说话的作文【精选14篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的说话的作文，欢迎大家分享。
说话的作文 篇1
日薄崦嵫，余晖正好，照在我贴在桌面的脸颊上，我试图让自己充满所谓的诗意与格调，以此适应几天前做出的选择。有人跑过来问我，理科前景大好，为什么要放下并不太差的数理化而来学习文科，这样值得吗？同样的问题，我早已考虑过上百次；当真正有人问我，却还是无言以对，只剩下一份真真切切的虫噬的空茫。倏地忆起了昔日的守望——清华园里不偏不倚的'一束阳光，那座满是理性光辉的科学殿堂。我曾一度幻想着在科学的世界中驰骋翱翔，无奈它总与现实学习的困难相碰撞；我曾经羽翼丰满的那个梦想，在现实的骨感中愈发微茫。唯有文字，会在有意无意间为我系上优雅的感伤，或是在不知不觉中捎来缕缕清香。
走上这样一条鲜有人走的路，真的值吗？我后来认真地想了想。或许这世间本就没有值与不值，本就没有对与不对。人生的方向，从来都没有标准。找到一条适合自己的路，坚定地走下去，是穷途末路还是一马平川，是人声喧杂还是冷清寂静，都该勇往直前、无怨无悔，“让别人说去吧”！
说话的作文 篇2
可能是因为我和你是闺密，心有灵犀吧，有时候，我们可以不发出声音，单单用眼神交流。而我，自然也可以在你的眼睛里，看出你想表达的一切。
考试前，你会向我眨眨眼睛，让我加油，认真做题。我也会因为受到你的鼓励，信心倍增。有时上课不专心，被老师批评了，偶然一转头，会看见你意味深长地看我一眼，似乎在提醒我上课要专心听讲。偶尔看到有人乱丢垃圾，你会朝我皱了皱眉头，眼里明显地表现出了不悦，示意我与你上前去阻止他。
你的眼睛，会鼓励我、提醒我，却有时，也会表现出你内心的真实感受。
记得五年级第一学期，学校组织年段统一去基地。在基地玩拓展游戏时，我已经顺利通过，而你却在徘徊。我鼓励你：加把劲，一点儿也不用害怕。你向我点了点头，勉强地笑了笑，让我不要着急，不要担心。但我却从你的'眼睛中，看见了一丝犹豫与深深的恐惧。
我上前帮助你，与你同行。当我们共同通过时，你的眼睛闪着喜悦的光芒——它又在说话了。
说话的作文 篇3
世界上有许多声音，但是我唯独喜欢说话的声音。
你总听过说话的声音吧！当妈妈一本正经的叫我回家，当爸爸在和我玩游戏，当我们一生的导游，告诉我们该向哪里，你听听到些什么了吧。
有时爸爸的声音很粗壮，好像他赐给我一种安全感。有时爸爸的声音非常凶，好像他用了他的绝招——狮子吼。有时爸爸的声音很低沉，好像他突然变成了打了霜的茄子。
妈妈可不像爸爸那样，妈妈的声音很温柔，好像在唱歌一样呢……
老师的声音很好听，每次她讲课时同学们都会坐得笔直，聚精会神的.听。但是，如果我们不听话，非常喧闹，老师的声音就会变得很严厉，让我们安静下来；当我们很听话的时候，老师就会用很温柔很优美的声音给我们讲课；下课的时候，老师的声音是比较幽默比较好笑的。
说话的声音真有趣！
说话的作文 篇4
妹妹，你是一个可爱而诚实孩子，我好几次都想对你说想对你说：“你不要老说“讨厌”这个词语了!”可我却一直没有找到开口的机会，今天，正好老师让写心里话的作文，我特别在此要和你说清楚。
妹妹啊，你还记得有一次，我带着你出下楼玩耍的时候么?那一次，我们下楼，来到了“滑梯场”，我和我的'一些朋友正玩着“食人鱼”，玩着玩着“一条食人鱼”抓住了我，你就说：“你干嘛抓我哥哥啊!讨厌!”当我听完这句话，我一下子愣住了，我想：怎么才4岁半的小孩就学会了骂人的词语?我又想：不可能吧，是我听错了吧。于是，我就立刻抓住了一个人，他又立刻抓住了我，你这时又说：“你怎么又抓我哥哥啊?!讨厌!”这时候我才明白：的确是我妹妹说的“讨厌”这个词。于是我的朋友们说：“王澍，你这是什么妹妹啊?!怎么开口就是脏话!”这时候，我怎想变成一只老鼠，找个很小的地缝钻进去。
