一直搞不明白这到底是什么味道，因为只要雨后才可以闻到它。

　　直到在一次雨后，我终于知道了它的真面目。那次妈妈让我和她一起出去到公园散散心。公园的花花草草在雨后都挂着雨珠，空气也清新洁净，我闻着如此新鲜的空气，熟悉的味道扑鼻而来。我吸了一大口又一口也没有得到满足。我转过头问妈妈，空气中的到底是什么味道，那么香甜，那么舒适？妈妈对我微微一笑，温柔的回答到：“傻孩子，那是泥土的'味道。”

　　“泥土的味道！”我心里微微一颤：如此清新令人陶醉的味道，竟然是泥土味？怪不得我一直找不到味道的出处，泥土在生活中一点也不引人注目，谁能把这清新的味道和黑乎乎的泥土联系在一起。我不禁低头看了看脚下湿漉漉、肮脏又黏糊糊的泥巴。它们已被人踩得泥泞一片，不经意还会溅到路人的裤脚，得到的是路人的责骂。

　　闻着泥土的味道，我静静地思考：这泥土的精神不正应该值得我学习的吗？它默默无闻，并不讨人喜欢，可是它却还是发出属于自己独特迷人的芳香。告诉人们我一点也不平凡。在生活中我们就像泥土一样，也会经常受到别人的指指点点，别人的否定。但我们不能因此自暴自弃。相反我们应该相信自己，找到自己的长处与特点。努力的散发出自己的光芒和芳香。

　　这时那股芳香从我的鼻中流入我的心中，并且永远留在了我心里。

泥土的作文12

　　猛然间，小亮想起了妈妈：她那柔美的发絮在微风中飞舞着，似春雨连绵细柔；她那慈祥的脸上洋溢着满满的笑容，似阳光温暖和煦；她那粗糙的手不停地劳作着，似山河宏壮秀美。小亮滚烫的泪水顺着冻得发紫的脸蛋儿悄然落下：妈妈，我想你了。

　　小亮踏着甜甜的泥土，飞似奔回家中想同爸爸商量可否见一眼妈妈：“爸爸，我，我可以去见妈，妈吗？”“别吵，去上学。”谁曾料想到，爸爸的回答竟是如此冷酷无情，毫无商量的余地。面对爸爸的'烦厌、愠怒的话语，他失落的踏出家门，下意识的向学校走去，他沉思着，疑惑着。

　　小亮路过那片甜甜的泥土地时，他出神地凝望着这片消融的幸福，他迫切的想知道：谁可以帮助他、谁会理解他。时间一分一秒的流逝着，他蹲坐在地上，一动不动，像一座雪雕，等待着答案。

　　”叮——叮——“伴着一阵电铃的急想，小亮似乎听懂了什么，这就是答案：”学校-老师，老师一定可以帮助我的！”他一路狂跑，合不拢嘴地笑着，似乎看到了妈妈那张隐含笑意的脸，喜出望外。他来到教室，连“报告”都没说，直奔老师身边：”老师，你可以帮助我进到妈妈吗？只要一面就好。”小亮喘息着，激动地说道。老师听了他的请求，不知如何是好：是应实话相说还是用善意的谎言来抚慰他的心灵：“这……这，我无能为力，老师联系不到你的妈妈。”说过，老师背过身，低声抽泣。此时，小亮所有的希望都已抹灭，枝头鸟儿的叫声是那样的刺耳，嘲笑着：小亮啊，你可真是悲催啊，连自己的妈妈也见不到。小亮呆板地倚着淡然的讲桌，失魂落魄。

　　”叮——叮“电铃响了，小亮无精打采地走向”回家“的路，步伐叹息着，疲惫了。就在这时：一个陌生熟悉的身影倚着校门口的一棵杨树，转过身，咧嘴地笑了。这是，一阵风刮过，迷离了视线，也刺痛了他的双眸：妈妈！

泥土的作文13

　　万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的衣食父母，泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视冷落。

　　泥土实在是不平凡的，我敬畏泥土。

　　土地是我们的母亲，她将我们哺育成人。她为我们“制作”新鲜水果和蔬菜。让我们生存下来，她为我们阻挡风沙洪水，她帮助农民伯伯开心奔小康。

　　从一片平坦的路上走过，两边有着人类劳动战胜自然的成果——是麦浪，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波真是美不胜收。

　　可是，是谁为我们达成这美好愿望呢？——对，是泥土和农民伯伯的辛苦努力，才造就了这一担一担的粮食。供给给我们，可是我们是怎么回报她的呢？——浪费，污染似乎成了家常便饭。