说话的作文 篇5
有一位老师，他不会说话，但却很有学问，这样的老师处处处可见，你可以去图书馆暂时请他回家任教，也可以去书店花钱买回家。
这些不说话的老师什么都懂，各有专长。不仅会教你数学、语文，每个学科都难不倒它，就连妈妈们的烹饪和缝纫也难不倒它。
这种老师却很容易受伤，一不小心碰到墨水的话，就被毁容了，因为它是纸作的，我们得更加的小心，免得伤害到它。
这个老师上课的方式很简单，只需要“打开”这个动作，它就会滔滔不绝的给你所有的知识了。
你马上能一目了然，千万不要想歪了哦！话说回来，你知道这种老师是谁呢？它可不是有残疾的哑巴的老师，正确答案就是“书”。
我们要好好呵护老师，尤其不能踩，因为传说中，乱踩书会笨喔！小朋友们在选择老师的'过程，也需要大人的协助，别一不小心选到不适合的，或是有问题的老师，就惨兮兮了。
比如说《国王游戏》那种血腥的书籍，看了只会污染心灵，要慎选老师哦！看书可以让人增广见闻，所以多看“好”的书，跟对了好的老师，你就无往不利了。
说话的作文 篇6
如果人可以和各种其它动物说话的话,对人类是利是弊,是好是坏,现在还不得而知。
如果人可以和动物说话，如果大熊猫等珍稀动物绝食的话，人类不必要让它们吃药打针，或许只要和动物们聊聊天，解除它们的各种烦恼，病便可不药而愈。
如果人可以和动物说话，可以从一些远古时代的'动物口中得知远古时代发生的各种事情，可以让人们知道恐龙是怎样灭绝；可以让水生动物代替人们从事水底探察；让各种动物都可以为人类作贡献，可以使人与动物之间的关系更加密切。
但是是人如果可以和动物说话，消灭四害将难以实现，四害们望风而逃，本来可以大张旗鼓的消灭四害的行动，现在只能用暗语来表示了。毕竟，那些害虫不是那么愚蠢。
如果人可以和动物说话，那时到处是人们的耳目，一只苍蝇将是泄露国家最高机密的罪魁祸首，那时可能会引起世界大战。
如果人可以和动物说话，猪、牛、羊临死前的哭诉，肯定摧人泪下，如果你不是铁石心肠，你能下得了手吗？
但我相信，最终的胜利将属于人类。
说话的作文 篇7
一天晚上，我睡得正香，忽然听到一阵吵闹声，我睁开眼睛一看，惊呆了！
我最喜欢的玩具迷宫球和魔方正在叽里咕噜地说些什么，我凑近一听，原来是魔方在说：“迷宫球呀，迷宫球，自从你来了之后，小主人都不喜欢我了，你是对小主人施了什么魔法？”迷宫球挠了挠脑袋，不解地说：“我哪会施什么魔法呀！应该是因为我的`颜色多吧！”其它的玩具哈哈大笑起来，乐高说：“你看看你，都是些借口，哪里好看了？”其它玩具也赞同乐高的说法。
这时，玩具们才发现小主人在看着自己，吓得谁都不敢再说话了，我一本正经地说：“我不是不喜欢你们，是因为我平时太忙了，没时间陪你们玩。”玩具们非常惭愧，低下了头。这时，机器人忽然说：“小主人，你和我们一起玩呗，反正我们也无聊。”话音刚落，我忽然就变小了，我和迷宫球一起玩，我变成了小铁球一样，在迷宫里走迷宫，玩具竟然都被我带进去了。
夜深了，我实在是困得不行，一躺到床上，我就又变成原来的那个样子。
第二天早上，我醒来一看，发现地上到处都是玩具，我心想：唉，又要收拾了。
说话的作文 篇8
一粒沙子里隐藏着一个宇宙，那是我纯粹守护的田园，田园的名字叫山海......
因为它无人叩问，所以其中的山川大海开始变得沉默，它没有那山川的高耸入云，也失去了海洋的波涛汹涌。它就这样静静的在那独自伫立，到底是在眺望远方，还是在寻找希望？在他的世界里也无风雨也无晴。
山海说，它生而自由，却无往不在枷锁之中。
它静静的，听不见任何声音，也说不出任何话语。
它因明天的变化而烦恼，为昨天的逝去而叹息，但它忽略了今天的美好！
他孤独，他沉默，那一瞬间的欲言又止，没有人能听懂他的声音。当黑夜降临，勾日的白昼已悄然流去。在黑暗中的它也更加沉默，在此之中，它悲哀着，流着血，它更期盼有温暖的'阳光落下，在黑夜中的它期盼黎明，渴求那发出的丝丝曙光。
还好，在黑夜中还有天上的星辰给予它慰藉，在黑夜中，它仰望星空与辰海，叹息银河昭昭。
一直如此，跨越几百光年的星光同它诉说黎明光芒的到来......
山海一直如此，侧耳倾听星光的报讯，他开始期待明日的到来。因为它相信明日将会是不一样的一天......
说话的作文 篇9
我们的班主任是一位美丽漂亮的女老师，她整天甩着她那金色的.头发，发中隐隐约约有几根银丝，脸上嵌着两颗黑宝石般的眼睛我的老师很幽默，说话算话，善良。但是老师发起火来很可怕，嗓门大。
前几天，上语文课老师讲到第二题，老师非让荣令钊来回答，荣令钊画对了，但他还是紧紧的闭着嘴巴。我还以为老师会叫别人，但是出乎我的意料，老师说：“今天这个问题必须让荣令钊来回答，你们把手都放下，我今天非要改改他的这个毛病。”学们把手放下了，个个垂头丧气，但是荣令钊丝毫 没有要张口说话的意思，随着时间一分一秒的从我们身边走过，下课也离我们不远了，“你们先背着课文吧，等着我检查。”老师说。在我们背课文的时候，我无意间看到老师跟荣令钊说了一些话后荣令钊哭了，“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，荣令钊还是没说话，老师说：“荣令钊什么时候说话，你们就什么时候下课现在你们都给我做好了。”同学们得到了命令后个个坐在位上如同一尊尊雕像。同学们在暗暗地说：“快憋死我了。”最后老师听到有些同学暗暗说：“快憋死我了，马上要尿裤子了。”所以才让同学先下课。看吧这就是我们说话算话的班主任——袁静老师。
我们爱这说话算话的老师，虽然袁老师发脾气时很可怕，嗓门大，但我们依然爱袁老师。
说话的作文 篇10
呆在这儿，就是一个字“惨”。在这儿，无论什么时候看电视，玩电脑，游泳……都要“张开嘴说大话”。
这不，今天我和爸爸去游泳，一路上，我没停过——今天的天气真好呀。我家的.杯子真好看呀……而且一上街，你不买个耳塞塞耳朵，你会晕的，而且在这里，你只要一不说话，二就罚款。
这不，有一个人就停下呼吸不说话，就被艟，给罚款100元，可罚也有规定的，如果你停下一秒不说话，那就罚款100元，如果停下一分钟不说话，那就罚款1000元，如果你一个小时之内都不说话，那不仅要罚1亿元！还要你在一个月之内不给停下，休息。
到了游泳池，人说人话，游了，可就是被水给呛了一下，被罚了500元，之后，更惨，因为吃饭时被骨头卡住喉咙被罚了900元，因看小学生新作文入了迷，被罚了一亿……
说话的作文 篇11
在成长的过程中，每一个人都有学说话的过程，我可爱的妹妹一眨眼就到了这个过程。
妹妹像爸爸妈妈这些经常见面的人都会喊了，每天我放学回家她都会亲热地叫一声：“姐姐。”我便以亲她抱她作为奖励。现在妹妹又学会了一些新的单词，比如说哪儿有一条狗，妹妹看到了便会含含糊糊地说一声：“狗。”再说比如昨天晚上，妹妹坐在木马上玩儿，我便说了一声：“驾。”没想到妹妹也说了一声：“驾。”而且这一次妹妹叫得好清楚，我也听得清清楚楚。还有的时候妹妹经常解小便出，奶奶便会对她说：“羞。”没想到妹妹也跟着说了一声：“羞。”奶奶问：“谁？”妹妹便拍拍胸，意思指的是我。还有很多很多的事情说也说不清。