　　如今，科技日新月异，汽车、污水、废弃塑料袋也日渐多了起来，塑料袋、废品、垃圾随处可见，生态环境日益变差，白色污染，废水都对土地产生了严重的危害，国家的土地越来越少，可是我们却不知道怎么保护她。

　　作为一个新世纪、二十一世纪的青年人、老人、甚至学生，都要加入保护土地的行列中来，地球不是属于自己的，是属于大家的，包括每一只动物、每一棵植物，她们都是大自然的一员，她们也想有一片安静，祥和的生存空间，我们是大自然的一员，并不是大自然的主宰者，所以作为大自然的一员，应该保护环境。

　　从保护环境这点出发，就可以变为大有利于生灵的.人，一个人的能力有大小，但只要有这点意识，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德、有修养的人。

　　虽然力量单薄，但我们可以成功。

泥土的作文14

　　红土的故事叫牵挂，天涯的旱土是风沙，封刀隐没在寻常人家，东篱下，挖块泥土和沙。童年的玩戏因为可爱的泥土而充实，在湿气凝重的早晨挖一块泥土能玩到深夜。

　　泥土没有月季朵华丽的颜色，没有玫瑰花沁人的芳香，说它丑陋的确也不足为过，然而这平凡朴实的.泥土却是博大而厚重的，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。

　　小时的我们总能把泥土玩出花儿来，上学的时候，一下课，调皮的孩子们总喜欢在花池里挖块泥巴，然后并排蹲在人行道边的花岗石上，把泥土捏成各种形状，甩去水分，剔除杂质。即使弄得满身都是泥巴也不在乎，老师们却总喜欢在我们兴致最高时出现，并嚷嚷着：“臭小子们，不嫌泥土脏啊！赶快回教室！”而我们总是趁机抓一块泥土塞进裤兜里或揣进怀里，在上课时，不时地瞄一眼桌子里的泥巴并想着怎么把它捏成各种形状。

　　泥土孕育万物，有了它人类才得以繁衍。泥土是我们的衣食父母，然后现在泥土却在向我们哭诉，因为它的身上残留了很多化学农药及电池残渣，连它那些亲密的伙伴也已经丢失了。现在大面积的青草也已经被沉重的工业房取代。泥土一直在呻吟，可我们却不为所动。

　　昔日的泥土小道已被无情的水泥路取代，儿时熟悉的泥土芳香也鲜有所闻，水泥那种味道实在让我受不了。小时候的我摔在泥巴地上，仍会傻呵呵地笑，现在的孩子们摔在坚实的泥土上，更多的是泪水。

　　你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地，华丽精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

　　让那些可怜的人们去唾弃泥土，鄙视泥土吧，我要高声赞美泥土。

泥土的作文15

　　在我的记忆中，离开我的家乡似乎已经很久了，现在回想起来，我十分的想念我的故乡，而尤其想念我故乡的泥土。

　　还记得以往，我的奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下，看着郁郁葱葱愈发遮天的大树，用满是皱纹的手，抚着一层又一层的树茧，总是叹着：“原来的小树苗，一晃这么多年，长成了参天大树，最后落叶归根。”是啊，树长高了，再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了，我捧起树下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋养着当年的小树苗。

　　我曾仔细观察过爷爷的那双手，粗糙得跟老树皮没什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐，弯腰扯几把草，在太阳光强烈照射下，爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了，“庄家又成熟了，来年继续播种，也算落叶归根了。”是啊，庄稼又是金灿灿一片，每一年迎来一茬，又送走一茬，我捧起庄稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有营养释放给庄稼。

　　儿时的我，喜欢与伙伴们玩泥巴，总是一身脏兮兮的回到家。妈妈连连摇头，“这孩子，一天都不让人省心，玩泥巴玩的脏兮兮的。”孩堤时代，只是对你把有一种特殊的喜爱。长大后，才明白那是对家乡的眷恋。

　　当坐上离别家乡的车时，路边街景如剪辑般的向后倒退，没有任何的留恋，甚至带着些许的`欣喜与向往踏上了远离家乡的路。

　　此时，我知道了奶奶所说的“落叶归根”，了解了爷爷所叹的“落叶归根”。无论怎样遥远，从各一粒种子长成参天大树，从春到秋，可他们都是要回家的啊，他们都是要回到泥土里的啊。

　　每每读到席慕容的“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离。”，会感同身受。故乡，你离我这么近，那么远。我多想再捧起故乡的泥土！

　　这就是我故乡的泥土，包含着我童年时的记忆，还有那童年的趣事，以及我最想念的气息。我爱我的故乡，也爱我故乡的泥土！

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