现在妹妹都已经学会了这里，驾，哦，饭······这些普通的单词，也让我们又更深入一步地了解了妹妹她到底要干什么了。我觉的'人生就像一本书，人生要一步一步地脚踏实地的走下去，就像书一样要一页一页地翻下去，一页一页地看下去。妹妹现在就又为自己的书翻开了崭新的以页。
学说话是每一个人必不可少的过程，妹妹现在正在这个过程中茁壮成长！
说话的作文 篇12
残月高悬，夜空深邃，深邃到让人着迷，着迷得让人流连，流连到让人不知所措。微风原本一阵接一阵，却又忽然间停止了缠绵，大概是风雨将近。死亡出现的原因，仿佛也仅仅是一口气的消逝。豆豆被姨妈送到家里来时，还仅是一只两岁多的小狗。水灵灵的大眼睛，玲珑的翘鼻子，精致的小嘴巴，如此惹人欢喜。五年的日子里，它陪我数过无数次星星，看过无数次月亮。而今天下午，它的病一直发作不曾停息。我多么想帮它一把却又无从下手。它就那样静静的蜷在那里，流露出痛苦的'神情；那种跳动一直很快，却一下戛然而止。霎那之间，时间凝固。我看着脆弱的它与我同时吸入一口气，可到我憋难受之时，它依旧没有将那口气吐出来。恍若隔世，感受到了悲伤的气息，触摸到了死亡的锋利。
也许，纵然是七海连天也会干涸枯竭，纵然是云荒万里也会分崩离析。岁月流逝，生命轮回，从来都是无人能挡。生命里那条山长水远的路上，会遇见太多人，太多事，他们在自己的世界里停留之时，只管去好好珍惜，永远把那些美好藏在记忆里。待到合与离交替，待到他们不得不与我离异，则要好好接受，因为我们曾经在一起。毕竟“人有悲欢离合”，即使，它是豆豆。
说话的作文 篇13
今天，爸爸特意带我去他朋友的诊所看一只会“说话”的八哥。
我刚进门，就看见了一只黑色的八哥，猛一看它就像一只乌鸦，不过比乌鸦漂亮多了，嘴红红的，眼睛旁有一小片桔黄色的羽毛，就像戴了一幅大耳机。看见有人来，它显得很兴奋，在笼子里上窜下跳。我迫不及待想试探八哥是否真会说话，马上说了一句“您好，您好！”八哥全神贯注地听着，我刚说完，它抬起头也说出一句“您好，您好！”我简直不相信自己的耳朵，又赶紧说了“您好，您好！”，它居然又吹着口哨把我的`话重复了一次，真是太厉害了！
爸爸告诉我，八哥之所以会说话，是因为八哥舌头很发达，圆滑而肥厚柔软，形状也与人的舌头非常相似，正是具备了这样标准的发声条件，八哥便可以发出一些简单又清晰的音节了。
会“说话”的八哥真有趣。
说话的作文 篇14
每个人都有好多位不说话的老师，而他并不是不说话，是要让你自己找出问题后，自己到他的世界中找出答案，而这位从不说话的老师，便是天天陪伴我们的`“书”。
我喜欢看小说，徜徉在悲欢离合的故事里，我的喜怒哀乐跟着飞舞，情绪得到最大的纾解，我喜欢这样的放松。
但是世上的书有那么多种，可以帮助我们增长更多的知识。我们常常会有不知道字的形音义，所以这时就会开始翻字典，找寻自己所问他的答案，找寻的过程中，字典也无形中让我知道了一些字词、字音和字形，他也总是教会了我许许多多的知识。
从我要开始写字词时，我就知道字典对我来说真的很重要，他不仅仅教会了我形音义，更让我在写作业时不会写错。
常常我不会写字时，都会去查字典，虽然看到这位老师那么的厚，但为了我的功课，我也必须将他拿出来，问一问这位知识丰富的字典老师。
在世上除了字典，其实还有很多位书籍老师，在等着我们去问他们问题，为了求知识，我们都会毫不犹豫的找出适当的书籍老师，并且寻找答案，获取知识。
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